【實用】尋覓春天的蹤跡作文六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尋覓春天的蹤跡作文 篇1
“春天在哪里,春天在哪里呀!”那春天到底在哪里呢?
走在鄉(xiāng)間羊腸小道,冬天去了春天來了,溪水融化了,在輕快地流淌,“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚成群結(jié)隊去覓食,好像要把自己的肚皮吃撐著好快點長大。
抬頭望向天空,燕子成群地在天空中飛舞,不管在屋檐下,還是在窗臺前,都能看見它們忙碌的身影。
在我們家屋檐后有一片竹林,春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來;房前,雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶們?nèi)ブ窳掷镆捠;而公雞斗志揚揚,保衛(wèi)母雞和小雞的安全。而鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們在水里嬉戲玩耍,時不時還從水里抓一些小魚來充饑;即使它們見到婦女在石頭上搗衣,它們也從不吃驚;要是玩好,吃好后,鴨媽媽們則互相梳理毛發(fā),大概是表示友好吧。
江邊的柳樹剛剛長出嫩芽在微微中搖擺著自己的身資;小草也在微風中點點頭,擺擺身子,跳起舞來。
早晨,我起床,看見鴨子們已經(jīng)小水游泳,覓食,我心想:池塘里才是兩三枝荷花,鴨子不怕冷嗎?我跑到池塘邊,伸手摸了一下,這才解開了我的謎題,不是鴨子不怕冷,而是水變暖和了。頓時我不禁想起了幾句詩句:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
春天真美呀!我愛春天。
尋覓春天的蹤跡作文 篇2
三月春光,萬物復(fù)蘇,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地換上了新的衣裳,萬里亮艷,奪目繽紛。
早晨,我踏著霧露尋覓尋覓春天的蹤跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間,敞開了心中的窗口,放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態(tài),像云嵐里的淑女,優(yōu)美舞動的舞姿,像白霧里的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山里的隱士,神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出,眼中充滿了好奇和純真,享受著春雨的滋潤,沐浴著陽光的溫暖。
中午,我聞著芳香尋覓尋覓春天的蹤跡。
小路旁,盛開的梨花,如同雪一般的白,這是一片圣潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望,滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上,石隙間,一團團,一簇簇,美不勝收,應(yīng)接不暇,來到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚,我看著云霞尋覓尋覓春天的蹤跡。
天邊,一道夕陽點亮了云端,粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸,深邃而神秘,令人心曠神怡,心情舒適又充滿情感,像是要賦詩一首,以抒己志。
尋覓春天的蹤跡處處可尋,時時可見,我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文 篇3
溫暖的春風來到這片動人景色中,它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個大地,使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風刺骨”來到這濕潤的季節(jié),自己也發(fā)生了改變。在冬天里,風是悲涼的,同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”,在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻。春天是由“無情”演變而成的,它深藏著許多的生命,在春天既是生物的貢獻者,也是春天里的一種“寒風凜冽”的“困境”。此時我坐落在蘇軾的身旁,與他共吟起了<<水龍吟>>:“似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思?M損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。夢隨風萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細看來不是楊花,點點是、離人淚!
