成長(zhǎng)需要挫折作文(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)需要挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要挫折作文1
成長(zhǎng)是什么？有人說成長(zhǎng)是在健康與快樂中慢慢長(zhǎng)大；也有人說，成長(zhǎng)是每天學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷開拓自己的視野；我說，成長(zhǎng)是一條充滿坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。
無憂的幼年
聽奶奶說，我上幼兒園的第一天，絕大多數(shù)小班的孩子都哭了，當(dāng)然也包括我。沒想到上學(xué)家長(zhǎng)不能陪同，只能自己在教室學(xué)習(xí)，所以幼兒園生活的第一天，校園內(nèi)哀號(hào)遍野，小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說，大概兩周后，所有剛?cè)雽W(xué)的孩子才慢慢適應(yīng)了離開家長(zhǎng)。這應(yīng)該是我遇到的第一個(gè)挫折，也是我在成長(zhǎng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂，但現(xiàn)在回想起來，它讓我明白了不能總是依賴家人，遲早有一天你會(huì)離開他們，獨(dú)立成長(zhǎng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的，很快，我便來到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級(jí)第一學(xué)期，雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字，但我卻依然適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因?yàn)槲业哪棠滩蛔R(shí)字，她不能像其他家長(zhǎng)一樣給我讀題，所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里，請(qǐng)鄰居家的哥哥教我，終于把這一學(xué)期熬完了，學(xué)期末，我果然什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒拿到。
我想，這樣可不行。到了一年級(jí)第二學(xué)期，我加倍的努力。功夫不負(fù)有心人，我終于將成績(jī)提了上去。此后，一直到小學(xué)畢業(yè)，我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。這又是一個(gè)被我戰(zhàn)勝的挫折，它讓我學(xué)習(xí)到，凡事定要努力，萬一成功了呢？
荊棘密布的少年
今年九月，我踏著金黃色的落葉來到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美，一切都那么新奇。進(jìn)入初中，我的書包更加沉重了，作業(yè)越來越多，體育課也越來越累了……一切的變化都只能說明一個(gè)問題：學(xué)習(xí)的壓力加大了。
在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我越來越力不從心。以前在農(nóng)村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jī)根本算不了什么，在高手如云的班級(jí)內(nèi)，我感到自己非常渺小。我意識(shí)到，在初中一切要重新開始，抓住當(dāng)下，才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試，我每天都努力復(fù)習(xí)，認(rèn)為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)�？僧�(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我卻覺得天都塌下來了。滿分760分，我只考了670、5分。
我反復(fù)思索著失敗的原因。最終得出三個(gè)字：不認(rèn)真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細(xì)心，不能馬虎大意，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們站在人生的山峰上回望我們走過的路時(shí)，定會(huì)情不自禁地驚嘆道：成長(zhǎng)，需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文2
古代劍客在與對(duì)手交戰(zhàn)時(shí)，不論敵人多么強(qiáng)大，他們都會(huì)敢于亮劍；不論結(jié)局是生是死，他們都會(huì)勇敢出招：利刃出鞘，劍嘯長(zhǎng)虹！每一次出招就代表著一點(diǎn)進(jìn)步，每一次出招就代表著一點(diǎn)成長(zhǎng)；自然而然，每一次失敗就代表著一點(diǎn)挫折，但意味著一點(diǎn)成熟。
挫折是塊磨刀石。
在我疆域遼闊的中華大地上，有著一條條緩緩流淌卻永不停息的歷史之河，它們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，上下多少年的中華國事都在其中積淀！旋轉(zhuǎn)！碰撞！升華！古今多少文人騷客，多少英雄豪杰都在這塊土地上成長(zhǎng)，他們的生命生生不息，他們的精神萬古流芳！
每個(gè)偉人都是一步步成長(zhǎng)起來的，可是誰又能云淡風(fēng)輕的保證：他們的成功是風(fēng)平浪靜的？偉大之人必有你我所不及之處。我心中最偉大的史官——司馬遷一生費(fèi)盡多少心血，蒙受多少恥辱，承受多少痛苦，窮盡一生才著成《史記》這一巨著，這不就是在成長(zhǎng)嗎？時(shí)間老人慢慢地踱著沉重的腳步向前走著，歷史卻淡淡地停在了唐朝，在這個(gè)大唐盛世，鑒真高僧胸懷壯志，滿腹經(jīng)綸地東渡日本，但六次東渡，五次失�。∷淌苤薮蟮目嚯y不懈堅(jiān)持，但命運(yùn)卻開玩笑似的讓他不幸雙目失明，但經(jīng)過反復(fù)的嘗試和努力，終于帶著中日友好和平共處的關(guān)系、豐富的文化知識(shí)和世界領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)到達(dá)了日本，他成功了！這就是在成長(zhǎng)!
