我需要理解作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我需要理解作文,希望對大家有所幫助。
我需要理解作文1
自從上了初中,我和媽媽之間就好像有一道溝,這道溝把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,想在家里聽會兒音樂、到樓下打會兒羽毛球……這會有利于我的學(xué)習(xí)?蓩寢寘s認(rèn)為這些休閑是浪費時間,有空應(yīng)該多學(xué)習(xí),這樣才會有出息。是我和媽媽南轅北轍的思想構(gòu)成了這道溝,但它真正的跨在我們之間還是在一個月前。
那是一個溫和晴朗的好天氣,我們學(xué)校公布了下學(xué)期第一次月考成績。我的成績不錯,進(jìn)步了許多。我的心情特別好,為這樣好的天氣,好的成績,更重要的是我認(rèn)為母親會為這讓我休息一下,可我一到家就發(fā)現(xiàn)不是那么回事了。當(dāng)我把這可喜的成績擺在父母的面前時,他們的確露出欣慰的笑容,但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去打電視機(jī)的時候,卻傳來母親嚴(yán)厲的聲音:“考了好成績就翹尾巴了,還不快回書房預(yù)習(xí)功課去!”這一聲使我的希望演變成了失望……
后來發(fā)生的事我不用寫大家也清楚了吧,當(dāng)然是母親沒理的理由及呵斥,還有我那無用的辯論。我真的想知道我要怎樣做才能換回我的自由、我的笑聲,還有我美麗的憧憬。是母親的約束和學(xué)習(xí)的壓力使我的這一切化為泡影,只有一副磚頭般厚的眼鏡將伴我走過青春期——這個美麗的時代。
在我和母親之間,最重要的無非是理解,我理解她“望女成鳳”的心切;他理解我渴望自由的心理?晌乙呀(jīng)在盡力做了,我在刻苦學(xué)習(xí),我在爭取好成績,爭取跨越這道溝回到從前,可媽媽你為什么不理解我呢?我不是籠中之鳥,我不想被約束,我想在學(xué)習(xí)中得到快樂,在快樂中得到知識,只是我目前唯一的愿望。
媽媽,我需要您的理解。
我需要理解作文2
人們總說,世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草,然而,我的媽媽卻沒有別人唱的好,她只知道給我施加壓力,從來沒有考慮過我的心情。媽媽,童年是美好的,童年是快樂的,可我卻沒有感覺到。事實告訴我,童年是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,你在這戰(zhàn)斗中,只注重分?jǐn)?shù),只注重我的名次,沒考慮到的是我那份童真心理的渴望,渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級,考試就成了日常生活中必不可少的東西,小考就如一份清晨甜點,時而溫習(xí)一下,平?荚嚲腿缯鸵粯,必不可少,大考就如一個滿漢全席,必不可少。媽媽,我真想減肥!
記得那一次,在一個陽光明媚的下午,我手中捧著一個星羅棋布的大紅“×”,看得我心都碎了,回家的路顯得格外漫長,我手中捧的試卷就如一個隨時都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門,看見媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空,這又避免不了在墻角罰站和聽你說了那18000遍的話:“都是你成天想著美,讓你學(xué)這個不愿意,學(xué)那個也不愿意……”有時我總想,那為什么是堵墻,而不是媽媽的理解我的懷抱,當(dāng)我不盡人意時,當(dāng)我失敗時,我最需要你的理解!
白云需要天空的理解,才會擁有飄逸;魚兒需要大海的理解,才會擁有快樂;鳥兒需要大樹的理解,才會有溫暖舒適的家;花兒草兒需要大地的理解,才會擁有舒展,媽媽,我需要你的理解,媽媽請你理解我。
理解萬歲!
我需要理解作文3
人們常感嘆:理解萬歲!我認(rèn)為小孩子也需要理解?晌以诙昙壍臅r候就沒有得到家長的理解……
有一次我數(shù)學(xué)測試考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定會請我吃牛排的!說不定還會給我買自行車!被丶衣飞,我的臉上像綻開一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑著說:“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我臉上有一種說不出來的笑容,“少0。5分!”
爸爸的臉已經(jīng)沉了下來:“怎么回事?怎么少了0。5分?”
“什么799。5分還不好?”我心想。
“我看哪一道題錯了。”爸爸嚴(yán)肅地問。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地說:…口……口算錯了一道!
