我心愛的學(xué)習(xí)用品作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我心愛的學(xué)習(xí)用品作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文1
我有一個心愛的學(xué)習(xí)品,它是一個陀螺橡皮。什么?你問我它的來歷?那我就告所你吧,不過得幫我保密。有一天,我握著一支自動鉛正在寫字。寫著,寫著,我發(fā)現(xiàn)筆被我用壞了。大多數(shù)人認(rèn)為,筆壞了就沒用了。可我這支筆不一樣,它的上面有一個陀螺似的橡皮,我把它拆下來,就成了我現(xiàn)在的陀螺橡皮。
可以說它是一個三彩橡皮。那到底是哪三彩呢?讓我來告送你,那三彩指的是深藍(lán)色,白色和淡藍(lán)色。它的上部分是一個小的圓柱體,柱體上部分是淡藍(lán)色的,下部分是白色的。整個橡皮的下部分從上面看是圓的,從正面看卻是扁圓形的。他的右邊為淡藍(lán)色,中間是白色的,左邊卻是深藍(lán)色。淡藍(lán)色上有許多白色的加號。可說起來,我剛才介紹的只是橡皮的殼。真的橡皮在殼里面。殼下面的左右部分可以隨便拆開,只要拆開其中的一個部位橡皮就會露出來,它全身是白色的。
它不只可以用來擦錯字,還能玩。一些人會問:橡皮能擦誰都知道,可橡皮怎么能玩呢?我來告訴你,只要我按住小柱子,往左或往右一轉(zhuǎn),它就轉(zhuǎn)了起來。像個陀螺。
我很喜歡它。因為它既有我喜歡的顏色,還可以玩。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文2
每一個同學(xué)都有心愛的學(xué)習(xí)用品吧?這一次,我要介紹我媽媽從大潤發(fā)給我買回來的書包。
我的書包是用布來做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠:米妮呢!這只米妮在小書包上躺著,可舒服了!微微的一笑,像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的,帶了閃閃的粉,頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉?雌饋磉@只米妮可可愛了!
我的書包是三層的,第一層最小,正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子,這一層里面還裝上了一個塑料的,我把我的名片給掛了上去。第三層最大,里面裝我的書本,語文、數(shù)學(xué)、英語等一咕嚕的賽了進(jìn)去,看著也不擠。余下來的就是兩個袋子了,其中一個裝我的水杯,另一個裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個拉條,背起來可舒服了!
這個書包陪伴了我2年了,我非常心愛它,它真是我心愛的學(xué)習(xí)用品呀!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文3
我心愛的學(xué)習(xí)用品,當(dāng)然是我的粉色書包啦!
我的書包是長方形的,瞧!上面還印著一個時尚美麗的芭比小
姐,笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“主人,主人,你一定要天天快樂!天天向上!”芭比的旁邊,有著一個粉色,可以轉(zhuǎn)動的小花。我的書包既能用拉桿拖,也能用肩背。下雨時,我不用發(fā)愁,因為在書包底層隱藏著一個袋子,里面有一個罩子,下雨時,只要把罩子往上一套,就OK了!
書包有三個夾層。第一個夾層,是在書包外側(cè),我把一些美術(shù)
用品放在里面。中間的夾層,是飯盒和水杯的“房間”。第三層所占的空間最大了,我將課本、筆袋、作業(yè)袋、卷子、字典和課外書統(tǒng)統(tǒng)放在里面。
這個書包,我很愛惜, 因為這是我的獎品哦!記得那次我為了參加故事比賽,放棄了好多休閑娛樂的時間。我用這些時間刻苦訓(xùn)練,照著鏡子一遍又一遍練習(xí),直至滾瓜爛熟,聲情并茂。比賽那天,我超常發(fā)揮。終于,我獲得了金獎!媽媽為了鼓勵我,獎勵我這個書包!
