【必備】學(xué)習(xí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度。不同的國家、不同的民族、不同的社會(huì),有著不同的核心價(jià)值觀。新中國的社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
任何價(jià)值觀都存在于社會(huì)之中,體現(xiàn)在社會(huì)之中。在古代的中國,國民以忠君愛民為本,歷史上出現(xiàn)了家喻戶曉的狄仁杰、包拯、商鞅、岳飛等人物。他們忠誠愛國、公平正義、言而有信的精神值得我們學(xué)習(xí)。革命時(shí)期,為了新中國的成立,革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),不怕犧牲、保家衛(wèi)國的英雄主義讓我感動(dòng)。傳奇式的抗日英雄包森、黨性堅(jiān)強(qiáng)和信念堅(jiān)定葉劍英、用犧牲精神喚起民眾的抗日將領(lǐng)李兆麟等等的革命戰(zhàn)士值得我們敬佩。新中國成立后,由于連年的戰(zhàn)爭、百廢待興,人民立刻投入大量的生產(chǎn),并且涌現(xiàn)出了許多的愛國人士。有淡泊名利、心系祖國、熱愛祖國、為祖國做出卓越貢獻(xiàn)的錢學(xué)森,用“一粒種子改變世界”的袁隆平,讓香港回歸做出巨大貢獻(xiàn)的鄧小平爺爺?shù)鹊人麄兌紴橹袊裉斓膹?qiáng)大做出了巨大的貢獻(xiàn)。有過了幾十年,到了21世紀(jì)后又出現(xiàn)了“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機(jī)”吳斌等等他們的真善美精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
對(duì)于我們小學(xué)生來說報(bào)答祖國使祖國更加強(qiáng)大的任務(wù)可能太遠(yuǎn)了,不過我們可以從小事做起,遵規(guī)守法、尊敬師長、講文明懂禮貌等等。總有一天你也可以為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),為我們的將來插上一雙翅膀越飛越高,使祖國不再被別的國家欺負(fù),使祖國更加強(qiáng)大,為祖國做出卓越的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
深深凝眸,凝眸你婀娜的身姿。
細(xì)細(xì)聆聽,聆聽你清脆的微笑
幽幽品味,品味你醉人的芬芳。
靜靜感受,感受你輕輕的步履。
攜著曾經(jīng)的年少輕狂,就這樣悄悄的認(rèn)識(shí)了你。
想為你彈奏一曲清歌,以寄我深深的思念,
想為你點(diǎn)綴暗黑的天空,好讓你一片光明,
想挽留你的點(diǎn)點(diǎn)記憶,你卻只從我的身邊輕輕走過。
你給我留下了”亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機(jī),給我留下了”接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日荷景,給我留下了”樹樹皆秋色,山山唯落暉”迷人畫卷,給我留下了”忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的白雪紛紛。
你用滴滴素墨,勾勒出這樣一卷卷四季芬芳。
走進(jìn)你,走進(jìn)你心靈的深處。
你讓我看到了李后主的無言獨(dú)上西樓,讓我看到了易安居士的人比黃花瘦,讓我看到了稼軒的眾里尋他千百度,讓我看到了蘇東坡的十年生死兩茫茫。
你用你深沉的雙眸,捕捉了這一幅幅哀怨悵惘。
挽起你的手,輕輕地走,走在歷史的邊角。
仿佛感受到一代書圣王羲之醉寫蘭亭序,仿佛感受到愛國名將屈原滿腔仇恨賦離騷,仿佛感受到詩仙李白萬般豪情誦吟將進(jìn)酒。
你用你動(dòng)人的嘴角,吐露出這一篇篇蕩氣回腸。
沒有太多言語
沒有太多表情
依舊是深深的凝望。
你就在這凝望中,眼帶笑意,悄悄隱去。
此刻,也隱去了當(dāng)初的那份沉沉浮浮,只留下被你洗禮后重新的自我。
學(xué)習(xí)作文 篇3
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)第一,娛樂第二,但是我們可以只學(xué)習(xí)而不娛樂,或者只娛樂而不學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)能讓我們不斷地獲得知識(shí),娛樂又能豐富我們的課余生活。難道在學(xué)習(xí)中不應(yīng)該有些娛樂,在娛樂中不應(yīng)該有些學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)和娛樂能共存嗎?古今中外,不少名人、科學(xué)家都是在娛樂中認(rèn)真學(xué)習(xí)而獲得了偉大的成就。英國科學(xué)家牛頓從小就特別喜歡做手工,但他的學(xué)習(xí)成績卻不怎么好。他在放學(xué)回家的路上經(jīng)?匆娨粋(gè)磨面的風(fēng)車,于是他就回家仔細(xì)研究,親手做了一架小巧玲瓏的風(fēng)車。他把這小風(fēng)車帶到學(xué)校,向同學(xué)們得意洋洋地炫耀。其中一位同學(xué)卡特問他:“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn),這道理是什么呢?”牛頓頓時(shí)啞口無言了。同學(xué)們就嘲笑他:”只會(huì)做而說不出道理來,真可笑!“從此,牛頓不僅刻苦鉆研手工,還發(fā)奮學(xué)習(xí),成為了一名出色的科學(xué)家。
