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      學習的樂趣作文

      時間:2021-08-24 18:17:06 學習 我要投稿

      學習的樂趣作文11篇

        無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學習的樂趣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學習的樂趣作文11篇

      學習的樂趣作文1

        學習,是人不可缺少的東西,不管你在哪,都會學習到一些東西,從書本上,可以拓展眼線,學習到自己不懂的很多知識。從人與人交往過程中學校怎么為人處事。從家人那學到關愛,從朋友那學到互幫互助。還有好多好多是我們學到的。

        今天我要講的是學習的樂趣,對于學習這件事,你如果沒學進去,就會覺得很難很枯燥,但你一旦只要學進去了,你會感覺渾身被打通了,學完之后都會覺得自己很開心,那種把自己不會的弄懂,就感覺自己又多學了一點知識在腦海中的感覺真的很棒。

        臨近期末了,我是在前天才有有了真正學進東西,那種讀書的感覺,前天的背書和昨天的默默寫寫還教同座,那種感覺真的很棒。

        不管對于正在讀書的學生,還是在工作的人學習是不可缺少的,你現(xiàn)在或許會覺得煩躁枯萎,但我相信,只要你用自己的辦法真正的學進去了,你會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,其中他帶給你的快樂。

        學習的樂趣,前提在于你去探究它。讓我們好好學習,努力向上吧!

      學習的樂趣作文2

        書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識的海洋;書籍好比一盞明燈,它能指引我們選擇正確的方向。

        書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我們通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實了自己,豐富了課余生活。

        小時候,我總喜歡躺在草叢中,仰望著蔚藍的天空,聽媽媽講一個又一個故事。兒時的我會為白雪公主吃下毒蘋果而著急,會為美人魚化為泡沫而哭泣,會為灰姑娘獲得幸福而開心,會為小珊迪被車壓死而痛苦,會為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我,傾心于童話故事,在書的世界里,尋找那份屬于我的樂趣。

      學習的樂趣作文3

        最近幾天,爸爸媽媽給我在手機上下載了一個學習端,叫一起作業(yè)。這個學習端做起作業(yè)來,不但不煩躁,而且讓我變得更加喜歡學習了。因為那里面就像游戲一樣,有夢想秀、商城、同學、語文島、數學島、英語島……各種各樣的學習天地。

        有一天中午,我還是和往常一樣,搬了一把椅子坐在陽臺上準備學習新知識。我剛拿來手機,突然就聽見啊的一聲,回頭一看,原來是我的手機把太陽光反射到了媽媽臉上。當時我還不知道折射的道理,于是我就好奇的問媽媽:“媽媽是誰拿著手電筒搞惡作?”

        媽媽說:“罪魁禍首就是你!”“什么?”我似乎聽錯了似的。

        媽媽見我不懂這個道理,就給我耐心地講了起來:“我們經常用的鏡子,手機放大鏡等都可以反射太陽光!

        我一聽就明白了,平常也能學到課余知識。

      學習的樂趣作文4

        書,在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具。可是只要你仔細的讀,細細的去體會,你會發(fā)現(xiàn)書不是一個如此簡單的東西。

        一本好書可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書給我們帶來的樂趣!只要手中有書,我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋世界去。那里又童話故事。又感人的個人經歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣!說也說不盡?匆部床煌甑臅鴷屇隳愀械娇鞓贰8械礁吲d!一本好書就像一個蛋糕,怎么吃也吃不完。

        一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進步很多,寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時常常讀書的好處!

        讀書,可以讓你擁有樂趣!

      學習的樂趣作文5

        學習是個廣泛的概念!白x書”即校內學習,也是龐大學習領域內的一環(huán)。處在所謂“知識爆發(fā)”的現(xiàn)代社會里,讀書已成為現(xiàn)代人生活的重要部分。當然,這里的讀書,不僅限于學校的功課。功課以外的讀書,由于可以自由選擇,自然就比較容易培養(yǎng)出興趣味來,久而久之便養(yǎng)成了閱讀的習慣。在這里我給大家提出四條途徑:

        一、 無所為。就是要把學問本身當作目的,而不是為別的目的而做學問。

        二、 不息。就是“天天”讀書,“天天”才會“上癮”。

        三、 深入研究,趣味總是慢慢來的,像吃甘蔗,越往下吃越好吃。

        四、 找朋友。趣味好比電,越摩擦電越多。

        以上的“苦功夫”,如果我們能持之以恒,相信一定能把書讀出趣味來。

      學習的樂趣作文6

        我們的數學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動,她的著裝都是暖色調,非常的職業(yè)化。但高老師已經不當我們的班主任了,而是當上了教導主任,但她對我們班級管理和關心,卻絲毫沒有減少。

