課間風(fēng)波初中作文

　　新的一周開始了，我的心情也好了許多。但是，我還是一樣的倒霉，不是打球受傷，就是和別人打架。幸好老師及時制止了，不然后果不堪設(shè)想。

　　那是星期五上午課間時，我正準(zhǔn)備找出生物書來上下一節(jié)課。但翻來翻去也沒找著，卻發(fā)現(xiàn)了一本包得很好的'書，我生來就很邋遢，除了語數(shù)外這三本書草草包了幾下外，其余的不要說包，連找都找不著了。這本書怎么會是我的呢？正好這時江蘭說她的生物書不見了，我恍然大悟，原來這本書是她的，是誰放的呢？對，王愿，一定是他崽崽，他平時最喜歡搞惡作劇，一定是他！我把書還給了江蘭，跑過去質(zhì)問他：“王愿！是不是你把江蘭的書放在我書包里了？”他竟理直氣壯地說：“是我，怎么嗎！”他不但把別人的書放在我書包里誣陷我，口氣還那么兇，我心情壞到了極點，心里的怒氣剎那間爆發(fā)出來，沖到他面前，一下子把他摁在地上，準(zhǔn)備給他一拳，但轉(zhuǎn)念一想，我們平時挺好的，不必為了這點小事就傷了和氣。我就把他放了�？烧l知他卻追了上來，我問：“你要干什么？”“打架！”他上前就朝我臉上打了一拳，我徹底被激怒了，心想：“你自己不對還敢來打我！”我揪住王愿就一陣猛打，他個子沒我高，力氣沒我大，被我打得只有招架之功，沒有還手之力。正在這時，生物老師來了，把我倆拉開。班主任費老師了解情況后，把我倆都批評了，她對我說：“韓馳，雖然王愿有錯在先，但你也不該動不動就打呀！像上次我們學(xué)校發(fā)生的殺人事件，還不是由于一時沖動，所以你以后不要這樣了。”我點了點頭，老師又轉(zhuǎn)過去對王愿說：“這就是你的不對了，你把別人的書放在韓馳的書包里，別人就會認為他偷了別人的書，我知道你可能是開玩笑，并沒有惡意，但開玩笑也要有個限度，下次不要這樣了，好嗎？”王愿也點了點頭。老師就放我們回教室了。

　　就這樣，一場風(fēng)波平息了，我也從中吸取了很多教訓(xùn)。我知道了做什么事都不能沖動，該忍則忍，不要得理不饒人，這樣很容易引起“激情犯罪”。具統(tǒng)計，“激情犯罪”占全國犯罪率的70、80%。這些犯罪的特點是當(dāng)事人一時失去理智，一時沖動造成的。既害了別人又害了自己。請同學(xué)們在怒不可遏時，頭腦一定要保持冷靜，否則很可能一失足成千古恨。

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