敘事作文遲了一分鐘
夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：無(wú)論一個(gè)孩子是在屋頂?shù)拈w樓上，或在谷倉(cāng)里，或是躺在水邊都有他的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)都是真實(shí)的。童年時(shí)候的夢(mèng)很真也很純，很簡(jiǎn)單也易實(shí)現(xiàn)。我愛(ài)童子心，蓮花不染塵很懷念幼時(shí)的純真感覺(jué)，心猶如明凈的湖水一樣透明，孩子的夢(mèng)讓大人不忍心拒絕，生怕他們會(huì)受到傷害。
隨著年齡的增長(zhǎng)，昔日懵懂無(wú)知的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，夢(mèng)想在她看來(lái)，就好象是那遙遠(yuǎn)的星辰，伸手觸摸卻遙不可及，只能望星辰而興嘆。我在惶恐中走出我的每一步，因?yàn)槲也恢肋@條新走的路，帶給我的是一條陽(yáng)光大道還是一片陰霾，但至少我還是要按自己的方向去走，正如一句歌詞：跟著感覺(jué)走，抓住夢(mèng)的手人長(zhǎng)大，夢(mèng)會(huì)越來(lái)越少，我必須盡力抓住每一個(gè)，不能讓任何一個(gè)夢(mèng)想再?gòu)奈业纳磉吜镒�，否則我又要后悔了。
整日蝸居在夢(mèng)想的金三角，去憧憬所謂的未來(lái)，體驗(yàn)短暫而又虛幻的快樂(lè)。法國(guó)著名思想家伏爾泰說(shuō)：上天賜給人兩樣?xùn)|西希望和夢(mèng)，來(lái)減輕他的苦難遭遇。的確，夢(mèng)能給人短暫的歡娛，可一旦夢(mèng)醒來(lái)，一切猶如竹籃打水一場(chǎng)空，到此時(shí)就只剩下頓足捶胸，自言自語(yǔ)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。但人又不能沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)哪來(lái)的希望，哪來(lái)的目標(biāo)去奮勇直追。人真是一個(gè)矛盾的復(fù)合體。在三毛的作品中也曾出現(xiàn)這樣的文字人不能沒(méi)有夢(mèng)。年輕人特別有權(quán)利做夢(mèng)。這是擁有夢(mèng)的必要性，但她又筆鋒一轉(zhuǎn)可是許多人都不算年輕了，仍然把夢(mèng)想和理想分不清楚。是的，我有夢(mèng)想，可理想我不知道，直到現(xiàn)在我對(duì)理想和夢(mèng)想的區(qū)別還是一無(wú)所知，仍然在夢(mèng)想和理想的隧道中來(lái)回穿梭，糊里糊涂地生活著，任憑時(shí)間從我徘徊的身影中偷偷溜走。
串起記憶中那早已散落的明珠，那是為了借助昔日這面反射鏡來(lái)照亮當(dāng)前的人生之路，增強(qiáng)憧憬未來(lái)的信心和勇氣。同時(shí)我也知道，回憶畢竟是遠(yuǎn)了，暗了的暮藹;希望才是近了，亮了的晨光。失去了對(duì)往事的回憶和對(duì)未來(lái)的希望，就難以把握現(xiàn)實(shí)。把握不了現(xiàn)實(shí)的人是一個(gè)不成其為人的人，是一個(gè)散失自我的人，我以為。在人生和世界的激流中，他必然會(huì)象初冬從樹(shù)上飄落下來(lái)的最后一片枯葉，在西風(fēng)殘照中孤零零地漫無(wú)目的的飛舞。所以我不愿意老呆在蛹中，我要掙脫繭的束縛，去追求心中的'那個(gè)夢(mèng)。
試問(wèn)，有誰(shuí)能夠付出一切不是為了成功？恐怕這種怪人實(shí)在是太少了。我不是圣人，也不是怪人，我迫切的渴望成功。我付出，當(dāng)然希望有收獲，我知道成功不會(huì)從天而降，而是需要有足夠的付出。只有珍惜時(shí)間，牢牢的抓住現(xiàn)時(shí)的每一分鐘，以最有效的方式投身于自己制定的目標(biāo)中，才是美好前程的最為可靠的保證，否則，就會(huì)在一個(gè)個(gè)五光十色的夢(mèng)想肥皂泡中蹉跎歲月，留下難言的遺憾，我不愿自己的一生在遺憾中耗過(guò)，所以我時(shí)刻警告自己堅(jiān)持！。
把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……我堅(jiān)信，只要把握現(xiàn)時(shí)的一分一秒，那么我的未來(lái)就不會(huì)成為一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，被遺憾包圍著，無(wú)奈的縈繞在心空。
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