【必備】被需要的作文300字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的被需要的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
被需要的作文300字 篇1
成長要經(jīng)歷事情。但是是，成長需要什么呢？是爸爸媽媽的關愛，是同學之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是挫折曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學習的時候，擁有堅定的毅力，克服重重困難�；▋簽槭裁瓷L的這么美麗？那是它用堅定的毅力克服了干旱，水災等自然災害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點兒多，我從床上爬了起來。走到大廳去吃點兒零食，“咦！我的樂事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主地按了下來。但是是，爸爸說了這次語文考試考得好才能玩啊！我答應爸爸要好好學習，不玩游戲的，下星期就考試了。開？不開？這個需要考慮的問題，但是是……
經(jīng)過N次的心中交戰(zhàn)，我決定復習，考出好的成績后再玩電腦。終于，我在語文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是挫折的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹呢？成長需要堅定的毅力！
被需要的作文300字 篇2
在每個人成長的過程中都需要朋友，朋友是在雨天中的一把傘；是在你犯錯誤時及時救助你的天使。
友誼是連接新的紐帶，是人類心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的品行。朋友，猶如一般前行的動力，能將我們從深谷中拉起，帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友，我們的生命才能顯出她全部的價值，同時，自己在被冤枉時，朋友是第一個站出來為你辯解的人。
那時我在一年級的時候，我們班的玻璃被打碎了由于我是最后一個出教室的人，于是老師就把我叫到了辦公室，批評了我一頓，回來之后朋友問我什么事啊，我說沒事，到了下課，他去老師辦公室把事情問了個一清二楚，接著，他就給老師說：“這塊玻璃不是他砸的，我當時就在外面等他，他走的時候玻璃沒碎。
朋友是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學，節(jié)日時送個小禮物，說聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。怎么才算是真正的朋友呢？真正的朋友是沒有私心的，只為對方著想，為朋友的憂而憂，為朋友的樂而樂，這才算是朋友。
在每個人的成長過程中是離不開朋友的，朋友才是你真正的知心人��！
被需要的作文300字 篇3
上午，正在看初三物理的弟弟問我：“姐，宇宙真的是無邊無際的嗎？”我不假思索的回答說：“當然。書上不是寫著的嗎？而且我們老師也是這樣講的�！�
可是，可是它會不會是一個孩子玩的水晶球呢？我們就在這球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想著。
“呵呵。”我被他的話逗笑了，“怎么可能？光一個銀河系距離就十萬光年，而宇宙有類似銀河系的星系數(shù)十億個，那難道不是無邊無際嗎？”
“你有沒去過，怎么敢肯定？”他反駁道。
“呵！人類現(xiàn)在連銀河系的邊緣都沒到過，更別說宇宙邊緣了。我沒去過，你就去過了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。還要和拿著宇宙這個水晶球的東西打招呼，和他交朋友�！彼裤街�，臉上溢滿了快樂。
我什么也沒說。走上前去，用手摸著他的額頭說：“你發(fā)燒了嗎？”我使勁戳了一下他的.額頭，說：“沒病吧你！”
被需要的作文300字 篇4
冬至前三天，后四天，是老人去世的時間。這是老人流傳下來的，真的很準。明天是冬至，這幾天，我們單位的兩個老頭兒接連去世了。
人們常說，多子多福，我看不一定。這次去世的一個老頭，八十八歲了，生有四男兩女，六個孩子，真的不少了。可老人臥床兩年，受盡了病痛的折磨。老太太一個人支撐著，堅守者，把那種走到人生盡頭的茍延殘喘，和老夫老妻相濡以沫的深情厚誼都描繪的淋漓盡致，可遺憾的是，老兩人也嘗盡了子女的無情、冷酷。父母的心在兒女上，兒女的心在是石板上。了解老人的人，都這么說。我其實對老人一點也不了解，我調(diào)到單位的時候，他已經(jīng)退休息了。僅僅是見面點頭之交。
老人走了，老太太還活著。
昨晚老太太告訴我：老漢一走，這些孩子就更不管我了！
我無言以對，只是嗨嗨笑笑。
我知道，我的安慰的語言，太蒼白，太無力，還不如不說的好。
明天下午就要下葬了。
老人的一生，結束了。
他曾經(jīng)也年輕過，也有過理想、事業(yè)，也為了孩子操碎了心，出盡了力，想盡了千方百計。就和我們現(xiàn)在一樣一樣兒的！
我很累了，不僅僅是體力，還有心！
我想說，真的需要認真想想，中華民族一脈相承，靠的是什么？
我們應該堅守什么？
被需要的作文300字 篇5
在人生的道路上，人人都喜歡表揚，不喜歡批評，批評就像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，但是我們的成長需要批評。
我清楚的記得，那是四年級的時候，有一次，我的好朋友沒有寫作業(yè)，她和我說：“你是我的好朋友，你就不要跟老師說了，好嗎？”我一想反正我們是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的答應了，容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。
