風箏敘事作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的風箏敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
風箏敘事作文1
在我童年的夢中,飛得最高的就是風箏。
地面上,我們扯著線跑著;天空中,風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心制作出來的理想的翅膀。∶總人理想不一樣,每個人扎出來風箏也不一樣。
看,空中的那只風箏好像一只燒杯,里面還裝著一些神奇的“液體”呢!因為我夢想長大后可以成為一名化學家。我想把沙漠的沙子提煉成可用的材料,我想把塑料分解成無害的物質造福人類,我想研制成抵御愛滋病的良方……而且我還要打破中國在諾貝爾零的記錄。其實,我現(xiàn)在還不是很清楚化學家究竟都做些什么,但我知道居里夫人是第一位獲得諾貝爾獎的化學家,而且還是連續(xù)兩次獲得此項獎項。我渴望能想她一樣,做個偉大的化學家,研制出許多對人類有用的東西。
在地面上,人們一邊放線一邊跑著。!每個人的童年也像一個風箏。你在人生道路上越走越遠,手里的線也越放越長,風箏也越飛越遠,越飛越高。但不管怎樣,我一定不會讓我手中的風箏線掉落。
風箏敘事作文2
5月25日下午,氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。
我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧,有孩子,有青年,有領導,他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑,直到一位氣質非凡,與眾不同的老師優(yōu)雅的走上來后,霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的技巧和方法,還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優(yōu)秀作品,還沒等老師解說完,很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描,想姑娘繡花那樣細致,有的揮筆速寫,迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫,一轉眼,一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現(xiàn)在我們眼前,讓人眼花繚亂,一個個八仙過海,各顯神通,大展自己的風采。
哎,好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現(xiàn)場,我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。
風箏敘事作文3
今天的實踐課要放風箏,同學們特別興奮。我和同學、老師興高采烈地去操場放風箏。
那天下午天氣很好,春光明媚、春風拂面。老師一聲令下:“可以放風箏了!蓖瑢W們就撒開雙腿跑了起來。我往這邊跑跑風箏沒放起來,往那邊跑跑風箏還沒上天,風箏就像跟我做對一樣,總是不肯飛起來。我抬頭看看天,哇!已經有很多風箏騰空而起了。有威武的老鷹風箏,有彩色的三角風箏,有可愛的叮當貓風箏,還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……,天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我真羨慕啊。我看宋麗的風箏已經放得很高了,我想她一定很會放,就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著她的風箏。沒過多久,她急急忙忙的跑過來說:“你的風箏怎么線是斷的,害得我放到樹上去了。”我馬上跑過去一看,真的在樹上了。我在樹下等了一會兒,想想干等是沒用的,就搖搖樹,可是樹很粗,風箏依然在上面。我只好安慰自己:“算了吧,反正也是只舊風箏!鼻皫滋煳疫做著美夢:風箏會不會放的很高,線會不會不夠長……現(xiàn)在都泡湯了。
雖然我的風箏到樹上去了,但我還是覺得放風箏很開心!
風箏敘事作文4
又是一個晴朗的周末,我們與姐姐約好一起去放風箏。
剛出車門,我就與微風撞了個滿懷,欣賞著藍天白云,碧水綠樹,帶著好心情來到了草坪與姐姐會合。
一陣寒暄之后,我們提起了興致,放起了各自的風箏。起初只是爸爸在放,可總是放不起來。在旁觀看的我自然也按耐不住,舉起風箏跑了起來。
“放繩,放繩!”爸爸在一旁指揮著。我一聽,立刻手忙腳亂地放起繩來。不過一會兒風箏就掉了下來,仿佛一片落葉隨著微風吹過,緩緩飄落。
我不服輸,進行第二次“試驗”。繩子一點一點放出,我一步一步奔跑,風箏越飛越高,而我的體力卻越來越小了。終于,我停止了奔跑,風箏也停在了半空。正當我滿心歡喜,想炫耀一番時,風箏又漸漸落了下來。這回風箏好似在嘲笑我:“別費勁了,風箏是飛不起來的!”