“又是粗心大意,說過多少次了,你就是不改,看來我得好好收拾你!”爸爸生氣地張大嘴,好像要吃了我似的。
唉,牛排沒吃到,倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!
過了幾天,數(shù)學(xué)又測試一次,我考了一百分。我這下可高興了,心想:這次爸爸沒話說了吧,我考了一個讓他心滿意足的分?jǐn)?shù)。我一邊踢石頭一邊唱歌;氐郊,沒等爸爸問,我就主動地說:“我考了1分,后邊加兩個0!
“一百分嗎?”媽媽平靜地問。
“對!”我按捺不住如同火山爆發(fā)的高興。
“喔,下次爭取再考一個一百分啊!不可以驕傲。”媽媽平淡地說。
考了99。5分,滿以為爸爸會請自己吃牛排,結(jié)果倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!考了一百分,媽媽又非常平靜,要求“下次爭取再考一個一百分”。無論爸爸還是媽媽,眼睛都只盯著我的100分。
爸爸媽媽怎么就不理解我。
我需要理解作文4
從小的我,是個斤斤計較的,不懂事的,倔強(qiáng)的黃毛丫頭。但經(jīng)過了那件事,我長大了,我懂事了,變成了一個大孩子,學(xué)會了理解與寬容……
圣誕節(jié)的前夕,我的心里樂開了花,因為過兩天就是我的生日。
正當(dāng)我滿心歡喜的想著買多么大的蛋糕,吃什么好吃的,爸媽送什么樣的禮物的時候,媽媽告訴我,今年是爺爺七十大壽,生日要準(zhǔn)備一個大蛋糕。這個消息對我而言,猶如晴天霹靂,無法接受。也許,你還不知道,我與爺爺?shù)纳罩徊顑商,爺爺生日吃大蛋糕,包餃子,做豐盛的菜,也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現(xiàn)實,我與媽媽鬧了別扭,好幾天悶悶不樂。
生日的當(dāng)天,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日,而我的心情卻低落的想哭,飯菜都難以下咽。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕,笑著對我說“生日快樂!”
這時,我真的想哭了,不是難過的哭,而是激動,感動的。
想想,爸爸媽媽生日時很少準(zhǔn)備蛋糕,飯菜與平時無異,只不過大家湊一起唱個生日歌,吃個團(tuán)圓飯而已。我過生日時,爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜,準(zhǔn)備可口的飲料;爸爸媽媽會準(zhǔn)備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來,我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物,但我過的反而更開心,更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物——學(xué)會理解與寬容。
我需要理解作文5
如果你問我需要什么,我會毫不猶豫地告訴你,我需要理解!
“林大業(yè)同學(xué),請你起來回答這道題!蔽衣牭搅死蠋煹脑,魔魔怔怔站了起來,地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué),我的課有那么無趣嗎?”老師又發(fā)話了。頓時,無數(shù)個目光向我投來。
放學(xué)了,我因為在學(xué)校被老師點名的事情而十分低落,一個人垂頭喪氣地走回家。
回到了家,我剛準(zhǔn)備放下書包寫作業(yè)時,卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進(jìn)房間,卻被爸爸?jǐn)r住了:“你沒有設(shè)么事情要告訴我嗎?”他的話就像暴風(fēng)雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣,我不經(jīng)有點緊張。突然,爸爸歇斯底里地吼到:“沒有?今天老師打電話給我說你上課睡覺了!最近的數(shù)學(xué)測試也只考了75分,你怎么回事。窟想不想上學(xué)了!蔽仪宄赜浀,數(shù)學(xué)測試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點才睡覺。我越想越委屈,那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......
我需要理解!
如果老師能理解我的話,也許就不會布置那么多的作業(yè),讓我熬夜做作業(yè)了;如果爸爸能理解我的話,他一定就不會對我大聲責(zé)罵了我。也有我的壓力,我的.煩惱;我也需要休息,需要安慰,為什么就沒有人能夠理解我呢?
我需要理解!
我需要理解作文6
不想成為將軍的士兵不是好士兵,不想爭第一的學(xué)生不是好學(xué)生,不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說:一個人,要盡力了就好,只要盡力了,你都是成功之人。可又有誰能理解我這份甘于平談的心呢?
