生命的需要作文(8篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的生命的需要作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的需要作文1
午飯后,我來到陽臺,眺望遠方,午后熱烈的陽光反射進我的心房,眼前的綠葉紅花互相依靠,聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響,我不禁明白——對于生命來說,樂觀面對一切是多么重要!
在幾個小時前,天氣并不像這般萬里無云,陽光明媚,而是昏天暗地,烏云密布天空,電光與雷聲緊接而來,大雨,落了下來。
我坐在桌旁,手里拿著一支黑筆,筆在紙上劃動,留下了一串串黑符號。閃電越來越亮,雷聲越來越振耳。我終于按奈不住,大叫起來,“這該死的天氣,煩死啦!”,還讓不讓人活啦!可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂,雨也沒有因此而收住雨點,反而更是大風大雨,明電狂雷,仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān),臉由紅到紫,眼睛里噴出烈火,恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來,再狠揍一頓,雙手握拳,全身顫抖“有完沒完啊!”我又大叫起來。黑筆躺在地上,痛苦地呻吟著,作業(yè)本瞪大雙眼,盯著我。
母親似乎在一旁看了很久,見我發(fā)泄得差不多了,便走到我身邊,抱住我,語重心長地對我說:“孩子,別生氣!大雨打雷這很正常,雖然這有點吵,但不能因為這樣就大吼大叫,不然你與雷電有什么兩樣?”我想了想,覺得母親說的也有些道理,臉龐頓時火辣辣的。母親接著說:“打雷閃電有什么不好的?仔細聽一聽,像不像搖滾樂?”還真別說,這搖滾樂還真不錯,在母親的開導下,我聽著雷聲,寫著作業(yè),臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了,雨聲消失了。太陽出現(xiàn),草木煥然一新。我喜歡晴,但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過:“在最深的絕望里,遇見最美麗的風景!笨梢,樂觀是多么重要!對于我而言,樂觀,是雨后的陽光,沙漠中的綠洲,更是生命的需要。
生命的需要作文2
有人曾調(diào)查過一個問題:人的生命最需要什么?回答五花八門,有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強……而我說寬容。
贈人玫瑰,手留余香
“叮咚”,考試的鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來,同學們的神經(jīng)都繃得緊緊的,我也同樣,考試前不知誰像我媽透露了這個消息,早上來的時候,媽媽就一直嘮叨,“不許在考試時多管閑事,考不好你給我等著!”我夸下海口說:“知道了!你放心好了!”考試一如既往的進行,靜的連一根針落地的聲音都能聽到,突然就聽到我前面一名同學的筆掉了,并且筆尖已經(jīng)壞了,想到媽媽的話,不要多管閑事,溜到地上的目光立即回過神來,開始專心的做自己的卷子,但并沒有持續(xù)很長時間,因為在高度集中的精神力中,我聽到了前桌小聲的哭泣聲,猜想應該就是沒有筆了吧,可沒有一個人幫她,我忍下心中的不適,重新做題,但下一秒的行為卻泄露了我的想法,我把自己的筆扔到了對方的桌上,她回過頭來感激的看著我,卻不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了一句,我會給她一個安心的眼神,她就轉(zhuǎn)過去了。
從那以后,我們成了最好的朋友,同時,我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人=寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業(yè)本上,記住不要劃字,要仔細,否則撕掉!”老師嚴厲的聲音傳入每個同學的耳里,然后同學們開始寫作業(yè)了我寫的很仔細,同時也很快,害怕下課后就沒時間寫了,一大張就要寫完了,可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現(xiàn)在了作業(yè)本上,我頓時懵了,老師的聲音又在耳邊回響,忍心撕了,同時又和同桌吵了一架,我們一天沒有講話,我心里更是不舒服,最后我主動講話,寬容了同桌,同桌也寬容了我,我們一如既往的好,心里的不適消失了。
