【必備】敘事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在安陽(yáng)。安陽(yáng)是我國(guó)八大古都之一，也是中國(guó)最早的文字------甲古文發(fā)源地。
安陽(yáng)殷墟博物園就是甲骨文的發(fā)現(xiàn)地。走近殷墟博物園，你會(huì)被這片建筑所吸引，仿古的大門(mén)顯得古樸莊嚴(yán)。順著路向里走，不多遠(yuǎn)便來(lái)到一處墓坑，上面蓋著玻璃罩子，透過(guò)玻璃向下看，可以清楚地看到一些遺物，武器和車(chē)輛的殘骸。甲骨文和一些殷商時(shí)期的文物就是在這些墓坑里發(fā)現(xiàn)的。
過(guò)了廣場(chǎng)再向里走，便是一座高大雄偉的宮殿，宮殿里陳設(shè)著一些文物及一些文字介紹。在這些文物里，最著名的就是我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最大的青銅器-------司母戊大方鼎。宮殿的四周是一條長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的墻上，寫(xiě)著很多的甲骨文，你可以一邊走一邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)甲骨文和現(xiàn)在的文字之間有著密切的聯(lián)系。
在宮殿的旁邊，有一座中國(guó)最早的女將軍墓-----婦好墓。墓地的前方有一座婦好的塑像，通過(guò)介紹你可以了解到婦好當(dāng)年的赫赫戰(zhàn)功。想像到婦好在戰(zhàn)場(chǎng)上的颯爽英姿，你會(huì)對(duì)這位中國(guó)最早的女將軍更加欽佩。
通過(guò)游覽殷墟博物園，會(huì)增加對(duì)古都安陽(yáng)的了解，會(huì)更加熱愛(ài)這座千年古都。
敘事作文 篇2
回到熟悉的家中，順手把墨綠色的軍裝扔下。我為自己倒一杯水，坐在窗邊，看著窗外燦爛的陽(yáng)光，慢慢回想。
初到學(xué)校時(shí)，心情并未有太大波瀾，因?yàn)槭沁�算熟悉的校園，一路上初中同學(xué)又總是打照面，我?guī)缀跏且詷O度平靜的心態(tài)走進(jìn)教室的�？僧�(dāng)我真的走進(jìn)教室時(shí)，卻又小小吃了一驚，熟悉的人總有一些，可絕大多數(shù)是不曾相識(shí)的全新面龐，彼此之間都感到生疏。我好像又回到了三年前那個(gè)陌生的初中教室，周?chē)娜擞煤闷婧吞綄さ哪抗獯蛄恐恳粋�(gè)走進(jìn)教室的同學(xué)，然后又看向別處，似乎在思考：他是誰(shuí)？他從哪里來(lái)？他要往哪里去？
然而，三年后，彼此之間的羈絆卻是遙遠(yuǎn)距離也無(wú)法切斷的緊密。高中同學(xué)也會(huì)是這樣的吧，我心中暗自想著。
換上墨綠色的軍裝，我的眼前閃現(xiàn)過(guò)許多個(gè)八月的驕陽(yáng)，有桌前對(duì)著作業(yè)抓耳撓腮的崩潰，也有泳池里閃著金光的水花，想到最多的是三年前那身與如今雷同的迷彩服……曾金貴教官很活潑，而程帥教官話(huà)不多，兩人又有明顯的身高差，形成了鮮明的對(duì)比。我聽(tīng)到女生在竊竊私語(yǔ)，小聲地議論著、笑著，我們男生也很快打成了一片，時(shí)而發(fā)出爽朗的笑聲，兩個(gè)教官也很有趣，在訓(xùn)練的間隙和我們開(kāi)著玩笑，甚至給同學(xué)起綽號(hào)，教官們并沒(méi)有大我們幾歲，此時(shí)感覺(jué)教官只是親切的兄長(zhǎng)。三年前，敏教官和林教官好像也是這樣。
然而訓(xùn)練的時(shí)候，教官卻又迅速換上了另一張面孔。動(dòng)作不齊，教官讓我們重復(fù)了許多次，重復(fù)到腳底發(fā)麻，教官卻也絲毫不留情面；站軍姿是軍訓(xùn)的必修，教官陪我們?cè)诹胰障履玖�，腳底很燙，汗流浹背，可不經(jīng)教官同意卻又不能動(dòng)彈，當(dāng)軍姿結(jié)束，整個(gè)人就像是在熱水中浸過(guò)一樣，酸痛的感覺(jué)涌上身來(lái)，二十多分鐘的訓(xùn)練好似度過(guò)了數(shù)個(gè)小時(shí)。常常是一天的訓(xùn)練下來(lái)，身上的衣服不知濕透了多少次，一身的灰和汗，卻又如釋重負(fù)，沖完澡躺在床上就沉沉睡去。三年前，連澡都不能洗的狀況下，我和衣而眠。
