關(guān)于學(xué)習(xí)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
她,無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)呼嘯,都在默默無(wú)聞的工作;她,無(wú)論身體健康還是疾病纏身,都在不分晝夜的奉獻(xiàn)。她,是一位平凡的清潔工,是一位年逾花甲的老人,是一位值得我學(xué)習(xí)的英雄。
每天,當(dāng)我路過(guò)百荷公園時(shí),總能看見(jiàn)她,頂著一頭花白的頭發(fā),手拿著清潔工具,不知疲倦地打掃著,公園里,到處干干凈凈、清清爽爽。今天,突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨傾盆而下,雨就像斷了線的珠子,下個(gè)不停。我撐起雨傘,準(zhǔn)備去超市買瓶飲料,路過(guò)百荷公園時(shí),我情不自禁地朝遠(yuǎn)處望去,剎那間,我的眼角濕潤(rùn)了。
她一個(gè)人在那兒……
左手拎著一個(gè)簸箕,右手拿著一把掃把,頭與肩之間還夾著一把破爛不堪的雨傘,是她!雨傘遮擋不了她布滿皺紋的臉龐,滂沱大雨掩蓋不了她瘦小的身軀。就在那一刻,我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
雖然我并不認(rèn)識(shí)她,但是她在我的心里的形象是那樣的高大,她的無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)用品我有很多,但它們都沒(méi)有達(dá)到我的“理想境界”。我想設(shè)計(jì)一件與眾不同的學(xué)習(xí)用品。
我要設(shè)計(jì)一支外觀漂亮,而且會(huì)自己寫(xiě)作業(yè)的“神筆”。外觀是我自己的一張藝術(shù)照,照片上的我顯得很精神,雙眼炯炯有神。
我只要對(duì)“神筆”吩咐一聲,它就能按時(shí)完成功課。語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)別字,更神奇的是寫(xiě)出來(lái)的字也很工整。數(shù)學(xué)也容易,“唰唰唰”,一會(huì)兒作業(yè)就完成了,而且還都是“優(yōu)”。英語(yǔ)更是“小菜一碟”,不過(guò)單詞還得自己背!
真的有那么一天該多好啊,呵呵,我就徹底輕松啦!
周記寫(xiě)完后給爸爸看,爸爸笑了:“真有這么一支神筆的話,你的雙手又派啥用場(chǎng)呢?”
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有一個(gè)字,既是我學(xué)習(xí)時(shí)的特點(diǎn),更是我學(xué)習(xí)時(shí)孜孜以求的目標(biāo),可以說(shuō)這是一個(gè)銘刻在我心中的字,這個(gè)字就是“深”。
小高階段,學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的就是思考力。一本含義耐人尋味的書(shū),如果只是泛泛地去讀,那么只能知道一點(diǎn)點(diǎn)浮在表面的含義。這樣淺嘗輒止的.學(xué)習(xí),不但無(wú)益,反而會(huì)害了自己,讓自己的思考力越來(lái)越弱,甚至只能依靠別人,才能理解其中的含義。反之,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,如果能深入思考,整個(gè)大腦在一次又一次地深入思考中,就會(huì)挑戰(zhàn)自己的極限,從而超越自我,開(kāi)發(fā)出更多的潛能。讀一本書(shū),要是真的能深入下去,再加上綜合自己原來(lái)各方面的知識(shí),這樣就能深入淺出、融會(huì)貫通。強(qiáng)大的思考力可以深入下去,把一本書(shū)的力量放大,使自己不僅讀了書(shū),又讓自己的大腦得到一次次地鍛煉,從而就能突破自己的極限。所以說(shuō)學(xué)習(xí)的思考力只有“深”,才能讓自己的學(xué)習(xí)能力有所突破,有所超越。
深入持久的思考力就是學(xué)習(xí)上的一把利劍。誰(shuí)都知道,做學(xué)問(wèn)要像利劍斬?zé)o明一樣,不論無(wú)明有多堅(jiān)硬,利劍照樣能一斬到底。利劍可以更鋒利,思考當(dāng)然也就能夠更深入。所以說(shuō)只要你想更加深入地去思考,你就會(huì)成功。畢竟我們?nèi)说拇竽X潛能還只是開(kāi)發(fā)出很小的一部分,還有很多潛力需要我們來(lái)開(kāi)發(fā)。就目前而言,大膽地深入是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。
學(xué)習(xí)上的深入探究是十分必要的。深入下去,只會(huì)像王安石的《游褒禪山記》中描繪的那樣:“予以四人擁火而入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見(jiàn)愈奇。”深入持久,等著你的只會(huì)是精彩!所以,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是牢記這一點(diǎn):知識(shí)一定要學(xué)深學(xué)透,把功夫做到家,使自己能更上一層樓?v觀古今中外的名人,做學(xué)問(wèn)做事業(yè)沒(méi)有一個(gè)是不深入的:王陽(yáng)明在龍場(chǎng)深入地研究心學(xué),悟出了“知行合一”的觀點(diǎn);牛頓從蘋(píng)果為什么掉下來(lái)這一問(wèn)題,深入思考,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;毛主席通過(guò)深入探究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與《孫子兵法》,創(chuàng)造出了“敵進(jìn)我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追!钡膽(zhàn)爭(zhēng)策略;愛(ài)因斯坦以其他科學(xué)家的研究成果作為基礎(chǔ),深入研究,證明了E=mc2,并創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。這些名人有一個(gè)共同點(diǎn)——深入。雖然我在學(xué)習(xí)上也是在深入思考,但是,思考的那把劍還不夠鋒利。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝灰夷芤恢蹦サZ我的思考力,總有一天,深入持久的思考力將會(huì)成為智慧之劍,去斬?cái)酂o(wú)明,到那時(shí)智慧之光就將在心田爆發(fā)。
