學(xué)習(xí)無處不在作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)無處不在作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)無處不在作文1
記得有這樣一句話,生命不息,學(xué)習(xí)不止。細細想來,還真是這個道理。
每天都要到學(xué)校去讀書,書中自有黃金屋。這樣的理念似乎有點消極,但是,知識可以改變命運,的例子比比皆是,不少的山區(qū)的孩子因為發(fā)奮讀書,有了一定的知識技能,不僅改變了自己的命運,還有一些大有作為的年輕人,把先進的理念帶回來,帶動父老鄉(xiāng)親脫貧致富。這就是典型的事例。
讀書可以遇見更有閱歷的人,可以博古通今,古人用文字的方式記錄了他們的生活經(jīng)歷,積累了生活經(jīng)驗,比如,一些農(nóng)村的諺語,就是經(jīng)過了先人的勞作總結(jié)出來的,現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯還是根據(jù)這樣的經(jīng)驗來耕種。還有老子的人生格言:"有朋自遠方來不亦樂乎。知之為知之,不知為不知,是知也……“今天,我們在生活中還是我們遵循的原則。
學(xué)習(xí)不僅要想古人學(xué),向書本學(xué),還要向身邊的人來學(xué)習(xí)。比如品德優(yōu)秀的人,我們要學(xué)習(xí)他的行為處事的方法,比如生活中的精巧妙招,可以增強我們的生活能力,一些老人的生活經(jīng)驗:比如要孝敬父母和老師的時候,我們可以從身邊的小事來做,可以“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”。
我們可以用我們有限的知識和能力去幫助需要幫助的人,做事情講究方式和方法,這些都是要來學(xué)習(xí)和傳承的。
真的是:留心世事皆學(xué)問,人情練達即文章。
學(xué)習(xí)無處不在作文2
上周周末,老師布置了一項實踐作業(yè),整理自己的衣柜,而且用所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)分類知識表達出來。
周末下午,我寫完作業(yè),開始整理自己的衣服和衣柜。媽媽告訴我,先把衣服全部拿出來,然后拿毛巾把柜子里面擦干凈,接著把衣服分類,最后把衣服放進衣柜里。我自認為整理衣柜很簡單,可是真正動起手來真的很累。
首先,我把衣服全部拿出來,很輕松。
接著,我先用濕毛巾擦柜子里面一遍,然后用干毛巾擦柜子里面好幾遍。柜子是干凈了,可我很累,這衣服還沒有疊呢我就累了,看著床上的一堆衣服,我只能接著干。
最后是疊衣服,分類!耙路,分類,怎么分呢?這么多衣服?”我撓著頭說
我就按照衣服的厚薄分類、按照不同季節(jié)穿的衣服分類,想到這里,我就開始疊衣服。一件、兩件、三件。好不容易把冬季的衣服疊好了。
還有這么多衣服怎么辦呢?好累呀,衣服怎么這么多呢?
對了,有了,我把衣服掛起來,說干就干,我找來衣架,把自己現(xiàn)在穿的衣服,以及即將穿的衣服都掛起來,果然比疊衣服快多了。
忙了兩個多小時,終于把自己的衣柜整理好了。
看著我自己整理的衣柜,雖然很累,但我很開心。因為這是我自己整理的,還有我用所學(xué)的數(shù)學(xué)分類方法把我的衣服分類了,以后我拿衣服很方便,再有,我的衣柜比以前整潔多了。
學(xué)習(xí)無處不在,學(xué)好書本知識,也要應(yīng)用到生活中,這就是這次我整理衣柜的感悟:理論和實踐相結(jié)合。
學(xué)習(xí)無處不在作文3
今天仍然是一個好天氣,依舊萬里無云,也依舊有許多新收獲。
今天中午趙老師想讓我們通過開學(xué)第一課這個節(jié)目來教育我們,趙老師便從網(wǎng)上給我們看開學(xué)第一課。他對我們大家說:今天中午我給你們看開學(xué)第一課,想讓你們從中得到一些啟發(fā)和感悟。開學(xué)第一課開始了,在開學(xué)第一課當中有感人的偉大故事,也有美妙的歌聲,還有最純真的幸福。本期開學(xué)第一課的主題是幸福。在每一個幸福的故事背后都有一個個感人的故事?赐暾麄開學(xué)第一課,讓我有了許多感悟。我覺得開學(xué)第一課里面講的所有人都是一個個偉大而又充滿幸福的人。我想開學(xué)第一課就是通過這些人讓我們在新的學(xué)期里設(shè)下新的目標,努力去追求自己新的理性。也讓我們在新的一學(xué)期里去尋找自己的幸福,為了自己的.幸福而去努力。也想讓我們知道偉大也是平凡事和小事做起的。同時也讓我們知道努力、奮斗、寬容他人、健康成長、學(xué)會感恩等。所以我覺得學(xué)習(xí)無處不在,生活處處看得見。這些收獲也許會讓我更加成熟,也許會讓我有更多的成長。
學(xué)習(xí)無處不在作文4
我們無時無刻不在學(xué)習(xí),每天我們都會學(xué)到新的知識,擁有新的收獲。
今天,學(xué)校組織了一次公開課程的教學(xué),由我們的學(xué)校的著名老師廣紅宇老師任講課老師。他上臺第一句話就是對我們說:“同學(xué)們,我希望你們今天能從我的課中有所啟發(fā),希望我的課能對你們今后有所幫助!彪S后他開始了講課。首先他給我們講了一個故事,是一個感恩的故事。故事的寓意是要我們學(xué)會感恩,感謝父母,感謝老師,感謝對我們有所幫助的人。聽完這個故事我覺得感觸很深,我們一直以來都覺得父母對我們的付出是應(yīng)該的,是理所應(yīng)當?shù)。所以我們欣然地接受了。從來沒有想過去感恩。去感謝自己的父母。還有在我們的生活中,我們是否感恩過對我們有所幫助的人呢?我們總是以自我為中心,覺得別人對你的幫助是應(yīng)當?shù),你?yīng)該樂意接受。今天我才認識到原來的自己多么無知,多么自私。今天我學(xué)習(xí)到了感恩。
其實我們每天都無時無刻不都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無處不在,它在我們的生活的每個角落,通過它我們使自己變得更強大。
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