中國很大，但是，世界更大，偉大而又可敬的人是永遠(yuǎn)不會(huì)停止他們不斷出現(xiàn)的腳步的。錢三強(qiáng)是我國的著名科學(xué)家，他為我國的航天與國防事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。在新中國成立后，在他學(xué)業(yè)完結(jié)決定回國為祖國效力時(shí)，卻遭到了美國政府的竭力挽留和不擇手段的阻攔與扣留，但最終他依然成功了!在他堅(jiān)持不懈的努力與忍耐下，在周總理的關(guān)懷與祖國同胞們的殷切期盼下，他成功了！他回來了！這不就是成長(zhǎng)嗎？在維也納，還有一個(gè)聞名世界的莫扎特，他被稱為“音樂神童”，但他開始時(shí)卻從未得到任何人的認(rèn)可，直到有一次他抓住機(jī)會(huì)，用自己的作品冒充父親的送了出去，沒想?yún)s因此而聞名四方。這與他平時(shí)的努力與勇氣是分不開的。這就是在成長(zhǎng)！
總而言之，縱觀歷史，所有人的成功都離不開困難和挫折，而從他人生的起始到成功之間的過程，就是成長(zhǎng)；成長(zhǎng)離不開挫折，而挫折失去了成長(zhǎng)也就喪失了它應(yīng)有的意義與象征。
成功，每每踏著艱辛一步步走來，我們要學(xué)會(huì)時(shí)刻懷著一顆銳意進(jìn)取，充滿無限希望和斗志的心——在飄雪的季節(jié)守候花開。
挫折是塊磨刀石，成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文3
成長(zhǎng)需要?dú)g樂，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，成長(zhǎng)需要金錢，而在我看來成長(zhǎng)更需要挫折。
多少人在贊美蝴蝶的美麗，可又有多少人知道蝴蝶在破繭時(shí)的艱辛。當(dāng)它用它的力量破繭而出時(shí)，它成功了，它享受到了陽光。而那些沒有努力過，沒有奮斗過的“蝴蝶”只有永遠(yuǎn)的呆在繭里……
古今中外，又有多少名人不是通過一次次的挫折，一次次的磨練，終變?yōu)槠评O后的蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，他自己也變的血肉模糊。但經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次的失敗，最后他成功了，但他所付出的代價(jià)是多么大啊！
還有殘疾人張海迪大姐姐，她在小的時(shí)候就成為殘疾人，終日坐在輪椅上，她沒有放棄。她以她的生命做賭注，學(xué)習(xí)各國語言，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)……她那種頑強(qiáng)的精神，不是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎？
成功的花開在成長(zhǎng)的路上，而成長(zhǎng)需要挫折。
有些人雖然家境很好，但他卻不知道利用這些條件去努力，他沒有受到挫折，獲得的只是失敗。
成長(zhǎng)需要的不只是歡樂，鼓勵(lì)，金錢，成長(zhǎng)也需要挫折
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順，那該有多好呀！可事情總不遂人愿，就像在陽光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)這本來也沒什么，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待它。
小學(xué)六的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在班上還不錯(cuò)的，可是我作為剛上初中的學(xué)生來說我的數(shù)學(xué)大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的內(nèi)容，下課就忘記了，一到考試的時(shí)候就考不好了，回家又要受到責(zé)備。
剛上初中時(shí)，我就不喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗蛛y又不好理解，特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題難懂又難做，我干脆就隨別蒙題，因?yàn)槲叶疾欢�，肯定我已�?jīng)有心理準(zhǔn)備了。所以我也沒抱太大的希望，一看完時(shí)我都會(huì)很失望的回家。
我相信又失望就有成功真是皇天不負(fù)有心人。就這樣失敗的七年級(jí)就無聲無色的度過了，新的學(xué)期誕生了我本來為這個(gè)學(xué)期也會(huì)很失敗，但是我偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在這時(shí)，我跟著老師一起學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)不再是很落后了。但是成績(jī)還不是很穩(wěn)定，可能是因?yàn)槲业拇中�。要是認(rèn)真的時(shí)候就能考得比較好，不認(rèn)真時(shí)就馬馬虎虎，我相信下個(gè)學(xué)期就能取得更好地成績(jī)。
現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？是的，我要感謝生活磨礪，它只能使我愈挫愈勇。我明白，也許在人生的道路上，前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我，于是，我振奮精神，充滿必勝的信心，努力前行。
