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      成長需要壓力作文

      時間:2021-10-26 16:33:47 需要 我要投稿

      成長需要壓力作文(8篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長需要壓力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      成長需要壓力作文(8篇)

      成長需要壓力作文1

        每個人在成長中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長中度過。在成長中有了壓力我們才會有動力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點點的去克服,我們在學習中有了壓力,才會使我們有了學習的動力,生活中有了壓力可以使我們成長,成熟。這也能夠使我們變成對社會有用的人才。

        生活中有了壓力,但也需要動力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

        快到考試啦。每個人都在緊張的復習中,這科那科的作業(yè),使我們忙的不可開交。有時候寫作業(yè)寫到深夜,每個同學幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長會生氣,老師的臉色也會很不好,這樣的話也只能使我們努力在努力。

        就這樣慢慢的讓我們懂的了成長也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長起來,為祖國做一些力所能及的事,成長中需要壓力,也需要動力,成長中如果沒有了壓力就像魚兒沒有了水一樣。

        面對壓力不要退縮和害怕,應該鼓起勇氣去面對,去克服,那么膽小的人磨練的更加堅強,敢于斗爭,奮力向前,才能不斷進步。這樣的話只要有了動力,使我們一步步走向成功。

      成長需要壓力作文2

        正因為有壓力,噴泉才比普通的水流的更加美麗;正因為有壓力,雨后的天空才會出現(xiàn)美麗的彩虹;正因為有壓力,成長的道路上才會留下你的腳印。

        從我上小學開始,每一個學期,爸爸媽媽就會給我定一個新的目標,這個目標既是無止境的壓力,又是強大的動力。比如說,每年的暑假我都要參加鋼琴的.考級,考試前,我總是集中精力的彈了一遍又一遍,雖然很枯燥乏味,但是爸爸媽媽告訴我,這個考級目標是必須要過的時候,我就會精心苦練。每當通過考試的時候,我就會從里面體會到無限的快樂。

        進入初中以后,雖然我的成績不是很拔尖,但我總是給自己定一個比較高的目標,那就是——超過班長。因為我明白有壓力就有動力,我相信我的目標一定會實現(xiàn)。我不斷的努力學習,經過幾次考試,我們的成績還是相差甚遠,但我始終不放棄。期末考試的成績揭曉了,雖然他還是比我好,但我進步了6名。我感謝她,他給我了壓力和動力,鼓勵我向前走去。如今,我依舊十分謹慎的努力著。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。

        成長也需要壓力,給自己樹立一個目標,并為之奮斗,不要害怕,努力進取,常常壓力帶來得美好和喜悅!

      成長需要壓力作文3

        壓力,讓小鳥注意老鷹的追捕,讓青蛙當心成為蛇的食物,讓小魚時時提防成為大魚的獵物,當然,人類更不例外。

        往古今來,凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮,但他心懷抱負, 于是他的抱負成為了壓力,有壓力才會有動力,在他的不懈努力下,最終坐上了皇帝的寶座,。

        我們的生活中也存在著很多的壓力,21世紀的競爭是非常激烈的,我們就像參加萬人跑步比賽,只要你一慢下腳步,別人就會超過你,所以我們只有咬緊牙關往前沖。考生們?yōu)榱四芸忌现攸c學校,為了讓自己有更好的將來,他們轉壓力為動力,沒日沒夜的學習,放棄了所有的娛樂時間。也正是這種壓力,讓他們有了目標,有了方向。不光是我們,家長也有著很大的壓力,他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境,努力工作,為事業(yè)奮斗。生活的壓力,學習的壓力和工作的壓力,壓力是無形的,是無所不在的,正是這種無形的壓力產生了動力,鼓舞著我們,讓我們更努力的向前進。

        成長離不開壓力,需要壓力。是壓力讓我們進步,朝著更美好的未來前進。

      成長需要壓力作文4

        在生活中,每個人都需要壓力,就連爸爸媽媽在工作上都需要壓力,更何況在我們成長的過程中呢?其實壓力是一種動力,一種在心理上的動力,有了壓力,我們就有了動力,就能夠激勵自己不斷地前進。

        我們小學生在學習上就更需要壓力了。如果學習上沒有各方面的壓力,爸爸媽媽不會管我們,老師也不會管我們,考試隨便考考就可以了,考零分也不會受到老師和父母的批評。甚至連上課聽不聽也覺得無所謂了,這樣的結果是:我們在學習上只會倒退。相反,如果我們在學習上感覺有壓力,我們就會不斷地努力學習,擔心其他同學超過自己。如果被其他同學超過了,我們也會盡自己最大的努力去超過他?荚嚨臅r候我們也會集中精力,害怕考砸了會受到父母和老師的批評。