尋覓春天的蹤跡作文 篇4
三月春光,萬物復(fù)蘇,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地換上了新的衣裳,萬里亮艷,奪目繽紛。
早晨,我踏著霧露尋覓春天的足跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼涌進我心靈的空間,敞開了心中的窗口,放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態(tài),像云嵐里的淑女,優(yōu)美舞動的舞姿,像白霧里的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山里的隱士,神秘隱約的風度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出,眼中充滿了好奇和純真,享受著春雨的滋潤,沐浴著陽光的溫暖。
中午,我聞著芳香尋覓春天的足跡。
小路旁,盛開的梨花,如同雪一般的白,這是一片圣潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望,滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上,石隙間,一團團,一簇簇,美不勝收,應(yīng)接不暇,來到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚,我看著云霞尋覓春天的足跡。
天邊,一道夕陽點亮了云端,粉粉的紅色映入觀賞者的`眼眸,深邃而神秘,令人心曠神怡,心情舒適又充滿情感,像是要賦詩一首,以抒己志。
春天的足跡處處可尋,時時可見,我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。
尋覓春天的蹤跡作文 篇5
春天來了,又是一個烏語花香,五彩斑斕的一個季節(jié),微風吹拂著千萬條才燕尾服開帶黃色的嫩葉的柳絲。青得草,綠的葉,各色的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
一眼望去,一大片,生機勃勃,充滿的花開了,五顏六色,一大片,美麗極了,柳樹發(fā)芽了,一片片嫩葉旱煙得格外可愛,桃樹和桂樹……都發(fā)芽了,似乎在迎接春姑娘的到來。小草從地上探出來,那是春天的眉毛。
早開的野花一機兩朵,那是春天的眼睛。
樹木吐出為點嫩芽,那是春天的音符。
解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲。
溪水發(fā)出“嘩啦嘩的響聲,在歡快的流淌,似乎在湊曲,花兒在風中翩翩起舞,似乎在為溪水伴舞。
在森林里一片茂盛,小動物們復(fù)蘇了。小松鼠在樹枝上”吱吱吱吱,地叫著,似乎在說:“復(fù)蘇了,復(fù)蘇了,大家都復(fù)蘇了。”小蛇活動著自己的身體,表示著非常高興,小兔在蹦蹦跳跳地,無比開心,無憂無慮,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”好像在唱歌,大公雞也早早的打鳴。
山上的雪化成了水,水滋潤了山田,還有流進小溪,成為了溪水中一個成員,流進大海,小河中的魚可真靈活,像一只迷路的蒼蠅,不知疲憊的游著,還從水上跳了起來,又跳了下去,濺起水花,小蝦也靈活地在水中游動……
這就是那一個桃紅柳綠,百花爭艷的春天,一個一新的春天。
尋覓春天的蹤跡作文 篇6
星期五,老師說去踏春,在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒睡著。我早早的把要用的東西準備好了。
到了星期日那天,我六點三十就起床啦,干完雜事已經(jīng)六點五十一啦。我跑到尚柯家,見尚柯正在梳頭,就急忙催尚柯快點。看了一下表已經(jīng)七點了。尚柯弄完了我們要走了,熟人她們問我:”去哪?“我說:”老師領(lǐng)我們?nèi)ヌご?“正好他們在我們學校一帶工作,就把我們帶到學校了。
一路上有小鳥在歌唱,仿佛整個世界都是它的舞臺。還有柳樹,長長的柳枝是她的頭發(fā)。還看見了楊樹呢,它可直了。春天到了,楊樹也綠了,它雖然不像柳樹漂亮,但楊樹很堅強,不軟弱,也永遠不動搖。走了一會兒,有一片桃林有紅的,有白的,有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照,走著走著就到了公路,公路還有一種白色的花,叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃,剛?cè)胱旌芴,一會就很苦了,我連忙把它給吐啦。走了一會我還看見了一個工廠里面有一棵很漂亮的樹,只是不知道叫什么名字,想進去看看人家不讓進去說是工廠比讓進,也太小氣了。老師對那個看門地說:”只是我進去不讓同學進去,只是去拍照片就回來!八糯饝(yīng)的。
這一片還有一個工地,里面有郁金香花。我可想要一朵了,不過那些花不是我的。我不能要,只想看看。可人家不讓進,老師說她進去照張照片,他也不讓進。我們只是去看一下有不拿什么東西,看他緊張那樣不進就不進。不知哪個同學說:”讓他幫咱拍!白吡艘恍䞍,有一個商店我們都去哪買水喝,我們休息了一會體力又回來了。
我採了一朵小雞蛋花,做這回來踏春的紀念。
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