在我們的校園里同學(xué)們不僅單純地學(xué)習(xí)、讀書,學(xué)校還開設(shè)了奇思妙想節(jié)、歡樂體育節(jié)、美文美讀節(jié)、、、、、、讓我們把學(xué)習(xí)和娛樂集為一體,讓我們的校園生活更加多姿多彩!
在家里,我們也可以一邊學(xué)習(xí),一邊娛樂。我和爸爸、媽媽、外婆、外公一起用撲克牌“計(jì)算二十四”。我們?任意抽出四張撲克牌,分別運(yùn)用加、減、乘、除四種運(yùn)算方式得出二十四,誰最快計(jì)算出來就獲勝。這種游戲方式不僅讓我玩得不亦樂乎,還大大地提高了我的口算能力,開動(dòng)腦筋,在玩耍的過程中加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)和娛樂是能夠共存的。在學(xué)習(xí)的過程中能娛樂,也能在娛樂中不斷地學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了,可以說是收獲頗豐,不僅舞蹈技巧有了提高,對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí),而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情;蛟S,對(duì)于我來說,這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請(qǐng)過一次假。
選課以前,很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí),在選課時(shí),我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,對(duì)拉丁舞也有一定的了解,因此我腦中就想,體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來說是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊,散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番權(quán)衡,我還是決定選修體育舞蹈,F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了,我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有,從剛開始的摸著石頭過河,到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國,并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課,即便是開設(shè)了體育舞蹈課,在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種種限制,種種困難,種種艱辛。但最令人驚喜的是目前,很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多,我個(gè)人能力有限,又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型,因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早,而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n,精心為我們編排套路,上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳,一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅,甚至刻板,我覺得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪,無論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
學(xué)習(xí)作文 篇5
眾所周知,學(xué)習(xí)總是我們學(xué)生們的最大公敵,其恐怖性不在于學(xué)習(xí)的難度,而在于其考差后所難以承受的后果。不管是哪個(gè)父母,都不會(huì)允許孩童在考場上失敗,而一著不慎,則滿盤皆輸。迎接你的,將不再是歡聲與笑語,而是赤裸裸的嘲諷與痛楚,接連不斷的惡意向你襲來,招架不住的我只好自認(rèn)倒霉,繼而喪失繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。而我們的父母,其大多看重的,不是我們骨子里的正才實(shí)干,而是那一堆堆代表榮譽(yù)的證書。常言道,考場如戰(zhàn)場?晌覅s覺得考場比戰(zhàn)場恐怖更甚。戰(zhàn)場上,你好歹有你的隊(duì)友,有你的目標(biāo)。而考場,最為恐懼的,就是迷茫。不知所措?yún)s又無能為力的情況早已不是件怪事。在考場上,孤軍奮戰(zhàn),處處皆為敵,沒有人會(huì)向你伸出“援助”之手,這既是違法,亦違背了做人的道德準(zhǔn)則。
要是假如學(xué)習(xí)不再那么痛苦呢?沒有人會(huì)因?yàn)榭荚嚨粞蹨I,但同樣,也不會(huì)有人因此而喜悅。沒有人會(huì)被踢入無底深淵,但同樣,也不會(huì)有人翻身做主人。凡事皆為有利有弊,學(xué)習(xí)亦是如此。若人人一樣,它便失去了選拔精英的意義,也就是失去了存在的意義。一昧地排解痛苦本身就是一個(gè)假命題,痛苦人人都有,唯有能者方可破除。勤奮刻苦,才是避免學(xué)習(xí)痛苦的最大幫手!