生命的需要是什么?我的回答是寬容。
生命的需要作文3
看大千世界,古往今來,多少名家帝王,皆為成功等待。越王勾踐忍辱負重,勵精圖治,靜靜等待,終而一雪前恥;康熙居于深宮,按兵不動,靜靜等待,終而推翻朝中權(quán)臣,鄧爺爺忍受迫害,運籌帷幄,靜靜等待,終而引領中國走向富強。等待,不是對現(xiàn)實的消極隱忍,而是在現(xiàn)實的困境中靜待時機成熟,以靜制動,獲得成功。
一位作家曾說:“人不能單靠吃米而活著”。我認為除了米,生命還需要等待。
等待積人生之財富
19世紀美國掀起了一場淘金熱,許多青年都投身于熱潮之中,卻顆粒無收?梢粋叫萊維的青年確選擇靜靜等待,他審時度勢,在一個偶然的機會中發(fā)明了牛仔褲,淘到了他人生的第一桶金。等待,積累人生之財富,豐富人的經(jīng)驗與閱歷。
等待鑒人生之大志
樸槿惠,靜觀政壇,積累實力,與民間等待數(shù)十載,一朝重回政壇,翻手為云,覆手為雨;山本田一堅持不懈的進行馬拉松訓練,靜候時機,世界馬拉松大賽上拔得頭籌,贏得世界人的喝彩。等待,鑒人生之大志,助有志者攀上人生的巔峰。
等待創(chuàng)人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待,終演《周易》,孔子在厄運的磨礪中靜靜等待,終做《春秋》,屈原在放逐的歲月里靜靜等待,終賦《離騷》,左丘在失明黑暗中靜靜等待,終厥國語,面對命運的不公,他們選擇等待,選擇靜靜超越,給困厄以有力的反擊,亦譜寫了生命的華章。等待,創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸,《易云》“初九,潛龍勿用”,等待,是一個養(yǎng)精蓄銳的過程。也許,這個過程很漫長,很痛苦,但這漫長與痛苦,也僅是黎明前的黑暗,縱使此時的我們,常是幽窗冷雨一孤燈,欲眠還展舊時書,執(zhí)一只筆桿,伴一鉤殘照,但此時靜靜的等待卻預示著人生的黎明的到來。讓我們學會等待,黎明的曙光,將照亮我們美好的前程!
學會等待,青春無悔。學會等待,生命不息。學會等待,夢想綻放。讓我們用等待,播種理想,讓我們用等待,擁抱未來!
生命的需要作文4
每個人在漫漫的生命長途中,都需要一盞油燈,也許他并不那么亮,但是當你無助的在黑夜中哭泣時,它能過為你點明方向,給你溫暖,照亮你前行的路。
在我的生命中就有這樣一盞油燈——芳姐。
漫漫數(shù)學路上,畢竟不是一帆風順,總會遇到寒冷的夜晚,正是芳姐把我領出了黑暗。
而幾何就是我漫長而寒冷的黑夜。P點是個調(diào)皮的淘氣鬼,總是在品面直角坐標系上竄來竄去不肯好好定住,實在令人傷透了腦筋,做出來的時間長不說,而且經(jīng)常令人不知如何下手。以至于看到了動點P就會倒吸一口涼氣。
考試頻頻失利,紅紅的分數(shù)總是一如既往的書寫著我的失敗。我是以前班上數(shù)學的佼佼者,只是現(xiàn)在……班主任總是嘆氣。我在努力,甚至比以前更努力。
科藝節(jié)即將到來,數(shù)學接力競賽,這個,我一直的目標。名單出來了:班長,fly,小黃……沒有我,既是意料之中又是意料之外。我知道我讓芳姐失望,但是我一直是參加奧賽專業(yè)戶。
太陽火辣辣的,灼得人眼睛發(fā)疼,淚水想要奪眶而出。芳姐真的對我很失望了吧……
科藝節(jié)終于到了,我被老師安排去謎語管寫現(xiàn)場報道。班長匆匆跑來:“趕快去奧賽!”我以為班長記錯了,跟班長解釋我沒參加,“芳姐親口要求的!”我最終因為現(xiàn)場報道還是沒有參加。
后來從班長口中得知,芳姐報上了我的名字,但是班主任鑒于我這幾次的失利刷下了我,是芳姐在比賽前不顧班主任的反對讓我參加。芳姐說失利幾次并沒有什么關(guān)系,說我會像原來一樣優(yōu)秀的。
芳姐和班主任還進行了一次關(guān)于我的深談,芳姐鼓勵我,說我其實很好,只是幾何思維不夠?qū),而最難理解的代數(shù)卻是我的強項。為了拓寬我的幾何思維,芳姐為我 推薦了好的輔導書和練習冊,為我劃重點,為我講解經(jīng)典例題,分析我的問題所在。芳姐從來不對我著急,她犧牲了自己本該休息的中午。芳姐對我的我良苦用心使 我每次考不好時都覺得對不起芳姐,反倒是芳姐不停地安慰我,一如既往的為我鼓勵打氣分析錯題。我靜下心來分析這雜糅在一起的圖形,慢慢開始有了起色。成績 也逐漸上升,再次進入上有的行列。
而正是芳姐這盞油燈陪我熬過漫漫長夜,給我希望。
每個人在生命中都需要一盞油燈,在黑暗中為你照亮,給你希望。我感謝這盞油燈的出現(xiàn)……