盡管這樣,我還是沒有放棄,想了許多辦法:接力放風箏,慢跑放風箏,短繩放風箏……可最后都以失敗告終。
就這樣過了很久,一陣風拂過那我沮喪的臉頰!皩O藝,快看!”爸爸喊道。我回過頭,發(fā)現(xiàn)那怎么也飛不起的風箏竟出現(xiàn)在了空中,而爸爸卻不需要像我一樣狂奔!帮L大了,風箏自然就飛起來了!卑职忠娢覞M臉疑惑,說道。哦,原來是調皮的風伯伯在搗鬼啊,我恍然大悟。
看來有時光堅持是不夠的,還要有合適的時機,找對時機,成功的可能性會更大。
風箏敘事作文5
今天的天氣真好,陽光明媚,春風拂面,我和爸媽共同商議后決定:去南湖廣場放風箏!
來到廣場,這里人山人海,熱鬧極了。抬頭一望,滿天的風箏五顏六色,形狀各異:有兇猛的鯊魚,在天上游來游去;有可愛的金魚,甩動著它那靈活的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞,展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動著它那五彩的翅膀……這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽遠忽近,真是漂亮極了!
我的風箏是一只黃色的鳥兒,我多想把它放飛到藍天,讓它自由快樂地飛翔。我舉著“大黃鳥”向有風的地方跑去,跑呀跑,跑呀跑,可是風箏剛一飛起來,就又落下來了,不管我怎么跑,風箏都飛不高,我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。
我把事情一五一十地跟他們說了。爸爸說:“你應該想一想你的風箏為什么沒有飛起來,而其他的風箏卻飛起來了?”我無奈地答道:“我不知道。”爸爸說:“你的風箏之所以飛不起來,是因為你跑的方向不對,你看,風是往北邊吹的,可是你卻往東邊跑,沒有對準方向,所以才會飛不起來!蔽矣贸绨莸难酃馔职郑c了點頭說:“噢,原來如此,怪不得我的風箏總也飛不起來。”于是我按照爸爸的話,舉著大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說,風箏真的飛起來了。我把轉線頭扔在地上,手緊緊地抓著線,生怕線掉了,我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時候,我就用手勾一下線,這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時候,我則會把線拉出來,然后任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了,拉著線一邊跑,一邊放飛風箏,我的風箏越飛越高,越飛越遠,追著天上真正的鳥兒,在高空嬉戲,好不快活!
通過放風箏,我明白了一個道理:做事情就要像放風箏一樣,不能只用蠻力,要多用一用腦子,這樣才能把事情辦好。
風箏敘事作文6
大年初七,老爸帶我和向子能一起去世紀廣場玩。
”今天真是個好天氣,“爸爸說,是呀,風和日麗,還有一陣清爽的風吹來,是個放風箏的好時候呀。
在廣場上,我和向子能各買了一個風箏就開始放起來。我放了一點線,讓風箏慢慢地飛上天去,風箏在我頭頂上盤旋了幾圈,就像一個紙飛機似的,一頭栽了下來。哼!我就不信我放不起來風箏。放了一會兒后,風箏還是在地上拖著”飛來飛去“。
我跑累了,就坐下來休息?匆娤蜃幽艿娘L箏高高的”飛“在天空中,甚至她手上拿著的風箏線都快放完了!我又拿起了風箏,看著我手里這只”雄鷹“,似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“?粗,我一定要讓你飛上天……
”我來教你吧!“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說:”我還是別放了吧!“”你不能灰心,我找到了你的缺點,就是你是順著風放的,你逆著風放才放的高!罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣,逆著風飛快地跑,再把風箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。
通過這次放風箏,我懂得了:有些事看起來簡單,做起來卻很難。只有堅持做下去,就一定能成功。
風箏敘事作文7
星期天,我寫完作業(yè),媽媽對我說:“今天天氣不錯,我們一起去放風箏吧!”我說:“這是個好主意!”
