談學習作文合集5篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的談學習作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
談學習作文 篇1
我們先來說說語文。好歹我也當過一任語文課代表的呀,但還是被語文的套路玩得團團轉(zhuǎn)。而且,我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題,我必須熟悉這種套路,要多寫不同類型的閱讀題,把這種套路摸透了,就能在下一次考試中有好成績。
我們來說說英語。雖然你不是我的母語,但我依然認為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流,但讓我十分懊惱的是英語的語法變來變?nèi),總讓人摸不著頭腦。為了自己的興趣,我也只好硬著頭皮去探索,只要我努力,相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們再來說說數(shù)學。數(shù)學的題目真的是深不可測。學好數(shù)學的唯一方法就是多做練習,并且上課也不能開小差,不然那么一丁點沒有聽到,你的數(shù)學就要掛科了。因為數(shù)學的題目總是能把你從一個深坑帶到另一個深坑,讓你像在迷宮一樣,在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對提高數(shù)學成績來說是很有幫助的。
最后說說物理吧。它是最有人性的一門學科,為什么呢?因為它沒有語文那么多的套路,也沒有數(shù)學那么多的彎彎繞繞,但是,也得好好學。物理的公式都不是由文字組成的,而且也沒有數(shù)學那么好理解,所以也得努力地理解好公式。
談學習作文 篇2
或許一談到學習是享受,許多人就會納悶的說:“學習那么苦,怎么能說是享受呢?”但我們?nèi)魮Q個方面去想一想,學習就是一種享受。每件事都是有一失必有一得,有一苦必有一甜,只要我們站在甜的一面想一想,保證有享受的感覺。談預(yù)習是一種享受預(yù)習也是一種學習,既然學習是享受那么顧名思義預(yù)習也是一種享受。
每次在預(yù)習的過程中,我們?nèi)粲心男┲R很不理解,可以牢牢地把它記下來,到老師講的時候就更認真地聽,這樣就可以記得更牢固。而且,每次預(yù)習之后,老師講課我們也更容易理解,自然就會越學越開心,所以預(yù)習也是一種享受。談背英語是一種享受背英語也是一種享受。我們剛開始學習英語時,一次只能被5、6個,但隨著年齡的增長,知識的豐富,如今已能背20多個,這種進步使我們感到興奮,隨著我們不斷的積累學到的英語單詞也越來越多,回顧學到的英語單詞,心里全是豐收的喜悅,就好比農(nóng)民收獲滿滿的糧食。
這種進步使我們感到滿足,這難道就不是一種享受嗎?談做數(shù)學題是一種享受做數(shù)學題也是一種享受,我們每突破一道自認為很難的難題;每做對一道自己常做錯的題;老師布置的'作業(yè),自己能既快又好得把它做完,受到了老師的表揚,心里美滋滋的,這也是一種享受!萬事萬物都有兩個方面,走出陰影就是陽光,手心翻過來就是手背,全看自己站在哪個角度去看,只要我們站在積極樂觀的角度去思考,學習就是一種享受。
談學習作文 篇3
我認為,數(shù)學,是所有學科中最能令人感到喜悅與自信的科目;而它的魅力所在,有三點——
首先,它能使人們通過以身試“法”,享受成功的喜悅。任何學習都需要方法,沒有方法,那學習起來只算是被動的;想到哪學到哪,聽起來似乎很瀟灑,但沒有一個目標,也許你會多走一些彎路才能到達,更甚者無法到達;樹立一個目標,相當于把自己的人生之路修成了一條直線——而數(shù)學這一科,就把這一道理體現(xiàn)得淋漓盡致。為什么有些學生非常討厭數(shù)學、總是學不好它?原因很簡單,那就是沒有掌握適合自己的學習方法。初一這一年,我一有空就會琢磨各種方法,有的感覺可行,就在學習時使用出來,試一試適不適合自己。無數(shù)次的嘗試,有數(shù)次的失敗,我尋找著自己學數(shù)學的特點,不斷完善著它,完全著它。直至今日,我仍沒有終止這個計劃:尋找數(shù)學方法,完全屬于自己的。這是個艱難的歷程,但我們必須走過來,因為它是一勞永逸的,但“不勞”,永遠不會“逸”。以身試“法”,試出自己的“法”,你就會感到一種莫大的成功,莫大的喜悅,莫大的自信。
其次,它能令人們竭力去思考數(shù)學思想。真正潛進其中去思考時,那種感覺是很美妙的,無法用筆墨寫出。努力轉(zhuǎn)動自己的腦子,調(diào)動自己的每一個腦細胞,去思考數(shù)學的奧妙,待精疲力竭、從中出來時,你不僅會感覺到自己的進步,還會有一種快感,一種不僅是喜悅的快感……我曾體會過許多次,這種感覺令我流連忘返,不自覺地就會愛上這種感覺,愛上數(shù)學,也就愛上了動腦筋,愛上了學習,愛上了進步。
最后,它還能令人們贊嘆邏輯的奇妙。我在課堂上學到的數(shù)學邏輯已經(jīng)很令我折服了,但暑假中,我翻閱的《幾何原本》更讓我贊嘆。邏輯這東西,真的很奇妙,說會也會,但又不那么理解:怎樣理解邏輯呢?能不能去解釋它?這個問題真的很復雜,很奇妙。但鍛煉邏輯的過程就是思考邏輯的過程,在數(shù)學中,我們不斷思考著邏輯,在其中不斷翱翔,定能找到自己滿意的答案!
