【精品】學(xué)習(xí)作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
由于我平時寫字很潦草，所以，在這個暑假里媽媽為我報了一個書法班，因為妹妹該上三年級了，也要學(xué)寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問了我們的名字，并認(rèn)真地記在一個本子上，然后，老師在黑板上寫了一個“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個暑假里把字寫好！
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點，我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀！陳老師似乎看出了我的心思，所以他來到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫下一個右點，然后對我說：“你現(xiàn)在開始寫吧，我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好！”于是我開始寫起來，結(jié)果真正寫起這個小小的右點來卻變得不是那么容易了，怎么寫也寫不出老師寫的那樣，更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了，我感覺時間過得太快了，真不舍得與陳老師分開，他是那么認(rèn)真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的很喜歡這位老師，我一定要好好練習(xí)鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的！
通過學(xué)習(xí)書法，我懂得了一個道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！
學(xué)習(xí)作文 篇2
鏡頭一：小學(xué)基礎(chǔ)不牢=初中成績不好
唉總算熬過小學(xué)六年，初中三年恐怕要好過一些吧。開學(xué)的日子里我總是這樣安慰自己，可現(xiàn)實一次次把我打倒。瞧！這桌子上的成績單讓我渾身上下都有一種從未有過的滋味-----班上三十名，這刻苦銘心的三十名，讓我永遠(yuǎn)忘不了它，因為我知道回家的后果，不由自主的流下了淚水-----淚水澀澀的，苦苦的
你這個月考了多少分呀？媽媽又在質(zhì)問我，我很想從頭開始，這個可怕的名次，這些可惡的分?jǐn)?shù)。我小聲的回答道：班上三十名我覺得我的話幾乎聽不見，可媽媽的臉突然陰了下來。我想：這個晚上，我是睡不著了
我考不好，每次都會抱怨：小學(xué)都是基礎(chǔ)沒打牢，所以初中成績就不好。這也是媽媽質(zhì)問我為什么考不好的最佳答案。
鏡頭二：期末考試=痛苦
從此，我害怕考試，我害怕成績。一次次分?jǐn)?shù)讓我抬不起頭來，我多么想讓學(xué)習(xí)成績更好啊！媽媽也總是一次次的念叨著學(xué)習(xí)成績要考好。但失敗總是會讓我退步，我無法考好，期末考試又是一次次沉重的打擊，又一次讓我感受痛苦。
唉，初中啊初中，短短三年，我的分?jǐn)?shù)期末考試到了，我要考好，考好！但走進(jìn)考場，我仿佛走進(jìn)了深深地幽谷，讓人毛骨悚然。我的信心再一次破滅，考完了，我的心還是沉重著，沉重著我也再次品味到了痛苦的滋味
我想讓成績更好
我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣媽媽的眼里就不會是失望與傷心；我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水；我想讓學(xué)習(xí)成績更好，那樣我就不會再抬不起頭來，我想讓學(xué)習(xí)成績更好，我很想，我真的很想
從此以后，我就要付出努力，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的去對待每一次考試，這樣-----我的成績就會更好，更好！
學(xué)習(xí)作文 篇3
經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，已經(jīng)到了暑假。我不去參加夏令營，本來快快樂樂的玩。但是人算不如天算，外婆、爸爸還有媽媽叫我去參加45天的暑假補習(xí)。
我知道這是他們的良苦用心，但是我一聽到補習(xí)這字，就沒了精神。
