種蒜敘事作文（通用13篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的種蒜敘事作文（通用13篇），希望對大家有所幫助。
種蒜敘事作文 篇1
今天，老師種了蒜，我們都觀察了。
觀察的時候，老師都把土弄的很平均，好像老師都知道該怎么做，而且老師種的蒜還很均勻，老師說：“這土還真好��！”一個同學說：“老師，是不是土是硬的就不是好土，土是軟的就是好土，”“當然了，那還用說嗎，土是硬的怎么種��！”老師一邊忙，一邊說著。另一個同學就說：“這土都是我們精心挑選的，所以才那么慢，”有的同學在一邊嘮嘮叨叨，老師覺得很煩，就讓同學們別說話了，我說：“老師覺得浮躁，別說了！”“浮躁不應該這樣用，”老師馬上糾正我的錯誤。過了一會兒，老師就的缺少了點東西，就找一找有沒有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了空的秋梨膏瓶，這時候就該秋梨膏瓶大顯身手的時候了，威武的說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時。這句話果然很靠譜，”老師本來想弄一些醋，可是食堂沒有，連大蒜也沒有了，真是可惜，秋梨膏瓶有得放在一邊了。
種蒜敘事作文 篇2
今天語文老師給我們布置了一項家庭手工作業(yè)——種水蒜。放學回到家，我把這個任務告訴了媽媽。等完成了各項作業(yè)，我和媽媽立刻忙活來起來。首先，我從一堆蒜中挑了兩個又大又飽滿的蒜。在媽媽的指導下，我一層一層的剝下他們的外衣，原來不起眼的蒜瓣現(xiàn)在就像一個個白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他們一個一個的擺在小玻璃容器里，又加入一些水。下面的事情就等著觀察它們的生長過程啦！真希望我的水蒜能健康成長。
第二天晚上放學回到家，我作業(yè)都沒來得及寫就急忙去看我種的水蒜。哇！一天不見原來光禿禿的蒜頭發(fā)生了不小的變化。只見蒜頭處冒出來一個個嫩嫩的小芽，蒜根處更是奇特，那個地方像中了魔法一樣長出了密密麻麻的白色小根須，他們在一起擠來擠去可愛極啦！
幾天過去了，我種的水蒜有了很大的變化，他們都有二十厘米長了，每一顆都精神抖擻的，像一個個穿著綠軍裝的小戰(zhàn)士。我又仔細一看，怎么蒜苗長的都很茁壯下面的蒜瓣卻變得萎縮了？我就去問媽媽，媽媽說，因為蒜瓣把它的營養(yǎng)都給了蒜苗自己卻變癟了�？粗@一棵棵綠油油的蒜苗，我想起了我的媽媽，她在生活學習上關愛著我，讓我有衣服穿，還能吃飽喝足，媽媽不就像蒜瓣一樣嗎？蒜瓣把營養(yǎng)傳遞給了蒜苗，媽媽把愛傳遞給了我。
通過種水蒜，我不僅收獲了蒜苗，還明白了這個過程里有太多愛的成分，讓我懂得了感恩，知道了回報。
種蒜敘事作文 篇3
又是一個好天氣，我去菜園看了一下我親自種的小蒜，小蒜已經(jīng)發(fā)了一點點芽了。
我在家里找了一些蒜頭，把它們一個個剝下來后就將蒜頭插進土里，便又蹦又跳地跑進廚房弄了一勺水，為我剛種的蒜苗澆了水，我便開開心心地走了。心里希望我種的小苗早日地成長�？捎^察了幾天我顯得有些失望，因為這幾天我每天都去看了，可小苗也沒有什么長。
可到了周六時，我看了小苗，本來也是沒什么信心的，可一看我的心情立刻好了起來，其實是那個小苗長大了，長出了一些嫩苗，那個嫩苗剛剛出了點頭，長得碧綠碧綠的，讓人看了就不由得產(chǎn)生了一些憐愛，感覺像一個剛剛出生的寶寶一樣，好看極了，本來一個讓人不起眼的小苗，正是發(fā)出了一個可愛的嫩芽，才顯得更有活力。
