我的學(xué)習(xí)好伙伴作文五篇
篇一：我的學(xué)習(xí)好伙伴
我的學(xué)習(xí)好伙伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長(zhǎng)方形的。它的肚子里面有著許許多多的字。
它把我不會(huì)寫的字告訴我，還可以把我不認(rèn)識(shí)的字告訴我讀音。
記得有一次，我有一個(gè)“蓬”字不認(rèn)識(shí)，可把我急壞了。書上的“蓬”字好像得意地沖我說(shuō)：“你連我都不認(rèn)識(shí)！你真是一個(gè)大笨蛋！”這時(shí)，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”
每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子�！笨擅慨�(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，它又好像在對(duì)我發(fā)火：“你喲啊認(rèn)真一點(diǎn)才行呀！”
�。∥矣羞@樣一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴真是太好了！
篇二：我的學(xué)習(xí)好伙伴
我的學(xué)習(xí)好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買的。
每當(dāng)我寫字的時(shí)候，我的筆就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)為我寫字。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我的橡皮又會(huì)從文具盒中跳出來(lái)，把我寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。每當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，我的水彩筆就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)和我一起畫畫。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，文具也會(huì)生氣。我用它肚里的鉛筆寫字，便會(huì)把字寫錯(cuò)。每當(dāng)我說(shuō)小話的時(shí)候，我的筆就又會(huì)寫錯(cuò)別字。這樣，我再也不敢不認(rèn)真和說(shuō)小話了，字也寫得很好了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，考到一百分，這樣，我的文具盒就會(huì)很高興。
篇三：我的學(xué)習(xí)好伙伴
我學(xué)習(xí)的好伙伴是文具盒。今天，媽媽又給我買了一個(gè)新文具盒，我給它取了個(gè)名字叫做“可愛的'維尼熊文具盒�！�
它的顏色是紅色的，形狀是長(zhǎng)方形。它的身體很大，盒蓋上有許多許多熊，有維尼熊爸爸，熊媽媽一家。我想它們一定是在看聯(lián)歡會(huì)或者說(shuō)什么高興的事吧！要不然不會(huì)笑得那么甜呀！
打開蓋子一看，里面有筆，直尺，橡皮擦和筆芯。筆可以幫我寫出好字。在我畫畫時(shí)，直尺可以幫我畫線段。橡皮擦可以幫我擦掉寫錯(cuò)了的字。我的那支自動(dòng)鉛筆，要是沒有了筆芯，筆芯可就派上用場(chǎng)了。我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它們都會(huì)為我高興，更盡心地為我服務(wù)。我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它們可都會(huì)不好好幫我，瞧，我的作業(yè)本上滿是錯(cuò)別字呢！這樣，我可不敢再不認(rèn)真了，立馬改正錯(cuò)誤。瞧，我又用它們做好了所有作業(yè)。
我學(xué)習(xí)的好伙伴和我一起學(xué)到好多知識(shí)，我真喜歡它們。
篇四：我的學(xué)習(xí)好伙伴
在我的書包里住著一個(gè)文具盒，它是我8歲過生時(shí)朋友送給我的生日禮物。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是藍(lán)色的。上面住有3只小老鼠，它們穿的是灰色的大衣，好像開晚會(huì)似的。打開文具盒的第一層，里面住著鉛筆哥哥和鋼筆弟弟，下一層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人，在文具盒這個(gè)大家庭里過著幸福的生活。
當(dāng)我粗心寫錯(cuò)字，小橡皮妹妹就站出來(lái)擦掉我馬虎時(shí)寫錯(cuò)的字。它在紙上擦字時(shí)發(fā)出的聲音就像對(duì)我說(shuō)：“你一定不能粗心喲！。”這時(shí)，鉛筆哥哥又要出馬寫字了，它在紙上劃動(dòng)發(fā)出的沙沙聲，好似在說(shuō)：“對(duì)啊！橡皮妹妹說(shuō)的對(duì)�！蔽疫B忙改正了錯(cuò)字。不知用了多久，我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說(shuō)：“把這支鉛筆給扔了�！蔽艺f(shuō)：“不。”媽媽又說(shuō)：“留著這支鉛筆也沒有用�！笨晌疑岵坏�，讓它繼續(xù)住在文具盒里吧。
我真喜歡這些文具，因?yàn)樗鼈兪俏业暮没锇椋?/p>
篇五：我的學(xué)習(xí)好伙伴
在我生日那天，媽媽送了我一個(gè)文具盒，我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書包里。
我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼，可漂亮了！打開盒蓋，里面有我的課程表，還有我的鉛筆姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開第一層，下面還有一層，那里全住著我備用的筆。
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，看著文具盒，它似乎正瞪著我，說(shuō)：“小主人，你上課這樣不認(rèn)真，能當(dāng)我們的小主人嗎？”我聽了馬上坐直認(rèn)真聽老師講課。下課了，文具盒好像又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”我寫作業(yè)時(shí)和同學(xué)說(shuō)話，字寫得很糟糕！文具盒趕緊打開盒蓋，讓橡皮哥哥出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字，讓我重新寫字�？晌木卟桓吲d了，那打開盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡：“小主人，認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫，可是不行的�！�
文具盒一直默默地幫著我，它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴！
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