學(xué)習(xí)的榜樣作文（通用8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的榜樣作文（通用8篇），歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的榜樣作文1
《平凡的世界》中還有一個(gè)人物總是浮現(xiàn)在我的眼前，她雖然個(gè)性沒(méi)有她的兩個(gè)哥哥突出，但她從小那么懂事卻讓我由衷地欽佩！他就是孫蘭香。
孫蘭香是少安和少平的妹妹，在她五歲的時(shí)候，就每天挎著一個(gè)小籃子到山上拾柴，雖然不多，但她很開(kāi)心，覺(jué)得自己在為家里做點(diǎn)兒事了；在她13歲時(shí)，由于她的姐夫要被勞教，家里人都由于著急而忘了喂豬，等她媽媽想起來(lái)時(shí)，蘭香已經(jīng)喂過(guò)了；她從小知道家里窮，父母比較辛苦，能供她讀書(shū)已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此從不向父母要這要那，而是默默地做著她能做的一切活。蘭香從小就是這么懂事，不用父母安排、提醒，而是替父母及家人著想，自己把事情做了。
蘭香從小這么懂事,是我學(xué)習(xí)的榜樣。同樣是孩子，只是時(shí)代不同，我和她卻有那么大的差別，起初幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活還收費(fèi)，后來(lái)知道干家務(wù)活比較辛苦，索性不愿意干了。幸好我及早地讀了這本書(shū)，從蘭香身上找到了自己的不足，并且我已經(jīng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，每天吃過(guò)飯，不用媽媽吩咐，主動(dòng)去洗碗、擦桌子等等。每天聽(tīng)英語(yǔ)、做2篇閱讀也不用媽媽提醒了。
蘭香不僅懂事，同樣也有著自己的遠(yuǎn)大理想。從小也很愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)上一直是年級(jí)里的佼佼者，她沒(méi)有辜負(fù)父母、兄長(zhǎng)的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)，最后成為當(dāng)時(shí)最著名的天文學(xué)家。蘭香雖然生活在一個(gè)缺吃少穿的年代，但她最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活，我好羨慕她呀！
我要以蘭香作為學(xué)習(xí)的榜樣，不僅要作個(gè)學(xué)習(xí)好的女孩，，還要作個(gè)懂事的女孩，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)的榜樣作文2
榜樣永遠(yuǎn)都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，斗志昂揚(yáng)，立志也成為一個(gè)榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進(jìn)的方向，好比漆黑夜里的指路明燈......
我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個(gè)勤勉好學(xué)的人，在班里乃至全校也是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結(jié)合。他精明能干，不一味死讀書(shū)。他懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改正自身的缺點(diǎn)，從不驕傲自滿(mǎn)。
固原據(jù)說(shuō)對(duì)英語(yǔ)不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級(jí)，但他貌似沒(méi)有學(xué)和我們一樣的英語(yǔ)。雖然固原對(duì)英語(yǔ)課不重視，但他很自覺(jué)，會(huì)自己找一本教研版的英語(yǔ)教材，天天在家長(zhǎng)的監(jiān)督下認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他立志要連續(xù)讀100天，每天讓舅媽拍視頻發(fā)到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊夸我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學(xué)，自覺(jué)讀英語(yǔ)發(fā)視頻，你也不能松懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當(dāng)表妹提醒他還沒(méi)有讀英語(yǔ)時(shí)，他如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話(huà)：“再見(jiàn)，我還要讀英語(yǔ)呢！”就這樣，在一次英語(yǔ)考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績(jī)后一臉平靜：“這都不算什么，我以后還要加倍努力！”
表哥是個(gè)富家子弟，但他并不大手大腳的花錢(qián)。如果得到了錢(qián)，一般都是存起來(lái)，除了買(mǎi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的，從不輕易花掉。有一次表妹們進(jìn)超市亂買(mǎi)零食，他還說(shuō)教她們呢！
這就是我的表哥，勤勉好學(xué)，勤儉節(jié)約的表哥！表哥，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
學(xué)習(xí)的榜樣作文3