這是我們七天的日常，卻是教官們以年以月計(jì)數(shù)的日常。教官們不會(huì)覺(jué)得累嗎？不，他們會(huì)感到疲憊吧，可是頻繁的重復(fù)讓他們忘掉了疲憊。
杯中的水不知什么時(shí)候已經(jīng)見(jiàn)底了。我坐在窗邊，似乎想了很久很久。
軍訓(xùn)的意義何在？我翻弄著睡衣的衣領(lǐng)，黑白的漸變色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不由得陷入迷惑。強(qiáng)度并不算大的訓(xùn)練，陌生的老師和同學(xué)，風(fēng)趣而有個(gè)性的教官……這一切都很新鮮，卻又覺(jué)得似曾相識(shí)，有些小驚訝，卻又覺(jué)得在情理之中，很像是佛洛依德口中的“De ja vu”，也就是即視感。八月的太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)上，夕陽(yáng)讓天邊泛起紅暈，太陽(yáng)明天還會(huì)升起，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題無(wú)需考慮，太陽(yáng)是晝的開(kāi)始，也是晝的終結(jié)，然而很少人注意到，每天的日出和日落都是不一樣的。
軍訓(xùn)，是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一個(gè)全新的終結(jié)，就像是日出和日落，以太陽(yáng)始，以太陽(yáng)終。這個(gè)輪回，是三年的積淀，三年前，我站在另一所學(xué)校的大門(mén)前，想到了和今日同樣的事情：我人生中一段美好時(shí)代的終結(jié)，也是另一端美好時(shí)代的開(kāi)始。于是就像日出日落，變得似曾相識(shí)，卻又日日不同，卻又不像日出那樣頻繁，躲開(kāi)了被重復(fù)和枯燥所埋沒(méi)的風(fēng)險(xiǎn)，讓人每一次都覺(jué)得異常親切，卻又完全不同。
八月的太陽(yáng)終于被夜幕完全吞噬，晴朗的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。人生的八月不斷來(lái)卻又不斷離去，沒(méi)有一段八月是永遠(yuǎn)重復(fù)的。每一個(gè)八月都有一輪驕陽(yáng)，都有一些人用軍訓(xùn)作為新一段征程的開(kāi)始，都有一批新的同學(xué)、老師、教官會(huì)成為你接下來(lái)前進(jìn)路上的戰(zhàn)友，八月有離別也有相聚，軍訓(xùn)有歡樂(lè)也有勞苦，而我們只有不斷前行。
寫(xiě)在又一年的八月二十一號(hào)，兩件墨綠色的軍服旁。
明天清晨，八月的太陽(yáng)，依舊照耀大地，為軍訓(xùn)的、開(kāi)啟新征程的人送上自己的祝福。
敘事作文 篇3
上周，老師告訴我們，這個(gè)周六要進(jìn)行一次剝瓜子比賽，我一聽(tīng)，這還不容易，沒(méi)問(wèn)題！
很快就到了星期六的作文課，老師給我們分好了瓜子，每人50粒。要求在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)剝的最多，就是勝利者。老師說(shuō)可以用手剝，也可以用牙齒嗑，就是不許吃掉！哈哈！
老師一聲令下，預(yù)備——開(kāi)始！只見(jiàn)大家馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)。我一開(kāi)始時(shí)就不小心吃掉了兩粒瓜子，心想，這下可完了！可是看大家都緊張地剝著，我也不能示弱，所以過(guò)了一會(huì)兒就把這事給忘了。因?yàn)樾睦锵胫@勝，一著急就把瓜子皮當(dāng)瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁當(dāng)瓜子皮扔掉了，這樣我又損失了好幾粒。
