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      打架風(fēng)波作文

      時(shí)間:2021-02-22 11:04:26 敘事 我要投稿

      打架風(fēng)波作文(5篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的打架風(fēng)波作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      打架風(fēng)波作文(5篇)

      打架風(fēng)波作文1

        星期天下午,我來(lái)到作文班,上課之前,班里面發(fā)起了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。原來(lái),我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽雷拥目仗,而打起?lái)了。

        課前朱小明自言自語(yǔ)道:“我的空也太小了!彼呎f(shuō)邊往前推桌子。這時(shí),坐在他前面的王治可說(shuō)道:“嘿!你擠我干什么?”“我空太小,往前擠了擠,不行嗎?”“你空小擠我干什么?”王治可吼道:“是不是想找打呀?”“我就找打了,你能把我怎么樣,看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害!薄坝斜臼聛(lái)?”說(shuō)完,他們便扭打了起來(lái)。

        王治可抓住朱小明的衣領(lǐng),一拳打了過(guò)去。邊打邊說(shuō):“我讓你擠,讓你擠!小子,我今天非教訓(xùn)你不可,看拳!”這邊,朱小明也毫不留情,一把抓住王治可的頭發(fā),使勁一拔,王治可痛得大吼一聲:“。∧愀掖蛭遥屇泐I(lǐng)教我的厲害!”朱小明也不示弱,大叫一聲:“嘿,看我的神拳!卑嗬锿瑢W(xué)們看到這幅景象,立刻像炸開了鍋。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“加油!加油!今天是世界打架日,使勁打!打得頭破血流才好呢!”還有的同學(xué)上去拉架說(shuō):“不要打,再打我就告老師了。”然而這些并沒(méi)有什么用,反而他們打得更激烈了。就在這時(shí),郭老師走了進(jìn)來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。

        郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士,王治可掉了一撮頭發(fā),朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛得說(shuō):“你們不要打了,好好反省一下!崩蠋熀煤玫慕逃怂麄z一番,這場(chǎng)風(fēng)波才算平靜下來(lái)。

        古人云:“退一步海闊天空!蔽覀兠恳粋(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓,同學(xué)之間不能太逞強(qiáng),遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。

      打架風(fēng)波作文2

        “咚……咚……”兩聲巨響,原來(lái)是我們班的張旭龍和郭金偉打了起來(lái),我們趕緊圍過(guò)去了。

        事情還得從頭說(shuō)起,今天張旭龍?jiān)趻叩,郭金偉剛好氣呼呼地走到教室坐了下?lái),不知情的張旭龍用掃把敲了一下郭金偉的頭,并和顏悅色地說(shuō):“你去掃地”。誰(shuí)知郭金偉突然怒氣沖沖地說(shuō):“滾!自己掃去!睆埿颀堃膊桓适救醯卣f(shuō):“趕緊掃地,你個(gè)二八”。

        郭金偉一聽就抓著張旭龍的領(lǐng)子用難聽的靈寶話說(shuō):“你是不是想死?”于是郭金偉勢(shì)如破竹的打了上去。張旭龍也擼起了袖子準(zhǔn)備迎戰(zhàn),于是兩個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人打了起來(lái),我們這些旁觀者趕緊閃開。誰(shuí)也沒(méi)出手相助,張旭龍終究還是打不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名的郭金偉,被郭金偉壓制在地上。郭金偉掐著張旭龍的脖子,仿佛要打個(gè)你死我活,在這緊急關(guān)頭,我們一群和事佬趕緊上前去制止他們兩個(gè),但是我們還是敵不過(guò)他們兩個(gè)的力量,張旭龍飛起一腳將郭金偉的桌子和椅子踢倒了,發(fā)出了兩聲“咚……咚……”的響聲,聲音震得耳膜發(fā)麻,整個(gè)樓都聽得見桌子摔在地上的聲音。

        此時(shí)兩位班長(zhǎng)看不下去了,于是上去勸架,但毫無(wú)用處?磥(lái)他們兩個(gè)今天是要打個(gè)你死我活了。沒(méi)辦法兩位班長(zhǎng)只好去叫老師,正當(dāng)他們又要打架時(shí)班長(zhǎng)把老師叫來(lái)了,老師看到了圍觀的人群,和亂七八糟的桌子還有相互掐著脖子的兩個(gè)人,臉上都爆出了青筋,老師立即把他們制止住了。

        最后經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō),他們兩個(gè)終于和好了,同學(xué)們把桌子也扶了起來(lái)并擺放整齊。這才解除了這場(chǎng)打架風(fēng)波……

      打架風(fēng)波作文3

        今天我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波,一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開始。

        下課時(shí),同學(xué)們有的在看書,有的在畫畫,有的在寫作業(yè)。

        小宏和小航突然打起來(lái),不會(huì)吧,一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳,右一拳地打起來(lái)一邊大聲吼道:“小宏拿了小玲的課文詳解,小宏拿了小志的課文詳解嘍!”小宏一臉委屈,小志也在跟著起哄。我沒(méi)拿!我沒(méi)拿!咦?真奇怪,平時(shí)小宏都很老實(shí),從不撒謊,今天怎么不承認(rèn)了?