“一分耕耘一分收獲!泵慨(dāng)我看到這個書包,就會想起這段經(jīng)歷,曾經(jīng)付出的汗水和努力,啊! 我最心愛的書包!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文4
我有一個美麗又可愛的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結(jié)著一個大大的蝴蝶結(jié),是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個計算機(jī),我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,可以用這個計算機(jī)來驗算。鉛筆盒的里面有兩層,第一層我準(zhǔn)備放自動筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次,我正在寫作業(yè),一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的筆一定全都斷掉了。然后,我打開鉛筆盒,竟然安然無恙,這都要感謝我的鉛筆盒。
后來,我越來越喜歡我的鉛筆盒了,如果沒有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平,但我還是堅持用它,因為我們倆已經(jīng)成了好朋友了嘛!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文5
我有一支漂亮又精致的鋼筆,它可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我給它取了一個可愛的名字“黃小胖”。
顧名思義,它穿著一身透明黃色外衣,圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒有掛鉤,摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母,那是它的品牌名。擰開它的帽子,你可以看到它有握筆系統(tǒng),使用起來可方便了,只要你握住筆桿的三點定位,你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它,我寫字的質(zhì)量大大提高了,因為它書寫流暢,出水均勻,線條清晰翻開以前的作業(yè)本,那可只能用兩個字代替“糟糕”!
可現(xiàn)在我的作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮,但是作業(yè)本看上去清楚多了,我心里可真感激它。∥曳浅O矏畚业匿摴P,我一定要愛護(hù)它。因為它已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)上密不可分的好幫手。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文6
我有一個漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日時送我的禮物——鉛筆盒。
說起我的鉛筆盒,我對它可是情有獨鐘喲!它是一個用塑料做的長方體,上面是純凈的天藍(lán)色。看!鉛筆盒蓋上有許多可愛的小花兒和愛心。更有趣的是,它上面有個好玩的“Hello Kitty”。她有一個粉紅色的蝴蝶結(jié),一雙胖胖的銷售和一個黃色的鼻子。最可愛的是她那雙大大嘿嘿額的眼睛像兩顆葡萄,注視著我,放佛在說:“上課專心一點哦!我可一直看著你呢!”
出了外形美觀,鉛筆盒最大的作用當(dāng)然是裝文具啦!瞧!這個鉛筆盒分兩層。第一層中,使我親自做的課程表,和我千辛萬苦找來的立體貼紙。第二層可是一間“大房子”。嘿!我的鉛筆兄弟們正在呼呼大睡呢,咱們還是別打擾他們了。相反,橡皮老板和尺紳士正聊得熱火朝天,連鉆到了“床”地下都忘了。
我喜歡我這個熱熱鬧鬧的鉛筆盒。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文7
我有一個漂亮的塑料文具盒。那是“六一”兒童節(jié)時,媽媽送給我的節(jié)日禮物,我對它愛不釋手。(開頭點名了文具盒的.來歷。)
文具盒方方正正的,穿著一件粉紅的外衣。文具盒?母親由嫌兇湃?個可愛的小公主。第一個小公主有著一頭烏黑秀麗的長發(fā),眼睛清澈明亮,亮的像兩顆寶石。第二個小公主頭發(fā)金黃金黃,修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的藍(lán)眼睛。第三個小公主臉蛋粉嫩白皙,小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著,正在朝我微笑。(觀察細(xì)致,抓住特點把三位公主描寫得栩栩如生。)
按下一個黃色的按鈕,它就會自動彈出一個卷筆刀,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。按一下綠色的按鈕,隨著“啪”的一聲,一個日歷表彈了出來,無時無刻地提醒我珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。按一下一個紫色的按鈕,它就跳出一個溫度計,告訴你每天的溫度,好像一個天氣報員。
只要打開盒蓋,就看到鋼筆,直尺,橡皮懶洋洋地躺在里面。別看我的文具盒平時一言不發(fā),到了用它的時候還挺熱心呢。當(dāng)我寫鋼筆時,鋼筆就會跳出來,幫我把字寫得整整齊齊,當(dāng)我畫格子時,直尺會給我鋪出一條筆直的路,讓我把格子畫得方方正正,當(dāng)我寫錯別字,橡皮會奮不顧身地幫我改正錯誤。(能運用擬人的修辭手法,把文具盒里的文具們寫得活靈活現(xiàn)。)
文具盒不僅是我生活中形影不離的好朋友,而且是我學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫友。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文8
從一年級開始,我擁有過許許多多的學(xué)習(xí)用品,也用過好幾個鉛筆盒。但有一個鉛筆盒是我最喜愛,最珍惜的,至今我都舍不得把它帶去學(xué)校。因為它是我畫畫比賽獲一等獎得來的呢!
