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      學習的作文600字

      時間:2022-02-06 14:13:44 學習 我要投稿

      【精華】學習的作文600字4篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學習的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】學習的作文600字4篇

      學習的作文600字 篇1

        初一剛開學的我,曾經(jīng)在心底深處默默認為初中生涯才開始還有大把時光呢。所以就覺得玩才是第一學習是其次。慢慢來吧,我得趁初三緊張生活還沒來臨,好好把電腦游戲玩?zhèn)痛快。

        然而,直到有一天,我們班里的那個搞“大躍進”的“陶瓷娃娃”,他改變了我,讓我覺得人活著不能不求上進,更不能游戲人生。

        尹凌馳,這個長著小眼睛,高鼻子,濃眉毛和藹可親的同學,胖乎乎的像個可愛的“陶瓷娃娃”。曾經(jīng)鮮為人知的他,卻在上學期期末考試中在班里聲名鵲起,一直在班里排名二十以外的他競?cè)灰幌伦榆S居了第五名!他的這次“大躍進”,讓我內(nèi)心十分震撼。

        記得有一次數(shù)學課下課了,有一道復雜的數(shù)學題讓我百思不得其解,于是我去找他討論。當走到他桌前叫了一聲他,居然沒有半點反應,看他正目不轉(zhuǎn)睛地看著數(shù)學書,口里還念念有詞,像是在念數(shù)學公式。于是我又伸出個手掌在他眼前晃了幾下,仍然沒有絲毫的反應。那個認真勁就像是科學家沉醉在自己的小實驗里,心中只有手頭事外界已無存。不忍心打擾他,我只好默默地離開了,盼望下次再和他共同討論了。

        尹凌馳不但學習用功,而且待人友善。每次有同學請教他學習問題時,不管是什么科目,他都會耐心解答,一步步說出自己的解題思路,而不是直接報出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問上句搞懂了沒有?如果沒有搞懂,他又會拿出老師的腔調(diào),敲敲同學的小腦門,聲音響亮又沉重地說:“這回可要聽仔細嘍”!如果我學習也是這么主動和積極,老媽肯定也就不會常在我耳邊嘮叨:“你要是哪天不游戲人生變得學習認真我就省心了!”

        尹凌馳學習如此用功和刻苦,怪不得成績會提高;又因為這么樂于助人,所以班里很多同學喜歡他。我要將尹凌馳作為我永遠的學習榜樣,每天“好好學習,天天向上”。

      學習的作文600字 篇2

        在我們的日常中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應有的懲罰?偠灾,法律是人民安全的保障,是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任,并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

        其實在我們的日常日常中,即便是很小的事情都會用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的`事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學校要遵守學校的規(guī)章制度,做一名遵紀守法,熱愛學習的好孩子。

        拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團結(jié)同學這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個學生都知道,但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習慣,長大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會讓你走向不軌的道路,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓。

        同學們,讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀守法的好少年,那樣我們的前途將會一片光明。

      學習的作文600字 篇3

        數(shù)學的學習需要興趣,比如統(tǒng)籌原理:春節(jié)過年了,爸爸媽媽在外忙了一年,胖胖為了感謝爸爸媽媽,自己親自下廚:煮飯需要10分鐘,切菜需要4分鐘,燒菜需要5分鐘;問胖胖做好飯需要多長時間?

        相信同學們都會答10分鐘,因為煮飯的過程中我們完全可以把菜做好!

