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      學(xué)習(xí)的作文300字

      時間:2021-03-25 10:23:56 學(xué)習(xí) 我要投稿

      【必備】學(xué)習(xí)的作文300字匯編七篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

      【必備】學(xué)習(xí)的作文300字匯編七篇

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

        很多人都會覺得學(xué)習(xí)英語特別的難,包括我也是一樣的,我也覺得英語特別的難,尤其是背單詞,那真的是令人讓人很頭疼。

        因為要背的單詞實在是太多太多了,而且每一個都不一樣,單單換一下排序,那單詞的意思又要變了,所以說很頭疼。感覺到今天背了,明天肯定會忘,就算明天不忘,后天肯定會忘,后天還記得的話,下個星期也記不得了,就是這么一個現(xiàn)狀。所以說就感覺到很累,很不想背單詞,但是你不背單詞吧,英語又不可能會提升。就像是學(xué)語文,你不會這個字,那你就不可能讀懂這句話的意思是一模一樣的。

        英語也是這樣子的,所以說想學(xué)好英語就需要背單詞。但是單詞應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?到底應(yīng)該怎么樣才能最高效的,或者說更高效的把英語單詞背下來,而且還記得很久很清楚。在這里,我推薦一個很好的辦法就是輪番背誦,每天看一遍之前背過的單詞,不停的這樣子,那你就會記住它了。還有就是堅持,因為只有堅持才能取得成功!

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

        我原本就對寫作文很感興趣,因為作文可以抒發(fā)內(nèi)心情感。

        二年級時,有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什么,但經(jīng)過同學(xué)們七嘴八舌的說明后,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因為這是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。

        我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續(xù)加油,寫得不是很好喔!”當老師說這句話時,我心想:“沒想到我的作文這么不好!蔽艺娴暮脗泥!不過,我的作文三年級時,因為老師的教導(dǎo),所以我的.作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!

        我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”,這都要感謝三年級的李老師教導(dǎo)我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時,我總是滿心期待的想:這次的作文是甚么題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會持續(xù)下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗,可以幫助那些不會寫作文的同學(xué),使他們不再認為寫作文是那么困難的事,原來寫作文是那么簡單有趣。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

        滋味,本來指食物的味道,可是我認為學(xué)習(xí)和食物一樣,充滿了酸甜和苦澀。

        父母對我的期望很大,從小就培養(yǎng)我,給我報了不少輔導(dǎo)班。我從一年級就接受了“魔鬼訓(xùn)練”,練習(xí)冊堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍,我卻在上不同的輔導(dǎo)班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課,做題,再上課。有時為背一篇英語課文,為解一道數(shù)學(xué)難題,我抓耳撓腮,頭也越來越迷糊,心里仿佛有一團雜草破土而出,又像是一團亂麻梳理不清,我也開始打退堂鼓了,心里想:這苦日子什么時候熬出頭呀!媽媽的一句話點醒了我,媽媽說:“學(xué)習(xí)就是苦差事,好成績要靠平時的積累與自己的努力,只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的甜。”

        從那以后,慢慢地,我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,也感到學(xué)習(xí)并不苦。每次遇到困難,我都盡力去穩(wěn)定我的心,對不懂的問題一定要想方設(shè)法弄懂,每次熟練地背完一篇英語課文,做對一道數(shù)學(xué)難題,一氣呵成寫完一篇作文,那快樂、高興勁就甭提了,這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。

        學(xué)習(xí)就是有苦有樂,有酸有甜,有淚有笑,學(xué)習(xí)的滋味五味俱全,它們一道伴隨著我健康、快樂的成長!

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

        在我們生活中有許許多多值得我們敬佩的人,我就有一個值得我敬佩的人——爸爸,讓我們聽聽如何敬佩他的吧!

