實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,一切……”回憶著朱自清先生筆下的春天,我心中感慨萬千:“這,又是一年春來到啊!”
我邁著輕快的步伐,沿著郊外的小路,沿著曲折的河堤去尋找春天的足跡。
“快點(diǎn),再快點(diǎn)!你沒有嗅到嗎?春天的氣息是從附近桃花源度假村溢出來的呢!”我三步并作兩步跑到場子里,果不其然,賓館附近的桃花笑得正歡呢!
向高處看,隔著密密層層的“粉云”,望不到邊際,真是“寺門尚遠(yuǎn)花光來,漫天錦繡連云開!蔽野崔嗖蛔⌒闹械南矏,穿過賓館后門,爬上了后山。
!這是一幅怎樣的美景!
我置身在這樣一片花海之中,仿佛自己成了一塊正被蒸氣環(huán)繞的桃花糕,亦成了一壇正被精心釀制的桃花酒。我吸足了花香,真擔(dān)心自己一會兒會被蜜蜂追得滿世界跑。
向四處張望,每一朵花都離我那么近,在這個花的世界里,每一朵花都有它們的使命呢!現(xiàn)在,它們是如此嬌艷欲滴、含苞怒放,又微微張著每片花瓣,似乎在向我訴說著它們對春天的熱愛!嘿!自己好像誤闖了“桃花陣”,這美景也領(lǐng)略得差不多了,我要繼續(xù)尋找春天!
河堤上,柳樹長勢正旺!安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!编耍〈猴L(fēng)竟有如此靈巧的雙手,將這柳葉兒擺弄得如此細(xì)膩柔美,葉片尖尖的、長長的,那么有活力。把葉子放在鼻尖一嗅,清新感頓時(shí)傳來,還略微有點(diǎn)甜甜的氣息。對,就是這個味道!這是生命的味道,這是春天的味道。
柳條是那么柔軟,每棵高高的柳樹此刻都擁有了一頭清新的'、翠綠的、飄逸的長發(fā)。我就近折下一支柳條,隨手采了幾朵野花,編個花環(huán)戴在頭上,我要把春天帶回家去!
走累了,坐在河邊的石頭上,不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了春天——水洼里,一群群小蝌蚪,像小逗號一般,在水里游來游去。我來了興致,把手伸進(jìn)水里想捉住幾只,可機(jī)靈的它們還沒等我下手就四處游散了。算了吧,捉住了它們,青蛙媽媽會著急的。再說,沒準(zhǔn)它們是大自然派來的春天通訊員呢!
我看著它們慢慢游走,心想:下次回來也許見不著它們了,因?yàn)樗鼈兌紩兂汕嗤苎!拜拜了,我的小蝌蚪們?/p>
春天就這樣完了么?不!你看,山上不是有春天么?鳥窩里不是有春天么?微風(fēng)里不是有春天么?小朋友的眼里不是有春天么?每個人的心里不是有春天么!
一年之計(jì)在于春,這大好的時(shí)光,用來譜寫一曲春天的贊歌,再合適不過了!
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
草地上一片嫩綠,花朵兒上有著蜂圍蝶陣;樹上有著“音樂家”的鳴唱;河流也發(fā)出清脆緩緩的聲音。這真是和諧的畫面!春雨后,草木茂盛起來。清晨,嫩綠的樹葉上增添了少許露珠,在陽光的照耀下,樹葉似乎有著鉆石般璀璨的光芒。這里有著各種動物生存的訊息,也有著露珠的晶瑩剔透,還有的正是這春天里唯一不可缺少的翠綠。這一幅場景,勾勒了這春天的風(fēng)光,這正是春天與其他季節(jié)不同之處!使我不禁在心中大喊道:“真是‘一年之計(jì)在于春’啊!