        統(tǒng)籌原理的思想無處不在,《天龍八部》中有這樣一段:蕭峰和完顏阿骨打外出打獵遇到了契丹人,發(fā)生沖突,出于義憤蕭大俠俘虜了遼國皇帝耶律洪基,在女真部族"審判"耶律洪基中,發(fā)了有趣的故事,我們一起看一下這里的數(shù)學思想:

        我們來看故事發(fā)生的第一種情況,第一次耶律洪基愿意拿出"黃金五十兩、白銀五百兩、駿馬三十匹"贖回自己的性命,這種情況如果發(fā)生會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?遼國必然大兵壓境,滅了女真,這些錢財必然也被遼兵拿去;

        故事發(fā)生的第二種情況,完顏部族的一高人不滿意,要挾"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹來",第二次耶律洪基一口就答應了拿出"黃金五百兩、白銀五千兩、駿馬三百匹"贖回自己的性命,這種情況如果發(fā)生會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?遼國必然天兵壓境,滅了女真,這些錢財必然也被遼兵拿去;

        來看故事發(fā)生的第三種情況,蕭峰出于義氣放了耶律洪基,第三次耶律洪基愿意拿出"黃金五千兩、白銀五萬兩、錦緞一千匹、上等麥子一千石、肥牛一千頭、肥羊五千頭、駿馬三千匹,此外尚有諸般服飾器用。"感謝自己義弟的救命之恩,這種情況發(fā)生了,出現(xiàn)什么結(jié)果呢?契丹不再欺負女真,蕭峰還把這些錢財送給了女真。

        小時侯,我們每個人都是聽著長輩們所講的故事長大的。聆聽著這些故事,我們漸漸地成長起來,也漸漸地把它們淡忘了。這些故事曾經(jīng)帶領(lǐng)幼小的我們認識了這個世界,甚至是第一次感受了這個世界。諸如此類的有趣故事還有很多,重在發(fā)掘和應用!

      學習的作文600字 篇4

        我的20xx年的盛夏是充實的。日歷在快樂的麗江行與緊張的學習中交替翻動著。

        在東園巷一處不怎么起眼的學習室里:“雞兔同在一只籠子里”狡黠地用兩條腿和四條腿與一群愛探索的小朋友周旋著;分數(shù)和百分數(shù)互換著角色,也不停地向他們發(fā)出問號;XYZ迷惑著他們,讓他們不敢輕易懈;設(shè)值考驗著讓這些優(yōu)秀的學子究竟刨土三尺的功夫有多深······

        這里的學習雖然艱辛,但也充斥著快樂和驕傲。當累了的時候一聽別的同學找到了解題的捷徑,除了羨慕就是更加迸發(fā)了追勁兒;當卷子發(fā)下來的時候,眼睛瞥著別人不如自己的分數(shù),嗨,倦意哪、煩躁啊,此刻神馬都是浮云!換來的開心絕對物有所值!

        日歷在太陽的炙烤下脫去一件件衣服,結(jié)束了緊湊的數(shù)學培訓,我和家人一起來到了云南麗江。融進這里的自然美景,讓我把勞累全都甩了出去。我們盡情地欣賞,瘋狂地玩耍,快樂地品嘗。

        晚風拂過有一絲涼意,我們在河邊散步,看到河面劃過小船時,我抓住媽媽的手興奮地說:“媽媽,媽媽,只要知道船順水逆水的漂流時間,水流速度,我就可以算出這只船行進的速度啦!”這份油然的自豪竟然從杭州帶到了這里。當?shù)巧嫌颀堁┥綍r,我拉著爸爸的手驕傲地說:”對應法、設(shè)值法以前一直讓我糾集,可現(xiàn)在這些問題都難不倒我了!你看就像這雪山,我們可以根據(jù)登山時間等條件來用設(shè)值法、對應法一一解答,so easy!當看到養(yǎng)殖戶養(yǎng)的雞兔時,我笑著對哥哥說:“只要告訴我雞兔的頭、腳有幾只,我就可以算出雞兔的只數(shù)了!”這時大人們總是欣慰地說:“囡囡長大了,囡囡學的數(shù)學知識竟然會運用了!”

        日子一天一天過去,日歷越翻越薄了,我的知識冊卻越來越厚了!今年的夏天,大地炎炎,我的學勁和玩勁則更熱,更H!。

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