作業(yè)風(fēng)波的作文550字
作業(yè)是一個(gè)讓很多人都比較頭疼的存在，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：作業(yè)風(fēng)波，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們整著東西準(zhǔn)備回家了。突然，張老師說(shuō)：“中午做的那個(gè)課堂作業(yè)本來(lái)給我改掉，改完再回家，別想逃走﹗來(lái)，那個(gè)誰(shuí)，你先來(lái)。”
他就先拿著作業(yè)本上去了，老師高興的摸了摸他的頭說(shuō)：“有進(jìn)步啊，不錯(cuò)�！彼皖^看了一眼，一個(gè)大大的勾，他長(zhǎng)呼了一口氣。
又是一個(gè)勾，張老師更高興了，笑得像朵花一樣，表?yè)P(yáng)到：“挺好啊，比以前好多了�！彼靡饬�，腰板也挺得更直了。
突然，張老師的笑容消失了，滿臉的怒火，指著他的作業(yè)，大聲說(shuō)到：“這道題這么簡(jiǎn)單，你居然還做錯(cuò)，剛表?yè)P(yáng)你一下�！薄翱墒俏覍戇@個(gè)是在你表?yè)P(yáng)前呀�！彼÷曕止镜�。
“你說(shuō)什么？”張老師問(wèn)。
“沒(méi)，”他說(shuō)：“沒(méi)什么。”
老師更生氣了額，說(shuō)：“這題更簡(jiǎn)單，我教了那么多學(xué)生只有你錯(cuò)了�！�
“嗯？這道思考題很難的呀，你怎么做出來(lái)的，你是不是抄的`？”
“不是。”他心虛的回答。
張老師不信，把他的同桌叫上來(lái)了，看了看，說(shuō)：“你還說(shuō)不是，方法都一模一樣，連錯(cuò)的地方都一樣﹗”
張老師又問(wèn)他的同桌：“你給他抄了嗎？”
“沒(méi)有，中午我做好了就在看書(shū)。”
“好啊你，不僅抄了別人的作業(yè)，還說(shuō)謊，更重要的是你還偷別人的作業(yè)本來(lái)抄﹗別回去了，打電話叫你家長(zhǎng)來(lái)﹗”張老師兇神惡煞地說(shuō)。
“還有你，保管好自己的作業(yè)本，不然兩人一起罰�！�
張老師說(shuō)完，兩個(gè)人灰溜溜的走下去了。
這個(gè)風(fēng)波可真夠大的。
【作業(yè)風(fēng)波的作文550字】相關(guān)文章：
作業(yè)風(fēng)波作文05-17
作業(yè)風(fēng)波05-22
【熱】作業(yè)風(fēng)波作文01-19
【薦】作業(yè)風(fēng)波作文01-19
【精】作業(yè)風(fēng)波作文01-18
作業(yè)風(fēng)波作文【精】01-18
【熱門】作業(yè)風(fēng)波作文01-18
作業(yè)風(fēng)波作文【薦】12-18
作業(yè)風(fēng)波作文【熱】12-17
【推薦】作業(yè)風(fēng)波作文12-17