一個(gè)“深”字,既是我學(xué)習(xí)時(shí)的特點(diǎn),更是我學(xué)習(xí)時(shí)孜孜以求的目標(biāo),難道說(shuō),這還不是一個(gè)應(yīng)銘刻在我心中的字嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我的表姐十分的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí)到令人打心底里佩服崇敬。我對(duì)她真的是佩服的沒(méi)話說(shuō),也把她視為我學(xué)習(xí)的目標(biāo),她的精神很值得我們用心靈去感受,去用心學(xué)習(xí)。怎么,你們還不信?嘻嘻,那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得有一次,表姐在路上好好地走著。突然,一輛摩托車風(fēng)馳電掣地?cái)r截到她的面前,“啪嚓”一下,表姐被狠狠地絆了一腳,腿痛不止,她疼得十分厲害,連路都難走了,更加不要說(shuō)什么去學(xué)校了。但是表姐去深深地有一個(gè)顧慮,她很怕學(xué)習(xí)到時(shí)候落下了,該怎么辦啊,怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢!于是,她就叫姑媽每天用三輪車帶她去學(xué)校,說(shuō)不管怎么樣,都必須要去學(xué)校學(xué)習(xí),不能差了什么。姑媽覺(jué)得這樣子不行啊,因?yàn)楸斫愕哪_很嚴(yán)重,怎么可能每天到學(xué)校里去走路學(xué)習(xí)呢?那病情一定會(huì)繼續(xù)惡化的啊!于是,姑媽怎么說(shuō)都不讓表姐去,而表姐平時(shí)十分孝順的一個(gè)孩子,這次也狠下心來(lái)必須要去學(xué)校。最終,姑媽實(shí)在是熬不過(guò)表姐的犟脾氣,只好答應(yīng)了,一學(xué)期下來(lái)表姐的腳還沒(méi)好,但是學(xué)習(xí)卻都沒(méi)落下,就和正常人一樣……
怎么樣,我的表姐多愛(ài)學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
剛?cè)氤踔,總覺(jué)得初三離我們是那么的遙遠(yuǎn)。然而,兩年過(guò)去了,終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要,它將決定我們未來(lái)的命運(yùn)。在這一年中,我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在初三生活中,將勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的向前進(jìn),作最后一搏!
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事,可是只有擁有知識(shí),才能豐富我的內(nèi)涵,豐富我的生活。因此,我會(huì)更得努力,刻苦的學(xué)習(xí)。初三的生活將是激情的,每位學(xué)生將在書(shū)中度過(guò)最后一年。也許會(huì)很累,但都是快樂(lè)的。也許多付出一些,多努力奮斗一分,便會(huì)走向成功。也許會(huì)有許多艱辛等待著我,但是我不會(huì)服輸,我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)都向前奮斗,我相信在不遠(yuǎn)處便是成功之路。從來(lái)都不氣餒,永遠(yuǎn)都不放棄,這就是我。
初三到了,每天都會(huì)很緊張的學(xué)習(xí)著,生活著。在這一年中,將一切都拋到腦后,執(zhí)著的追求,不懈的努力。常言道;“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。,在學(xué)習(xí)中將遇見(jiàn)很多的挫折與困難,也將遇見(jiàn)很多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我會(huì)好好的,刻苦的學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動(dòng)著我前進(jìn),我不會(huì)被它擊垮,因?yàn)槲矣蓄w平常心。
初三將會(huì)多一門化學(xué)課,我要慢慢適應(yīng)它,認(rèn)真學(xué)好它,運(yùn)用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善,而優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持吧!我相信自己,在新學(xué)期中,學(xué)習(xí)一定會(huì)比以前更努力,更認(rèn)真,更上一層樓!所有的一切努力,都將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己。
不要等失去還會(huì)懂得珍惜!
學(xué)習(xí)雖艱苦,卻不能放棄,要執(zhí)著的追求!
成功了,不要驕傲;失敗了,不要?dú)怵H,再接再厲!
初三的生活是絢麗多姿的,好好體味,慢慢成長(zhǎng)!
為我的未來(lái)作最后一搏!我相信自己,我會(huì)成功!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
“甜甜!快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧,不要太貪玩了!”
今天我一到家,就聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音從臥室里傳了出來(lái)。我循著聲音走了過(guò)去,原來(lái)是我的學(xué)習(xí)桌在說(shuō)話!我就對(duì)它說(shuō):“你為什么讓我先寫(xiě)作業(yè)?我想先玩一會(huì)兒!”學(xué)習(xí)桌又開(kāi)口說(shuō)話了:“如果你先玩再寫(xiě)作業(yè),玩累了頭腦不靈,,學(xué)習(xí)效率還不高,而且這樣心里可能還在回想著玩的情景,這樣做不好。如果你先寫(xiě)作業(yè),心里會(huì)只想著寫(xiě)作業(yè)不想玩,這樣會(huì)更專心些。你認(rèn)為哪一種好?”我說(shuō):“當(dāng)然是先寫(xiě)作業(yè)好。 睂W(xué)習(xí)桌聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō):“那你快寫(xiě)作業(yè)吧,要認(rèn)真仔細(xì)些呀!”我說(shuō):“可以,可以,我馬上就寫(xiě)!”學(xué)習(xí)桌聽(tīng)了我的話開(kāi)心地笑了,作業(yè)本也高興地笑了,鉛筆等文具也都笑起來(lái),作業(yè)本笑得自動(dòng)打開(kāi)了,鉛筆笑得合不攏嘴!
我認(rèn)真地在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)完作業(yè),學(xué)習(xí)桌又開(kāi)口講話了:“你做得很好,以后要繼續(xù)努力,相信你一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生!”我們大家又開(kāi)心地笑了起來(lái)!
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