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      學(xué)習(xí)描寫作文

      時間:2021-08-16 12:16:04 學(xué)習(xí) 我要投稿

      學(xué)習(xí)描寫作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)描寫作文,希望對大家有所幫助。

      學(xué)習(xí)描寫作文

      學(xué)習(xí)描寫作文1

        從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,想學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。所有對于學(xué)習(xí)都不是很積極,不喜歡學(xué)習(xí),但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下,我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài),學(xué)會做個快樂的讀書人,快樂的學(xué)習(xí),針對自己的不足,定好學(xué)習(xí)計劃。

        1。認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

        2。沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

        3。但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

        4。每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

        5。在考試的時候,認(rèn)真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

        6。要做到上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握,F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

        7。每天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

        我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗,一定可以完成。

      學(xué)習(xí)描寫作文2

        今天,我們?nèi)ド险n,老師教我們,一個小不點(diǎn)在認(rèn)真聽。

        可一個胖子卻不認(rèn)真聽,他看見小不點(diǎn),就想打他一頓。下課的時候,胖子來找小不點(diǎn),胖子對小不點(diǎn)說:“咱們倆比比拳頭”,小不點(diǎn)說:“比拳頭干嘛?還是比比學(xué)習(xí)吧!”胖子上課就集中起來。

        這節(jié)課老師表揚(yáng)了小不點(diǎn),胖子想:“老師怎么沒表揚(yáng)我?”剛想到這里,老師就表揚(yáng)胖子了,胖子感覺:“老師表揚(yáng)我,我真高興,如果接著學(xué)習(xí)下去,不就更高興了嗎?”

        上課的時候,胖子都和小不點(diǎn)表現(xiàn)的一樣好,老師偷偷的對胖子的媽媽說:“胖子怎么換成別人了?跟我們班的小不點(diǎn)表現(xiàn)一樣好”,老師就想把胖子換成副隊長,小不點(diǎn)是正的。

        下課的時候,胖子非常感謝小不點(diǎn),還請小不點(diǎn)到他家吃了好幾次飯呢。每天胖子都幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽對胖子說:“你怎么換人了?”胖子說:“我沒換呀,只是一個人幫得我而已”,媽媽生氣起來,說:“他是不是幫你學(xué)習(xí)?”,胖子說:“不是,只是教我怎樣做而已,要不然我怎么搶著幫你打掃衛(wèi)生呢?”

        胖子和小不點(diǎn)成為了一對好朋友,長大以后,他們成為全國學(xué)習(xí)第一第二的人,并且,他們?nèi)ナ酪院,小不點(diǎn)獎300萬,胖子獎200萬,是獎給世界學(xué)習(xí)好的人。

      學(xué)習(xí)描寫作文3

        每一個人都有自己的煩惱,我的煩惱跟很多人的一樣,都是學(xué)習(xí)上的煩惱。

        小學(xué)時,我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,可不知道為什么,一升到初中,我學(xué)習(xí)成績就落下了一大截,摔了個大跟頭。我平時上課都認(rèn)真的聽講,課后也認(rèn)真的完成作業(yè),可不知道為什么,學(xué)習(xí)成績總是上不去,苦惱!

        面對自己這樣的成績,我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習(xí)方法,可最后都沒什么效果。有一天,我聽了爸爸說的一番話,讓我對學(xué)習(xí)有了另外一種看法。爸爸說,他小時候?qū)W習(xí)成績是全班前三名的,可后來讀的年級高了,膽子也大了,就整天去闖禍,學(xué)習(xí)成績就一步步的滑下來。所以現(xiàn)在一事無成的。他說,你是不是也是心散了,所以學(xué)習(xí)學(xué)不好?我想了想,好象是這么一回事,我現(xiàn)在老想著快點(diǎn)做好作業(yè),好去玩。那么做作業(yè)的時候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的癥結(jié),我就可以對癥下藥了,我對學(xué)習(xí)又充滿了信心。

        解決了學(xué)習(xí)上的煩惱就是解決了我最大的煩惱,接下去我要好好靜下心來學(xué)習(xí),不能三心二意的,一定要把成績給趕上去。

        所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕,就看你怎么對待它了,正確的對待它,煩惱反而會變成你前進(jìn)的動力。朋友,你有學(xué)習(xí)上的煩惱嗎,有的話,就讓我們一起來解決,讓每一個煩惱都變成我們前進(jìn)的動力吧!

