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      我學(xué)習(xí),我快樂作文

      時(shí)間:2021-08-19 08:08:15 學(xué)習(xí) 我要投稿

      我學(xué)習(xí),我快樂作文12篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我學(xué)習(xí),我快樂作文,希望能夠幫助到大家。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文12篇

      我學(xué)習(xí),我快樂作文1

        我有一個(gè)快樂幸福的家,爸爸是醫(yī)生,媽媽是護(hù)士;爸爸慢悠悠、懶洋洋的,像個(gè)大懶蟲;媽媽急吼吼、勤快快的,像個(gè)小猴子,很經(jīng)典的搭配。但是,他們蠻默契的,會(huì)化很多很多時(shí)間陪我,講故事、做游戲、看書、參觀、旅游、公益活動(dòng),漸漸地學(xué)習(xí)就像每天要吃飯一樣習(xí)以為常了。

        我家附近有個(gè)幼兒園,小時(shí)候,爸爸帶我散步時(shí),常常路過,“這是什么呀?”“幼兒園”“做什么的?”“畫畫、唱歌、跳舞、讀書,開心樂園,很好玩的!薄鞍职郑蚁肴ネ。”我聽見里面有唱歌聲、讀書聲、還有歡笑聲,圍墻邊的綠樹太高了,我看不見。我騎在爸爸的肩上,呀,有好多哥哥姐姐,在做游戲。好開心噢,我也要去。等你自己多吃飯,喜歡認(rèn)得好多字就可以去了,爸爸答應(yīng)了。每天,我都要爸爸媽媽帶我到小區(qū)里玩,在那里我認(rèn)車牌、路牌、告示牌、廣告牌;在家里爸爸把字貼在墻上。“寶寶,這個(gè)字怎么讀爸爸忘了!薄皽,就是上海。笨笨!蔽液艿靡猓F(xiàn)在想起來,我中了爸爸甜蜜的圈套,不知多少回了。看到小哥哥小姐姐上學(xué),真開心!有個(gè)小哥哥哭了:“我不去,我不上學(xué)!迸赃叺陌职譀爸,媽媽勸著,奶奶哄著,爺爺求著?墒,小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊,就像看拍電影一樣。我也搞不清楚,小哥哥為什么不愿意去很開心的幼兒園呢?爸爸說小哥哥沒有養(yǎng)成習(xí)慣,不喜歡讀書。爸爸,他不去我們?nèi)グ!我喜歡的。好的,爸爸同意了。

        時(shí)間過得真快呀,我現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)了,爸爸媽媽私下覺得我蠻辛苦的,但是我覺得還是開心多一點(diǎn)。認(rèn)識(shí)了許多朋友,知道了更多為什么。爸爸陪我在語文的森林里探險(xiǎn);媽媽陪我在數(shù)學(xué)的海洋中暢游;老師帶我在音樂的時(shí)空間聯(lián)想。如今,當(dāng)我在學(xué)校里,在競(jìng)賽場(chǎng)上,積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)后,更讓我快樂,我學(xué)習(xí)。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文2

        初中的學(xué)習(xí)是艱苦的,但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是有苦有樂,苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

        學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的,更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中就能事半功倍了。而且,學(xué)習(xí)方法是多樣的,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。接下來為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法:

        學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺脫父母和老師的依賴,做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。

        提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié),我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如:課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。

        科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多,難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,就能做到心中有數(shù),從容不迫。

        課后回顧知識(shí)。在課余時(shí)間,要對(duì)上課的知識(shí)在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問題:這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢?怎么把書上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去呢?像放電影一樣地回顧課堂的知識(shí),能對(duì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)起到很好的作用。

        課外收集知識(shí)。所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!币龅椒e極收集課外的知識(shí)。如:課外閱讀;積累好詞好句。坏鹊。每次一小步,每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,我們就會(huì)有豐富的課外知識(shí)了。

        堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好,想學(xué)好就很難了。所以,我們要堅(jiān)持課外鍛煉,讓德智體育全面發(fā)展,為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文3

        懷著喜悅的心情,翻開精美的扉頁(yè),芬芳的墨香撲面而來,眸子里飛揚(yáng)著亮麗的文字。語文、數(shù)學(xué)、英語……開始了學(xué)習(xí)的旅途。每當(dāng)看到猶如潺潺流水般清澈明亮的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地感概:“我學(xué)習(xí),我快樂!”

