木船風(fēng)波作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的木船風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
木船風(fēng)波作文1
我和陳明是一對“鐵打”的好朋友。在班級里，大家都知道我倆是“哥們”�？墒蔷陀羞@么天。
那天下午放學(xué)，我和陳明結(jié)伴走著，說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視著他，“可惡！陳明，你故意的！”“不，不是！船帆和船頭，我來修�！标惷骷敝戆椎��？烧f著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的`小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團(tuán)。最后一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。
接下來的幾天，沒有和陳明做伴回家，心里老感覺不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方，我遇見了拿著一個(gè)新木船的陳明。他驚訝地望著我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他說著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲說道：“對不起�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友�！眱芍恍∈志o緊地握在了一起。
木船風(fēng)波作文2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁一摔，那小木船立刻支離破碎，他的眼淚都快流下來了，他喊道：“你賠我的船”我不屑地說道：“那你先賠我的船”，他氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”說完便生氣地走了，我想，不玩就不玩，反正我還有那么多朋友呢，誰稀罕你這個(gè)朋友啊，我打別人玩去。
晚上，我躺在床上，腦子里想的都是這件事，我仔細(xì)地想了又想，覺得他其實(shí)沒有錯(cuò)，他是不小心的，而我是故意的，都怪我太小肚雞腸了，他還會(huì)原諒我嗎？我想著想著不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起來，重新做了一個(gè)小木船，來到了陳明家，陳明工了門后，他遞給我一個(gè)小木船我很驚訝，“昨晚我想過了，是我錯(cuò)了，我賠你木船，我們和好吧”，我低下頭說“嗯，這也是賠你的小木船，我們以后還是好朋友，”我把小木船遞給他時(shí)，我們都笑了，笑得很開心。
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