我沒精打采的來到補習(xí)班，看到張老師（女）已經(jīng)在為我的新同學(xué)上課。我走進(jìn)教室，也許是我們還不熟悉吧，我沒跟他們打招呼，他們也沒跟我打招呼。一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了，接下來是英語課，想不到他們才學(xué)到ABC。我很失望，因為到現(xiàn)在還沒一節(jié)課能使我感興趣。但是到了語文課時,讓我一想不到的是他們上的是下學(xué)期的課。我馬上聚集我的三魂七魄，精神抖擻的聽起課來.我告訴老師我的英語已經(jīng)學(xué)過了，老師聽了很驚訝。我見老師那驚訝的表情，臉上露除了得意的笑容。我把下學(xué)期要學(xué)的英語告訴了老師，希望老師能幫我輔導(dǎo)，老師義不容辭的答應(yīng)了。這樣，老師就像我的家庭教師一樣幫我輔導(dǎo)英語。
俗話說的好“一回生，二回熟”。我在這里學(xué)了十幾天的課，已經(jīng)能跟同學(xué)們交往了。我最喜歡一個名叫黃天明的男同學(xué)，也最喜歡跟他玩。他長的一張肥肥的蛋，烏黑的眼睛，長的十分可愛。跟他在一起玩，我就覺得跟其他同學(xué)好玩。同學(xué)們經(jīng)常玩“打硬幣”。就是把一元硬幣放在地上，誰先打到誰，誰就贏。我覺得還是我班發(fā)明的打瓶蓋好玩。在這里上課我還覺得很輕松，因為我可以上去當(dāng)小老師，同學(xué)們也很聽我的話�？稍谖覍W(xué)校，同學(xué)們會說我“耍帥”讓我很害羞。我的新同學(xué)不太愛干凈，但是我沒瞧不起他們，反而覺得他們很天真。
在這里學(xué)習(xí)，有這樣的同學(xué)，我的學(xué)習(xí)肯定更上一層樓。
學(xué)習(xí)作文 篇4
在這個秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉(zhuǎn)折點，讓我們好好把握住這個新的開學(xué)，初中三年是人生的轉(zhuǎn)折點，四季中的秋也是人生的命運點，好好把握吧，人生的轉(zhuǎn)折點是無味的。讓我們好好的把握住吧。
在中學(xué) 漫長的夜里陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的臺燈，初一是新的開始，也是鑒定偉大奇跡的開始。在中學(xué)的六年要經(jīng)歷兩次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命運轉(zhuǎn)折。
努力學(xué)習(xí)吧，不要做白日夢啦。不要說：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復(fù)明日，明日何其多。你欠的越多，到后面你就會覺得心有足力不從的感覺，在這里，你要學(xué)會笨鳥先飛，人生就像跑步一步一個腳印，初中高中是一個轉(zhuǎn)折點。如何保持在轉(zhuǎn)折點，不被別人超越，并且超越別人。路是你自己走的，書是你自己讀的，你要好好把握住這個機會。
秋天是人生的轉(zhuǎn)折點 無論你小學(xué)學(xué)的有多差，只要你肯用功終究會有所成就，雖然說360行，行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是是最輕松的出路你想想讀書20年換來的以后40年50年60年的……如果不讀書你只能參加體力勞動。
讀書 首先你得學(xué)會做人做人是學(xué)校教育的最基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該教過你們怎么做人吧。有一句話“態(tài)度決定命運，細(xì)節(jié)決定成��！”，首先你的態(tài)度不端正你的命運是不會改變的。你要改變你自己的命運，就要改變你的態(tài)度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學(xué)會感恩，只有學(xué)會做人，才能行行出狀元，
學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但也是有所回報的。 現(xiàn)在處于知識大爆炸的環(huán)節(jié)。你如果跟不上腳步，就會落下，從而越拉越下。導(dǎo)致跟不上，人家的腳步。如果你覺得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學(xué)習(xí)了，