        我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那蘊(yùn)含著人生哲理的語文。每當(dāng)翻開語文書,我都會(huì)有種莫名其妙的激動(dòng)心情。一個(gè)個(gè)文字,猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈,在潔白無瑕的舞臺(tái)上盡情釋放自己,展現(xiàn)自己,跳起那動(dòng)人的華爾茲。每一撇一捺,每一豎一橫,無不包含著無數(shù)知識(shí)的奧秘。那一篇篇令我感觸深刻的文章,又是蘊(yùn)含著多少人生哲理啊。我為桑娜的“寧可自己吃苦,也要幫助別人”的高尚品質(zhì)點(diǎn)贊;感受著那位青年拉小提琴的優(yōu)美音韻;體會(huì)著“只有一個(gè)地球”的重要性,科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性;與印度人分享著那片土地的神圣……一篇篇的文章,帶給我一份份不同的喜悅,不同的感悟,不同的感慨。我學(xué)習(xí),我快樂。

        我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那奧妙有趣的數(shù)學(xué)。每當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)數(shù)字,便抑制不住心頭的快樂?粗`動(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字,讓思維在它的牽動(dòng)下輕輕游走,好似在驚險(xiǎn)的深山峽谷中探險(xiǎn),好似在向著珠穆朗瑪峰發(fā)起了高難度挑戰(zhàn)。那一個(gè)個(gè)數(shù)字,蘊(yùn)藏著多少奧秘。每當(dāng)解完一道數(shù)學(xué)題,便快樂地像是踩了一朵云,乘載著我到處飄蕩。我學(xué)習(xí),我快樂。

        我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那生動(dòng)有趣的英語。書中的每一個(gè)字母,都在跳躍著。讀著那每一篇的英語短文,都令我浮想聯(lián)翩。聽著那每一句英語,我好像在甘露的灌溉下茁壯成長(zhǎng)。它把我?guī)У胶棋奶斓。我學(xué)習(xí),我快樂!

        學(xué)習(xí),是一件多么美好的事。在學(xué)習(xí)的過程中,可以收獲到許多的人生哲理,領(lǐng)略人生的真諦。在知識(shí)的澆灌下,讓那顆心中的明星閃閃發(fā)亮,奪目耀眼,讓那黑暗的夜空變得更加明亮。

        我學(xué)習(xí),我快樂!

      我學(xué)習(xí),我快樂作文4

        有很多人說,許多知識(shí)可以從生活中學(xué)到?墒,那時(shí)年幼的我還將信將疑,直到現(xiàn)在我才恍然大悟。

        上個(gè)周末的下午,我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的家里有點(diǎn)臟了,便決定來比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳,我打掃廚房。開始打掃了!因?yàn)楸斫汩L(zhǎng)我?guī)讱q,干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大,但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布:“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文!”表姐不服氣,小姨又開口了:因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m,這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反!编薏还茏鍪裁词虑椋际怯幸欢ㄒ(guī)律的。大家表?yè)P(yáng)了我,我在心中默默決定:以后,我一定經(jīng)過大腦思考后再做事情。

        在日常生活中,我不僅明白了許多道理,還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。

        大年三十的下午,我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起,樂呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn),這些餃子里包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶,奶奶拾起了話簍子:“吃餃子吃到錢表示你能發(fā)大財(cái);吃到豆腐表示你有福氣;吃到棗或糖表示有甜頭;吃到糕表示長(zhǎng)得高!蹦棠虅傉f完,爸爸又來考我:“文文,你知不知道為什么過年要放鞭炮?”我自信地回答道:“當(dāng)然知道了。傳說,每到大年三十晚上,一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來,人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲,便制作了鞭炮,每到大年三十晚上就燃放。對(duì)不對(duì)?”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        生活就像鑰匙,能開啟智慧之門。

        生活就像電燈,給我們帶來光明。

        生活就像風(fēng)兒,推助著希望之舟。

        生活就像老師,引領(lǐng)我們走向成功!