      學(xué)習(xí)描寫作文4

        從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,想學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。所有對于學(xué)習(xí)都不是很積極,不喜歡學(xué)習(xí),但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下,我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài),學(xué)會做個快樂的讀書人,快樂的學(xué)習(xí),針對自己的不足,定好學(xué)習(xí)計劃。

        1認(rèn)真專心致志的完成作業(yè),以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

        2沒填寫完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住,并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,為第二 天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

        3但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

        4每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓(xùn)練自己的聽力。

        5在考試的時候,認(rèn)真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

        6要做到上課時認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記,丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握,F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好,弄明白,之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

        7每天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段,以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

        我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗,一定可以完成。

      學(xué)習(xí)描寫作文5

        今天我很早就來到了學(xué)校,清晨的校園是那么的安靜。我愉快的一天即將展開。

        在學(xué)校里,老師的表揚(yáng)讓我越來越努力,我的字也寫的越來越漂亮,我很高興,但是我不會驕傲的`,因為謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。課堂上,我認(rèn)真聽講并積極發(fā)言。課間和同學(xué)們一起玩耍并認(rèn)真閱讀課外書籍。午飯的時候,因為飯?zhí)喑圆幌滤缘沟粢稽c(diǎn),事后想想這樣不好,所以以后我會認(rèn)真吃掉每粒米飯。午高考作文間休息的時候,我和同學(xué)一起歷史典故聊天做游戲并認(rèn)真按時完成課后作業(yè)。

        放學(xué)的時候,媽媽準(zhǔn)時來到學(xué)校門口接我,因為媽媽的公司離學(xué)校比較近,所以我們先到公司里,在媽媽的輔導(dǎo)下我認(rèn)真按時的完成了老師布置的家庭作業(yè)。旁晚的時候我們回到家里,阿婆的飯還沒燒好,我就和媽媽聊了會天,說了說學(xué)校的事高中單元作文情。吃飯的時候因為中午沒好好吃飯,所以我晚飯吃的特別認(rèn)真,媽媽看到我把飯菜都吃的很干凈還表揚(yáng)我了,弄的我都不好意思。晚飯過后和爸爸一起看了會新聞聯(lián)播。電視看完后和媽媽一起去樓上看課外書和復(fù)習(xí)明天的功課,因為明天老師和校長要來聽課,所以要認(rèn)真準(zhǔn)備。八點(diǎn)鐘以后我開始準(zhǔn)備洗澡睡覺,躺在床上的時候,我心里在想,今天在學(xué)校過的很開心,雖然有不好的地方但我會繼續(xù)努力的。

      學(xué)習(xí)描寫作文6

        幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非?鞓返氖虑。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

        在一天早上,我剛到學(xué)校,語文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道成績并正在訂正了?從貴東口里得知,語文老師讓他們先訂正試卷,因為他們的成績比較差。哦!原來老師楊讓他們進(jìn)步,所以才讓我們來教他們的。

        我看見貴東正為一道題發(fā)呆。仔細(xì)一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語,平時要多看書,才能積累多詞語,對這類題才會做!辟F東若有所思地想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時就是‘很快、非?臁囊馑,想想還有什么詞的意思是跟這個相近的?”貴東猶豫一下,說:“馬上”,我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個更恰當(dāng)?”“嗯,對了,是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對了,我也欣喜地笑了!

        我想:以后,班上成績稍差的同學(xué)都有人幫助的話,那我們班的整體成績就會提高,老師也就不會那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑了......