學(xué)習(xí)作文 篇6
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對(duì)待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識(shí)到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜。
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時(shí)感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對(duì)電腦時(shí),心情那么的放松。
不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習(xí)上,如果我的學(xué)習(xí)有那么狠,我肯定我能進(jìn)班級(jí)前列,遺憾的是我沒有。
不過我很快會(huì)的,快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)是陽光,可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露,可以滋潤干枯的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng),撫慰著我們幼小的心靈。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧,為以后的人生路途打下基礎(chǔ),這才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)生活的意義。
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了十四個(gè)難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學(xué)習(xí)中的辛苦:
記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對(duì)于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然,早早的報(bào)了名。對(duì)于不太和游泳池接近的我,對(duì)于在水上做練很有趣,認(rèn)為回到小時(shí)候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單,回家老師教的動(dòng)作也沒練,一直老師不會(huì)查,可是好景不長,畢竟老師不會(huì)讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節(jié)課改變了教課方式,就是讓每個(gè)學(xué)生跳入水中練習(xí)。一下子我心里恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦?我沒練過,淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報(bào)了出來,到我了,我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學(xué),回家沒好好練。我什么也不敢想,拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板,按老師教的動(dòng)作游起來,可是不知怎么的老師教得我全都忘記了,什么也不會(huì)做,老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說:“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會(huì)善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨(dú)留下練習(xí),練習(xí)一些最艱苦的動(dòng)作,比如仰臥起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,
第二天我照例早早來到游泳館,這次我來的特別早,換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手里還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對(duì)那藍(lán)幽幽的水,嘩嘩地流著,我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會(huì)是怕了吧?下一位……”“不”我大聲地說出口---”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中,向著老師的話,我的信心又回來了,我有節(jié)奏的游著,一旁的同學(xué)也在為我加油,“耶”的一聲,我已知道我游過了終點(diǎn)!我也“耶”地教了出來,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同學(xué)們都哈哈大笑起來……