夜幕悄悄降臨，當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)征文主題時(shí)，頭腦一片空白。忽然，從下面?zhèn)鱽?lái)了一陣清脆的說(shuō)話(huà)聲：“爸，你吃晚飯了嗎？腳洗了嗎？指甲剪了嗎？”我知道了，原來(lái)是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”，大家都會(huì)豎起大拇指。因?yàn)樗つw黑，所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就會(huì)先回娘家照顧已80歲高齡又患了“老年癡呆癥”的老叔公。老叔公因?yàn)榛加小袄夏臧V呆癥”，所以行動(dòng)不方便，連大小便都要家人幫忙。又經(jīng)�？人裕涤挚炔怀鰜�(lái)，還要有人經(jīng)常幫忙拍背。有一次，我看見(jiàn)“黑妹”在給老叔公剪腳指甲，她先端來(lái)一盆熱水，用手試了試水溫，然后先讓老叔公泡泡腳。我在一旁好奇地問(wèn)：“姑姑，你不是要給老叔公剪腳指甲嗎？怎么改成泡腳了呢？”她笑了笑，回答道：“因?yàn)槔先思夷_指甲比較硬。先泡腳，可以使指甲變軟，這樣剪才不會(huì)疼�！迸菽_時(shí)“黑妹”還會(huì)不停地幫老叔公做腳底按摩，等把腳指甲泡軟后，“黑妹”就會(huì)小心翼翼地給老叔公剪指甲�！昂诿谩边�會(huì)時(shí)常給老叔公拍背。她把手握成空掌，“啪，啪，啪”有節(jié)奏地從下往上拍，同時(shí)還鼓勵(lì)老叔公自己把痰咳出來(lái)。照顧完老叔公后，她又要匆忙回自己的家中照看自己的兒子。一天又一天，一月又一月，不管刮風(fēng)下雨，堂姑姑總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。如果有一天，她遲到了，老叔公嘴里就會(huì)不停地念叨著她怎么還沒(méi)來(lái)。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”這樣的人，她們的身上展現(xiàn)出了中華民族的傳統(tǒng)美德——“百善孝為先！”�！昂诿谩蔽业暮霉霉�，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)的榜樣作文4
“真善美”，這是人人皆知的。因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，是人人都應(yīng)該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂(lè)。對(duì)了，說(shuō)起助人為樂(lè)，我還想起了一件發(fā)生在我家的小事。
記得去年冬天，大雪過(guò)后，媽媽說(shuō)要帶我到鄉(xiāng)下的姐姐家去，我高興極了。下午，我和媽媽有說(shuō)有笑的來(lái)到車(chē)站，等車(chē)的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車(chē)。忽然，背后傳來(lái)一聲“哎呀！”的聲音，原來(lái)是一位中年婦女騎自行車(chē)不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來(lái)，那位阿姨有氣無(wú)力的站起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“把車(chē)子扶起來(lái)，我們送她回家。”這時(shí)，汽車(chē)來(lái)了，我拉了一下媽媽的衣角，媽媽竟瞪了我一眼，讓我趕緊把車(chē)子扶起來(lái)。沒(méi)辦法，我扶起車(chē)子看看那汽車(chē)遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：“唉，真可惜！”說(shuō)完便推著車(chē)子跟在她們后面。不一會(huì)兒，就到了那位阿姨的家，我把車(chē)子停在院子里。我們剛要走，那位阿姨說(shuō)：“進(jìn)來(lái)暖和一下吧！”我心想：這下可以暖和一下了。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不了，我們要回家了”。我們便走了出來(lái)。在回來(lái)的路上，我悶悶不樂(lè)，而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果自己幫助了別人，自己一定會(huì)很快樂(lè)；如果你不幫助別人，有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，沒(méi)有人去幫助你，那你該怎么辦呢？”聽(tīng)到這里，我慚愧的低下了頭……
我的媽媽雖然沒(méi)有很高的文化，但她懂得在別人困難的時(shí)候去幫助她。媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，我們也應(yīng)該像我媽媽一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧！
學(xué)習(xí)的榜樣作文5
很多人學(xué)習(xí)的榜樣都是老師，同學(xué)或父母�？墒牵也灰粯�，我要學(xué)習(xí)的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
還記得有一次，我放學(xué)回到家后，我妹就高高興興地朝我這邊走過(guò)來(lái)。我把書(shū)包放下后，從另一個(gè)袋子里，拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，我妹突然走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)。我要寫(xiě)作業(yè)�！彼m然沒(méi)有作業(yè)，但是，她每次一看到我寫(xiě)作業(yè)，她就也要一起寫(xiě)。說(shuō)著，她把我的手機(jī)拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，我只好坐在桌子的右邊寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得我妹妹這種習(xí)慣非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她只會(huì)涂鴉，可她把涂鴉當(dāng)做一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。她真是既可愛(ài)又好笑。她本來(lái)可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間里畫(huà)畫(huà)。你說(shuō)她是不是值得我學(xué)習(xí)呢？