當(dāng)老師宣布時(shí)間到了的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)自己的瓜子仁，天哪！我最少，才27粒，我好丟人哪！我長(zhǎng)得又高又壯，卻沒(méi)能在比賽中獲勝，真是有點(diǎn)不好意思�。�
最后，老師幫我總結(jié)了一下，失敗的原因是我注意力不集中，損失了瓜子仁的時(shí)候，就有點(diǎn)著急�？磥�(lái)，以后做什么事都要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难剑?/p>
敘事作文 篇4
在我剛到中關(guān)村四小的時(shí)候，有許多人愿意和我做朋友，因?yàn)樗齻兌加X(jué)得我大方、善良、對(duì)人熱情。其中有4個(gè)人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因?yàn)樗?的身材便慢慢地對(duì)她不理不睬的了，她沒(méi)說(shuō)什么，照例把我當(dāng)成最好的朋友。但當(dāng)她找我玩時(shí)，我們就悄悄地走開(kāi)去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時(shí)間久 了，她就知道了是因?yàn)樗纳聿摹?/p>
她開(kāi)始和我們解釋?zhuān)聿牟⒉荒艽硪磺�，她還是會(huì)和我們一條心，想跟我做最好的朋友。可是不管她說(shuō)什么我都不理她，她便找別人玩了�？晌覅s還把跟她一起玩 的同學(xué)拽過(guò)來(lái)，于是班上便沒(méi) 有人愿意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)讓你那么胖的？”她看著我和小伙伴歡快的背影，便發(fā)誓從此不纏著我們了。
我們聽(tīng)了這個(gè)消息，高興地抱在一起。
可事情并不是這個(gè)樣子，她寫(xiě)了信給了我的4個(gè)最好的朋友，從那時(shí)起，4個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)愿意理我了。那時(shí)我覺(jué)的是她——那個(gè)胖胖的女生奪走了我與別的同學(xué)的友誼。
同樣，我受到和她原先一樣的“待遇”——在班上成了一個(gè)最孤立的人。于是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道后把我拉到辦公室，在紙上大大地寫(xiě)了幾個(gè)字：
人不可貌相，海水不可斗量
我沉思著，明白了這句話(huà)的含義和這一切的原因。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你丟了幾樣?xùn)|西：大方、寬容和對(duì)人沒(méi)有隔閡。她胖，是她愿意的嗎？人家想和你做朋友 你卻拒絕她，你說(shuō)，與人相處 你是不是把大方丟了；對(duì)待別人的缺點(diǎn)你是不是把寬容丟了；人家對(duì)你問(wèn)心無(wú)愧，你卻把她避開(kāi)，你是不是把‘對(duì)人沒(méi)有隔閡’丟了。李夢(mèng)緹你一定要記住：當(dāng)你只 看別人的缺點(diǎn)時(shí)，那缺點(diǎn)也就不知不覺(jué)地跑到你身上了，可如果你多看別人的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)時(shí)，那優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)就不會(huì)和你有距離了。”
我聽(tīng)了老師這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，恍然大悟，只留下一句“謝謝您老師！”我?guī)е鴿M(mǎn)心愧疚跑進(jìn)教室，她正和我那4個(gè)最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說(shuō)“對(duì)不起，我以前對(duì)你說(shuō)的那些話(huà)太過(guò)分了，你不要太介意，我們重新開(kāi)始吧……”