我出生在一個平凡的家庭,父母也沒有什么大作為,所以,他們把全部的希望都寄托在我身上。從小,他們就費盡心機(jī)地送我上各種輔導(dǎo)班,恨不得我能集全世界才華于一身。然而,我并不是一個神童天才,我既沒琴棋書畫樣樣精通,也沒解起奧數(shù)速度如有神,更沒像他們想象中的活在天天第一,事事第一之中。我的一切,令他們失望。
然而,可憐天下父母心啊,這一切并沒令他們“半途而廢”,折回初衷。“我們對你有信心,你一定能行!边@句話聽得我已倒背如流。我無奈地笑了笑,是苦笑,是心領(lǐng)神會的笑,還是被父母之恩闊長高深感動得笑從雙頰生?我不知道。
捧著擁有星羅密布的紅叉的試卷回家,我矛盾極了,因為我不知如何交待。我不愿再看見那失望的眼神,低落的情緒。突然覺得,手中拿著的不再是試卷,而是父母兩顆滿懷期待的心。我把試卷放在桌上,母親走過來了,帶著無限希望走過來了,然后和往常一樣,再好的心情都跌落在那份試卷上,似乎今天考差的不是她女兒,而是她自己。我咬著嘴唇,手心開始出汗!白鲎鳂I(yè)去吧,下次再努力!苯K于,一句帶著哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書房,隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說一句“只要你盡力了就好,成績好壞無所謂”啊,但我知道,我聽見這句話的希望是多么渺小,我所能做,所能彌補(bǔ)的,就是努力,再努力。我什么時候取得第一,什么時候就是報答父母的最好時機(jī)。
我不愿父母失望,但是我卻做不到。我真的好想說一句:“我已經(jīng)盡力了,爸爸媽媽。”
白云需要天空的理解才會擁有飄逸,魚兒需要大海的理解才會擁有快樂,爸爸媽媽,我需要你們的理解!
我需要理解作文7
從兒時起,長輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實現(xiàn),因為路終歸還要靠自己走呀!
我的理科成績很不妥,我喜歡文科,因此文科成績一直是我的強(qiáng)項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩情纏繞筆端,可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書,拿什么成績上高中、考大學(xué)。”
記得上初一的時候,我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書刊,拿給媽媽看:“媽,您看,登了我的一篇詩哎!
滿以為自己會得到一聲贊嘆,誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼,把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對我厲聲的說道:“別把時間浪費在這些“歪門邪道”上,別再寫什么詩、文什么的,認(rèn)真學(xué)習(xí),要知道成績是最重要的……”聽了這一席話,我好傷心,甚至覺得媽媽好不講道理。
但不管怎么說,媽也是愛我的,希望我張大以后能出人頭地,能生活的更好,只不過方式過于古板罷了。其實,心與心的溝通,才是愛的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀!我多么需要一份理解和支持!
誠然,最高學(xué)府可以給人出人頭地,但是古往今來有多少自學(xué)成才的志士仁人,用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實:如高爾基沒有進(jìn)過高等學(xué)府,但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊;再如魯迅,假若他不棄醫(yī)從文,又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢?
我知道,人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車,載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會因不成熟的愿望而拋錨;也許,那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言:“你若不能筑大路,那么就修條小徑;你若不能做太陽,那么就做顆星星!敝劣谖磥淼囊磺,我無論干什么都決不逃避,在時代的路基上,甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長輩們,請給我多些理解,少點束縛,讓我走自己的路吧!
我需要理解作文8
人們總說,世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草,然而,我的媽媽卻沒有別人唱的好,她只知道給我施加壓力,從來沒有考慮過我的心情。媽媽,童年是美好的,童年是快樂的,可我卻沒有感覺到。事實告訴我,童年是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,您在這戰(zhàn)斗中,只注重分?jǐn)?shù),只注重我的名次,沒考慮到的是我那份童真心理的渴望,渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級,考試就成了日常生活中必不可少的東西,小考就如一份清晨甜點,時而溫習(xí)一下,平?荚嚲腿缯鸵粯,必不可少,大考就如一個滿漢全席,必不可少。媽媽,我真想減肥!