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段,“奮斗”才是我真正的學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)作文 篇7
現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí),他們都顯得疲累不堪。他們的家長都把孩子們送的各種各樣,五花八門的課外輔導(dǎo)班去輔導(dǎo)。他們都希望自己的孩子能夠是最棒的,最優(yōu)秀的。他們還時(shí)常拿自家的孩子與他家的孩子比,說別家的'孩子是怎么怎么的好,為什么你不如他?似乎有一種嫌棄的味道。
雖然家長們是如此的希望孩子能有所成就,能光宗耀祖,希望孩子能考上一所好的大學(xué),不要再吃當(dāng)農(nóng)民的苦痛。但是我要告訴家長們的是:如果你們只讓你們的孩子學(xué)習(xí),不去做家務(wù),不去與人交往;那么,將來的他們在社會(huì)上找不著工作,沒有自理能力,在社會(huì)上無立足之地。你們應(yīng)該體會(huì)體會(huì)孩子們的痛苦,從早到晚上輔導(dǎo)班,好不容易有個(gè)周末,卻又要淹沒在學(xué)習(xí)之中;長期這樣就會(huì)使孩子們身心疲憊,上課時(shí)打瞌睡,沒精神。孩子們不是機(jī)器,他們也是人,活生生的人,也需要休息,沒必要上太多的輔導(dǎo)班。
每次看見一群群小孩提著一個(gè)袋子去上輔導(dǎo)班,我真為他們感到心疼。
學(xué)習(xí)作文 篇8
每當(dāng)我看見電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員在蔚藍(lán)色的游泳池里,像魚兒一樣盡情的暢游,我心里總是躍躍欲試,很想早點(diǎn)學(xué)會(huì)這種高超的游泳技術(shù),好在水中自如地玩耍。
這一天,爸爸說要帶我去游泳,我高興得一蹦三尺高。到了東城的游泳館,我看見游泳館的外觀像一副望遠(yuǎn)鏡。游泳池足足有一個(gè)操場那么大,池水是蔚藍(lán)色的,游泳池里的人可真多啊!有的人帶著游泳圈,有的人套著水袖,還有的人夾著鼻夾。我剛把腳伸進(jìn)水里,就感覺到水是溫的,爸爸笑著說:“這是溫泉水,所以水是溫的!卑职纸探o我了正確的游泳姿勢,并且囑咐我說:“必須要手腳并用,不然身體會(huì)下沉的喲!蔽艺罩职终f的去做,結(jié)果我沒游幾下,就咕咚咕咚地喝了好幾口水。呀!水怎么是咸的啊?原來它是地下水,所以味道是咸的。我一點(diǎn)也不氣餒,繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。過了兩個(gè)小時(shí)后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。啊!真是功夫不負(fù)有心人呀!
爸爸又帶我去了咬咬魚的池子,咬咬魚是一種熱帶魚,它喜歡咬人身體上的老皮,把它們當(dāng)做美味佳肴。我把腳伸到了池子邊緣,不一會(huì)兒的功夫,一大群咬咬魚就朝我游了過來,它們咬得我可真癢啊,就像用羽毛撓人的腳心一樣,我不由自主地笑了起來。感受完咬咬魚,我就戀戀不舍得離開了游泳館。
今天我雖然有點(diǎn)累,但一想到學(xué)會(huì)了游泳,我的疲憊也就煙消云散了。我今天的收獲可真不少!
學(xué)習(xí)作文 篇9
我有一個(gè)鉛筆盒,這是我最喜歡的學(xué)習(xí)用品之一,老師看到我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。為了鼓勵(lì)我,它給了我。
鉛筆盒的形狀是長方形的,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印有多種顏色:例如,黃色、藍(lán)色、紅色、黑色、綠色......就像你們聚在一起玩金字塔一樣。
鉛筆盒不僅外觀漂亮,而且經(jīng)久耐用,非常結(jié)實(shí)。例如,有一次我的同學(xué)朱瑞杰打了我一拳。鉛筆盒不僅不錯(cuò),而且還不錯(cuò)!當(dāng)盒蓋打開時(shí),我看到的第一件事是我自己做的一份時(shí)間表,那一面覆蓋著我認(rèn)為是最漂亮的粘性紙。盒子里有兩層。第一層包含鉛筆、三角尺、橡皮擦、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮擦。二樓的六五支鉛筆在做夢!無論何時(shí)我想使用它,我都會(huì)使用它。醒來吧。他們:鉛筆和圓珠筆做他們的工作。橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯(cuò)誤單詞。尺子和鉛筆的組合可以畫直線。一只大腹便便的鋼筆一旦喝足了墨水就會(huì)優(yōu)雅地起舞,留下一個(gè)地方-“;足跡”......
我喜歡我的鉛筆盒。它是我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴和好幫手。
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