成長(zhǎng)需要挫折作文4
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！}記
種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能煉成金子；蠟燭，如果害怕熄滅那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸……
一場(chǎng)命運(yùn)與病魔的戰(zhàn)爭(zhēng)中走出來的她，幾乎多了一份堅(jiān)強(qiáng)；世人的白眼與偏見中，她讀懂了面對(duì)任何事要樂觀、自強(qiáng)不息的精神……
記憶的深處，陽光明媚。學(xué)校迎來了春季的《我與母校共成長(zhǎng)》講演比賽。
她榮幸的代表班級(jí)去參賽，15名選手個(gè)個(gè)胸有成竹，她在第12個(gè)講演。此時(shí)，不幸的事兒發(fā)生了，她講演的第一段之后，話筒沒電了。全校一片哄笑，她沒有退縮、沒有因?yàn)樵捦驳木壒识颖堋Ｋ秊樽约汗牧斯膭艃�，有條不紊的把稿子講演完畢。以全校第二的成績(jī)?yōu)榘嗬镌鎏砹藰s譽(yù)……
也許在你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景：08年5月12日的四川汶川發(fā)生了特大地震，美麗的家園頓時(shí)化成了一片片廢墟。然而四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌曲《大中國》，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。要有一種：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的堅(jiān)定意志的精神。
回溯歷史的長(zhǎng)河，掀開記憶的帷幔，有多少英雄在挫折中站起�？捎浀媚莻�(gè)退守會(huì)稽山后圖謀富國，求賢若渴的越王勾踐？可記得他臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治？是失敗，讓勾踐學(xué)會(huì)在逆境中忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌生存；是挫折，讓我們看到一代霸主的自強(qiáng)不息，不屈不撓。
我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)林浩堅(jiān)強(qiáng)樂觀？學(xué)習(xí)在逆境中忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌生存的精神嗎？
成長(zhǎng)也需要挫折，挫折讓生命之花更加美麗的綻放出來！有人說，鮮花很美，春天很美，財(cái)富很美。但是，我認(rèn)為，挫折更加美麗動(dòng)人。
挫折是石，敲碎你的妄想；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。感謝你——挫折
失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。作文
成長(zhǎng)需要挫折作文5
人的成長(zhǎng)過程中肯定會(huì)有挫折和痛苦。就比如小鳥一樣，一出生的時(shí)候是不會(huì)飛的'，都是靠著母親的一點(diǎn)點(diǎn)教育，然后小鳥在自己去學(xué)，就算是摔了下來，母親也不會(huì)去把它扶起來，只是看著他，讓他自己起來，雖然看起來是很不好的一個(gè)母親，但是母親是為了它的孩子好，畢竟成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有挫折。所以我就來說一下我的成長(zhǎng)過程中的一些挫折吧！
新學(xué)期的開學(xué)不久，我們的學(xué)校就舉辦了社團(tuán)。我比較喜歡運(yùn)動(dòng)和打籃球嘛，然后我就報(bào)了體育部，正所謂生命在于運(yùn)動(dòng)！我在體育部里有一個(gè)夢(mèng)想，就是想穿上真正的球服，打上一場(chǎng)真正的球賽。我現(xiàn)在報(bào)了體育部，我感覺我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)來完成夢(mèng)想了。
有一天，每一個(gè)的部門都通知我們報(bào)了學(xué)生會(huì)的去開會(huì)，于是，我就帶著高興的心情去了規(guī)定的部門那里報(bào)道。經(jīng)過了一倆個(gè)小時(shí)后，他們就開始年名字了，因?yàn)樗麄凅w育部只收35個(gè)人，我聽到20十多個(gè)名的時(shí)候，我的心里就緊張起來了，流著幾滴汗，然后，我聽到了一個(gè)名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說:“念到名的就回去等消息”。
于是，我就帶著心里像吃了蜜糖似的心情離開了，我回到家后，把這個(gè)消息告訴了媽媽，就說:“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學(xué)習(xí)的時(shí)間”。我就說:“嗯嗯”。