      我學(xué)習(xí),我快樂作文5

        唯有學(xué)習(xí),才能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);唯有學(xué)習(xí),才能引導(dǎo)我們明理,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

        正如三毛所說:起初我們都只是空心人,所謂自我只是模糊的方向,全靠在求知的過程中,由他人的生命體驗(yàn)喚出方向,并用自己的經(jīng)歷去充填,漸成為實(shí)心人。因而求知是每個(gè)人都必經(jīng)的過程。說到學(xué)習(xí),很多同學(xué)都覺得這是一件苦差事。例如大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞薄辫彵谕倒狻薄澳椅炗逞薄瓱o不是“苦”讀的典范。但是每件事情必然有兩面,求知雖是苦的,但也充滿樂趣。我在學(xué)習(xí)文理知識(shí)的過程中就體會(huì)到很多快樂。

        翻開語文課本對(duì)我來說,就是推開時(shí)空的大門與作者展開一場(chǎng)對(duì)話。在春秋聽聽孔子:“其為人也,應(yīng)發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的豁達(dá)自述;在宋代聽聽蘇軾酒后的“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的大徹大悟,也聽聽李清照獨(dú)守空閨的“尋尋覓覓,冷冷清清”的憂傷寂寞,在美國(guó)聽歐亨利含淚微笑似的結(jié)尾,在法國(guó)聽莫泊桑對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)意味深長(zhǎng)的諷刺;在印度聽泰戈?duì)杻?yōu)美又富有哲理的詩(shī)句;在中國(guó)聽聞一多的熾熱與無畏的最后一次演講……這場(chǎng)對(duì)話對(duì)出的是作者們的品格和才情,是一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事。使我不僅獲得了知識(shí),還感悟到了生命的快樂。

        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來說,充滿思考的樂趣,法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾曾說:“我思故我在”意思是我存在的價(jià)值是因?yàn)槲夷芩伎。?shù)學(xué)充滿了尋找答案的過程,每做一道題就好像在尋找遺失的珍貴的寶藏,這一過程有時(shí)平坦有時(shí)曲折,而每一次絞盡腦汁的思考的最后我都能獲取巨大的滿足感和快樂。

        海水只有經(jīng)過巖石的拍打才能激起美麗的浪花,天空只有經(jīng)過雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹,我們只有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才能在美麗的世界中綻放色彩。在求知的路上,我將帶著快樂出發(fā),無論前方有什么困難,我始終堅(jiān)信,知識(shí)是戰(zhàn)勝一切的力量。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文6

        其實(shí)學(xué)習(xí)本是一件快樂的事,只要你用心去對(duì)待,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,所以千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。

        學(xué)習(xí)需要有一種良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中我們需要用微笑去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),沒有什么丟人的,不要害怕,不要膽怯,勇敢地去向老師請(qǐng)教,他們會(huì)認(rèn)真給你講解;一次考試成績(jī)不好沒關(guān)系,擺正心態(tài),給自己確定一個(gè)新目標(biāo)“只追前一名”,是的,就是只追前一名,哪怕你現(xiàn)在是倒數(shù)第一名也無所謂。只要你有目標(biāo),有信心,肯努力,你便會(huì)不斷前進(jìn),不斷成功。所以,無論是學(xué)習(xí),生活還是人生都需要樂觀積極的態(tài)度。

        學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的決定性因素。平時(shí)只要課前好好預(yù)習(xí),課上百分之百注意精力認(rèn)真聽講,積極踴躍回答問題,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),平時(shí)多復(fù)習(xí),多聯(lián)系生活,做到這些也就差不多了。其實(shí)說起來容易做起來難,非一朝一夕所能做的,需要持之以恒。書是我們通向世界的窗口,多讀書,讀好書,好讀書。在課余時(shí)間多讀些名著和課外書,或許它并不能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),但他卻能夠提高你的內(nèi)心修養(yǎng),讓你的內(nèi)心充滿文化內(nèi)涵。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣利于你的一生。

        學(xué)習(xí)需要自信。自信是成功的基石。只要自信對(duì)待人生,人生才會(huì)成功,才會(huì)有價(jià)值。在課堂上勇敢地站起來,同樣需要自信。哪怕你的問題不是那么的完美,也要勇敢地站起來,站起來的那一刻你就是成功的,你便是第一。因?yàn)槟闶亲孕诺,因自信而成功,因自信而精彩。如果你只是愿意做孤?dú)的觀眾和聽眾,不愿意成為課堂上的表演者成功者,這其實(shí)是一種失敗。這種失敗比學(xué)習(xí)上的失敗更讓人心痛,因?yàn)槟闶サ淖孕牛サ氖峭ㄏ虺晒Φ幕。所以,時(shí)時(shí)提醒自己:勇敢點(diǎn),再勇敢點(diǎn),我行的。

        學(xué)習(xí)是一件快樂的事,如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂便意味著你在進(jìn)步,意味著知識(shí)在向你走來。

        愿你我能共同把握學(xué)習(xí)的金鑰匙,打開成功的大門,勇敢走向人生。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文7