這個鉛筆盒長度大約20厘米,寬9厘米,是一個長方體。它穿著灰色的布外套。外形就像是一列正在行駛的火車。列車上面繡著一小塊紅色的布標(biāo)簽,上面有幾個韓文字。難道它是從韓國開到我這兒的?
鉛筆盒的頂部有兩條拉鏈。起初,我興奮的以為它有兩個獨立的口袋,打開后才發(fā)現(xiàn)原來兩張“嘴巴”通向一個“肚子”。但是正是因為這個大肚子,我才能把我各種各樣的文具都放進(jìn)去。它裝的可都是些陪伴過我學(xué)習(xí)的“老古董”哦!有我一年級時最常用的木頭鉛筆;二年級時被我剝得不成樣子得活動鉛;三年級紅極一時的鋼筆,還有一塊塊退了休的橡皮、尺。它已經(jīng)在我家兩年多了,我會不定期地給它做保養(yǎng):我有空的時候會把里面的文具拿出來整理一下,把鉛筆盒用水洗得干干凈凈,然后把它放到太陽底下享受一次“日光浴”。這時,它在那躺著,好像在悠閑地說:“!好舒服。
這個鉛筆盒身兼數(shù)職,不但是一個稱職的“好管家”,一個真正的“收藏家”,還是陪伴我成長的好伙伴!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文9
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品有很多,有橡皮、直尺、自動鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書包。
它是藍(lán)色的,用的是防水布料,上面鑲嵌著許多五彩繽紛的五角星,像天空中一顆一顆閃耀的星星,好看極了!我所有的學(xué)習(xí)資料被我的書包整理得井井有條:第一層是飯具,第二層是作業(yè)本和語、數(shù)、英三門課以及其他副課的書本,第三層是我畫畫的作品。書包的兩側(cè)有兩個小口袋,水杯可以往里面放,可安全了!書包上有我最喜歡的人物--宇航員,每當(dāng)我做作業(yè)馬虎的時候,書包上的宇航員好像對我說:“小主人,要好好學(xué)習(xí)呀!”;每當(dāng)我上課認(rèn)真的時候,宇航員仿佛豎起大拇指,對我說:“小主人,你真棒!”
書包啊書包,如果沒有你的話,我的作業(yè)本、課本肯定都會變成無家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包,它陪伴我渡過了快樂的時光,它帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文10
在我的房間里,一進(jìn)入眼簾的就是你。陪我走過了一個星期又一個星期,甚至是一個學(xué)期又一個學(xué)期的你,累嗎?
還記得媽媽把你買回來時嗎?媽媽那時花了一佰多元錢把你買回來,我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現(xiàn)的米老鼠,那只總打個蝴蝶結(jié)的、愛臭美的唐老鴨,笑得那么開心,那么燦爛,從此你便融入了我的生活。
每當(dāng)我上課看著你,腦子天馬行空時,你總微笑著,什么話也不說,用眼神告訴我:敏嘉,用力掐一下自己,別再上課做夢了! 此時我猛拍一下自己的腦袋,感覺額頭隱隱的有些生疼,再也不開小差了。
你陪著我,上到了三年級,我變成了一流的學(xué)生,你的六個小小的空間里也塞滿了我的各種書,可你毫無怨言地為我服務(wù)著,我的成績不停地上升,驕傲也在我心理升長起來。每當(dāng)我考好時,你一往深情地對我說:敏嘉,不要驕傲,繼續(xù)努力! 一句話,讓我意識到了現(xiàn)在得馬上復(fù)習(xí)了。
你永遠(yuǎn)是我心愛的書包,是我的好姐妹!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文11
我有一個圖案精美、功能齊全的文具盒,我對它愛不釋手。
文具盒是媽媽的同事從日本買來送給我的禮物。它是采用樹脂材料制作的,長方形外殼,穿一件粉藍(lán)色外衣,上面有6個cinnamorol。其中那個雪白的cinnamorol最引人注目,它正在縫一顆草莓,好像在對我說:“如果考個好成績,我就為你縫一個草莓蛋糕!”因為我夸它縫得好,所以它高興得耳朵都翹起來了,臉上笑開了花。
文具盒不僅外形美觀,而且功能齊全。打開盒蓋,首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表,然后是鉛筆“床”。你可別小看這個“床”,它能把鉛筆擺放得整整齊齊,還能放一個卷筆刀,一枝活動鉛筆和一塊小橡皮,掀開第二層,水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫錯了字,橡皮就會挺身而出,擦掉錯別字……
文具盒,你真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文12
我有一支筆,可不是一只普通的筆哦!那是一支十色筆,可漂亮啦!