可是，下午上學的時候，我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里，他問我：“你們組的作業(yè)都收齊了嗎？”我支支吾吾地回答道：“收……收齊了！”老師生氣地說：“你身為一名組長，也是咱們班的班長，是班里的驕傲，你怎么可以做這種事情？”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我說：“你包容你的朋友，不讓她寫作業(yè)，這不是一件好事，你這是在犯錯，她也是在犯錯�！蔽衣犃酥螅J識到了自己的錯誤�；氐浇淌液螅野咽虑橹v給了我的好朋友，她聽了我的話，慚愧的低下了頭，也認識到了自己的錯誤，從此以后他每天的作業(yè)都認認真真的完成，我也不會再包容那些不寫作業(yè)的人了。
這次批評使我吸取了教訓，認識到自己的錯誤，同時也豐富了我的人生體驗。
被需要的作文300字 篇6
記得上一年級的時候，一年級二班李艷同學從二樓掉了下來，老師和校長急忙把他送到城里最好的醫(yī)院治療。
在醫(yī)院，大家湊來湊去，還少40元的掃描費，急得團團轉。李艷的媽媽含著淚，對收銀臺里說：“先給孩子治療吧，我馬上去取錢。”
“不行，必須交完錢，辦完手續(xù)才能治完手續(xù)才能治療�！�
媽媽取下自己的金戒指，說：“先把這枚戒指壓上，給孩子治療吧�！钡锩娴娜苏f：“不行，我們不收東西，只收錢，這是制度，再求也沒有用！”里面的人似乎都是鐵石心腸，善良的媽媽哭了。她為自己的孩子生死未卜所哭，也為那些認錢不認人的人所哭。進來的時候，明明還看見醫(yī)院門口有一排像血一樣的大字：救死扶傷，實行革命的人道主義。
老師和校長也哭了，老師說：“她是祖國的花朵呀！”
突然，校長想起附近有個學校，便向那里跑去……
當我把這個故事完完整整地講給父母的時候，只見他們的眼睛濕潤了。爸爸對我說：“錢，污染了人的心靈。錢，污染了神圣的紅十字�，F(xiàn)在，有些人變的認錢不認人了�！�
但我給父母講起另外一個故事的時候，他們……
被需要的作文300字 篇7
鳥兒需要在媽媽的呵護下成長，花兒需要在雨露的滋潤下成長，而我需要的是：陪伴，我需要爸爸的陪伴，我需要媽媽的陪伴，更需要家人的陪伴。
剛踏入校園的第一天，那時我一年級。媽媽無微不至地照顧著我，不敢有一絲怠慢，他每天接我上學放學，給我做飯，為我檢查作業(yè)……。
可，好景不長。到了二年級以后，一切全變了，這一切的一切都變了。
她再也沒有接我上學放學，也沒有給我做飯，甚至沒有給我做飯……
她每天都忙于工作，有時還要出差，一出差就是一個星期不回來，有時還更久，我常常在想：如果世界上有這樣一種魔力可以讓兩個人的靈魂互換一下的話，我想把我媽媽和別人互換，那該有多好�。⊥瑢W們的媽媽上學放學接送著他們，每天都給他們做飯吃，無微不至的照顧著他們，而我的媽媽呢？
一想到這里，心灰意冷，時間久了，亦已習慣。
被需要的作文300字 篇8
當我們坐在寬敞明亮的教室里。
當我們在課堂上認真聽老師的授課。
當我們在安靜的教室里學習的時候。
我們是否想到了那些因為地震而正在受苦的孩子和他們的家人？
我們是否想到了那些上不起學的孩子呢？
當我們享受著奢華的物質(zhì)生活的時候。
當我們享受著父母盡力給予的一切的時候。
當我們享受著本應該自己去掙取的東西的時候。
我們是否想到那些還徘徊在溫飽以下的孩子呢？
當我們童貞般在父母面前撒嬌。耍賴的時候。
當我們依偎在父輩們溫暖的擁抱的時候。
當我們抱怨著生活不如意的時候。
我們是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢？
當我們攀比別人有擁有的一切的時候。
當我們……
當我們……
我們是否想到了那些……的孩子呢？
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些上不起學的孩子。
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些生活在水深火熱中的孩子。
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些連溫飽都解決不了的孩子。
朋友，請獻出你一點點的愛心，去幫助那些……
如果您的心靈被某種情操所觸動和打動……
被需要的作文300字 篇9
有人說成長需要快樂，有人說成長需要表揚，還有人說成長需要壓力，但我認為成長需要批評。
記得有一次，我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然，老師走到我的面前，說：“下課你來找我�！蔽倚南耄和炅�，肯定老師要批評我，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”下課了，我的心就像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前，老師嚴肅地看著我，說：“李雨默，你知道的，在學校是不可以帶玩具的�！蔽壹t著臉，低著頭，心想：我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒，老師又溫柔地說：“學校為什么不讓帶玩具呢，因為如果你們要是在課上玩玩具，你們的學習就會退步，所以希望你上課不要再玩玩具了！”我紅著臉，點點頭，想：我以后一定不會再帶玩具來學校了。
回到家，我將書包里的玩具放到了玩具箱里，從此，我再也沒有帶玩具到學校，我的成績也慢慢提高了。
我知道老師對我的批評是一種愛，我們每個人在成長過程中都離不開批評。
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