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      學(xué)習(xí)古人的智慧作文

      時(shí)間:2021-09-06 12:14:25 學(xué)習(xí) 我要投稿

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)古人的智慧作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文6篇

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文1

        從現(xiàn)實(shí)中過(guò)來(lái),讓我們懷著一顆的心,回到過(guò)去,走進(jìn)古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學(xué)習(xí)古人的智慧!

        “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,又寫(xiě)李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾扉,使亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫(xiě)出這么一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!

        前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有用的,唐太李世民說(shuō)過(guò):“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。

        古人的智慧是無(wú)窮的,讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界,看一看他的智慧,那是一種愛(ài)國(guó)的智慧!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥!”這是何等的豪情壯志?對(duì)國(guó)事勝過(guò)一切,為國(guó)獻(xiàn)出自己的生命,何人又有如此智慧?

        “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取照汗青!”文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!不降,為國(guó)而死的智慧誰(shuí)又能夠真正懂得呢?

        所以說(shuō)古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點(diǎn)小聰明,小所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?

        我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息,愛(ài)國(guó)為民,還要學(xué)習(xí)古人君子之為。

        從書(shū)本中古人的內(nèi)心世界,體會(huì)古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進(jìn)內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文2

        從現(xiàn)實(shí)中醒悟過(guò)來(lái),讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的心,回到過(guò)去,走進(jìn)古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學(xué)習(xí)古人的智慧!

        “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,又寫(xiě)李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫(xiě)出這么一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!

        前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有用的`,唐太宗李世民說(shuō)過(guò):“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。

        古人的智慧是無(wú)窮的,讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界,看一看他的智慧,那是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧。“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!”這是何等的豪情壯志?對(duì)國(guó)事勝過(guò)一切,為國(guó)獻(xiàn)出自己的生命,何人又有如此智慧?

        “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國(guó)而死的智慧誰(shuí)又能夠真正懂得呢?

        所以說(shuō)古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點(diǎn)小聰明,小伎倆所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?

        我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息,愛(ài)國(guó)為民,還要學(xué)習(xí)古人君子之為。

        從書(shū)本中走向古人的內(nèi)心世界,體會(huì)古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進(jìn)內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文3

        從現(xiàn)實(shí)中醒悟過(guò)來(lái),讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的心,回到過(guò)去,走進(jìn)古人的內(nèi)心世界,與他們把酒言歡,學(xué)習(xí)古人的智慧!“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,又寫(xiě)李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?

        我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!能寫(xiě)出這么一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有用的,唐太宗李世民說(shuō)過(guò):“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!”正因有此,才有貞觀之治。古人的智慧是無(wú)窮的,讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界,看一看他的智慧那是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧。

        “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!”這是何等的豪情壯志?對(duì)國(guó)事勝過(guò)一切,為國(guó)獻(xiàn)出自己的生命,何人又有如此智慧?“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國(guó)而死的智慧誰(shuí)又能夠真正懂得呢?所以說(shuō)古人的智慧都是大智慧,又怎么是耍點(diǎn)小聰明,小伎倆所能比擬的呢?他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢?我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息,愛(ài)國(guó)為民,還要學(xué)習(xí)古人君子之為。從書(shū)本中走向古人的內(nèi)心世界,體會(huì)古人的內(nèi)心情感,和古人把酒言歡,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進(jìn)內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文4

        中國(guó)有一句話:“活到老,學(xué)到老!睙o(wú)論我們處在怎樣的年齡階段,我們都要去學(xué)習(xí),這便說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要性。人的一生都在學(xué)習(xí)中度過(guò),我們學(xué)習(xí)的目的是為了解決未來(lái)所遇到的問(wèn)題。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

        第三次月考將至,你們又是否準(zhǔn)備好了呢?時(shí)間跨度相比第二次月考更大,知識(shí)點(diǎn)范圍更廣,這便意味著題目也會(huì)難上加難。但如果你在日常學(xué)習(xí)生活中,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,這些困難在你面前又是那么微不足道。如果你想有一個(gè)好的學(xué)習(xí),那便為自己營(yíng)造一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。那樣,自己才會(huì)像一塊海綿,不斷汲取著知識(shí)。