于是，一直到現(xiàn)在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的友誼，同學(xué)們也都說(shuō)：“李夢(mèng)緹，你對(duì)人的大方、寬容與沒(méi)隔閡又回來(lái)了！”
現(xiàn)在，我終于找回了一份陽(yáng)光般的友誼！
點(diǎn)評(píng)：
回憶是深刻的，友誼是難舍的，珍惜你身邊的'每一位好朋友，以誠(chéng)相待，相互理解，這樣你們之間的友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)，哪怕只是一句問(wèn)候，也會(huì)感動(dòng)。相信你還會(huì)遇見(jiàn)更多好朋友，加油，你會(huì)做得更好！
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我經(jīng)歷了六年十二個(gè)學(xué)期的小學(xué)生涯，在我記憶的長(zhǎng)河里，往事如星星一樣多。在這璀璨的星空中，有一顆星星正向我們招手呢，我們一起去開(kāi)啟它吧。
"劉芯艾，怎么了？"宗姍把我從四年級(jí)的回憶中拽出來(lái)。
事情是這樣的。有一次王雙旗和幾個(gè)女生在參觀學(xué)校辦的一個(gè)展覽會(huì)上，發(fā)現(xiàn)了一張照片，他們議論紛紛，原來(lái)那張照片是我在上四年級(jí)和王錦浩玩游戲時(shí)候照的。她們既好奇又羨慕，就找到我并把我?guī)У秸褂[照片的地方。我一看，不禁大吃一驚，接著陷入了深深的回憶之中。
那是一天下午，下了體育課，同學(xué)們都回到了教室了，錦浩對(duì)我說(shuō)："我們一起玩游戲吧！"我爽快地答應(yīng)了。從那張照片上能看出，我們玩的是用腳做的"剪刀、石頭、布".我們規(guī)定三局兩勝。第一局開(kāi)始了，我們齊聲喊著"剪刀、石頭、布！"隨著腳落地，我激動(dòng)地高聲喊"我贏了！"錦浩她也毫不示弱，自己做了一個(gè)"加油"的手勢(shì)，我更是回應(yīng)了一個(gè)。第二局開(kāi)始了，"剪刀、石頭、布！"我又贏了！這回我興奮地蹦起來(lái)了。只見(jiàn)錦浩眼神中閃現(xiàn)出一絲不悅，但這種感覺(jué)稍縱即逝，錦浩她高聲喊道："還有一局呢！"我們倆憋足了勁開(kāi)始了第三局的較量。"剪刀、石頭、布！"話(huà)音剛落，錦浩大叫"我贏了！"第三局錦浩勝了，她那花朵般的笑臉綻放了！
"咔嚓，咔嚓！"這一切竟被我們的老師拍下來(lái)了，定格成為了我們永久的美好記憶。其實(shí)，勝敗輸贏并不重要，這比賽，這游戲就像一座橋梁，把我們的心拉得更近了。窗外的小鳥(niǎo)似乎被我們的友誼感動(dòng)了，歡快地叫了起來(lái)。我和錦浩手牽手走進(jìn)了教室……
如今我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要和母校、老師、同學(xué)分別了。但是，我和同學(xué)之間的友誼不會(huì)因分別而消失，會(huì)深深地埋藏我的心中，讓友誼的橋永遠(yuǎn)將我們連在一起。(713字)
敘事作文 篇5
看久了滿(mǎn)月光華，對(duì)于殘缺的孤獨(dú)的月亮感到陌生；感受久了團(tuán)圓和諧，對(duì)于分離悲痛的離別感到惋惜失落。但一直不變的是我心依舊……
此時(shí)的我已是一名高中生了，離家十分地遠(yuǎn)。每每來(lái)此，都會(huì)十分想家。終于快到中秋節(jié)了，回家的欣喜溢滿(mǎn)心頭。我沉浸于和諧的過(guò)節(jié)氛圍中，幻想著可以和家人在銀碎的月光下促膝長(zhǎng)談的美好畫(huà)面�？蛇@消息卻猶如當(dāng)頭棒喝，令我不知所措。家是回的，但中秋節(jié)當(dāng)天就要過(guò)來(lái)。
一個(gè)人的歸途，失落又有愉快。
回到家，母親打點(diǎn)了一切，還是家里好啊，安心且舒適�？煽鞓�(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我就要離開(kāi)了。臨走前，母親拍了拍我肩頭：“孩子，天冷了，多穿點(diǎn)衣服。第一次不在家過(guò)節(jié)，好好照顧自己�！蔽翌D時(shí)泣不成聲。我的母親，我的家，知不知道我有多愛(ài)你們，人走了，可我心依舊……