        高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得,有一次有其他學校的數學老師,來聽高老師給我們上數學課。換做其他老師,肯定緊張的手無舉措,而高老師的表現(xiàn)只能用兩個字,那就是“淡定”。高老師上課時,時不時地來舉出生活中的例子,結合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節(jié)數學課更生動、更能讓人理解。

        我們上高老師的'數學課,非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們在下課時的樂趣。

      學習的樂趣作文7

        小時候,我學會了走路、說話,這就是快樂。但,這種快樂是帶給別人的。比如,我學會了說話,我的父母、爺爺奶奶等就

        會很高興,因為我學會了說話,說明我長大了。

        長大的我,進了幼兒園。我,學會了20以內的加法和減法,這時,就是我自己的快樂了。因為我不僅長大了,還學會了20以內的加法和減法。

        這時的我已經幼兒園畢業(yè)了,踏上了小學的路程。開始學習新的課程,現(xiàn)在的我不再是以前的我了,是真正的開始在知識的海洋中遨游。

        我還讀過很多書籍,那也是學習的快樂。比如楊紅櫻的《沒有尾巴的狼》就很好看。我讀的津津有味、愛不釋手,連吃飯也要看上幾頁。這也是一種學習的快樂。

        學習真的有那么自如嗎?真有那么快樂嗎?是的。學習的快樂就是相同年齡無法解答的問題。其實只要靜靜地想就可以解答了。當老師走到身邊,輕輕地點了下頭,一個淡淡的微笑,此刻我們心里樂開了花!

      學習的樂趣作文8

        享受學習,品味人生的酸甜苦辣。學習正是如此。

        有一次,我碰到一道數學題很難,我就一直絞盡腦汁地在想,但是我又想出了一種巧妙的方法來解,是一道幾何題,我

        先算出這半圓一半的一半小三角形面積,再用它減去圓面積的8分之一,再算另外一個圓面積,用的平方的平方8分之一),這個算式我到傍晚才想出來,對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興,也明白了白在我面前的困難我要區(qū)一個個攻破才能領悟學習,收獲真理。

      學習的樂趣作文9

        古人說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!睂W習,是人一生中重要的組成部分。

        學習是一件有趣的事。在學習中,我能體會到許多快樂――尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領我解開一道冥思苦想也想不出來的難題,使我豁然開朗時,油然而生的激動和喜悅之情特別特別強烈。

        生活中,書里的知識會使人受益匪淺。讀《相對論》,便贊嘆于一代偉人愛因斯坦深奧玄妙的思想;讀《地理世界》,沉迷在世界各地攝人心魄的自然景觀;讀《二戰(zhàn)歷史》,將神游于那段風云變幻、戰(zhàn)火連天的崢嶸歲月;讀《玄奘西游記》,我仰慕著玄奘堅毅不拔的精神;讀《匆匆》,我感慨于時光易逝,歲月匆匆。

      學習的樂趣作文10

        父母總認為上網是一種很不好的行為,但自從我來到圣寶現(xiàn)代家教館學習之后爸爸媽媽漸漸不這樣認為了,因為我在這里學習,爸爸媽媽是經過反復思考的。他們怕我學不好反而喜歡上網,現(xiàn)在我喜歡上網,也喜歡上網學習作文等。

        現(xiàn)在我們來說一說上網學習作文的樂趣和快樂吧!比如作文網是讓我們參考用的里面有很多作文。也有些作文沒有。我在上網看見三字經、百家姓、電腦知識、交通標識、名人名言……作文網有些圖片和故事非常美好看感人。還有些寫景的地方。

        還有它教我們的作文方法是先給我們聽應該怎么寫,然后聽明白之后就開始寫。有時可以看作文網。模仿寫。我的成績提高不少,我很喜歡這樣學習。

      學習的樂趣作文11

        學習,可以帶來快樂,也可以帶來煩惱。

        書,有人把他當作干糧,一口一口的嚼食著。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當代學生讀書只為應付了事混個畢業(yè)證書。

        為何讀書?何為讀書?……

        宋濂讀書只為尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人為讀書,有了千古佳傳。

        是否該沉思,我們現(xiàn)在的設備比古時好多了,而又為什么沒有用心去學習呢?

        燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什么沒有古人之用心。

        從古到今,變化著,不變的是中國的弘揚文化,變的是中國的科技。

        日新月異,變了,科技社會有電腦,有臺燈,有智能筆,變了,變了,不變的頌揚精神已變了。變了,變了……

        過去,多少名人都經坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少?!

        書可以改變一個人的一生,從無知到淵博,貧窮到富有,從……

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