記得那一次,在一個陽光明媚的下午,我手中捧著一個星羅棋布的大紅“×”,看得我心都碎了,回家的路顯得格外漫長,我手中捧的試卷就如一個隨時都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門,看見媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿暴風(fēng)驟雨的天空,這又避免不了在墻角罰站和聽您說了那18000遍的話:“都是你成天想著美,讓你學(xué)這個不愿意,學(xué)那個也不愿意……”有時我總想,那為什么是堵墻,而不是媽媽的理解我的懷抱,當(dāng)我不盡人意時,當(dāng)我失敗時,我最需要您的理解啊!
白云需要天空的理解,才會擁有飄逸;魚兒需要大海的理解,才會擁有快樂;鳥兒需要大樹的理解,才會有溫暖舒適的家;花兒草兒需要大地的理解,才會擁有舒展,媽媽,我需要您的理解,媽媽請您理解我。
理解萬歲!
我需要理解作文9
有時候,我們需要去試著理解,理解過后,你會發(fā)現(xiàn),自己得到的是一片廣闊無垠的天空。——題記
謊言,也是一種愛。老師說,謊言分善意和惡意兩種,而我喜歡善意的謊言。是它,讓我去試著理解媽媽這位“賢妻良母”。
那一天,照常是媽媽做飯,媽媽在廚房里忙得不可開交,鍋碗勺盆齊響,交織成了一種別樣的交響樂。
終于,飯菜做好了,哇!是我和爸爸最愛吃的酸菜魚。我和爸爸兩眼里立刻閃出別樣的光芒,像兩只大饞貓似的撲了上去,你一筷,我一筷,吃得滿嘴流油。我不禁贊嘆道:“媽媽的手藝真是見長。 薄笆前,是啊!卑职蛛S聲附和道。媽媽委婉一笑,便埋頭吃飯了。
吃著吃著,我的爸爸幾乎是同時發(fā)現(xiàn),媽媽為什么放著美味的酸菜魚不吃,卻在一旁吃我認(rèn)為最難吃的大白菜?我很不理解,便對媽媽說:“媽媽,你為什么只吃白菜,不吃魚啊。”說完,用筷子敲了敲乘魚的碗。媽媽說:“我不愛吃魚,只要你們父女倆愛吃就行了。”我更是不解,14年了,我怎么沒發(fā)現(xiàn)媽媽不愛吃魚呢?也沒多想,便埋頭吃了起來。
吃完放后,我就回屋了。等我再出來的時候,我看見媽媽坐在餐桌前,津津有味地吃著我們剩下的魚頭,原來媽媽不是不愛吃魚,而是舍不得吃,留給我們。只是覺得眼眶里濕濕的,那一瞬間,我全明白了,媽媽這樣做是為了正在成長的我和工作壓力大的爸爸!
還記得小時候,媽媽每天都騎只自行車送我去上學(xué),而每次都會累的滿頭大汗。我提出要自己去的時候,媽媽卻說:“難道你都不給我鍛煉的機(jī)會了啊!”哎,真是一個愛“撒謊”的媽媽。
生活中,我們需要理解,理解別人,將心比心,寬恕別人的過失,你便會發(fā)現(xiàn),你得到的是一片廣闊無垠的藍(lán)天。作文
我需要理解作文10
我是“蛋蛋公主”,這是同學(xué)送的外號,我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系,蒸炸炒煮煎,我都嘗試過,但是,我一個也不會做,在心里的掙扎下,我終于肯學(xué)了。
周日的一天,媽媽賦閑在家,再三懇求,終于,媽媽肯教我,西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤透紅,和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均,我拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋,西紅柿洗凈后,切成小片兒,準(zhǔn)備在一邊,刷好了平底鍋,用火烤鍋,等鍋熱了,再倒入冷油,入洋蔥碎中小火慢慢煸透,煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要,只留蔥油,這樣才好吃,該打雞蛋了,我把雞蛋磕出,用力攪打,直到停下來發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡,足夠蓬松才停了下來,又在蛋液中放了少許鹽,拌了拌放置一旁。下一步,把蔥油燒熱,慢慢倒入蛋液,蛋液倒入鍋中,不要著急翻炒,然后讓它煎一會直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲),再將好了的雞蛋炒碎,然后熄了火,盛出雞蛋,準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末,放入金龍魚油,煸好了之后放入西紅柿翻炒,放一點料酒,調(diào)些糖,在撒一些鹽調(diào)味,倒入雞蛋之后再光火,調(diào)入一勺小麻油提香,即可出鍋,最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈,嘗一嘗吧!