我拿著風箏線,媽媽拿著風箏,一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個合適的空地,接著我便對媽媽說:“松手,放!眿寢尡闼砷_手,我就使勁地往空地的前方跑,沒想到,風箏只飛了三四米高,就一個跟頭栽了下來?吹斤L箏從天而降,我一臉的迷惑:“風這么大,怎么飛不起來呢?”旁邊的一位叔叔說:“你沒感覺到嗎?你的風箏是順風而飛的,當然飛不起來了!蔽也唤f道:“嗨!只顧著高興,連最基本的放風箏的常識都沒記好!庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c下,我連忙和媽媽再一次將自己的風箏放開長長的線,逆著風向,結果我的那架“戰(zhàn)斗機”風箏,慢慢地飛起來了,越飛越高,賽過了真的戰(zhàn)斗機。我看到湛藍的天空中,有一架“民航飛機“風箏,比我的“戰(zhàn)斗機”飛得更高更遠,簡直直插云霄。于是我也不停地放線再放線,想讓我的“戰(zhàn)斗機”與它來個明爭暗賽。最后,我的“戰(zhàn)斗機”終于超越了那架“民航飛機”。我高興得手舞足蹈,簡直想在草地上痛打幾個滾,來表達我內心的喜悅。
這時候,來體育場放風箏的人變得漸漸地多起來了,大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風箏也是各式各樣:有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風箏,它在空中,尾巴一搖一晃的,好像燃燒的火焰;最逗人的是那個“孫悟空”風箏,一會兒一個跟頭栽下來,和真正的`孫悟空差的太遠了;最招人喜歡的是那“笑臉”風箏,在天空向我們招手和栽跟頭時都是笑瞇瞇的?吹侥切暗孛嫘汀憋L箏——飛得都不高,我不禁為自己高高飛翔的風箏感到自豪!
放風箏不僅讓我獲得了許多快樂,更讓我明白了一個道理:不管做任何事情,只要不懈努力,就一定會取得成功!
風箏敘事作文8
星期天,媽媽帶我到廣場放風箏。
到了廣場,只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人,其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排,有花蝴蝶風箏、老鷹風箏、金魚風箏、小鳥風箏、長龍風箏等等,數(shù)也數(shù)不清,真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風箏,天空中仿佛有無數(shù)只小鳥在飛翔。我也有些等不及了,趕忙拿出我的企鵝風箏準備放飛。我一手抓住線團,一手將風箏用勁扔出去,順著一陣輕風,我猛地將線一拉,呼啦一聲,風箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠,越飛越高,在伴隨著朵朵白云的藍天上,十分迷人。這時,廣場上空的風箏越來越多了,其中飛得最高的燕子風箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的,只見她得意地牽著風箏線,周圍的人們紛紛為她喝彩。突然,一陣風吹來,有的直線下降,有的忽高忽低,我的風箏也在迅速下降,眼著就要落下來了。我慌了,不知如何是好,正在這時,媽媽急忙跑了過來,說:“快,快拉線!蔽衣牶竺偷貙⒕使勁拉,風箏唰的一聲,在空中劃了一道弧線,重又升上了天空。此刻,人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮地牽著線,任憑風箏在蔚藍的天空中自由翱翔。
回家的晚上,我和媽媽一邊總結著放風箏的經驗,一邊做著下次放風箏的計劃。我和媽媽對放風箏都有了非常大的興趣。
風箏敘事作文9
春天到了,聽媽媽說這是一個放風箏的好季節(jié)。星期六,天公作美,正好是個陽光和周末完美結合的日子,我和小伙伴相約去重慶大劇院放風箏。
吃完午飯,我們乘坐輕軌到達大劇院。沿著臺階一直往下走,我們來到了江邊。眺望江面,只見水天一色,一望無際,幾艘輪船在江面來往穿梭。見慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時興奮不已,一蹦三尺高!我欣喜地挽起衣袖,卷起褲腳,蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一,顏色各異,表面的花紋也不相同,摸起來滑溜溜的。我一顆一顆仔細挑選,就像在撿寶貝似的,心想:要是把這些漂亮的鵝卵石放在家里魚缸底該多美呀!撿累了,我靈機一動,邀請幾個小伙伴一起玩堆石頭的游戲。我們堆呀堆呀,堆出一個溫馨的家園;壘呀壘呀,壘出一座宏偉的城堡;建呀建呀,建出一棟的美麗房子。當我們還沉浸在創(chuàng)作的樂趣中,一艘輪船開過,江面立即蕩起層層波紋,翻滾的浪花像一個個頑皮的孩子,頃刻間將我們的作品無情地摧毀了。但我們并沒有懊惱,而是朗聲大笑,因為我們知道浪花一定喜歡我們的作品,不然怎么會將我們的作品收藏呢?
