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      我需要作文

      時(shí)間:2021-06-08 08:16:43 需要 我要投稿

      【推薦】我需要作文三篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我需要作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】我需要作文三篇

      我需要作文 篇1

        一句表揚(yáng)是一個(gè)獎(jiǎng)品,一個(gè)肯定是一個(gè)獎(jiǎng)品,一抹微笑是一個(gè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品是我繼續(xù)向上的動(dòng)力,獎(jiǎng)品使我向更高處攀爬,所以我需要獎(jiǎng)品!

        在我失敗時(shí)我需要獎(jiǎng)品。記得是一次小學(xué)的語文考試,我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發(fā)回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷,更令人窘迫的是,在試卷的分?jǐn)?shù)旁有一個(gè)大大的問號和一個(gè)大大的句號,臉紅到耳根的我,將頭深深地埋進(jìn)手臂里哭了。

        我備受煎熬地上完了一堂語文課,本想好好自我反省,沒想到同學(xué)的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗:“周老師讓你過去。”“完了,我肯定要被老師罵了,不過我考的那么差,是多么令老師失望呀,我是應(yīng)該挨罵!”在去老師身邊的路上,我不停地做著心理斗爭。

        走到周老師的身邊,我觀察了一下老師的表情,老師的表情非常的平靜,但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我!胺街郏氵^來,知道這兩個(gè)符號代表什么意思嗎?”我搖了搖頭!笆紫,老師不是想批評你,我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時(shí)間,但是你也不該怠慢了學(xué)習(xí)呀!這個(gè)感嘆號,是我對你這次的成績感到驚嘆,這個(gè)句號是我希望你停止對學(xué)習(xí)的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你,而且老師也了解你已經(jīng)正確面對自己的成績了,要相信自己,把頭抬起來!闭f著老師用手挑起了我的頭,“下次你一定能做的更好的!”老師的眼神中充滿了對我的期盼和肯定,這是給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)!

        于是我在第二次的考試中,取得了一個(gè)十分喜人的成績。我之所以取得這個(gè)成績是因?yàn),周老師在我失敗時(shí),對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎(jiǎng)勵(lì),使我努力學(xué)習(xí)。

        獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)人走向成功之路的重要條件,所以我們在得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí),自己也要嘉獎(jiǎng)自己,因?yàn)槲覀冃枰?jiǎng)勵(lì)。

      我需要作文 篇2

        這是我第一次給你寫信,我就得指出你的.缺點(diǎn)——不關(guān)心女兒,請不要怪我無禮!

        是上哪個(gè)父母不希望“望子成龍,望女成鳳”?雖然在家中我也是您的掌上明珠,但是,除此之外,你就不能多給我一些父愛嗎?

        每當(dāng)我放學(xué)回來,面對著這冷清清的家,我也只能悶悶不樂得寫作業(yè)。雖然媽媽晚上也會回來,但家中總是缺少了您在時(shí)那愉悅的氣氛。每次要等我們睡下了,您才能風(fēng)塵仆仆地趕回來。媽媽生氣時(shí),您也只是說去會應(yīng)酬,為我們打天下……但您也不能只顧著工作,不考慮我們母女的感受呀!

        那天,你百般不愿地被我們拉去棲霞山玩。您可知道,我和媽媽是多么希望和您一起去游山玩水呀!當(dāng)我爬不動(dòng)時(shí),你伸出那雙大手,拉著我走上一級級的臺階,直到那云霧繚繞的山頂時(shí),我是多么的開心呀!我不禁把您拉到那只神勇無比的老虎石像前拍下了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。下山時(shí),你還為我買了六個(gè)手編的幸運(yùn)香囊,我的心里也甜滋滋的。而在回去的路上,我還趴在您那寬大的肩膀上睡著了呢!

        我曾今幻想過,如果我會制造人類,我一定會現(xiàn)制造一個(gè)關(guān)愛家人的您!我需要您的父愛!

      我需要作文 篇3

        如果你問我需要什么,我會毫不猶豫地告訴你,我需要理解!

        “林大業(yè)同學(xué),請你起來回答這道題!蔽衣牭搅死蠋煹脑,魔魔怔怔站了起來,地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。

        “林大業(yè)同學(xué),我的課有那么無趣嗎?”老師又發(fā)話了。頓時(shí),無數(shù)個(gè)目光向我投來。

        放學(xué)了,我因?yàn)樵趯W(xué)校被老師點(diǎn)名的事情而十分低落,一個(gè)人垂頭喪氣地走回家。

        回到了家,我剛準(zhǔn)備放下書包寫作業(yè)時(shí),卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。

        我剛想進(jìn)房間,卻被爸爸?jǐn)r住了:“你沒有設(shè)么事情要告訴我嗎?”他的話就像暴風(fēng)雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣,我不經(jīng)有點(diǎn)緊張。突然,爸爸歇斯底里地吼到:“沒有?今天老師打電話給我說你上課睡覺了!最近的數(shù)學(xué)測試也只考了75分,你怎么回事?還想不想上學(xué)了!蔽仪宄赜浀,數(shù)學(xué)測試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點(diǎn)才睡覺。我越想越委屈,那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......

        我需要理解!

        如果老師能理解我的話,也許就不會布置那么多的作業(yè),讓我熬夜做作業(yè)了;如果爸爸能理解我的話,他一定就不會對我大聲責(zé)罵了我。也有我的壓力,我的煩惱;我也需要休息,需要安慰,為什么就沒有人能夠理解我呢?

        我需要理解!

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