還有一次，吃飯的時(shí)候，奶奶把做好的菜，端了出來(lái)，然后她又走進(jìn)廚房收拾。我們?cè)谕饷娉燥�。這時(shí)，妹妹突然停下筷子，我問(wèn)她：“你要干什么��？快吃飯啊�！彼龥](méi)理我，接著大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯?jiān)俑苫畎。 蹦棠搪?tīng)到后，連忙說(shuō)道：“好，你們先吃，我一會(huì)兒就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了，她坐了下來(lái)，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說(shuō)道：“你奶奶還沒(méi)吃呢，你一個(gè)人都快把這碟菜全吃完了�！苯又�，妹妹又說(shuō)道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃�！闭f(shuō)著，她把那碟菜端到奶奶面前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了。”當(dāng)時(shí)，我又尷尬又羞愧。
這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛(ài)學(xué)習(xí)，孝順奶奶。我能不向她學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的榜樣作文6
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蹦纤谓剑瑴S落半壁，岳飛壯懷激烈寫(xiě)下這首震撼人心的'《滿(mǎn)江紅》。
岳飛，字鵬舉，謚武穆，后改謚忠武。河南安陽(yáng)湯陰縣縣城東30里菜園鎮(zhèn)程崗村人(1103——1142)。是我國(guó)南宋時(shí)期著名抗金名將，軍事家，民族英雄。
岳飛出生在一戶(hù)佃戶(hù)家里，少時(shí)勤奮好學(xué)，并煉就一身好武藝。他身高7尺，臉色紅潤(rùn)，丹鳳眼。青年時(shí)代正遇金女真貴族對(duì)宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅(jiān)決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國(guó)家的強(qiáng)烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開(kāi)始了他抗擊金軍，保家為國(guó)的戎馬生涯。傳說(shuō)岳飛臨走時(shí)，其母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛投軍后，作戰(zhàn)勇敢多次打敗金軍，屢建戰(zhàn)功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使兼知泰州，擁有人馬萬(wàn)余，建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”�！霸兰臆姟毕嗬^收復(fù)鄭州、洛陽(yáng)等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進(jìn)占朱仙鎮(zhèn)，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。
皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當(dāng)不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計(jì)，連向岳飛發(fā)了12道金牌，讓岳飛退兵回京。
“靖廉恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?架長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕!狀士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”這是岳飛的淋云壯志，只可惜他終生追求的夢(mèng)想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
岳飛雖死，但，他的一腔愛(ài)國(guó)情懷，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
學(xué)習(xí)的榜樣作文7
何健行是我們班的學(xué)霸，楊老師每次提起他都說(shuō)：“瞧人家何健行，成績(jī)好，習(xí)慣好，考試從來(lái)不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤。再瞧瞧你們，計(jì)算錯(cuò)一大堆，單位名稱(chēng)也漏寫(xiě)，這里丟一分，那里丟一分，分都被你們丟光了。”這樣的話(huà)聽(tīng)多了，我在心里暗暗下了決心：這有什么了不起的？我也能做到！非超過(guò)何健行不可！