        學(xué)習(xí)不僅能豐富我的知識(shí),也給我?guī)砗芏鄻啡,而且讓我明白很多道理?/p>

        記得我剛上幼兒園的時(shí)候,就非常的貪玩,不愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在我的感覺中就是件非常痛苦的事情,讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩,不用學(xué)習(xí)該是件多好的事!但是時(shí)間久了,以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠(yuǎn)我了,他們總喜歡和學(xué)習(xí)好的小朋友在一起玩耍、學(xué)習(xí)。從此以后我就暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。

        從那以后我通過自己的努力學(xué)習(xí),取得了很多優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀;并且在周末業(yè)余的時(shí)間去參加“劍橋英語”學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班,并取得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào),得到了老師們的認(rèn)可,而且也愛上了學(xué)習(xí)。讀書讓我明白了許多道理,從書中我學(xué)習(xí)到了高爾基的名言:書是人類進(jìn)步的階梯,以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國(guó)憂民的豪情壯志,都讓我深深的感動(dòng)。

        在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我得到老師和同學(xué)們的信任,擔(dān)任了語文、英語課的小組長(zhǎng),在學(xué)校和同學(xué)們關(guān)系相處融洽。在相互學(xué)習(xí)幫助的過程中,也贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。同時(shí)又感受到所承擔(dān)的責(zé)任,自己如何起到帶頭作用,才能不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。在假期的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了自己感興趣的繪畫等,都取得優(yōu)異的成績(jī),也陶冶了情操。

        時(shí)間荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是四年級(jí)的大學(xué)生了,以后我如何去學(xué)習(xí)?以什么樣的狀態(tài)去學(xué)習(xí)?如何在同學(xué)們面前起到帶頭作用?我必須要認(rèn)真的思考?傊谝院蟮娜兆永,我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學(xué)習(xí),做一個(gè)陽光、快樂、充滿愛心的好學(xué)生。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文8

        我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一刻都停不下來。上一年級(jí)了,為了讓我能夠安靜下來,爸爸媽媽讓我選擇一個(gè)我喜歡的東西去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)班上有好幾個(gè)同學(xué)去學(xué)圍棋,我好奇地跟著去上了一堂體驗(yàn)課,然后我就與圍棋結(jié)下了不解之緣。

        等真正正式上圍棋課時(shí),老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道,尊重對(duì)手及尊重圍棋的本身。東西太深?yuàn)W,我當(dāng)時(shí)理解不了,老師就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地告訴我,就是見到老師要問好,跟同學(xué)打招呼。我一想,這不跟學(xué)校里老師說的尊師愛友一樣嘛,想想以前,我見到老師不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就是快跑。從學(xué)圍棋后,我就開始主動(dòng)向老師問好,跟同學(xué)們打招呼。一段時(shí)間后,老師們都夸我有禮貌,棋院還給我評(píng)了個(gè)"禮儀之星",我心里美滋滋的。因?yàn)槲覠崆榈馗瑢W(xué)們打招呼,還收獲了許多的友誼,讓我在校園里獲得了更多的快樂。

        圍棋的第二課,是認(rèn)識(shí)棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地,上面可以擺361顆子,由黑白兩子進(jìn)行征戰(zhàn),誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情,這是需要足夠的認(rèn)真,足夠的仔細(xì),足夠的耐心!對(duì)于我這個(gè)新手來說,我是急于想贏,但剛開始肯定是贏得少,輸?shù)枚啵@肯定就會(huì)失去信心的。老師就告訴我們:學(xué)習(xí)是一步一步來的,不是一蹴而就的,不要急于求成,要有耐心,樂觀的,腳踏實(shí)地地打牢基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印的走,才能走穩(wěn)走好!我的按照老師說的,認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、勤奮地練習(xí)。在一次次的對(duì)弈中,沉著冷靜的面對(duì),終于從菜鳥到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團(tuán)體第一和第三及個(gè)人市里第四的好成績(jī)。

        圍棋的對(duì)弈,勝不驕敗不餒,運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,相信我能將各門功課都能學(xué)得很好!加油!相信自己!在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)!