      學(xué)習(xí)描寫作文7

        今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看抗震小英雄頒獎晚會,晚會上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡,給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。

        林浩九歲,是映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級的學(xué)生,在5。12大地震來臨的時候,他和同學(xué)們正在專心致志的聽著老師講課,突然桌子椅子開始劇烈的搖動起來,接著教學(xué)樓就倒塌了。林浩和同學(xué)們?nèi)勘粔涸诹死锩,同學(xué)們有的在哭,有的在喊,有的被嚇得發(fā)抖。但是勇敢的林浩不被危險嚇到,不向困難低頭,不向挫折屈服,在大地震過去了一陣后,林浩終于從倒塌的教學(xué)樓中爬了出來,并回過頭來救其他的同學(xué)。在救第二個同學(xué)時,由于不小心,被未倒塌的教學(xué)樓上掉下來的磚塊,把手和頭部砸傷了,但他還是堅持把第二個同學(xué)背了出來。他頭上流著血,手臂也受了傷,可他不要救護(hù)人員的幫助,自己穿好了衣服,和姐姐一起冒著余震,走了七、八公里路,終于離開了映秀鎮(zhèn)。

        這個勇敢的小英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他做出了連有的大人遇上也會退縮的事情,我佩服他。

      學(xué)習(xí)描寫作文8

        雖然我稚嫩,卻擁有扛起重任的雙肩,雖然我是一棵不起眼的小草,卻在大風(fēng)大雨后無數(shù)次的站起來,雖然是在黑夜,我們?nèi)砸魺粢箲?zhàn)……即使是一位偉人,也有過跌倒,但只要跌倒后站起來就會勝利。同學(xué)們,我們要做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,在學(xué)習(xí)上,即使我們跌倒一百次,也要第一百零一次的站起來。

        上三年級的時候,我不知道該怎樣學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)方法。雖然我很努力,但成績?nèi)匀徊缓茫也环艞,繼續(xù)努力。第一學(xué)期我的語文考試85分,數(shù)學(xué)考試95分,第二學(xué)期卻成了語文60分,數(shù)學(xué)83分。我有些氣餒了。睡覺時,我想到了一句話:即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來。這時候我想到有許多科學(xué)家,他們做實驗不也是經(jīng)常失敗嗎?有的差點(diǎn)失去生命,如愛迪生做實驗失敗被打,耳朵聾了。諾貝爾實驗炸藥,差點(diǎn)失去生命。我這點(diǎn)挫折算什么?我不能被困難嚇倒,我要從跌倒的地方站起來。我又想起王老師的一句話:“成功的人找方法,失敗的人找理由!睂,我要找方法。我請教同學(xué),請教老師。我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)方法上的不足,并努力改進(jìn)。經(jīng)過努力,四年級時,我終于考試了全鄉(xiāng)第一,同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。

        跌倒了要站起來,從哪里跌倒就從哪里站起來,我們要做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

      學(xué)習(xí)描寫作文9

        ——觀抗震小英雄頒獎晚會有感

        今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看抗震小英雄頒獎晚會,晚會上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡,給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。

        林浩九歲,是映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級的學(xué)生,在5.12大地震來臨的時候,他和同學(xué)們正在專心致志的聽著老師講課,突然桌子椅子開始劇烈的搖動起來,接著教學(xué)樓就倒塌了。林浩和同學(xué)們?nèi)勘粔涸诹死锩,同學(xué)們有的在哭,有的在喊,有的被嚇得發(fā)抖。但是勇敢的林浩不被危險嚇到,不向困難低頭,不向挫折屈服,在大地震過去了一陣后,林浩終于從倒塌的教學(xué)樓中爬了出來,并回過頭來救其他的同學(xué)。在救第二個同學(xué)時,由于不小心,被未倒塌的教學(xué)樓上掉下來的磚塊,把手和頭部砸傷了,但他還是堅持把第二個同學(xué)背了出來。他頭上流著血,手臂也受了傷,可他不要救護(hù)人員的幫助,自己穿好了衣服,和姐姐一起冒著余震,走了七、八公里路,終于離開了映秀鎮(zhèn)。

        這個勇敢的小英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他做出了連有的大人遇上也會退縮的事情,我佩服他。

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