很快，機(jī)會(huì)來(lái)了——學(xué)校以年級(jí)為單位舉行月考。老師說(shuō)月考成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)可以到報(bào)告廳接受隆重的表彰。試卷一發(fā)下來(lái)，我就快速地掃了一眼，心里暗喜：這些題目都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，100分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！我卯足了勁，想要超過(guò)何健行。因此，我比平常更嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，做完題后，檢查了四五遍才交卷。我偷偷地瞄了一眼何健行，他握著筆在冥思苦想，好像是不會(huì)做，看來(lái)是遇到難題了，我猜他這次拿100分有點(diǎn)懸。
到了第二天，楊老師抱著一大摞試卷來(lái)到教室，她清了清嗓子，公布考試情況：“這次的題目有點(diǎn)難，可我們班還是有三個(gè)同學(xué)獲得了100分，他們分別是——”會(huì)有我嗎？我的心都提到了嗓子眼兒了，手心也直冒汗。老師說(shuō)：“分別是——廖宛楷軒，張益鋮，何健行�！蔽遗d奮地握緊拳頭，在心里大叫一聲“耶！”
隨后，楊老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓同學(xué)們訂正錯(cuò)誤。教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲。突然，一個(gè)響亮的聲音打破了教室的寧?kù)o：“老師，這道題我的單位寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！贝蠹已曂ィ呛谓⌒�，只見(jiàn)他舉著試卷，要求老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。我愣住了：明明得了100分，干嗎主動(dòng)讓老師改分?jǐn)?shù)呢？不說(shuō)有誰(shuí)知道呀！正當(dāng)我想得出神的時(shí)候，何健行拿著試卷，走向講臺(tái)。楊老師仔細(xì)地看了試卷，說(shuō)：“嗯，這道題是老師批錯(cuò)了。你的真實(shí)成績(jī)應(yīng)該是98分。”楊老師頓了一下，把試卷還給何健行，并對(duì)全班同學(xué)宣布：“雖然何健行的真實(shí)成績(jī)是98分，但是他誠(chéng)實(shí)守信，品德分?jǐn)?shù)100分�！苯淌依镱D時(shí)響起了熱烈的掌聲。
一縷金色的晚霞斜射進(jìn)來(lái)，何健行那瘦小的身影在我眼里卻是那么的高大。他認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)的榜樣作文8
他是我的一個(gè)好朋友，身材高高瘦瘦，像一棵青竹一樣，臉圓圓的，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，一雙機(jī)靈的眼睛在鏡片后面忽閃忽閃的。他不僅樂(lè)于助人，說(shuō)話(huà)也挺幽默，而且在我們班，他每次考試成績(jī)總是名列前茅。
他的繪畫(huà)水平特別好，每次美術(shù)課，他都會(huì)畫(huà)出一幅震驚全班的“巨作”，連老師都對(duì)他的畫(huà)贊嘆不已。這個(gè)星期四的美術(shù)課上，他又開(kāi)始畫(huà)他的“得意之作”了。
上課鈴響后，我們拿出美術(shù)工具，老師就開(kāi)始講課了。今天，老師要我們畫(huà)一幅水粉畫(huà)。老師從自己帶來(lái)的一個(gè)布袋里拿出一個(gè)精致的陶罐，放在一塊天鵝絨布上，說(shuō)：“大家看好再畫(huà)，因?yàn)檫@里面有很多細(xì)節(jié)，特別難畫(huà)。”
我先盯著那個(gè)陶罐看了看。天啦，陶罐上的花紋太多了，我怎么記得住？怎么畫(huà)得下來(lái)？除非我有一百只眼睛一百只手！
正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，他卻跑到講桌前面，仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地盯著陶罐，像一個(gè)考古學(xué)家觀察文物一樣！然后用鉛筆在紙上描出罐子的輪廓，再描出整個(gè)畫(huà)面的線(xiàn)條�；氐阶缓螅焖倌贸隽怂昂皖伭�，還有畫(huà)筆。他先用國(guó)畫(huà)葉筋筆在紙上輕輕地飛舞著，那支筆像一個(gè)歡快的小精靈。接著，他又用水粉筆掃了幾掃，涂上顏色。最后，一幅美妙的水粉畫(huà)問(wèn)世了！他這次畫(huà)的水粉畫(huà)，又被老師評(píng)為了優(yōu)秀呢！我看著他的畫(huà)，一下子慚愧極了。我認(rèn)為做不到的事，他卻做到了，我真該向他學(xué)習(xí)！
他不僅繪畫(huà)畫(huà)得好，還會(huì)做手工呢！
還是一次美術(shù)課，老師發(fā)給我們每人一張類(lèi)似于窗花的紙，要求是在紙的中間用紙片貼成樹(shù)或者花。老師的話(huà)音剛落，他就拿起一張褐色的紙，用剪刀飛快地剪出一個(gè)樹(shù)干。剪刀“咔嚓咔嚓”唱著歡快的歌謠，不一會(huì)兒，幾根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝就出現(xiàn)在他的手上了。他先用膠水將樹(shù)干和樹(shù)枝貼在紙上，再拿出一張玫紅色的紙，剪出了許多個(gè)圓形的小紙片。
最后，他把這些小紙片細(xì)心地貼到了每個(gè)枝頭上。一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)就出現(xiàn)在他的桌上，我?guī)缀醵寄苈劦交ㄏ懔��！巴郏@棵梅樹(shù)可真漂亮�。 蔽屹澆唤^口。他不好意思地說(shuō)：“也沒(méi)有那么好吧，還有些地方不夠生動(dòng)。”我心想：我的同學(xué)就是這么謙虛，明明這么優(yōu)秀了，還這么低調(diào)，還這么用功，還這么努力，我可真要向他學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)校大隊(duì)部的播音員朱涵宇。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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