        在生活中,不管干什么事情,一定會有壓力,壓力可以轉換成我們心中的動力,這樣我們才會不斷地取得進步。

      成長需要壓力作文5

        我現(xiàn)在是一名面臨畢業(yè)的六年級學生,學習任務重、進度快,老師常說:“六年級不能混了,要拿出真本領了!大家要有‘生于憂患,死于安樂’的意識,否則,就會斷送自己的美好前途。”我剛開始并不把老師的話放在心上。但是,三次語文考試的成績都不是很理想,分別是:91分、77分、78分。從看到慘不忍睹的試卷開始,我才真正的體會到老師話中的真諦;才真正地體會到在六年級學習的時間不多了,才開始意識到有壓力了;才真正的體會到我的能力已經見底了!以前我總自以為聰明,但我現(xiàn)在知道我還有許多的不足,需要改正。經過反思,我發(fā)現(xiàn):自己以前是因為沒有壓力,放松自己,所以考試的成績都不是很理想。在開學時,我的數(shù)學也學得不好,受到老師和家長批評后,我每一節(jié)都嚴格要求自己,不放松,堅持不懈。終于在數(shù)學的1、2單元測試中,我考了一個比較理想的成績——92分。我相信:現(xiàn)在“懸崖勒馬”“重塑金身”還為時不晚。

        在我們的成長中,有壓力才能使我們不斷進步,從而取得成功;沒有壓力我們就會成為落后者,失敗者。為了自己的理想,每天給自己一個目標、一個壓力吧!同學們,珍惜時間吧,向著自己的目標邁進!

      成長需要壓力作文6

        “這節(jié)課和早讀課連起來考試,到點就收卷,絕不延長時間!”語文老師命令一下,全班就炸開了鍋。大家集體反對,一共就一小時時間,怎么可能做那么多題還要再寫一篇作文呢?老師早就預料到會發(fā)生騷動,說:“我們班現(xiàn)在考試質量不錯,只是速度慢。為了提高速度,我才只給一小時時間,開始考試吧!”

        老師的理由也很充分,我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書一邊想:“這種題量的卷子,一般至少要80分鐘,現(xiàn)在‘咔擦’砍去20分鐘,超人也做不完!”眼看時間過去接近一半,我還只做了三分之一多一點,心中不免有些慌亂,不由得再加快筆速,拼命做題。時間飛速的消逝,只剩20分鐘,我才剛開始作文。我心急如焚,答不完卷子就完蛋了,于是快馬加鞭地寫作文,急的汗都流了下來!皶r間到,收卷!”老師一聲令下,我作文只寫了一半多點,只得匆匆結尾,硬著頭皮交上去。

        這次,全班同學成績都不好?衫蠋熯是次次考試只有60分鐘,我們也只得適應這種高壓,飛速答題。持續(xù)了一段時間,我們的速度都有了大幅度提高,60分鐘完成已不在話下。

        我們的成長是因為老師給的壓力,沒有壓力,我們也不會成長的如此迅速。

      成長需要壓力作文7

        作為一名學生,因學習而帶來的壓力肯定是有的。但是,我覺得有壓力還是好的,因為有壓力才會有動力。

        但使我猶豫的是每當別人比我強時,總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當我考的不好時,心里特別有壓力,總想著下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。

        進入初中以來,總管覺自己身上的擔子特別重,從以前的兩門主科,變成三門主科,又有四門副科,每次考試,都是七門一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺到特別的累,現(xiàn)在一提到學習,總想逃避它,但越想逃避越懶散。

        愛因斯坦為波蘭和德國戰(zhàn)爭而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們曾經想過議和,但愛因斯坦說都到了這個地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著想,愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力,但愛因斯坦承受的是心靈,責任上的壓力。

        如果我正確對待了壓力,壓力有時推動著我,讓我勇往直前,但有時遠離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對,不過想想那些因壓力而振作的人們,我們真應該正確對待壓力。

        壓力就是動力的象征,將壓力轉化為動力,拿出自己全部的精力。

      成長需要壓力作文8

        這節(jié)課和早讀課連起來考試,到點就收卷,絕不延長時間!語文老師命令一下,全班就炸開了鍋。大家抗議,一共就一小時時間,怎么可能做那么多題還要再寫一篇呢?老師早就預料到會發(fā)生騷動,說:我們班現(xiàn)在考試質量不錯,只是速度慢。為了提高速度,我才只給一小時時間,開始考試吧!

        老師的理由也很充分,我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書一邊想:這種題量的卷子,一般至少要80分鐘,現(xiàn)在咔擦砍去20分鐘,超人也做不完!眼看時間過去接近一半,我還只做了三分之一多一點,心中不免有些慌亂,不由得再加快筆速,拼命做題。時間飛速的消逝,只剩20分鐘,我才剛開始。我心急如焚,答不完卷子就完蛋了,于是快馬加鞭地寫,急的汗都流了下來。時間到,收卷!老師一聲令下,我只寫了一半多點,只得匆匆結尾,硬著頭皮交上去。

        這次,全班同學成績都不好?衫蠋熯是次次考試只有60分鐘,我們也只得適應這種高壓,飛速答題。持續(xù)了一段時間,我們的速度都有了大幅度提高,60分鐘完成已不在話下。

        我們的成長是因為老師給的壓力,沒有壓力,我們也不會成長的如此迅速。

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