我看了欣喜若狂，久久的還不想離開，覺得怎么看都看不夠。我不小心瞟到的一眼土，只見那些土很潮濕，這讓我很擔心，怕會影響小苗的生長。我就去問爸爸有沒有辦法，爸爸笑了笑，這個沒事的，你不要這么擔心了。我恍然大悟。又為我的小蒜苗充滿了信心。心里默默的為我的小苗祈禱，希望我的小蒜苗能找日長大。長到像成熟的大蒜一樣，長得圓圓滾滾，白白胖胖的多像一個剛出生的大胖娃娃啊，頭上還長了個長長的小辮子。還可以用來做燒菜的調(diào)味料，比如：燒魚時，大蒜是必不可少的，放了大蒜就可以去腥了·······怎么樣作用不少吧。
這次我體驗到了自食其果的感覺，實在是使人無比的開心啊。
種蒜敘事作文 篇4
這一段時間，我迷上了種蒜。于是，我來到廚房，挑了四個飽滿的蒜瓣，泡入水中，放在窗臺上。
我每天都要換一次水，讓蒜瓣有充足的水份。另外，蒜瓣喜陰。因此，我晚上把蒜瓣放在窗臺上通風，白天就放在房間的柜臺上。慢慢地，蒜瓣長出了根須，抽出了蒜苗。再后來，水已經(jīng)不能滿足蒜苗生長所需的養(yǎng)料了，我就把水倒了，埋上了肥土。但空間太小了，我就把它們分株，分成四株蒜苗，種在四個杯子里。
望著綠油油的蒜苗，我心里樂開了花�；秀遍g，我仿佛看見了自己幼小時的情景：我摔疼了，父母過來安慰我；我哭了，父母過來哄我；我餓了，父母就給我做可口的飯菜……就像我呵護蒜苗長大一樣，父母也呵護著我成長。父母為我做了那么多，我應該體諒、理解一下他們。
不光是我，大家都應該感恩、體諒父母。父母給我們拿來一杯水，我們有沒有說一聲“謝謝”？父母批評我們時，我們有沒有虛心接受？父母給我們鼓勵的時候，我們有沒有讓父母看到一個重拾信心的自我？如果沒有，那就快點行動起來，讓沒有變成有！
歲月在流逝，蒜苗已經(jīng)離我而去，但是它給我留下的啟示我現(xiàn)在還記憶猶新。父母也隨著時光飛逝而慢慢變老了。我開始格外體諒他們，為他們做我可以幫忙的事。
慢慢地，我感到我的家變美了，一切是那么溫馨、和睦……
種蒜敘事作文 篇5
小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？
哈哈，告訴你吧，我曾經(jīng)親自嘗試了一次泡蒜�，F(xiàn)在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！
第一天，我先找到一個干凈的盤子，倒進一些清水，然后，把一個飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學后，我迫不及待地跑到書房的陽臺上，結(jié)果讓我大失所望——蒜好像并沒有發(fā)生變化，仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經(jīng)開始進入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的`盔甲，終于露出了充滿稚氣的小臉蛋！
一星期之后，我發(fā)現(xiàn)蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅強和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！
泡蒜的過程簡直就是一個漂亮的藝術(shù)品，大家趕快來嘗試一下吧，它會給你意想不到的驚訝和快樂！
種蒜敘事作文 篇6
這個寒假里，媽媽允許我在寫完作業(yè)的情況下，可以上網(wǎng)玩一會兒，而我最愛玩的游戲就是去QQ農(nóng)場種菜和偷菜了。我真想讓那些美味的水果、蔬菜出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。
有一天，我看見奶奶在生豆芽，便走了過去對奶奶說：“奶奶，我也想種菜，咱家里有種子嗎？”奶奶想了想說：“咱家有蒜，你種蒜吧，長得快，不費事�！薄昂醚剑 闭f干就干，奶奶給我找來一個花盆和兩頭蒜，爺爺負責去外面取土，我把蒜分成若干小份，一切準備就緒，種菜開始了。我按照奶奶的指點，把蒜按進土里，只露出一點點小尖，然后澆上水，就放在窗臺上了。