生命的需要作文5
希望是什么?希望是點亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時心中僅存的一點熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會相信你。生命中需要希望。
我曾看過這樣一個故事:
有個重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹被秋風吹得落葉飄零。她暗暗嘆說:“等這棵樹最后一片葉子飄落之時,就是我生命終結(jié)之日。”于是,她終日望著樹上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂?墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的葉子,無論天有多寒冷,風有多凜冽,那片葉子卻毫無飄落之意,依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹上的葉子,病人開始萌生出了希望。她想:難道是因為我的病還有救,難道是因為我命不該絕,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?
帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的綠葉,原來是一位畫家為了幫助她,而畫上去的。
這個就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來,將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無情。
人生不可能一帆風順,人的一生總會有挫折、絕望的時候。有人在受挫折時,毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過:“我唯一不能缺少的就是希望!碑敁碛邢M麜r,無論如何痛苦都會感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因為那以后會有新的希望。
希望是生命的`需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會努力奮斗下去,就會有無限動力。希望讓人的生活不再周而復始的無盡徭役,而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文6
生命不只為了吃飯,人的生命還需要親情和友情。——題記
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣,洗澡,喂飯,教我們走路,教我們說話,教我們做人。有了他們的呵護,我們才能夠健康的成長。因此,親情是生命的需要。
童年時
聽爸媽說,小時候的我沒人照顧,親戚朋友們誰也不愿意幫忙。在一次澆田地時,因為我很小只能將我也帶上,爸媽將我放在路邊的小車里,在樹葉下玩耍?晌曳强拗屇銈儽,怎么也不肯在小車里呆著,而這時澆水的機器又壞了,你們急的像熱鍋上的螞蟻,而我卻還在嚎啕大哭,一點停的意思也沒有。后來又有了妹妹,你們在照顧我的同時還要照顧妹妹,出門時,您一個人就要抱兩個孩子,卻一點也不嫌累,你們就這樣養(yǎng)育著我。親情,如此重要。
上學時
隨著時間的流逝,我逐漸長大,已經(jīng)到了上學的年齡,你又開始每日早起為我們做飯,每日準時接送我上學。還記得小學一年級的我急為遵守老師的要求,在放假時,老師布置的作業(yè)只差一點就可以完成了,可偏偏學校要早開學。到了學校我便因為作業(yè)的事哭起來,您更勸我,告訴我其實有許多學生都沒寫完作業(yè),讓我不要傷心,可也不知為什么我總是不聽,一直在哭;蛟S是認為我的責任心強的原因,您也沒有怪我,還為我做好吃的,一直在告訴我不用擔心作業(yè)的問題,在平時我遇到欺負時,您總是為我著急,在遇到困難時,您還幫助我,你們就是這么的關(guān)心我,親情,如此重要。
長大些
那次,你與母親吵了起來,一個多星期都沒互相說過話,我很咀喪。在此期間,我曾問你們,你們怎么不說話,可你們只是笑一笑,還是互不說話,也沒有給出答案。第二天,我們?nèi)ス霉眉,媽媽沒去,我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了,要不是因為我與妹妹,早就離婚了。聽到這些話,我更傷心了,我非常害怕。終于,過了幾天,我聽到了你與媽媽說的第一句話,我非常開心,心里有說不出的高興。我多么害怕會因此失去這個幸福的家庭,失去你們的愛。失去親情,如今好了,你們和好了,我很開心。親情、對我來說很重要。