問你們一句，學(xué)習(xí)是為了什么？
學(xué)習(xí)作文 篇5
8月16日上午，學(xué)院路夢想假日小隊在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展了一次主題為放飛夢想，勤奮學(xué)習(xí)暑期假日活動。本次活動內(nèi)容主要是尋訪翠苑二區(qū)的社區(qū)工作人員，了解尋訪人物的簡介、夢想的內(nèi)容以及工作生活等情況。上午9點，小隊的七名成員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區(qū)南大門集合完畢。
我們高舉著小隊隊旗，排著整齊的隊列走進(jìn)了翠苑二區(qū)的社區(qū)辦公樓，開始了尋訪活動。社區(qū)接待我們的是一位和藹可親的阿姨，我作為小隊隊長先向阿姨做了簡要的自我介紹，并向阿姨說明了采訪內(nèi)容和要求。阿姨代表社區(qū)工作人員愉快地接受了我們的采訪。通過問答形式的采訪，我們了解到這位阿姨叫黃媚，今年才26歲，主要負(fù)責(zé)翠苑二區(qū)社區(qū)青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們，她是從去年2月份才開始負(fù)責(zé)這項工作的.，平時會經(jīng)常組織社區(qū)內(nèi)的青少年開展宣傳教育、社會實踐活動和體育比賽等活動。因為黃媚阿姨很喜歡青少年，所以她很熱愛這份工作，看到社區(qū)里的青少年能夠健康成長、快樂生活學(xué)習(xí)，她就會有工作成就感，同時自己也會感到很快樂、很開心。
她的夢想是：一步一腳印，踏實向前進(jìn)！她告訴我們，希望自己的工作能夠帶給青少年快樂，同時也帶給自己快樂，并希望自己在工作中不斷成熟和進(jìn)步。在采訪黃媚阿姨的工作、生活和夢想的同時，我也深受教育，感悟很深：黃媚阿姨勤奮踏實地學(xué)習(xí)和工作，在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，帶給社區(qū)青少年許多快樂，同時也帶給自己快樂！在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要努力向黃媚阿姨學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更加團結(jié)同學(xué)，更加踏實地完成老師布置的各項任務(wù)，通過自己的不懈努力，實現(xiàn)自己的夢想，長大后能夠為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！
學(xué)習(xí)作文 篇6
寒假里，爸爸送我到書法班學(xué)習(xí)書法。
上課了，黃老師輕快地走進(jìn)課室。他用眼睛環(huán)視了我們一下，就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao) 灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接著，黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經(jīng)躍躍欲試了，馬上拿起毛筆揮墨。同學(xué)們的基礎(chǔ)參 (cen)差(ci)不一，有的寫得東倒(dao)西歪，有的寫得有點神似，有的寫得像散(san)了架似的……總之，沒有一個帖(tie)臨得像樣的。 只見黃老師穿梭(suo)在同學(xué)們之間，有時凝視著，有時臉上帶著半點微笑，有時皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，這回肯定糟(zao)了!沒 想到黃老師平靜地對我們說：“同學(xué)們，書法是一門很奇妙的藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)，我們可以增長知識，也可以提高個人修養(yǎng)。但在學(xué)習(xí)的過程中，我們必須持有一顆永 恒(heng)寧靜的心，而不能像你們剛才那樣急于求成�！馈掷锩姘宋覈鴿h字中點、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎(chǔ)，我們必 須先學(xué)好基本筆畫，才能寫好每一個漢字……”接著，黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事，我們都聽得津津有味。
中國書法真是博(bo)大精深啊!