一個(gè)人的又一次旅行，仿佛落得一世紀(jì)的塵。那是訴說(shuō)的殤。
到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上似乎都沒(méi)有往日的光彩，神色中游離著一絲憂(yōu)郁。漸漸地，夜幕籠罩著天空，開(kāi)始上晚自修了。
那晚特別安靜，那些憂(yōu)傷的思緒卻沒(méi)有平復(fù)下來(lái)。若有所思地望向窗外，此時(shí)，皎潔的白月光傾瀉于大地上，零碎于枝椏上，微風(fēng)襲來(lái)，葉片“沙沙”作響，像在傾吐我在中秋這天無(wú)盡的思念與感傷，是如此的真切，扣人心弦。遠(yuǎn)處正放著禮花，絢爛的色彩在黑色天幕的襯托下顯得異常美麗，但卻如此短暫，一如我現(xiàn)在的幸福。在這一聲聲禮花中，我仿佛看見(jiàn)一大家子正幸福的吃著月餅，望著月亮。每個(gè)人的臉上都洋溢著令人羨慕的笑容。一個(gè)小女孩還在父母的膝下撒嬌，一副其樂(lè)融融的樣子。那不就是我小時(shí)候的情景嗎？現(xiàn)在的我卻要和這些沒(méi)有感情的函數(shù)、文字打交道，感受不到一點(diǎn)家的溫暖，何其悲哀！不知不覺(jué)，兩行熱淚流下了，我再也忍不住了，伏在桌上輕聲哭起來(lái)，終于深切地感受到什么叫做“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了，短短十字，那是飽含了多少離家的悲痛�。∏搴脑鹿庀�，我自給的安慰：月亮的那一頭一定也有人在思念我吧。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。第一次離家的中秋節(jié)，無(wú)論多遠(yuǎn)，我的思念依舊，我心依舊，在那一片屬于我的故土之上！
敘事作文 篇6
一月十六日早上，在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)意義非凡的奉粥活動(dòng)。我和媽媽有幸成為了這場(chǎng)活動(dòng)的志愿者。
換上了一身印有“志愿奉粥"四個(gè)黃色大字的馬甲配上深藍(lán)色的褲子，戴著印有笑臉的橙色帽子，比剛到廣場(chǎng)時(shí)暖和了許多。望著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……跟我們身穿同樣的志愿服，卻彼此不認(rèn)識(shí)的陌生人，但正是身穿著同樣的志愿服，心上想著同樣的事，每個(gè)人相視而笑，一個(gè)眼神，一種默契，拉近了彼此間的距離。
奉粥活動(dòng)開(kāi)始了，從四面八方趕來(lái)的有年長(zhǎng)的老人，有身穿環(huán)衛(wèi)服的工人，有外來(lái)務(wù)工人員，有可愛(ài)的小朋友……他們井然有序的排好隊(duì)。志愿者雙手捧粥，用真誠(chéng)的微笑和一個(gè)鞠躬，附加上一句：“送您一碗愛(ài)心粥，祝您一天好心情!”受贈(zèng)者也會(huì)回應(yīng)一句："謝謝!"或雙手合十表示感恩。暖暖的粥，暖暖的愛(ài)，似這個(gè)寒冬的火爐，熱氣騰騰。
膽小的我，一開(kāi)始只當(dāng)媽媽幕后的小助手一一幫忙把粥遞給媽媽?zhuān)儆蓩寢屗偷铰啡耸种�。后�?lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我提起勇氣走到一位阿姨面前，把粥遞給她。雖然我也像其他志愿者一樣對(duì)阿姨說(shuō)了一聲:“送您一碗愛(ài)心粥，祝您一天好心情!”但是我的聲音很小，像蚊子嗡嗡地叫一樣。沒(méi)想到，阿姨彎下腰親切地對(duì)我說(shuō):“謝謝你，小朋友，你可真棒!”聽(tīng)了阿姨的贊美，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。這不正是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香嗎?”