十色筆就應(yīng)該有十個顏色,有紅、粉、紫、藍(lán)、淡藍(lán)、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身,上面寫著一行字母:merrypromenade。是用藝術(shù)字寫的,我很欣賞這行字母!其中,最有特點的地方就是那根粉紅色的繩子,我出去玩兒時,把它往脖子上一掛,肯定有許多人羨慕我呢!
它不是媽媽給我買的,也不是別人送的,它使我在湯姆熊換的,我挑了好長時間,才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按,那種顏色的筆頭就會彈出來,每當(dāng)這時,我都會拿起它,在潔白的紙上畫起畫來。
我先用藍(lán)色涂天空,綠色畫樹,淡綠色畫草,粉色畫風(fēng)箏。瞧!畫好了,多漂亮呀,媽媽連連鼓掌,我的臉都紅了。
十色筆,你真是我的好助手!我真是太謝謝你了!
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文13
我有一個長方形的塑料文具盒,它長23厘米,寬12厘米,高4厘米。除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一朵朵五彩繽紛的鮮花;遠(yuǎn)處是一片森林,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉颯颯;森林邊上的草地上坐著一個放羊娃。他正用短笛吹奏著動聽的樂曲,一串串悠揚的笛聲在原野上回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。(評:對文具盒圖案的細(xì)致描寫,用詞豐富,語句優(yōu)美,表現(xiàn)出小作者對它的喜愛之情。)
文具盒不光蓋上的圖畫充滿魅力,而且樣式新穎,使用方便。(評:過渡句既承上又啟下,使文章結(jié)構(gòu)更完整,條理更清晰。)輕輕打開磁鐵吸住的盒子一看,就會發(fā)現(xiàn)居住的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆,還有藍(lán)色鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺著”,一點聲音也沒有,好像正在甜睡。一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒,掀開上層,下面一層又分好幾個格:直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀。ㄔu:運用擬人化手法,寫出了文具盒的用處,符合孩子的特性。)中間比較窄的格子里放著一塊橡皮,橡皮上畫著一個小黑熊抱著一個氣球,可愛極了!
啊!文具盒,你幫我保管著我心愛的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù),謝謝你。ㄔu:對話式結(jié)尾,既能表現(xiàn)與文具盒的親密關(guān)系,又表現(xiàn)出小作者對文具盒的喜愛。)
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文14
我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個筆袋,它是在一個文具店里被我看中的,然后家長就給我買了。
第一天上學(xué),我就開始用了。筆袋的顏色是灰色,拉鏈?zhǔn)呛谏,形狀是長方形的,長度大概和一本書差不多,材質(zhì)是用布縫上去的,上面還有一個米老鼠米奇的圖案呢!
我的筆袋有兩層,大的一層里有我的筆和尺,小的一層放了熒光筆和橡皮,把小的一層再翻開,這里還有我的三角尺。每到上課的時候,它好像在說:“小主人,小主人,上課了,快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習(xí)吧!”也許就是因為這個聲音讓我燃起了學(xué)習(xí)的動力,只要一有測試,我就興奮得不得了。
記得有一次我找不到它了,一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友,我的好朋友,你在哪兒呀?”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學(xué)在書包里幫我找到了。從此我更心愛它,!我心愛的學(xué)習(xí)用品,將來我要更加的愛護(hù)你。
我心愛的學(xué)習(xí)用品作文15
從上小學(xué)一年級起,文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴,有書包、蠟筆等等
其中,我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時候哥我買的。
它長22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛的雪寶。每當(dāng)我看見我的文具盒時,小雪寶好像在說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”
我的文具盒非常實用。
鉛筆們總是都默默地躲在第一層,而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。
當(dāng)我寫作業(yè)的時候,鉛筆就毛逐自薦。
當(dāng)我畫直線的時候,直尺就自告奮勇的說:“我來!”
當(dāng)我寫錯字的時候,橡皮就挺身而出,幫我擦掉錯字。
文具盒已經(jīng)陪伴了我三年,雖然它已經(jīng)很破舊,但它依然我的好伙伴。
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