【精品】敘事的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
暑假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)登山的好日子。我和幾個(gè)同學(xué)以及家長(zhǎng)組成一個(gè)女子登山隊(duì)，去我們xx縣的xx嶺。
我們興致勃勃地來(lái)到山腳下，由于大家都沒(méi)有去登過(guò)這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷贰Ｎ覀冮_(kāi)始登山了，大家踏著地上的腳印有說(shuō)有笑地一步一步往上登。穿過(guò)了一片樹(shù)林，路越走越狹窄，山越來(lái)越陡峭壁上喊：“山太險(xiǎn)了，我上不去�！贝笠陶f(shuō)：“你們站在原地別亂動(dòng)，盡可能抓住旁邊的活樹(shù)枝，我上去看一看�！蔽揖o緊地抓住旁邊的活樹(shù)枝，只聽(tīng)見(jiàn)前面的隊(duì)友說(shuō)：“我的腳在顫抖，我好像趴不住�！贝笠绦⌒囊硪淼刈叩角懊嬉豢矗唤f(shuō)了一聲：“哎呀！真的上不去，我都上不去。”怎么辦？古人說(shuō)上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下�。〉谴蠹疫�是決定只能前進(jìn)，不能后退，小姨說(shuō)她再去探一探，說(shuō)著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹(shù)枝垂下來(lái)把我們一個(gè)一個(gè)拉上去，我們終于度過(guò)了一個(gè)難關(guān)，大家都非常興奮，同時(shí)又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠(yuǎn)又遇見(jiàn)了一個(gè)難關(guān)，這里的地勢(shì)更險(xiǎn)要，這個(gè)峭壁已經(jīng)超過(guò)了我的身高，周?chē)緵](méi)有樹(shù)枝來(lái)抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過(guò)頭往下看，��？好懸�。∩喜蝗�，也不能退，怎么辦？還是小姨打先鋒，小姨上去以后，大姨就傳上一根樹(shù)棍，小姨從上面把樹(shù)枝遞給我們，我們一手拉著樹(shù)棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的大姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過(guò)了一個(gè)難關(guān)。
就這樣，我們闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后，終于登上了山頂。
敘事的作文 篇2
每個(gè)人，都有一些刻骨銘心的痛，也是讓自己永生難忘的事……
“媽，別走！為什么…為什么”！女孩輕輕囈語(yǔ)，淚水打濕了枕頭，“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的臉，我會(huì)記住你給的思念…”手機(jī)鈴聲反復(fù)唱著[再見(jiàn)]，把滿臉是淚水的女孩吵醒，看著枕頭濕濕一片，兩年了，還沒(méi)有接受父母離婚的事實(shí)嗎？雖然對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，一直享受母愛(ài)的她，失去是有點(diǎn)殘忍…女孩眼底閃過(guò)一抹哀傷，看著另一張床上熟睡的弟弟，整理一下衣物，輕輕走到弟弟床邊，捏住他的鼻子，看你這個(gè)懶豬起不起，換上柔和的笑容，為弟弟洗漱完了，做點(diǎn)早餐吃了，便一起去學(xué)校，弟弟和自己不在一個(gè)學(xué)校，目送弟弟過(guò)了馬路，看看時(shí)間也不早了，便轉(zhuǎn)身走去自己的學(xué)校。
路上，記起今天是自己的生日，給自己說(shuō)了聲生日快樂(lè)，眼睛酸澀澀的，想起以前自己的生日媽媽的陪同……女孩拍了一下腦門(mén)，眼里閃過(guò)一絲懊悔，自己還希翼什么？媽媽的愛(ài)嗎，以前不知道媽媽為什么離開(kāi)，兩年里，聽(tīng)說(shuō)媽媽已經(jīng)有了小弟弟，自己不是就明白了嗎，自己是被媽媽拋棄的可憐孩子，還渴望媽媽的愛(ài)？
照顧好弟弟，讓出門(mén)在外的爸爸放心，好好學(xué)習(xí)才是自己該做的事情，兩年里，女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一切家務(wù)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己也才十四歲而已，女孩有時(shí)也會(huì)恨，跟她殘忍的媽媽，恨媽媽的離開(kāi)，女孩不會(huì)想到，會(huì)在去學(xué)校的路上，遇見(jiàn)出門(mén)買(mǎi)早餐的媽媽。