      我學(xué)習(xí),我快樂作文9

        孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事,但是一部分學(xué)生卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來,學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí).你也會(huì)感覺到快樂。

        在“十一”假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易。?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍,覺得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單,于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì),同學(xué)都說我有點(diǎn)夸大;氐郊,為了證明我的實(shí)力,我就拿起筆進(jìn)人到做題的海洋中。前幾張卷子的題一個(gè)小時(shí)就一掃而光了,可以說一路上一帆風(fēng)順,正當(dāng)我得意高興地往前航行的時(shí)候,一道試題突然難住了我,就如一座冰山擋住了我的航線。

        我左思右想,嘗試了許多方法來解這道難題,可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì)做,上學(xué)后去問老師就行了,可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”,我只好再拿起筆去認(rèn)真地思考那道題,可是無論我怎么想都無法解出來,當(dāng)時(shí)心里非常著急。我想了半天只好去查一下資料。我看完資料后茅塞頓開,心中的靈感全部涌了出來,不一會(huì)兒就把那道難題做了出來。假期后試卷交上去,看見老師在那道題上畫了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí),我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開了,感到無比的輕松與快樂。

        學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難,你就會(huì)感覺到無比的輕松與快樂,所以我想讓大家和我一起進(jìn)人學(xué)習(xí)的海洋中,去共同享受快樂。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文10

        有人說學(xué)習(xí)是不斷突破自我和吸收新知識(shí)的樂趣。有人說學(xué)習(xí)是一種枯燥的悲哀,在冰冷的窗戶下努力學(xué)習(xí)。越來越多的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是通向彩虹的暴風(fēng)雨之路。道路崎嶇不平,泥濘不堪,到處都是荊棘。但是只要我想到路盡頭的那道明亮的彩虹,我就不會(huì)感到痛苦或疲憊。

        回顧六年的學(xué)習(xí),我一路走來,一路戰(zhàn)斗,路上不乏美麗的風(fēng)景。自然,這里不缺少粗略的訓(xùn)練。

        當(dāng)夜晚燈亮?xí)r,書頁(yè)展開,筆尖滑過知識(shí)的墨水;當(dāng)時(shí)鐘的指針旋轉(zhuǎn),眉毛舒展時(shí),問題又一次得到解決。當(dāng)我睡著時(shí),已經(jīng)是深夜了。夢(mèng)問道,苦嗎?你認(rèn)為超越自我沖擊的理想并一起激勵(lì)是甜蜜的嗎?這是學(xué)習(xí)。當(dāng)老師站在講臺(tái)上,滔滔不絕時(shí),黑板上的'粉筆標(biāo)記傳達(dá)了知識(shí)。當(dāng)你安靜地坐在桌子旁,你的眼睛盯著它,你的思想隨著老師跳動(dòng)。那時(shí)你放松了嗎?大腦的齒輪高速旋轉(zhuǎn)而不松弛,這怎么可能容易呢?你累了嗎?如果你集中注意力,跟著節(jié)奏走,你怎么會(huì)覺得累?這也是學(xué)習(xí)。

        當(dāng)你終于脫下書包,面對(duì)一張?jiān)嚲頃r(shí),你寫下了汗水的結(jié)晶,輕松而自信。當(dāng)你最終放下筆面對(duì)老師時(shí),你會(huì)緊張而嚴(yán)肅地聆聽你的成就。發(fā)自內(nèi)心的聲音,值得嗎?我第一次堅(jiān)定而嚴(yán)肅地回答:價(jià)值。經(jīng)過整整一個(gè)學(xué)期的努力,你將有機(jī)會(huì)在校園里昂首闊步,有機(jī)會(huì)愉快地見到你的父母和老師,有機(jī)會(huì)在經(jīng)歷了整整一個(gè)學(xué)期的不眠之夜后,在你的親戚和朋友面前感到自豪。這值得嗎?

        我很高興解決了一次難題,取得了一次輝煌的成績(jī)。

        當(dāng)我熬夜閱讀,當(dāng)我在孫山出名的時(shí)候,我很難過。

        一千個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)有一千種看法,那只是我的,學(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí),那是我們的。幸福是它的主旋律。即使有更深的伴奏和和弦,也不能覆蓋。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文11

        彈指瞬間,居在校訊通快一年了。在這短暫的時(shí)間里,用心感覺了同學(xué)們讀書的熱情,老師們用鍵盤敲出了對(duì)孩子們無聲的指導(dǎo),分享了同學(xué)們發(fā)自心中對(duì)知識(shí)無窮的渴望,領(lǐng)略了老師們精彩的文筆。

        在班主任黨老師的指導(dǎo)下,我和老爸參與這期的書香班級(jí)活動(dòng),有幸獲得書香家庭的稱號(hào),我知道這與老師的鼓勵(lì)和老爸的執(zhí)著是分不開的,這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)屬于我的老師和老爸。