第二天一早，我迫不及待地來到窗臺前，只見土上面露出了嫩綠的小尖。“太神奇了，大家快來看，我種的蒜發(fā)芽了！”我大聲地喊著。澆水，曬太陽，小蒜苗在我的精心照料下一天天長大。
五天過去了，小蒜苗的高度已經(jīng)超過5厘米了。奶奶說：“想不想品嘗一下自己的勞動成果呀？”“當然想了，不過我還是舍不得”。奶奶說：“蒜苗可以剪掉，不是連根拔掉，它還可以繼續(xù)長呢�！薄澳翘昧耍 蔽腋吲d得不得了。晚上，奶奶給我做了蒜苗炒雞蛋，看著這盤黃黃綠綠的菜，我不由得背出了一首詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……
聽奶奶說，蒜不僅可以調(diào)味，還能殺菌呢。種蒜讓我體會到了勞動的艱辛與喜悅！
種蒜敘事作文 篇7
上周,老師給我們布置了一個特殊的"任務"---種蒜,我百思不得其解老師怎么會布置這樣一個任務呢?但沒辦法,這可是關于積分的作文,不得不做。
在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)出種蒜兩個字,種蒜,種蒜.可千萬不能忘呀!
回家后,我急急忙忙脫了鞋,就馬不停蹄忙了起來,開始翻箱倒柜的找紙杯,終于找到了,我又找來最重要的兩瓣大蒜，輕輕地把大蒜放進了紙杯，接著又在樓下花園里用棍子挖了些泥巴，小心翼翼地澆了點水，心想種蒜實在太簡單了，我情不自禁地偷偷笑了起來。種完。我又想：每個人都有家，它也應該有“家”呀！我把它放在陽臺上，做了個“家”。
第一天一大早，我便迫不及待地去陽臺瞧了瞧，并沒有發(fā)生什么動靜，我想：大蒜不就是可以不澆水不灌土都能生長發(fā)芽的嗎？干脆不管它了。
過了幾天還是一點動靜也沒有，開始慌了，我想它會不會枯死了，便想去挖出來看看，我用棍子把大蒜撬起來，幸好沒死，我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上學了，沒過多久，天空烏云密布，忽然下了一場暴雨，慘了！大蒜一定被淹死了，該怎么向老師交代呀！我焦急萬分。
放了學，我急急忙忙跑回家，來到陽臺，望著那一滿杯的水，心里失落極了，如果不是我不管它的話，那它一定不被暴雨襲擊。“早知今日，何必當初啊”！我感嘆道。
種蒜敘事作文 篇8
姥姥家有一個后院，春天到了，處處洋溢著春的氣息。院中種著兩棵石榴樹，一棵櫻桃樹，美麗的櫻桃花散發(fā)著陣陣香氣。靠墻的一側(cè)冬天那里是我的自由天地，挖個坑，架個小橋，玩得不亦樂乎。現(xiàn)在正值播種季節(jié)，這塊地荒著怪可惜的，不如種點什么。我給爸爸說：“我想種菜�！薄凹依餂]有菜種，你就種蒜吧�！庇谑前职纸o我拿來幾瓣蒜，我如獲珍寶，趕緊跑出去種。
來到地里，我想：菜種都要埋在地里，蒜一定要埋在地里。我不由分說地用鐵鍬挖了一個洞，把蒜結(jié)結(jié)實實地埋了進去。
每天放學后，我都要跑過去看看發(fā)芽沒有。因為聽奶奶說蒜長得很快，怎么幾天過去了，不見一棵嫩芽出來，我很納悶：這蒜怎么不長呀？
這天爸爸出去晾衣服，回來時問我：“你的蒜種哪兒了？”
我說：“在地里呀！”
“哈哈哈，原來你把他們埋到地里了，種蒜苗，只需把蒜根部擦插在土里就行了，你這樣，會使它們得不到陽光照射，肯定長不出來�！卑职终f完，幫我把蒜全栽在了地面。
一天過去了，我發(fā)現(xiàn)蒜的頂部冒出了一個微乎其微的小芽，高興得我連忙澆水，嘴里還念叨著：“小蒜苗，快快長！”
兩天過去了，我已經(jīng)看到了頂部的綠色，沖破了外皮的約束。
又過了幾天，蒜苗已經(jīng)幾厘米了，油綠綠的，散發(fā)著陣陣香氣，隨著風搖擺。