一碗，兩碗，三碗……一碗又一碗的粥被我送了出去。過(guò)了一會(huì)兒，奉粥活動(dòng)結(jié)束了，粥送完了，我和媽媽也帶著溫暖和快樂(lè)回家了。
奉粥，它給人帶去暖心，為自己留下喜悅與歡樂(lè)。這個(gè)冬天不太冷，奉粥行動(dòng)暖人心。
敘事作文 篇7
一說(shuō)起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因?yàn)樵谄渲�，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂(lè)。
在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛(ài)，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)椋ε聥寢尩膰Z叨，爸爸的訓(xùn)斥，也只有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒(méi)有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！
我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒(méi)有汽車(chē)，媽媽只有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車(chē)趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門(mén)口，卻總不見(jiàn)媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開(kāi)始，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。
沒(méi)有人知道媽媽的海量，我的其中一句話(huà)，足可以將一個(gè)人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，在我的吐沫飛滿(mǎn)天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽(tīng)到這句話(huà)，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛(ài)！
以后，我不再讓母親來(lái)接我，而是撒了慌，和母親說(shuō)一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了！其實(shí)，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽?zhuān)拖覃湺地i一樣，他既然可以為了媽媽去學(xué)搶包山，為什么我不可以一個(gè)人回家呢？媽媽實(shí)在是太累了，而且，那輛破舊的自行車(chē)已不能在騎。
就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對(duì)我說(shuō)：“潔潔，累了吧！來(lái)，媽媽特地到商場(chǎng)給你買(mǎi)的菜，多吃點(diǎn)，學(xué)校的菜不好，你肯定吃不飽吧！”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補(bǔ)不能到學(xué)校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學(xué)校接我，是為了不用騎那破舊的自行車(chē)，可是，她卻又去商場(chǎng)，那地方也很遠(yuǎn)��！
可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因?yàn)�，我有一個(gè)這么好的母親，這一刻，我對(duì)自己說(shuō)：“這就是你最美好的回憶，記住，沒(méi)有這個(gè)回憶你的腦子就會(huì)徹底毀滅！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”
敘事作文 篇8
看著眼前的景物，原以為會(huì)有一條大路通“羅馬”，沒(méi)想到卻是水田，房屋。我煩躁地抓著頭發(fā)，那個(gè)叔叔也說(shuō)：“怎么回事？怎么出不去了？不是這樣走嗎？”我只覺(jué)得一下子被包圍，天空快變黑，溫度逐漸散去。景色陌生得像夢(mèng)境籠罩了一片黑暗。
幾小時(shí)前，我還問(wèn)著701來(lái)了沒(méi)有，雪萍對(duì)我說(shuō)：“我們合乘吧�！眴�(wèn)了一個(gè)叔叔，談了價(jià)格，馬上坐上去。她的家比較近，到了她家以后，她對(duì)叔叔說(shuō)：“從那邊拐彎，直走。就到了白沙村。這樣不用繞還很快�！�
那個(gè)叔叔也是第一次聽(tīng)到這樣的話(huà)吧，吃驚地說(shuō)：“這樣呀�！绷ⅠR載我過(guò)去。只是路很多，很長(zhǎng)。到了一個(gè)充滿(mǎn)田地的地方，我們都以為馬上通向公路了，只是最前面，見(jiàn)田還是田。
又轉(zhuǎn)回去，再往另一條路，可是結(jié)果還是一樣。一個(gè)念頭在我腦中：“迷路了！”
空氣中凝結(jié)了話(huà)語(yǔ)，安靜得仿佛只是夢(mèng)境。前面的綠色不再賞心悅目。
一個(gè)聲音打破了寧?kù)o：“你們?cè)趺戳�？”我看去，原�?lái)是一個(gè)老婆婆，衣服簡(jiǎn)樸，動(dòng)作笨拙，佝僂著身子，正向我們走來(lái)。
她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，皺紋深深淺淺，是否隱藏著那些年華的秘密？
叔叔問(wèn)：“白沙怎么走？”那是標(biāo)準(zhǔn)的閩南話(huà)。
老婆婆笑了一下，說(shuō)：“你們走錯(cuò)了，從那邊走，”我說(shuō)了聲：“多謝。”
老婆婆拍著我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我們朝著她指的方向走去。果然走了出來(lái)，我翻過(guò)頭，看她，只見(jiàn)她還看著我，眼中充滿(mǎn)離別的不舍。
山重水復(fù)疑無(wú)人，房中做出一老人。淳樸聲中帶情意，陌生之間總難忘。
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