在江邊玩了大約一個小時,媽媽叫我們去大劇院門口的空壩子放風箏。因為我不會放風箏,就讓媽媽先給我做一個示范。只見媽媽一只手將風箏高高托起,另一只手則握著風箏線往前奔跑。江邊的風很大,很快,風箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒放風箏的媽媽開心得像個孩子!趁著猛烈的風,媽媽抓住機會,一邊抬頭仰望天空,一邊手忙腳亂地放線,還不時得意地朝我眨眼睛笑笑。誰知樂極生悲!媽媽沒注意到線軸上只剩最后一小段線了,還在使勁放線,竟把線全部放完了!沒等她反應過來,我便一個箭步沖了出去,撒腿就追。跑了50多米,總算把線逮住了。我氣喘吁吁,腦子里只有一個念頭:不能就這樣和風箏說拜拜,我還沒有嘗到放風箏的滋味呢!我邊想邊順著線把風箏拉了上來。媽媽大驚失色,從后面追上來,拍著我的肩膀說:“媽媽視力不好,還好你眼疾手快,多謝女兒出手相救!”
拿著失而復得的風箏,我格外珍惜。終于可以放風箏了!我學著媽媽的樣子放起了風箏,可這風箏在我手里卻不聽話,像個醉漢似的東倒西歪,比起天空,它似乎更喜歡地面。不一會兒,風箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣,真想上去把風箏踩個粉碎,但轉念一想,不能就這樣輕易放棄,不是說“失敗是成功之母”嗎?我一定要將風箏重新送上藍天。于是,我咬咬牙,舉起風箏,繼續(xù)往前飛快地奔跑起來,一次,兩次,三次……終于,風箏慢慢飛了起來,投入了藍天的懷抱,似乎在和小鳥比賽誰飛得更高。我的心里樂開了花,媽媽在一旁沖我點頭微笑。
6點鐘,天色漸漸暗了下來。在媽媽們的催促聲中,我們戀戀不舍地離開了大劇院。通過這次放風箏,我明白了:遇到困難不要放棄,要像那只風箏一樣,跌倒了再爬起來!
風箏敘事作文10
每當夜色降臨時,我總愛仰起頭,好奇地望著夜空,看那彎彎的月亮,看那閃閃的星星。那些閃爍的星星像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的燈。 一個春天的夜晚,我又在陽臺上看星星?墒窃撇收谧×嗽铝,也遮住了星星。看到我失望的樣子,爸爸對我說:“我有辦法讓你看到星星。”我不解地看著爸爸,媽媽也睜大了驚奇的眼睛。爸爸讓媽媽拿來了我的那只大蝴蝶風箏,又讓我提起元宵節(jié)買的那盞小巧玲瓏的燈籠,說:“走,咱們到操場上去!
操場上春風拂面,爸爸借著燈籠的光亮把燈籠系在了風箏的尾巴上。媽媽把線放得很長很長,我手握著線拐迎風跑去,風箏升起來了。風箏越飛越高,遠遠望去,只見那盞金色的燈籠在夜空中閃閃發(fā)光,就像一顆明亮的星星。它時而紋絲不動,像是一顆恒星; 時而徐徐上升,像一顆行星;風小了,它就急速下降,像一顆流星 又是一陣春風吹來,云彩飄走了。月亮又露出彎彎的笑臉,滿天的星星又向我們眨動著金色的眼睛。我和爸爸媽媽一起放飛的那顆明亮的“星星”也匯入了這美麗的夜空。 夜里,我做了一個夢,夢見自己的眼睛也變成了星星,看到家鄉(xiāng)的夜色是那樣迷人!
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