這幾日蒜苗已成了十幾厘米的“彪身大苗”，我欣喜若狂，趕忙拉來爸爸看。
爸爸看過，說：“長這么長了，真厲害！別碰它們，讓它們長吧�！�
聽著爸爸的稱贊，看著粗壯的綠苗，我真正體會到了有付出才會有收獲呀。
種蒜敘事作文 篇9
童年是一片快樂的海，浪花朵朵永遠珍藏在我的心間。讓我采擷最有趣的一朵與你分享！
在我很小的時候，跟著媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家。那時正是春天，人們都在田里忙著耕種。鄉(xiāng)下的春天是美麗的，五顏六色的花朵初綻容顏，小草剛剛從地下探出頭來，到處都有一股迷人的香氣。我在家里呆不住了，聽見媽媽和姥姥要去種蒜，我心想：種蒜一定很好玩。于是，我大叫著要和她們同去，媽媽拗不過我只好把我一同帶上，但媽媽同時警告我：到地里一定要干活，可不許叫苦。我不以為然地答應了。到了田里，果然是一派好風光，媽媽拿著蒜瓣對我說：“你把蒜瓣種到土里，記住蒜瓣和蒜瓣的距離要相等，還有……”“不就是把它們種到土里嗎？太簡單了！
”我不等媽媽說完就一邊答應著一邊把蒜瓣奪了過來，按照相等的距離種在土里。媽媽搖著頭笑著走到了另一邊去了。我一邊種一邊心里笑媽媽大驚小怪。沒過多大會兒，我就收工完成了。我得意洋洋地大叫：“媽!媽！
看我種完了！
”媽媽走了過來，看了看，愣在那里，接著便又大笑起來。我滿臉疑惑在看著媽媽。媽媽笑著彎下腰，拿起一瓣蒜說：“這就是你的杰作呀！
你看，你種的蒜瓣個個都翻了個，你想讓它們練倒立�。�
”我目瞪口呆，媽媽卻在一旁哈哈大笑。媽媽笑完后對我說：“你看這兒，尖尖的是頭，種的時候要朝上。”我點了點頭，心里責怪自己怎么連這樣簡單的常識都不知道，看來自己還真要好好學這些知識�？粗鴿M地被我強迫練倒立的蒜瓣，只好把它們一個一個地翻了過來，重新種好。這件事已經(jīng)過去很久了，每當我想起的時候都會為自己的無知感到羞愧。我知道世上有許多我還不曾知道的東西，這些需要我去努力探索。
種蒜敘事作文 篇10
今天上午，范老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——假期種一頭蒜，仔細觀察它發(fā)芽的過程，寫成作文，最后把自己的勞動成果帶回學校。
到了下午，我們放學了，回到家，我冒著第一場春雨，飛快地向樓下沖去。去做什么？當然是去挖土，準備種蒜啦！
我從一頭大蒜上掰下了三瓣，種在被雨淋濕的松軟的土里。萬事俱備，只等它發(fā)芽啦！
看電視的時候，我還要不停地盯著身邊的蒜，生怕它的芽兒偷偷地從土里鉆出來，不讓我看見！吃飯時，我也要把蒜放在我的視線中，讓我時時刻刻注意它。為了讓它快快發(fā)芽，我把它放在了暖氣片上，還時常澆水。
可是，一天過去了，大蒜居然一點兒動靜也沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻一般，到處打聽。爸爸說蒜已經(jīng)成活了，老師說再等一等，一定能發(fā)芽。我放心了。一想到大蒜破土發(fā)芽兒的情景，我就欣喜若狂，激動萬分。真是等不及啦！
然而兩天過去了，大蒜卻仍然沒有“睡醒”。我那顆激動的心破碎了，變得擔心、焦急起來。第三天晚上，我再也沉不住氣了，問遍了身邊所有的人，可誰也不知道原因。到了晚上，我做了一個夢：我拿著那盆蒜，焦急地問爸爸，爸爸突然喊道：“快看！發(fā)芽啦！”我低頭一看，哇！真的發(fā)芽啦！嫩綠的小苗在花盆里高興地生長著！我猛然驚醒了過來，馬上打開燈去看，可是，我的蒜仍然在土里冬眠呢！
假期結(jié)束了，我?guī)Я艘慌铔]有發(fā)芽的蒜回到了學校，看著同學們的蒜個個欣欣向榮，我十分羨慕。我失敗了。但是這次，我依然很開心，因為我體會到了種蒜的樂趣。
