轉(zhuǎn)筆風波作文
下課時，我不經(jīng)意間看到同桌坐在位置上，一邊思考問題，一邊轉(zhuǎn)動手中的筆，不由想起那件事。
記得那時，一股可怕的潮流席卷全班，無論帥哥還是靚妹都尾隨潮流而至，對轉(zhuǎn)筆情有獨鐘。無論課上還是課下，班級好似一個雜技團群演。盡管老師三申五令，但此“運動”依然蓬勃發(fā)展。于是我們的堅持不懈惹怒了班主任，無奈之下，她只能下達軍令：“再有課上轉(zhuǎn)筆者，自己把筆扔出去。”
我呢，是眾人之中的“高手”。一次數(shù)學課上，我望著靜靜躺在桌上的筆像上了癮一般按耐不住抓起來。幸好前面那位仁兄人高馬大，可替我擋住老師銳利的目光。時間一分一秒地在旋轉(zhuǎn)的.筆間流逝，我的興致有增無減。花式、反轉(zhuǎn)一起上，動作嫻熟，登峰造極。這種自成一家的轉(zhuǎn)法，一旁的同學們只有望“筆”興嘆。當然，我也有些飄飄然，講臺上，老師的言語遠在天邊，黑板上的“天書”模糊。只有近在眼前的筆是清晰。
正當我玩得不亦樂乎時，我的同桌捅了我一下�！案陕�？”陶醉其中的我很不高興。“我再重復一遍，剛才誰違反常規(guī)了？”我一驚，手中的筆掉在地上�！袄顣F昊，把窗戶打開。”唉，在劫難逃呀！我環(huán)顧四周，同學們的眼神仿佛都在我身上“聚光”，燒得我手足無措。
沒辦法，只好自己動手了。我一千個不愿意地伸出手，臉上還要裝出蒙娜麗莎般的微笑。打開窗戶，順勢一扔，筆在窗外劃出一條美麗的弧線�？晌覄傋�，又一道白光從我面前閃過，定睛一看，原來是后面老兄的筆。怪哉怪哉。
“第一支筆誰扔的，下課找我。”下課了，我惶恐地找到老師�！澳銥槭裁慈庸P？”顯然老師也云里霧里�！霸趺�，你也轉(zhuǎn)筆了？”我渾身一個激靈，難道不是我？我嘴巴成了“o”形，和老師大眼瞪小眼。
猛然抬頭，黑板上的數(shù)字是那么陌生，腦袋空蕩蕩的。唉！我丟的豈止是一支筆呀！
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