數(shù)學,很多時候不能僅僅那“一門學科”去理解它。它包含著許多至深的哲學——但想必正是因為如此,許許多多的人們才會這么熱愛它吧!
要我看,學習數(shù)學,真的很享受!——
享受以身試“法”,享受思想數(shù)學,享受思考邏輯!
談學習作文 篇4
“活到老,學到老”,人們常用這句話來啟發(fā)自己要不斷學習,因為知識是無限的。然而人們只知道看書學習,卻很少思考學習的目的。
“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這些錯誤的封建思想仍然影響著不少人,這種讀書觀只是為了追求優(yōu)越的物質(zhì)生活,并不是用掌握的知識去回報社會。
而有強烈的愛國情懷的人對學習的目的有著清醒的認識。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還”“為中華之崛起而讀書”,毛澤東和周恩來這兩個偉人,他們從小就對學習的目的有著深刻的認識,正是他們對社會的熱忱、為社會的發(fā)展改造而下決心讀書,才會有他們締造共和國的輝煌。
青春易逝,歲月難留。有些人年輕時由于多方面原因沒有好好讀書,退休后才想起去彌補。我的鄰居彭伯伯就是這樣的一個人。他今年已過六旬,可是他對讀書的興趣一點也沒有減少,他總認為自己年輕時沒有掌握好時間,荒廢了青春,所以老了才更加認真地學習。一次我到他家玩,看見他家的錘頭松動了,正好被我看見了,我便抓住錘柄在地面上“撞了”幾下,錘頭就緊緊地套在錘柄上。他笑著對我說:“手藝不錯呀!”我笑了,這是簡單的物理知識的運用,如果我不能把這個問題解決好,那我這一年的物理知識就白學了。彭伯伯若有所悟,從此他的學習就更加勤奮了。
彭伯伯的經(jīng)歷對我們青少年來講,可以說是一面鏡子,青春時光不珍惜,非要等到蹉跎歲月后再去懊悔不已嗎?在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,要使中華民族屹立于世界民族之林,立于不敗之地,我們青少年更要明確學習的目的,搶抓時間,努力攀登科學的高峰,這是國家發(fā)展的需要,這是社會發(fā)展的需要,這也是時代發(fā)展的需要。
同學們,社會競爭越來越激烈,學會學習是起點,能夠明確學習的目的才是最重要的。希望廣大的青少年朋友們能夠認識到學習的目的,將來為國家和社會做出更大的貢獻。相信在我們大家的共同努力下,明天的世界會到處充滿書香味,瑯瑯的讀書聲一定會和天籟齊鳴。
談學習作文 篇5
初三,是一個充滿理想,充滿拼搏,更是一個緊張的階段。升入初三,不能像過去一樣每天輕輕松松地度過。因為迎接我們的是一次又一次的月考,考試成了家常便飯,作業(yè)也是少不了的。很多同學會因此而抱怨,應(yīng)付作業(yè),但這樣,根本就是徒勞無功的。因為在中考面前,無法隨便,中考,必須嚴肅,必須認真。
也許,我們會羨慕那些高中學子們整天優(yōu)哉游哉的生活,可其實我們不懂的是,他們其實比我們更累,他們桌上有比我們更多的,甚至占滿書桌的必修課本,學著我們目前無法理解的東西。每天和我們一樣,同一時間上課,每天晚修四節(jié)自習,初三固然累,與高中比起,已不算什么。他們也經(jīng)歷了初三的艱苦,中考的折磨。他們也曾失敗,沒什么,站起來,再拼一把。沒有苦,沒有累,就無法體會中考后的輕松,其實辛苦的學長學姐們,只是會在苦中作樂罷了。經(jīng)歷過中考的他們,學習辛苦對他們來說是鍛煉,而不是勞累。
語文老師總是會問:“你們想不想考學?”大家都是想的吧,不然怎么會坐在這學習這幾年,兩年都過了,第三年就不行了嗎?堅持了兩年,怎能放棄。班上不是沒有艱苦奮斗的例子,我們班的理科狀元鄧瑾同學熱愛數(shù)學,可她也堅持不懈于語文,一次次進步,這不就是我們身邊的榜樣嗎?
語文總是需要背很多東西,把同學們弄得心煩意亂,我們可以利用課余時間或假期時間提前背熟,這樣可以在課上聽得輕松,上課跟著老師思路走。不僅要背,還要理解。掌握了學習方法,就掌握了高分。英語也是一樣,單詞記好,靈活運用,做題時切記詞型變化,保持著耐心看完閱讀,從中找答案,這些也都不難,關(guān)鍵在于自己付出的多少。
政治是初三的一個重點,也是考試地難點,考過幾次,丟過很多分便能知道,材料題需分層面答。先答材料在結(jié)合書本內(nèi)容,將題答標準答完整才能拿多分。但書上筆記一定要做好,上課態(tài)度一定要認真,老師地話記在腦海,這才是得分寶典。
初三在于態(tài)度,態(tài)度端正了,自然學好了。相信我們八班人是不輕言放棄的,我們必能在中考創(chuàng)造輝煌。
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