我需要理解作文11
“理解萬歲,理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?
“考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們在吶喊“考考考,老師的法寶,名名名,學(xué)生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來了!卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來時,有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣;氐浇淌,掏出計算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來了,又是“轟”的一聲沖過去,有的從上看,有的從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜砹耍路鹪倏纯茨馨炎约旱拿翁岣咭稽c似的中國>教育文摘。
名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因為名次而努力學(xué)習(xí),而有些人因為名次而厭惡學(xué)習(xí),甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果,而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長大的,而不是在結(jié)果中長大的。
名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。
請你們聽聽我們的心聲吧!多一些關(guān)愛和愛護(hù)。
我需要理解作文12
有人曾因為陌生人的教導(dǎo)而出言不敬;有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒;有人曾因為同學(xué)間的嬉鬧而大打出手……
這,都是因為缺少理解。
大禹三過家門而不入,是因為有家人的理解。
岳飛精忠報國,征戰(zhàn)沙場,是因為岳母的理解。
藺相如容忍、退讓,廉頗負(fù)荊請罪,共創(chuàng)趙國強(qiáng)盛,是因為他們相互理解。
而我,也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠面前,不能飛,不能跑,只能在學(xué)海里不斷掙扎,妄想一絲微薄的生機(jī)。
當(dāng)我成績落榜時,你們的安慰在哪里?那聲聲斥責(zé)讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽,視線朦朧……
當(dāng)我獨當(dāng)一面,接受黑暗的洗禮時,你們又在哪里?我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
當(dāng)家里的寵兒——我的弟弟,因我做事不順?biāo)舛窟罂迺r,你們不能聽聽我的解釋嗎?那比翻書還快的變臉,那怒氣充盈的雙眸,讓我情何以堪?
給我一些理解,可好?
給我一片天地,可好?
給我一次自由展翅的機(jī)會,可好?
雖然你們一次次敲打說是在淬煉我,鍛造我啊……但你們可知,因為你們的“望女成鳳”,造成了我的性格孤僻,因為你們的“惜字如金”,把我推離了你們身邊。在同齡人中,我因過早地懂得了人情冷暖,權(quán)衡進(jìn)退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊,缺少親情的深谷里,苦苦掙扎,等待救贖……
我,需要理解。
我需要理解作文13
黑暗的夜籠罩著城市,寒冷的風(fēng)無情吹,吹散了一切溫馨,寂寞的街沒有一個人的身影,幾處昏黃的燈光伴隨著,顯得孤獨、悲廖。一切剛下過的雪把這一切點綴得浪漫,卻掩蓋不住冬季那無形的死寂。
思念父親的痛,內(nèi)心無人了解的苦悶,學(xué)習(xí)上無形的壓力,原本一顆童真幼稚的心如這死寂的冬天一樣被土埋葬了。
在這顆開始以成人般的心態(tài)考慮問題的心旁,是位辛勞的母親,面對兒子她無言和他說,不知道怎么說,所能做的只是讓他吃飽穿暖供他讀書。我的心只被關(guān)著,孤獨,疲乏充滿了心。
城市上空今夜星星很少,一兩個閃爍著明亮的光格外引人注意,月亮被烏云吞沒了,-星星顯得可憐孤獨,仍鑲在那黑暗而寒冷夜空。試問:“星,你是否和我一樣孤單,想找同?E訴說:我默默承受著在這異地的孤獨,沒有人和我說話,內(nèi)心的無助和對外渴望和星一樣,街上沒有人,四周都是雪,寒冷的風(fēng)刮著,我的心墮著,思念、無助、渴望、孤獨涌上心頭。走在平時人多的街,今卻無人,寒冷的風(fēng)一次次從我身上吹過,凍上了我的手腳,麻木了我的心,外面雖然冷淡我不愿回去,因為心的孤獨,面對媽媽,我不知說什么,我內(nèi)心的苦悶有誰能理解,我多想有誰能來陪我,取走內(nèi)心的冬但媽媽察覺不到兒子內(nèi)心的波動。
我只能被冬的掩蓋,靜靜等待,因為我累了,心太孤獨了,不想再求索了。只想去等“春”來把我心喚醒。
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