        他短短的頭發(fā),即烏黑又光亮,圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子,還有一張紅潤的口唇。他常常穿著短襯衫和一條米黃色的褲子,體現(xiàn)出他那不胖不瘦的中等身材。

        他是在我身邊最敬佩的人,也是我最敬佩的父親。記得有一次,我上學(xué)時,爸爸還早早就起床在廚房忙著,煮早餐給我吃,怕我肚子餓。還有一次,我放學(xué)回到家,見到還沒有煮飯,這時,爸爸打電話回來,說遲點回來,說完就把電話掛了,不久,天上發(fā)出隆隆響聲,天空出現(xiàn)一道道裂痕,一把把猶如利劍的閃電掛在天空,我想叫爸爸晚點回,可爸爸一口就“拒絕”了,當他回到家時,全身濕滴滴的,我趕緊拿出毛巾,可他抹完身上的雨水后,就馬上進入廚房煮飯。爸爸是擔(dān)心我挨餓才趕回來的,我想在這里說一句:“爸爸,辛苦你了!”

        這是我最敬佩的人。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

        學(xué)習(xí)是什么,是永遠做不完的作業(yè),是永遠思考不完的的題,還是獲得知識的渠道,是與老師同學(xué)交流的地方。學(xué)習(xí),一言難盡,有苦也有樂,有酸也有甜。

        我是一個學(xué)生,每天有堆成山的作業(yè),有上不完的課,但也有與同學(xué)的快樂。在學(xué)習(xí)中,我獲得快樂,更重要的是我獲得了友誼。

        我們每個星期都要寫一篇周記,剛開始還好,還有可寫的,可到后來,能寫的素材越來越少,使我這個一向不喜歡寫作文的學(xué)生又頭疼了,我絞盡腦汁,也不知道寫什么好?刹,這個周末我又要陷入苦海了。

        我比較偏愛數(shù)學(xué),喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題。每次我都冥思苦想,終于做出來了,我就特有成就感,特別高興,這就是我學(xué)習(xí)中的樂。

        學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我真不知道是苦還是樂。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

        我的爸爸個子高高的,頭發(fā)黑黑的,戴著一副眼鏡,喜歡讀書。

        這段時間,爸爸學(xué)習(xí)很刻苦,他都是9點到單位,下午5點半下班,晚飯后爸爸就開始學(xué)習(xí)了,一直學(xué)到晚上10點多。他有時看名師講課的視頻,有時認真記筆記,有時看著書,嘴里還念念有詞。桌子上攤開的資料一摞摞的,記得密密麻麻的筆記。

        周末放假,爸爸也不出去玩,在家看書,聽講課,連上廁所都捧著書看。到中午了,媽媽做好飯,讓我叫爸爸來吃飯,我去叫了,過了好一會,他也不來,媽媽只好再去請他,他竟然說忘記了。這就是廢寢忘食吧。

        一開始,我還不以為然,漸漸地,我便開始疑惑起來,爸爸為什么學(xué)習(xí)這么認真呢?一問才知道,爸爸要考律師,要當一名法律工作者,幫助人們伸張正義,查明事情的真相。

        爸爸還知道許多關(guān)于法律的知識。有一天我寫作業(yè)寫的不認真,爸爸就說:現(xiàn)在要給陳禹錚懲罰,根據(jù)刑法的規(guī)定,給予陳禹錚的懲罰是,重寫一遍作業(yè),馬上執(zhí)行!

        活到老,學(xué)到老。這句話一點也不假,爸爸認真學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我,我還是個小學(xué)生,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),長大了做一個對社會有用的人。

      學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

        光陰似箭,日月如梭,結(jié)束假期的多彩生活,就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績!

        升上了五年級,我將堅持不懈地讀書;我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實的工作態(tài)度完成每一項任務(wù),讓老師放心!升上五年級,我一定要團結(jié)同學(xué),多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題,不懂,一定要有禮貌地問別人。

        我想對老師說:“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學(xué)習(xí)計劃;多做練習(xí),認真完成老師給我的任務(wù);做事情要細心、快速;下課后多復(fù)習(xí),遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習(xí),遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”

        五年級,我想對你說:“在老師的培育下,我一定能茁壯成長。我要努力學(xué)習(xí),拿好成績感恩師長!”

        升上五年級,我一定會超越自我的!

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