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
人與自然,向來是一個美好的話題,春,更是自然中最可愛的精靈,今天,為了能一展眼界與精靈交流,去婺源一游讓我達(dá)成了愿望。
伴著清風(fēng),遠(yuǎn)處一座座山吸引了我眼球,忍著心中的驚喜,一路繁花似錦,目不暇接,好像是春的精靈招呼,抬頭一看,“婺源,1KM”幾個大字更加讓我的心激動不已,好像有什么欲穿破我的心靈,但我的心猛然一緊,他便松懈幾分。
“到了!”產(chǎn)生的小小回音竟令人抬起頭來,贊嘆聲便一下充滿了車廂,家長忙著拍照,孩子們正在玩游戲,車?yán)镘囃獾教幨谴禾斓淖阚E,車門緩緩開了,但絲毫影響不了我們的速度,車下是一大片油菜花,因?yàn)檫@是自駕游并且有當(dāng)?shù)嘏笥岩龑?dǎo),我們?nèi)サ木皡^(qū)全是未開發(fā)的,更顯自然,幾乎沒有什么游人,一條小河靜靜像紗布條一般緩緩流過,中間一塊大石板,將小河劈成兩截!形成落差便又有了小型瀑布,河道旁一排整齊的徽派建筑,當(dāng)?shù)孛癖娫诤舆呄匆拢囈辉囁,清澈見底,清涼若冰,幾個大人用瓶子裝滿了洗臉,說這里有春天的靈氣,忽然幾個阿姨叫了起來,原來是發(fā)現(xiàn)了野生香菜,便每人抓了幾把,放到泉水中清洗,頗有農(nóng)家的感覺,我也學(xué)者試了幾下,抓過幾把后,香菜的香氣便留在了我手掌心里。
第二站我們到了一座明代萬歷年間建的一座古塔,此塔有七層,坐落于山間,平時(shí)只有當(dāng)?shù)厝瞬艜瓮,我們可能是前幾批來塔玩的外地人了吧。塔的臺階很陡,走起來有些搖搖欲墜的感覺,“吱吱嘎嘎”地聲音一直伴隨著我們行走,總擔(dān)心木制臺階承受不住重量會塌掉,上去便是如此,豆大的汗珠已遍布全身,下去更為恐怖,木板估計(jì)只有20厘米長,10厘米寬,中間間隙小得可憐,沒辦法,只好硬著頭皮下來,中途有個小妹妹一直都很勇敢,一路走在前面,好似在做向?qū)В疫@個作哥哥的真有些不好意思。
車發(fā)動了,看著遠(yuǎn)處的木塔,我心中可以驕傲地說:“我有勇氣征服你!毕﹃栆灿纱寺湎。
第二天,春風(fēng)吹著我的臉龐,今天是我們在婺源的最后一日,我們一致決定去爬山,尋覓春天的足跡。
車開上了幾百米高的山,我們須沿著小道一邊欣賞梯田,一邊看著小村莊,勝利的口哨也傳響了山間,父親領(lǐng)我走在前頭,好像在追逐春天的腳步,快樂,是那時(shí)我的全部感覺。
坐在回家的汽車上,我望著窗外,盡管風(fēng)景不如婺源的優(yōu)美,但我想我不會忘記這一次尋覓春天的腳步。
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
春回大地,萬物復(fù)蘇,轉(zhuǎn)眼間,春天來到了人間。我們脫去了厚厚的冬裝。趁著雙休日,去公園,感受春的氣息。
來到了小河邊,和煦的陽光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小魚們在水里自由自在地游來游去,不是的還會吹出一串串泡泡。一群群可愛的小鴨子用翅膀撲打著水花,“嘎嘎嘎”地唱著春天的歌。
河邊的楊柳姑娘披著長長的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞。清澈平靜的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。這讓我想起了“萬條垂下綠絲絳”的詩句。
這時(shí),飛來了一只美麗的蝴蝶和一只伶俐可愛的小燕子,它吧我引到了花壇邊。春天到了,花朵也綻放了:有滿天星,他長得可好玩了,像閃閃發(fā)光的小星星一樣。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,可美了!
我欣賞著這春天的美景,情不自禁地贊嘆道:“春天,真美啊!”
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
不知不覺中,春天已經(jīng)來到我們身邊,我走出家門,去尋找春天。
公園里,柳樹吐出了嫩芽,調(diào)皮的嫩芽們在風(fēng)中做操,雨中洗澡,清晨還有小露珠的陪伴……啊,春天在柳樹上蕩秋千。
天空中,溫暖的春風(fēng)跑來跑去,忙著吹醒冬眠的動物和傳達(dá)春天的消息,從我們身邊走過時(shí)還不忘吻一下……啊,春天在風(fēng)中唱歌。
云朵里,清涼的春雨離開云媽媽的懷抱,來到我們這兒玩了!有的從葉子上滑下來玩滑滑梯,有的跳進(jìn)水里玩跳水,還有的落在傘上“咚、咚”的打著“鼓”呢!啊,春天在雨中漫步。
河水里,冰雪融化了,小溪又“叮叮咚咚”的唱著歌,準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來,河里的小魚正游來游去,為春姑娘的來訪而高興哩!啊,春天在水中游泳。
春天來了,花叢里,草叢中……到處都有她的足跡,大地一片生機(jī)勃勃!
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
春姑娘乘著清風(fēng),帶著細(xì)雨翩翩而來,她伸出了雙手,滋潤著萬物。
春天來了,一場淅淅漓漓的春雨過后,小草慢慢地發(fā)芽了,它貪婪地吮吸著春天的甘露,漸漸變綠了,也變嫩了,大地變成了碧綠的地毯;柳樹抽出了新的枝條,變得柔軟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像披上了長長的頭發(fā);大地上,花朵們爭奇斗艷,點(diǎn)綴著大地母親;冰雪漸漸融化了,慢慢地順著斜谷流進(jìn)了田地;麥苗從雪被中伸出頭來,漸漸的長高了,長壯了;
春天來到了小河里,禁錮了一冬的小河蘇醒了,它睜開了眼睛,歡快的流淌,帶著殘冬一起流向了遠(yuǎn)方;春風(fēng)吹過了小河,留下了一道道波紋,河里的小魚自由自在地游來游去,有時(shí)和小伙伴們追逐嬉戲,有時(shí)跳出水面四處張望,景色多么美麗呀,可愛的小鴨子也沉醉在這美麗的景色之中。
春天來到了校園里,小朋友們都脫下了厚重的棉衣,在綠油油的草地上放風(fēng)箏,只見五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在天空中盤旋、飛舞,像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞——風(fēng)箏在天空越飛越高,小朋友的心也隨著風(fēng)箏一起越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
春天,鳥語花香,春天,美麗的季節(jié)!春天,希望的季節(jié)!
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