有一天學(xué)校又有一個(gè)消息，是通知學(xué)生會(huì)的，我就仔細(xì)聽著，廣播里說:學(xué)生會(huì)的同學(xué)第二節(jié)下課后，請(qǐng)到規(guī)定的社團(tuán)里再次開會(huì)，第二次評(píng)選到的人，就定下來，沒有選到的也不要灰心。我聽著到這個(gè)廣播后，我依然是帶著開心的心情去了體育部開會(huì)的地方。
去到后，我就坐了下來，體育部的人員就說，請(qǐng)大家安靜一下，現(xiàn)在開始念名了，念到的就可以進(jìn)體育部了，念了二十多個(gè)，我的名字還是沒有念到，但是我一點(diǎn)我也不緊張，依然放松著心情，結(jié)果出乎了我的意料，念完了名字后，結(jié)果沒有我的名字，我竟然被落選了，我的夢(mèng)想就這樣離我而去了。
我回到家后，我的心情有點(diǎn)低落，我的媽媽就問我:“什么事了，跟媽媽說一下吧”？我就說:“就是那個(gè)體育部的第二次競(jìng)選，我被落選了”。我的媽媽接著說:“孩子，誰的人上過程中都會(huì)有挫折和痛苦，你現(xiàn)在還是剛剛開始，以后還是會(huì)有很多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了�！�
如果說成功是火紅的太陽，失敗是璀璨的星辰，你沒有經(jīng)歷過璀璨的星辰，你怎么能看見火紅的太陽。如果說成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒有經(jīng)歷過一個(gè)長(zhǎng)久的時(shí)間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！
成長(zhǎng)需要挫折作文6
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)賽跑，無論起跑線有多好，途中都會(huì)遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅(jiān)持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有堅(jiān)持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺�，遭受“臏刑“，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷�！�
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說話的能力。即使面對(duì)重重挫折，但他身殘志堅(jiān)，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星。霍金不斷求索的科學(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動(dòng)著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過有的時(shí)候，即使我們?cè)僭趺磮?jiān)持，努力，還是一無所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折，因?yàn)槌晒χT是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會(huì)為我們打開。
成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會(huì)變通，以科學(xué)的態(tài)度通過不斷探索，來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長(zhǎng)亦是如此，在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績(jī)差不多，但課余時(shí)間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績(jī)是會(huì)有所上升的。因?yàn)�，根�?jù)調(diào)查，文科成績(jī)的提升比理科成績(jī)的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì)有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
成長(zhǎng)需要挫折作文7
在我的成長(zhǎng)歲月中，在家人的呵護(hù)和老師的關(guān)愛下，一切都是那樣的一帆風(fēng)順。我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績(jī)。成長(zhǎng)之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加的天津市十佳少先隊(duì)員的競(jìng)選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競(jìng)選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來到了比賽場(chǎng)地。競(jìng)選開始了，首先進(jìn)行的是自我展示。在評(píng)委們的關(guān)注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說和才藝演示。