        我打聽了一下,原來(lái)小玲放在抽屜里的課文詳解不見了,有人發(fā)現(xiàn)課文詳解在小宏的抽屜里。

        不對(duì)呀,小宏平時(shí)很老實(shí)的,不會(huì)動(dòng)別人同學(xué)的`東西,更不會(huì)偷別人的東西,為什么課文詳解會(huì)在他抽屜里呢?這讓我疑惑不解。

        后來(lái),江老師知道了這件事,小宏和小航承認(rèn)他們打架了,可小宏又說(shuō)他沒(méi)有拿小玲的黃岡小狀元,到底是什么時(shí)候一回事呀?江老師又問(wèn)小志:“有沒(méi)有把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里?”

        “沒(méi)有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。

        于是,江老師相信了小志,小怡突然站了起來(lái):“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的!

        江老師眉頭緊鎖,兩手插腰,“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎?

        “是”小志低下頭,聲音微弱。

        “同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,不能做惡作劇。”江老師對(duì)小志教育道。我們不能向小志那樣搞惡作劇,捉弄?jiǎng)e人,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

        是呀!我們?cè)谕粋(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)就是一種緣份,不能因?yàn)槟臣虑榫妥脚獎(jiǎng)e人,打打鬧鬧。這樣才能使我們這個(gè)大家庭更加文明和諧。

      打架風(fēng)波作文4

        這是真事,雖然我沒(méi)參與,但我看見了。

        那還是我們參加活動(dòng)的時(shí)候,我們排練敲鼓,可是總有一些不友好的事發(fā)生,我與我的同學(xué)在玩耍,突然我旁邊的那個(gè)人碰了碰我,示意我看著,看著就看著唄,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,只見他走到一個(gè)老師面前,說(shuō):“老師,他玩手機(jī)!

        也不知道他指的誰(shuí),只見半天走來(lái)一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼,只見我旁邊的同學(xué)說(shuō):“我告的不是他,他去干什么。”我聽完后剛想提醒,只見那同學(xué)已經(jīng)把手機(jī)交了出來(lái),這時(shí)我才仔細(xì)打量那名同學(xué),是一個(gè)八年級(jí)的。也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“那個(gè)人是混社會(huì)的,哎,你完了。”

        我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉,過(guò)了一會(huì),是休息的時(shí)間,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,只見,一個(gè)陌生的八年級(jí)同學(xué),拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子,就往廁所走,也不知道怎么了,我也稀里糊涂的來(lái)到廁所,里面的場(chǎng)景把我嚇了一跳,足足17個(gè)八年級(jí)學(xué)生,有的還抽著煙,有的還在撒尿。只見,那名被罰手機(jī)的男子走了出來(lái),先是扇了他一巴掌,拽著他的領(lǐng)子問(wèn):“你牛呀,你再告。”我就靜靜著看,那人問(wèn)了一會(huì),就說(shuō):“你把我手機(jī)拿回來(lái),拿不回來(lái),把你往死里打!闭f(shuō)完就走了。大家也都散了,我那名同學(xué)也是慫了。過(guò)了一會(huì)就把手機(jī)要回來(lái)了。

        打架風(fēng)波雖平息了,但我覺得很害怕。

      打架風(fēng)波作文5

        章自強(qiáng)和趙硯文都是我們班的好學(xué)生,他們倆平常上課非常認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,而且一個(gè)是“退休正班長(zhǎng)”,另一個(gè)是“退休副班長(zhǎng)”。平時(shí)他們倆關(guān)系挺好的,然而,今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢?那就聽我慢慢道來(lái)。 我們班李家樂(lè)很喜歡“八卦”。這不,他又不知道從哪兒聽來(lái)的“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話,就神經(jīng)兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽了后,非常生氣,怒氣沖沖地問(wèn):“你從哪兒聽來(lái)的?”李家樂(lè)一看趙硯文發(fā)怒了,趕緊說(shuō):“不關(guān)我的事,是章自強(qiáng)告訴我的,有本事你去找他嘛!”

        本來(lái)他這句話是開玩笑的,可是趙硯文卻當(dāng)真了,他轉(zhuǎn)身就去找章自強(qiáng)“算賬”了。兩人“話不投機(jī)半句多”,只見章自強(qiáng)掄起巴掌,“啪”的一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了,更加生氣,隨即飛起一腳,正好踢到章自強(qiáng)的肚子。這時(shí),章自強(qiáng)像一頭發(fā)怒的獅子,又向趙硯文背上重重地拍打起來(lái)······,兩人扭在一起,打得不可開交。

        這時(shí),事件的“元兇”李家樂(lè)還在一旁手舞足蹈地喊“加油!加油!”我和金順雨一看,不好,事情鬧大了。趕緊上前,一人拉住一個(gè),不讓他們靠近對(duì)方。兩人依然張牙舞爪,拼命地想掙脫我們。好半天以后,他們總算平靜了下來(lái),回到自己的座位上。唉,有什么大不了的事情值得兩人大動(dòng)干戈呢,俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,有話好好說(shuō),靠武力是解決不了問(wèn)題的。

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