女孩在包子鋪里，見(jiàn)到讓她又愛(ài)又恨的媽媽，媽媽似乎感覺(jué)到了目光，轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)兩年不見(jiàn)的'女兒呆呆的站在那里，不說(shuō)話，也不哭了，媽媽眼眶一哄，一滴淚滴落，女孩看見(jiàn)了，扭頭往學(xué)校跑，任憑眼淚流出，女孩終于見(jiàn)到媽媽了，媽媽似乎老了，為什么看到媽媽的淚，心里的恨消失了，只留下低低的嗚咽，女孩后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)母親離開(kāi)我理由了，不過(guò)只要大家安好，別的，算了吧，媽，下次再見(jiàn)，我不會(huì)怪你了，每個(gè)人總有自己的選擇，那是你的自由。
敘事的作文 篇3
時(shí)光如流水滑落，老是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這一學(xué)期的時(shí)光就在這樣不知不覺(jué)間偷偷溜走了�；叵肫疬@一段日子，雖遇到過(guò)風(fēng)雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，永遠(yuǎn)留在了我記憶的相冊(cè)里…… 還記得剛剛來(lái)到7班的那次排座次，還記得和同學(xué)們認(rèn)識(shí)的那一個(gè)瞬間，還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學(xué)們趁老師是不在的時(shí)候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導(dǎo)的話語(yǔ)，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)安慰的眼神。不到一年的時(shí)光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長(zhǎng)，這才叫做成長(zhǎng)。 當(dāng)我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶，卻不經(jīng)意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來(lái)了。
在此，請(qǐng)大家牢牢記住不管是快樂(lè)的悲傷的我們都要應(yīng)該好好的珍惜，因?yàn)樗彩俏覀兩凶蠲篮玫囊徊糠�，初一，永遠(yuǎn)是我們最美好的回憶。
敘事的作文 篇4
雨浙浙瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我總愛(ài)站在雨霧中，迷茫地望肴遠(yuǎn)方，思來(lái)想去，或許是因?yàn)槟羌喟伞?/p>
那也是一個(gè)雨天，我因忘記帶雨傘排徊在校門(mén)口，期望家人或朋友來(lái)接我。天色已晚，路上行人漸漸稀少，我心涼了，正欲沖進(jìn)雨中，卻聽(tīng)見(jiàn)有一聲音在耳畔響起：“小妹妹，我可以送你回家嗎?”我抬頭一看，一個(gè)比我大不了幾歲的男孩，正打肴傘站在我面前，我一時(shí)不知所措，兩個(gè)聲音在心底響起，一個(gè)說(shuō)：“天已不早，還是讓他送你回家吧，這時(shí)如果你沖進(jìn)雨中，會(huì)有失舟份的�！绷硪粋�(gè)卻在說(shuō)：“你不能讓他送你回家，你應(yīng)該明白，你是名少女，他是個(gè)男孩，一名少女和一個(gè)男孩共打一鉀傘，別人會(huì)怎么看呢?”
那男孩見(jiàn)我不作聲，臉上略顯失望。雨越下越大，我望著遠(yuǎn)方，心一橫：“再不走，真的不能回家了�！北沣@進(jìn)了他的傘下。一路上，我們雖打一把傘，我卻盡童遠(yuǎn)離他，他好像看出了我的心思，只是把傘向我這邊移。忽然，一輛汽奉迎幣幣來(lái)，他說(shuō)了聲“小心”，便把我拉向一邊，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了，連忙松開(kāi)。我們繼續(xù)往前走，雖不說(shuō)話，但彼此靠近了些。他突然開(kāi)口說(shuō)：“你想聽(tīng)故事嗚?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他抬起頭，耗悅向我說(shuō)道：“有一對(duì)兄妹，哥哥上高三，妹妹讀初中，因父母工作繁忙，為了能讓哥哥順利考上大學(xué)，妹妹獨(dú)攬了一切家務(wù)活。一天下大雨，妹妹上學(xué)忘記帶雨傘，為了按時(shí)回家給哥哥做飯，不顧雨水的波打，沖進(jìn)雨中，不料被一輛汽車(chē)撞到……哥哥覺(jué)得對(duì)不起妹妹，便發(fā)譽(yù)再下雨時(shí)遇到忘記帶傘的女孩，一定要幫助她。”我聽(tīng)了，臉上漫渡渡的，不知道是雨水還是淚水。
不一會(huì)兒便到了我家門(mén)口，我又一次感激地對(duì)他笑了芙，主動(dòng)伸出了手，他也仲出了手，兩只手緊緊握在了一起。他對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)‘哥哥’就是我……”
站在迷縈的雨霧中，我又想起了他，不知他現(xiàn)在身在何方?
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