盡管選手們各個(gè)出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時(shí)候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽到比賽內(nèi)容時(shí)，我的心微微一顫，平時(shí)的我最不擅長(zhǎng)動(dòng)手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么��！就這樣，揣著一顆不安的心，計(jì)時(shí)開始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個(gè)無頭蒼蠅似的翻來翻去，我的眼睛像四周瞥去，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評(píng)委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴(yán)肅的眼神看著我。我只覺得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。
時(shí)間一分一秒的過去，我還在手忙腳亂漫無目的地翻著材料。終于，時(shí)間到。我竟然什么也沒有完成！每個(gè)人都安靜下來，一時(shí)間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時(shí)候到了：主持人來采訪我的“成果”�？粗已矍暗倪@一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說出了一大堆我都不知道什么意思的話。
回到場(chǎng)外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，所謂‘吃一塹長(zhǎng)一智’就是這個(gè)意思，不要影響自己，好好準(zhǔn)備下面的比賽吧�！�
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績(jī)，但通過這次挫折我成長(zhǎng)了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實(shí)地。
沒有人一生總是順順當(dāng)當(dāng)，波瀾無驚的，成長(zhǎng)的過程中挫折無處不在，對(duì)于弱者來說，挫折只能是一塊絆腳石，而強(qiáng)者會(huì)在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)，挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著我們的頭腦，挫折是點(diǎn)燃蠟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文8
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？——題記。
人的生命，在漫漫的人類歷史長(zhǎng)河中，只是小小的一瞬。雖然是白駒過隙的一瞬間，但這一瞬間人的成長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷多少花開花落，日轉(zhuǎn)星移？成長(zhǎng)的結(jié)果是美麗的，成長(zhǎng)的過程是苦澀的，但這苦澀卻是另一種美麗！
沒有多少人喜歡挫折這個(gè)東西。它不如一帆風(fēng)順那樣舒暢，不如金色收獲那樣甜蜜，不如輝煌成功那樣令人振奮，它有的，是一次次的失敗、一次次的困難、一次次的不如意；它飽含著奮斗的汗水和失敗的眼淚，也帶給人們難以逾越的高山和無邊的大海，是阻擋我們實(shí)現(xiàn)理想的羈絆。
但，正是因?yàn)樗鼈儯覀兊玫搅隋憻�，跨越一次坎，就前進(jìn)了一步；戰(zhàn)勝一次困難，就得到一次成長(zhǎng)。所以，挫折提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了成長(zhǎng)的信心，獲得了戰(zhàn)勝挫折而成長(zhǎng)后的幸福。
那為什么人們談起挫折仍是一臉愁苦呢？那是因?yàn)樗麄冎豢吹健吧街厮畯?fù)疑無路”的困惑，沒有樹立“柳岸花明又一村”的樂觀和信心。他們似乎忘卻了，忘卻了在學(xué)習(xí)上解決一道道難題后的快樂，忘卻了在考試失利后又爬起時(shí)的自豪，忘卻了終于擺脫心里陰影的輕松，忘卻了陣陣巨痛后的熟睡，忘卻了暴風(fēng)驟雨后的寧靜，忘卻了翻越高山、跨越大海后的歡呼……
當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸，成長(zhǎng)起來，成熟起來，回望走過的路，盡管很曲折、很蜿蜒，但是很精彩，因?yàn)榇煺鄱省兄x挫折吧！
還依稀記得兒時(shí)“啪”地一聲摔倒在地上后，想用哭聲來引起父母的注意，讓他們抱我起來，他們卻在一旁告訴我：“女兒，自己爬起來�！弊詈笪以谌f般無奈的情況下，自己起來了。不記得當(dāng)時(shí)是否在贊揚(yáng)聲中十分自豪，但泛黃的照片上我已是笑得陽光燦爛……就這樣，在一次次的跌倒和爬起中，我漸漸長(zhǎng)大。
古今中外，又有多少名人不是通過一次次挫折，一次次失敗的磨煉，成長(zhǎng)起來的，最后成為破繭后的美麗蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，自己被血肉模糊。經(jīng)過千百次的試驗(yàn)，經(jīng)歷了千百失敗，最后他成功了。但，沒有這千百次的失敗，哪有他最后的成功。更有張海迪，她一生下來便殘疾，而他卻不氣餒，拿自己的生命作賭注，用自己的不幸作自己成長(zhǎng)的階梯，自學(xué)了許多課程，自學(xué)了好幾門外語……是成長(zhǎng)中的挫折，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的張海迪！
