優(yōu)秀敘事作文：講普通話,找錯別字
今天我們的陳老師帶著我們幾個同學去參加了2個活動。
老師神秘兮兮的叫了我，我充滿疑惑，我又沒做錯事老師叫我干嘛？我?guī)е闷娴?心情來到操場。老師說：“這些一年級的小朋友不會說普通話，你們教教他�！蔽覀兯斓拇饝恕Ｒ娏艘粋�一年級的，我趕快問他：“小朋友，想不想給我學說普通話？”那個小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見一個一年級的小女孩，就連忙給他說：“小朋友，想不想給我學普通話？”那個小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見好說好玩好學習的學生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問：“小朋友想不想學普通話？”“想！”“那我教你一句你學一句�！薄拔沂侵袊�，我愛中國！”一段文字脫口而出。“我是中國人，我愛中國�！标惱蠋熣f：“嗯，不錯，再說一遍�！薄拔沂侵袊�，我愛中國！”“大聲點，再說一遍。”陳老師說�！拔沂侵袊耍∥覑壑袊�！”一句響亮的句子喊了出來，那么流利，那么有感情，那么認真的學。
下面我們該舉行第二個活動。找錯別字，創(chuàng)文明鄭州。
老師領(lǐng)著我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯別字。我們走來走去，終于看到一處錯別字可是已經(jīng)被遮擋住，而無法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負有心人，我們找到一處，小A連忙跑過去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。
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