綽號風波作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的綽號風波作文，希望能夠幫助到大家。
綽號風波作文1
“小不點。黃鼠狼……”
不知怎么的，我們班原來的“嚇人、惡作劇”風波現在卻轉成了：“綽號”風波，真是一波剛平，一波又起。
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鏡頭一：
“丁零零…..”下課了，我們到操場玩游戲，我們比賽跑步，首先第一場是計委和棟梁，“個就個為，預備，跑。”我喊到。嗖~~~~兩個猶如離弦的箭向“終點”跑去，于是他們兩個就有了個稱號，你猜是什么，猜不出來吧，那就告訴你吧，就是——“貍賤雙俠”你知道為什么會給他們這稱號嗎？因為“貍賤”=“離箭”所以他們就由此雅稱了。
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鏡頭二：
第二天,今天轉來個新同學叫: “蘇偉強”,我們在下面暗暗私語,在商量怎么給這為同學一個”驚喜”于是,經過我們的“國際大會”,我們終于知道給他什么驚喜了,第二天,他走進班級,我們便大聲喊道: “熱烈歡迎蘇小強.”,他十分生氣便跑到辦公室告老師去了,他回來時十分高興地對我們說: “各位同志,老師有請!”我們走進辦公室,經受過老師的“河東師吼”我們得到了“獎賞”——五百字檢討。
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鏡頭三:
當然拉,班長也是有雅稱的,因為她叫廖翠娟所以她的雅稱當然是麥當勞里面的“脆皮炸雞”。
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鏡頭四”
最后一個鏡頭,當然主人公就是我拉,我叫沈江漢,因為有一個動畫片(不知道是什么傳奇)里面有個叫“審公報”的所以我就和他扯上了關系,每次同學遇見我都會“親切”的叫我一聲“審公報先生好”哎,命苦。
全劇中!
綽號風波作文2
時間就像打水漂一樣，一忽兒便過去了。在不知不覺間，我竟已站在了小學生涯的盡頭。
回憶六年的小學生活，心里有些愉快，也有些惆悵。
眼前，死黨正瞪著大大的眼睛看著我的頭，沖著我樂呵呵地說：“大頭，大頭……”看著死黨模仿我的樣子，讓我哭笑不得，因為“大頭”正是本人——我。
要說起我的綽號，還得感謝父母，是他們賜予了我的大頭。
班里的同學動不動就叫我“大頭”，還時不時親切地叫：“大頭，大頭兒子。”似乎這就是我的本名。這時，受盡折磨的我，開始了反抗……
首先，要擊敗周圍中最弱的人，前桌成了我第一個“攻擊”的對象。我搜索了大腦中所有的綽號，經過對比，終于找到了最適合他的。我拍了拍他的背，他轉了過來，我對他說：“小白兔，我給你唱首好聽的歌，好嗎？”他滿臉疑惑，我便唱了起來：“小白兔，白又白，一只耳朵豎起來……”他聽了惱羞成怒，兩只手的'關節(jié)“咔咔”的響，一雙眼睛瞇成了一條線，嘴里發(fā)出了邪惡的聲音，我趕緊下意識地閉上了嘴巴，不再發(fā)出聲音。
林珂羽曾經說過：“自保就是最好的進攻方式。”而我雖自保，但還是免不了“大頭”這個綽號。
我決定再一次“陷害”，我將別人的綽號寫在一張紙條上，隨后貼在同桌的背上，讓他也“出出風頭”，我緊隨在同桌身后，想看看別人嘲笑他的神情，而他不顧嘲笑，面不改色的繼續(xù)向前走……這時我感到有些不妙，飛奔回自己的課桌，被眼前的景象驚呆了：桌面已被糟蹋得不成樣子，課本都掉到了地上。我覺得自己的反抗最終失敗了。
綽號，這個字猶如一個按鈕，一動起它，許多關于小學快樂的記憶就如潮水一般涌來。
綽號風波作文3
放學的鈴聲響起，我們向門口涌去，可前后兩個門都堵住了。班主任余老師不是到市里開會了嗎？我靈機一動，憑著身高的優(yōu)勢，迅速從窗臺翻出。剛剛落地，就被人叫住了：“你是姜河源？”嚇我一身冷汗。
“是你欺負我們家時浩？”還好不是德育處巡察員，我可不想被扣操行分！慌亂的心瞬間鎮(zhèn)定。但我的衣服被抓住了，唐家長質問我：“是你亂取綽號？”人越圍越多，宋老師來了�！澳闶钦l的家長？有啥子事？你該向班主任反映，不應該到班上鬧�！蔽覀円煌搅说掠�。王老師詢問了原因之后，說：“學生之間有摩擦是正常的，但作為家長要正確對待。首先，家長之間可以相互溝通，也可以向老師反映，還要相信學生的調節(jié)能力。我們反對家長找學生，這違反了學校的制度。”當著王老師和唐家長的面，我給時浩道歉：“我保證以后不會了！”
當天晚上，這個事件就反饋到余老師那里了，但我害怕爸媽知道，不得不保密。余老師通過電話聯系了唐家長，要他周一到學校見面�！皠硬粍泳驼覍W生，家長的認識就有問題。如果學生出了事，你要負責任！請你先給姜河源道歉，其他的我會調查！”余老師顯然還在生氣，我們班的期中考可是全校第二。
唐家長覺得已經解釋不清了，就給余老師寫了一封信。余老師看過信之后，就分別給我爸媽打電話。爸媽一起約談，這在我們班恐怕是第一次，問題的嚴重性可想而知。我也被叫到余老師辦公室。爸爸臉色凝重地看信，看完一頁遞一頁，媽媽接著看，之后傳給我。我心跳加速，只看了個大概，但也知道了綽號的負能量。余老師語重心長地說：“河源，你的這個檢查要在班上念�！卑职终f：“兒子，你確實錯了。犯錯不可怕，但一定要改錯。你確實傷害了同學，要從心里認識到錯�！�
在全班的檢討會上，我為我的過錯檢討：“時浩同學，我錯在不該拿你的文具盒逗你搞笑，錯在不該在操場上追著嚇唬你，我最大的錯是不該說你是‘女妖’。我生活在寬松的環(huán)境里，原以為只是開個玩笑，卻傷透了你的心——你痛苦、難過、害怕、厭學，甚至不想活。我深刻地認識到自己錯了，我向你真誠地道歉！保證以后絕不會再發(fā)生！請你原諒我！”
我說罷快步走到時浩面前，我們緊緊地擁抱，一聲“對不起”已是淚千行。一次綽號風波，讓我體會到：同學情是最真的情，同學愛是最真的愛。
點評：“你的痛，我的淚”是原文的標題，很煽情，有木有？給同學取綽號，這樣的一幕，也許大家并不陌生，小作者卻寫得別有情致，家長出面，認錯，道歉，一波三折，十分有教育意義。同時，也給那些處事簡單粗暴的家長以警示。
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