成功之花綻放在成長(zhǎng)的路上，而成長(zhǎng)中的挫折便是它的陽光和雨露。
孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”朋友，請(qǐng)你接受挫折給你的戰(zhàn)書，整裝待發(fā)，與挫折勇敢搏斗，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路，奔向成長(zhǎng)的彼岸。
讓我們記�。撼砷L(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文9
最近有一則報(bào)道說：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級(jí)和六年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很好�？伤狭烁咧芯尤贿�要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母，便為他們感到擔(dān)心。
人生，長(zhǎng)路漫漫。在這說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前走過的磕磕絆絆，都是在成長(zhǎng)……成長(zhǎng)，到底是什么？是懂得東西多了？還是長(zhǎng)高啦？抑或是一個(gè)又一個(gè)的第一？其實(shí)真正的成長(zhǎng)是心智的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)都讓孩子少受挫折，但挫折終究會(huì)來，到那時(shí)你的孩子能承受嗎？
記得我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，考完了期末考試，便在家中等成績(jī)。平時(shí)，我的成績(jī)都在前二三，可這一次，我卻像過山車一樣到了二十幾名！當(dāng)時(shí)，我大哭一場(chǎng)。但從那以后，我遇上困難或失敗時(shí)變得比以前從容了。你們說，我成長(zhǎng)了嗎？
你們說，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒有挫折和失敗，就一定沒有成功。相傳，有一個(gè)學(xué)生，第一次高考，數(shù)學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個(gè)人，他五歲才會(huì)說話，十歲才會(huì)寫自己的名字。我們能就這挫折，來說他不成功嗎？他的名字叫愛因斯坦。
有一個(gè)人，他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時(shí)，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。
中國的家長(zhǎng)，有的只重視一時(shí)的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對(duì)挫折：有一個(gè)人，他高考成績(jī)很差。成績(jī)公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對(duì)失敗，面對(duì)挫折，而不是一味的打罵。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過傷的地方，都會(huì)變成他身體上最強(qiáng)壯的地方�！弊尯⒆咏�(jīng)歷挫折，“他小時(shí)候受過的苦，他長(zhǎng)大了之后再受，都不會(huì)覺得是苦了。到那時(shí)他會(huì)感謝你�！比松豢赡芤惠呑佣家环L(fēng)順，總會(huì)有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。
人生，長(zhǎng)路漫漫。有人提著明燈，卻永遠(yuǎn)看不見成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！
成長(zhǎng)需要挫折作文10
成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽！媽媽！”。
上幼兒園啦，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀的？幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并且是成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。
小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁且环N不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì)覺得很可笑。不說的太遠(yuǎn)，就說我現(xiàn)在六年級(jí)，看看以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來的��？那可能就是成長(zhǎng)的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
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