        習(xí)慣規(guī)范著我們生活的方方面面,習(xí)慣甚至決定著我們每一個(gè)人的未來(lái)。一個(gè)人習(xí)慣幻想,便在前進(jìn)的道路上駐足,等待機(jī)會(huì)。一個(gè)人習(xí)慣奮斗,便在追夢(mèng)的航線上奮勇前行,最終圓夢(mèng)。當(dāng)你在清晨不需要老師的提醒,便早早地在燈光下大聲背誦著課文;當(dāng)你在上課時(shí),腦海里不再發(fā)著無(wú)意義的幻想,而是全神貫注跟著老師的節(jié)奏;那么你便擁有了寶貴的財(cái)富——習(xí)慣。請(qǐng)記住,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是改變你自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。

        堅(jiān)持以新學(xué)到的東西來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng),并讓這種行動(dòng)成為我們的一種習(xí)慣。久而久之,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢改變。讓思考成為一種習(xí)慣,讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,讓改變成為一種習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣!

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文5

        從現(xiàn)實(shí)中清醒過(guò)來(lái),讓我們帶著一顆赤誠(chéng)的心回到過(guò)去,走進(jìn)古人的內(nèi)心世界,與他們共度美好時(shí)光,學(xué)習(xí)古人的智慧!

        “莫刀不殺魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,多愁善感、心碎的李清照是個(gè)女人,卻唱著驚擾人心、令人心亂的歌,醉了!是傻,還是傻?我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界,看著這些破碎的心!寫(xiě)下這樣千古傳誦的文字,真是大智慧!

        前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有用。唐太宗李世民說(shuō):“以銅為鏡,可以衣冠,學(xué)史,知興亡,學(xué)人,知得失!”正因?yàn)槿绱,才有了貞?jié)之規(guī)。

        古人智慧無(wú)窮。讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界,看看他的智慧,這是一種愛(ài)國(guó)大義的智慧。"野心是對(duì)路虎肉的饑渴,笑聲是對(duì)匈奴血的饑渴!"這是何等豪情?當(dāng)他凌駕于一切之上時(shí),誰(shuí)會(huì)如此明智地為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命?

        “自古以來(lái),生命中沒(méi)有人死去,我會(huì)把心留在過(guò)去!”文天祥,這個(gè)英雄形象,恐怕已經(jīng)烙在大家心里了!誰(shuí)能真正理解為國(guó)捐軀的智慧?

        所以古人的智慧都是大智慧,但怎么能和一點(diǎn)小聰明小把戲相比呢?他們的智慧如何才能跟得上現(xiàn)代人?

        要學(xué)習(xí)古人自強(qiáng)不息,愛(ài)國(guó)為民,學(xué)習(xí)古人事跡。

        從書(shū)本走向古人的內(nèi)心世界,體驗(yàn)古人的內(nèi)心感受,與古人交談,學(xué)習(xí)他們的大智慧,學(xué)習(xí)先賢的美德,與古人一起走進(jìn)內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)古人的智慧!

      學(xué)習(xí)古人的智慧作文6

        在這個(gè)世界上,人們都知道的五大味覺(jué)就是酸、甜、苦、辣、咸?墒悄阒绬幔课业膶W(xué)習(xí)道路上有四大味覺(jué),那就是酸、甜、苦、辣。

        酸,我在學(xué)習(xí)道路上,最酸的事情莫過(guò)于考試成績(jī)出來(lái),看著自己那慘不忍睹的成績(jī),我的心里感到無(wú)窮無(wú)盡的酸,就跟吃了一杯醋一樣。

        甜,學(xué)習(xí)有不好的事情肯定也有好的事情,比如說(shuō),上課時(shí)回答了同學(xué)們都回答不上來(lái)的問(wèn)題所產(chǎn)生的自豪,或者是被老師稱贊時(shí),心里就跟吃了蜜一樣甜。

        苦,正所謂唐僧念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭,甜蜜玩了,自然就該苦了,但這苦指的是辛苦,比如說(shuō),在考試之前的半個(gè)月左右,我們就要瘋狂的復(fù)習(xí),聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、抄寫(xiě)、各種寫(xiě)。手都快只剩一根骨頭了。

        辣,在學(xué)習(xí)道路中最不可缺少就是辣,因?yàn)槔茏屓诉M(jìn)步,有一回,我的作文被當(dāng)做“范文”被老師拿在班上讀,我的臉立刻火辣辣的,后來(lái),我每次都是范文,而不是“范文”。

        我的學(xué)習(xí)就像是一杯水,沒(méi)有酸、甜、苦、辣這自大味覺(jué),那么學(xué)習(xí)就會(huì)枯燥乏味。

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