�。ㄌ嗟娜瞬粩嗫燎笸昝赖慕Y(jié)果，卻忽略了更精彩的過程。小作者實事求是，用細膩的筆觸，十分精巧地捕捉到了自己在整個過程中的感受，讀之令人敬佩。雖種蒜失敗，然觀此文可以肯定，他已經(jīng)成功。
種蒜敘事作文 篇11
那天，老師要求我們種水蒜�；氐郊液�，我迫不及待地把書包往沙發(fā)上一扔，然后開始做種水蒜的準備工作來。
我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著，我又拿出一個小盤子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點兒也不聽話，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時，媽媽想了一個好主意——用細鐵絲將它們串起來，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。
一切完成后，我期待著它明天給我?guī)淼伢@喜。
第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們�？墒�，令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤子里。我想：說不定我的蒜寶寶們還沒到“青春發(fā)育期”。但是，一連三天都絲毫不動，這使我對它們的希望幾乎破滅。
于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日，我遠遠地就看見它們探出白白的、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過去細端詳，只見它們腳下也長出了“胡須”。這使對種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。
我從姥姥家拿來的水蒜越長越高，根須也越長越長，密密地交織在一起。而當初種的水蒜到現(xiàn)在只長出了幾根幾毫米長的根須。我又想出了一條妙計——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭先恐后地向上長。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭�？吹贸鏊鼈�?yōu)榱艘姷焦饷髻M了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長出了芽，而買的蒜要長出芽卻那么難呢？我請教了幾個人，他們都猜測買的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？
看來，對于自然界的生物我們還是順其自然為好，對于環(huán)境，人類最好不要隨意破壞它們。同時，通過種水蒜我也體會到了媽媽生我養(yǎng)我是多么不容易。
種蒜敘事作文 篇12
在我的房間里，有一盤枝葉繁茂的蒜苗，那綠油油的蒜苗，好像房間里的一道風景線。
2月9日 星期四
記得一個星期前，我剛放學回家，便在廚房里翻柜子，拉抽屜找蒜瓣。準備完成老師的圣旨：種大蒜，觀察大蒜的生長過程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切準備工作完畢，我先把大蒜去了皮，只見大蒜那十幾個簇擁的小瓣好像團結(jié)的兄弟。
我把它們分開，再把它們插入肥沃的泥土中，然后均勻得澆在四周。開始仔細地觀察起來，有一個蒜瓣由于放的時間過長，已經(jīng)冒出了小芽芽，好像春天剛冒出來的小草，正貪婪得呼吸著大自然的氣息，我把它們標上序號，好區(qū)分開。
種完了蒜，下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發(fā)誓著：一定要讓小蒜苗快樂成長。