        剛開始時(shí),當(dāng)我們面對(duì)浩如煙海的優(yōu)秀博文,覺得很難邁出最初的一步,而當(dāng)我們邁出最初的一步,就發(fā)現(xiàn)知識(shí)真的很神奇,它帶給我們快樂和欣喜,也讓生活變得充實(shí),更使我們?cè)诓粩噙M(jìn)步。是校訊通讓我們知道:在學(xué)習(xí)中,勤奮——是獲得成功的關(guān)鍵,而興趣是最好的老師,熱情是最強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。在這個(gè)充滿知識(shí)的空間里,有幸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和被知識(shí)充盈頭腦的同學(xué)們,他們對(duì)讀書的熱情和對(duì)知識(shí)的渴求讓我自愧,在求知的路上自己做得太少了,甚至微不足道。

        在這次活動(dòng)中,我們的成績(jī)很不理想,特別是老爸,看到同學(xué)一篇篇優(yōu)秀的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進(jìn)博客,他總是以慚愧的目光看著我,有時(shí)我就想:是不是老爸覺得自己太笨了?不如小學(xué)生?但是老爸的話證實(shí)我的想法是錯(cuò)誤的,他每次都對(duì)我說:這次咱們得再努力一些,爭(zhēng)取寫的更好。所以老爸一走進(jìn)校訊通就忘記了時(shí)間,特別是他休息的時(shí)候,我上學(xué)時(shí)他在看文章,下學(xué)了還在。老爸是努力的,不相信自己比別人差,不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學(xué)習(xí),不能比老爸差。

        在老爸執(zhí)著的態(tài)度下,我已經(jīng)愛上校訊通施教的平臺(tái),不被失敗氣餒,相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。世上沒有學(xué)習(xí)不好的笨孩子,要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學(xué)習(xí)使我快樂,我快樂因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)。

      我學(xué)習(xí),我快樂作文12

        生活有時(shí)是枯燥、乏味的。有什么可以使生活充滿色彩呢?,從小時(shí)候到現(xiàn)在的一些生活,使我發(fā)現(xiàn)了最大的快樂的來源,也發(fā)現(xiàn)了自己原來一直都身在其中。

        以前的我,會(huì)覺得上學(xué)完完全全是一種負(fù)擔(dān)。不喜歡與同學(xué)交往,對(duì)于老師上的課也只是剛剛做到不搗亂課堂而已,對(duì)于同學(xué)們下課的吵鬧,一向喜愛安靜的我總是不禁皺起眉頭,在適應(yīng)了這種熱鬧的環(huán)境后,也就愛理不理了。久而久之,同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)了我的存在。下課后,有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)對(duì)坐在位子上的我說一聲:“一起玩吧!”我只是會(huì)心地笑了笑:“不用了,你們?nèi)ネ姘!”在那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有被同學(xué)們排斥、無視。意識(shí)到自己也是這里的一部分后,我終于能夠敞開心扉去接受大家了。

        在之后的學(xué)校生活中,我不僅交到了新的朋友,在學(xué)習(xí)方面我也真正認(rèn)真了起來。課堂上,我由不舉手發(fā)言到偶爾的發(fā)言,再到發(fā)言積極,一直一直,我都在不斷的努力并挑戰(zhàn)自己。這一切的一切都像是一場(chǎng)夢(mèng),但我卻愿意永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)夢(mèng)里……不知是因?yàn)橐淮慰荚嚹昧饲皫酌某煽?jī)還是自己本身就對(duì)學(xué)習(xí)抱著很好的態(tài)度,從那時(shí)起,我就越來越想要在老師和同學(xué)們面前展示自我,不論是課上還是課下我都異;钴S。

        后來,升入五年級(jí)后,我們的學(xué)習(xí)更緊張了,但卻沒有讓我放棄,反而更加努力了。補(bǔ)習(xí)班的課程也逐漸多了起來,有時(shí)我甚至在想過學(xué)那么多東西會(huì)不會(huì)亂套?答案是:不會(huì)。我比那些好學(xué)生的基礎(chǔ)差,因?yàn)槲易詮囊荒昙?jí)起爸爸媽媽就沒有管過我的學(xué)習(xí),他們告訴我說全靠我自己管著自己。所以,當(dāng)初是我愿意學(xué)的,我就不會(huì)放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)我來說是一件快樂的事。

        我相信,有付出就會(huì)有收獲的。但是,沒有付出就一定沒有收獲。現(xiàn)在的我體會(huì)到了:我學(xué)習(xí),我快樂!

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