學(xué)習(xí)作文 篇7
有那么一個人，沒有戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有驚天動地的豐功偉績，他就是一個平凡的共產(chǎn)主義者，他是一種精神，一直指引著我們前進(jìn)，它雖然已經(jīng)走了，但是卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，他的精神永垂不朽，他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士-------雷鋒。
有人說，雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐，他為人民服務(wù)，有一次，雷鋒坐上了從撫順開到順陽的火車，就把座位讓給一位老人，看到車上的列車員實在太忙了，他就主動為大家服務(wù)，為大家掃地，擦玻璃，擺放行李。大家看到他滿頭大汗，大家都說讓他歇一會，他卻說不累，下車后，他看到一位婦人抱著一個孩子，仔細(xì)詢問后，是她把火車票丟了，她是要去看丈夫的，雷鋒用自己的錢給這位婦人買了一張火車票，當(dāng)婦人問他叫什么，家住在什么地方時，他說“我叫解放軍，家住在中國”。多么偉大的一個人在20xx年的時候，吳菊平忽然看見一名兒童從十樓高空墜下，她毫不猶豫的沖了過去，接住了這位墜樓兒童。
導(dǎo)致雙手粉碎性骨折。 同樣也是20xx年，一輛列車在溫州境內(nèi)發(fā)生事故，導(dǎo)致40多人死亡。兩百多人受傷，一夜間，溫州市連夜排隊無償獻(xiàn)血。 這個人，不為名，不為利，只是為大家付出，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，其實并不需要我們有目的的組織大家做義務(wù)勞動，或許我們首先需要干好自己的本職工作，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不是組織大家去敬老院，1這些只是形式，只是表面的功夫，是雷鋒的負(fù)面精神，我認(rèn)為的雷鋒精神，只是簡簡單單的在坐公交車的時候，讓座給老人，當(dāng)看見有垃圾的時候，隨手撿起，丟到垃圾桶里面，當(dāng)別人遇到苦難的時候，竭盡自己所能伸出援助之手，幫助那些可憐的人，當(dāng)看到老人過馬路的時候，攙扶著老人過馬路，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)，讓我們一起從小事做起，共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習(xí)作文 篇8
六年級了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，已經(jīng)沒有多少時間來干別的事情了。
六年級了，老師推薦我當(dāng)大隊委，再加上緊張的學(xué)習(xí)，身上的負(fù)擔(dān)更壓得我喘不過氣來，我知道，身為一個大隊委，要以身作則，盡管身上的負(fù)擔(dān)再重，身上的責(zé)任再多，也不能丟下不管，必須起好帶頭作用了，六年級，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，緊張的學(xué)習(xí)更是壓得我們?nèi)喽即贿^氣來，學(xué)校開展籃球比賽，我們由于一直沒有時間來練習(xí)籃球，最終以22：0的比分，輸?shù)袅诉@場比賽，六年級了，該把心收一收了，不像一、二年級那樣，可以自由自在的奔跑、自由自在的飛翔，而我們六年級，該腳踏實地的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，不要再飛翔了，腳踏實地的學(xué)習(xí)吧，我這個大隊委，會帶著你們學(xué)習(xí)，等考上中學(xué)，我會帶著你們自由自在的飛翔···
六年級了，同學(xué)們，收一收心，把知識深深的印在我們的腦子里，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上�。。。�！
學(xué)習(xí)作文 篇9
當(dāng)今社會，最離不開的技能就是學(xué)習(xí)。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦樂交織的。
認(rèn)為學(xué)習(xí)痛苦的人，一是因為他覺得學(xué)習(xí)很累，而他又沒有感受到學(xué)習(xí)的好處和重要性，所以很討厭學(xué)習(xí)。二就是他還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的時候就無法用好的方法去感受學(xué)習(xí)的趣味，自然就覺得學(xué)習(xí)很無聊，還有那么多的條條框框，在還沒有感受到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來的好處時，他就已經(jīng)放棄了堅持。自然的，學(xué)習(xí)對于他來說就是在浪費時間、精力，折磨自己的精神，學(xué)習(xí)自然就不好，老師進(jìn)行說教，他心里就會非常煩躁，也就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的。
認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂的人，必然是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，愛上了學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)的過程對他而言，本身就是一種享受，而學(xué)習(xí)帶給他的又不僅僅只是這些，還能夠帶給他榮譽、成就，這樣無本萬利的事情自然對他來說就是快樂的。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做最喜歡的事物的時候，你在學(xué)習(xí)中就不會覺得痛苦，只有滿滿的快樂。
而我則認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦樂交織的，想要成功就必須付出代價或努力，如果不刻苦學(xué)習(xí)，你從哪得來成功？成功的背后必然有日積月累的艱辛，只有“吃得苦中苦”，才“方為人上人”。
我想我可以試著將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種游戲，當(dāng)成自己最喜歡的東西，學(xué)習(xí)的種類花樣繁多，總有一種是我們特別感興趣的，我就從這一點入手，從這里找到突破口，這樣我就能愛上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)的快樂與否，在于我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。你討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對你來說就是一種痛苦，你喜愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對你來說就是一種快樂。試著使學(xué)習(xí)變得快樂起來吧！
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