2月10日 星期五
第二天早晨，我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經(jīng)有三個發(fā)出了嫩芽，過了幾天其它的也陸續(xù)地發(fā)出了芽，其中有兩個沒有發(fā)芽，一個干癟癟的，一個有胖有大，還有一個長的很高，也就是那天種時就發(fā)芽的蒜瓣，按媽媽的話來說，就是它有底子。
2月14日 星期二
于是每天放學回家，我第一件事就是觀察蒜苗。有一天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)那個沒有發(fā)芽的“胖子”竟學會了分身術(shù)——一變二。我定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是因為種子發(fā)芽的力量把它身上的殼頂了出來。我大吃一驚，感悟著種子的力量究竟有多大。
2月16日 星期四
最長的種子已經(jīng)達到了20cm，可那蒜瓣還是沒有發(fā)芽，我越想越奇怪。便去問媽媽，媽媽回答道：“你把兩個蒜瓣種在了一起，你看，它旁邊那一顆長得多高。蒜的成長需要營養(yǎng)，它的營養(yǎng)被吸走了，它無法生根，自然無法成長。”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，當時只是馬馬虎虎地一插卻對蒜苗造出了這樣的后果。
如今，最長的蒜苗已經(jīng)達到了28cm，連最后發(fā)芽的那個蒜苗也開始成長了。想起種蒜的這一路，我不由得會心一笑。這次種蒜，讓我明白了種蒜的樂趣，可謂是一波三折！
種蒜敘事作文 篇13
清明前，外婆用毛線針串上五六顆蒜瓣，插在半個被挖空的蘿卜里。放上水，讓我觀察蒜瓣的變化。我心想“蒜瓣光突突的，不放土，光放水，能長出來嗎？”
第一天，我放學回家，扔下書包，迫不及待地奔向蒜瓣。跑到蒜瓣旁邊，發(fā)現(xiàn)蒜瓣一點變化都沒有，頓時泄了氣。我垂頭喪氣地走到桌子邊，開始寫作業(yè)。這時，外婆似乎看透了我的心思，她對我說：“做什么事都要有耐心，不能因為沒達到你的心愿就灰心�！拔尹c了點頭，第二、第三天。蒜瓣還是一點變化都沒有，所以我也就不再去理會它了。
第四天，我還是跟平時一樣瞄了蒜瓣一眼，突然發(fā)現(xiàn)蒜瓣上面多了一點東西，我仔細的一看，原來蒜瓣冒出了一點點小芽。再看它的根部，也長出短短地根須立在水里。我驚喜地大叫：“外婆，快來看呀！蒜瓣長芽了。”“我早已已經(jīng)看見了。”外婆笑呵呵地說。
青色的蒜苗一天比一天長得高了。長到三厘米時，蒜苗又長出了兩片碧綠的長葉子，非常漂亮。從那以后我每天放學的第一件事，就是往蒜苗里加水。
隨著時間的推移，一排蒜苗越長越高，白白的須，青青的根，綠綠的苗，真好看。蒜苗一天天粗壯，我深深地體會到種蒜苗的樂趣。
吃著我自己種得蒜苗，我心里甜絲絲地。我問外婆：“蒜瓣不埋在土里，光放水，為什么能長出來？”外婆點著我的小腦袋，笑著說：“不錯，寶貝學會動腦筋了。蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當，有充分的陽光、水份，沒有土地照樣可以生長�！蔽倚闹械囊蓡柦K于有了答案�！霸瓉硎沁@樣，大自然真是奇妙呀！”
雖然蒜苗現(xiàn)在已經(jīng)不復存在了，但是每當我回憶蒜苗的成長過程，仍然歷歷在目。蒜苗即使沒有可以依靠的土地，只靠著柔弱地根須吸收水分，就不斷向上長，我們也一樣，無論遇到什么困難，都要向著自己的目標努力，不放棄，勇往直前。
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