生命離不開親情,離不開父母的教誨,親情對于生命如此重要。
生命的需要作文7
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。
可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強;大興安嶺火災后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知,來年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚,生命得到了延續(xù);火災過后,焦黑的樹干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發(fā)生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒,京劇界有三位名演員命運十分不幸,一個是跛子,一個是瞎子,一個是啞巴。然而,他們堅忍不拔,勤學苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當時譽滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活了下來,并學會了幾國語言。成為世界著名的女作家。
然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點點挫折和痛苦,一次失敗,一個責難,一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報道:一個小學生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學生因考試不及格而自尋短見;我認識的一個女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔當起建設祖國的大任?
當烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!
生命的需要作文8
種子正在發(fā)芽,它擁有的是滋潤;小河在歡唱,它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱;花兒在艷陽下綻放,它擁有的是土壤的呵護。萬物生靈需要它的陪伴,它的物質(zhì)所予。對于作家來說,他們需要的不僅僅是食物,更需要的是書本中的知識食糧。
我們生命的需要什么?
花兒要綠葉的陪伴才會變得嬌艷怡人。我們的成長也要有自己的綠葉,心連心,根連根,枝連枝。我們經(jīng)常嘻嘻哈哈,一起流淚,互勵奮進,一起闖過學習中的坡坡坎坎,穿越在古今,那是因為我們常聊一些精彩的歷史事件或現(xiàn)代的雜志新聞?傊笥丫褪俏业男θ荩褪俏业臍g樂。
歡樂也充實不了生命。一個人獨自在飄雪中漫步,寒威刺骨,此時我需要的是溫暖。我的溫暖來自哪里?來自我溫暖的家庭,我的親人。記得一次,我發(fā)高燒了,母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道,她臉色憔悴,還沒有來得及從無怨的倦意中醒來。偶然發(fā)現(xiàn),那青絲中摻雜著悄然為我而幻化的銀絲。淡淡的,但我看來還是如此刺眼。生命的需要是無私的關(guān)愛!
我的父親從小就很疼愛我,在我的記憶里,他從來沒有打罵過我。一次,我的英語成績在班上考得比較突出,他對我并不引以為豪,而是時時提醒我:謙虛使人進步,驕傲使人落后。他總是變著法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護下成長,小時候,他們總是把好的東西讓給我,留給我,噓寒問暖,無微不至。我的家人就是我的溫暖,他們就是我的幸福。
平時生活的物資需要,也不能鑄成我生命的護欄。種子的萌發(fā),的確,它需要水、陽光、溫度,但它更需要自身的努力,自己頑強向上的精神,這樣才能健康成長。而老師則是我們積極向上的助推者。
老師是我生命的重要組成部分,他是甘泉,滋潤著我們的心靈,潤澤著我們的靈魂。默默地奉獻自己,傳授自己的畢生所得,把精彩的青春典當給了教育事業(yè)。
生命的需要不僅僅是物質(zhì),而更重要的東西是快樂、幸福、知識、關(guān)愛、奉獻……我正努力地追逐著這一切!無私的奉獻,才是我生命的真正需要。怒放的生命,正不休地邁向輝煌的殿堂!