關于等待陽光的作文
等待,其實是一種幸福,因為,有了等待就說明有希望,父母等待孩子的成長,學生等待學業(yè)的完成,人們等待理想的實現，下面為大家分享了等待陽光的作文，歡迎閱讀！
等待陽光的作文1
茫人的夜色，濃重的霧氣掩蓋了一切，周圍一片昏暗，陽光在哪兒？我的陽光在哪兒？
為了看看陽光，我來到這個世上。
周圍泥土的一絲絲暖意，讓我感到了那肅殺的冬似乎已經過去，我已睡了好久好久了，為了心中那縷溫暖的陽光，我挨過了那冰封三尺的季節(jié)。
睡了好久好久，也夢了好久好久，在黑暗的泥土中，連夢都是黑色的，我討厭那廉價的黑暗，可我愈是這樣想，周圍反而更暗了，濃重的黑色如墨一般……
我懷念落地之前，每天都向著溫暖的陽光，那樣濁暖明媚，照暖了我的軀體，照亮了我的心房，那似乎如絲綢般柔和，又如同一句溫暖的話語穿過你的胸膛，夢似乎也有了曙光，漸漸的，漸漸的明朗起來。
我頓悟，肅殺的寒冷是內心的黑暗，為自己點亮一盞燈，卻是你心靈的寄托。
周圍的泥土更暖了，我候，這該是我去看陽光的時候了，一種激動之情，敬畏之情油然而生。
努力了好久好久，也過了好久好久，當我擠開最后一粒阻擋我的泥土，周圍卻是滿地荒涼，夜色濃重而無陽光，我在殼中沉睡了許久，卻不曉得周圍已發(fā)生了多少次滄海桑田般的變幻。
這漫無盡頭的黑暗是南極的極夜嗎？又記起泥土中的經歷，我知道，夜終將過去，黑暗也終將過去，我已學會為自己點燈，心中裝著期盼懷著，懷著夢想，為了看看陽光，我來到這個世上，凝望……
呼嘯的風帶著雪白的沙子，在這片大地上盡情的放縱的舞蹈，我知道，他們是在為我歌唱，他們在用力的竭盡所能的吹來黑暗，預告著黎明的到來，流星劃過，告訴我希望仍在。
面對黑夜，而對這無盡的黑暗，我淡然一笑，因為我心中有燈，那是我自己為自己點亮的燈，溫暖我，照亮我……
太陽終于升起，撒下溫暖的光芒，我已不再需要，因為我的燈比陽光還亮，在我心中有一盞永遠不落的太陽，在黑暗中被我點亮。
我是一顆流落到南極的向日葵種子，現在，我要說：“為了點亮心中的太陽，我來到這個世上�！�
等待陽光的作文2
也許，我們都是泥土下默默奮斗的種子，等待著某一天破土而出，傲然地接受陽光的洗禮。
——題記
一張紅叉赫然的試卷夾著一陣溫潤的清風輕柔地飄下，靜靜地仰面鋪開，以一種嘲笑般的姿態(tài)正視著它的主人。我慌張地將它迅速折起，卻又緩慢攤開，凝視著一道道錯誤，慘烈的分數一下一下地重重捶打著失落的內心。我強忍住悲傷，將視線轉向窗外的天空。雨，依舊濕淋淋地哭著，濕透了天空，模糊了亮閃的玻璃，沉重的空氣緊緊擠壓著，令人喘不過氣。我苦笑著，陽光，何時才能到來?
一直認為，初二是道無情的分水嶺，但在這充斥著無形壓力的空氣下，我卻依然奔跑在明亮的陽光下，自由地微笑著，懷揣青春的夢擁抱藍天。時間邁著輕快的`步伐，卻在背后深沉地嘆息，無聲地擦肩而過。直到我迷茫地走出考場，宛如晴天霹靂般接到分數，才被猛然敲醒，驚愕地發(fā)覺自己早已被大家遠遠拋下。而多日的恍惚，耗費的時間仿佛只是鏡花水月般虛幻，分數冷冷地揭開了它。我終于是嘗到了失敗的凄涼，原來，竟是如此不甘心。
拖著落魄的身子回到家，打開小臺燈，一束耀眼的白光瞬間照亮了昏暗的空間，我靜默桌前�，F在才理解“只有努力，才有收獲”這句平凡樸實的話，我們整日將它掛在嘴邊，念念有詞，將一切華麗的理想統統傾述在一箋素紙上，諾言容易許，夢卻很難捕捉。
倚在柔和的燈光下，長夜漫漫，也只有它默默地伴我了。筆頭開始飛快地轉動，堆放的練習題一點一點填上答案，原本混亂的心在知識的填充下逐漸變得清晰。我小心拾起曾粗心遺落的知識點，一點點拼湊零碎概念。在一陣漫長耐心的整理后，我心滿意足地合上書，意猶未盡任笑如暖暖的春風蕩漾在臉龐。也許，我保證不了那份小小的毅力是否會一直頑強堅持，但我會努力做到最好。
再柔弱的花兒，也會倔強地挺直在風中搖曳著花瓣。努力地堅持，等待已久的陽光總有一天會再次照亮她奮斗的內心!
迎著瑟瑟的冷風走向校園，雨停了，雖然太陽仍賭氣般地躲在層層陰云之后，但我分明望見了一縷微弱的陽光從窄窄的縫隙中鉆出，輕撫著大地!我望著澄澈的
等待陽光的作文3
有東西從灰灰的天空飄落下來，紛紛揚揚。很唐突的雨。不至于淋濕，淋就了還是會很狼狽，教人避也不是，不避也不成。
為了避免司機特地聽下車來大罵我想死啊，我只還在路邊挑了塊還算干凈的地方，靠在車子旁邊站著，街上是來來往往的行人，惟獨我站在那里，很礙眼。
看著被風打的凌亂的雨絲，從高到看不原點的蒼穹，一直飄到地上，然后消失不見。雨，并不陌生的，但都用來遺忘了。沒有說喜歡不喜歡，因為不在乎，也就沒有任何影響。只是我討厭五米之內看不清對方的感覺，那會讓我感到恐懼。而人，即使靠的再近，心不喜歡的話，也會落的很遠。一種比五米遠的多的距離。很可悲的，我是否該認為寧愿他大吼大叫，至少比冰冷的失望讓人好過呢？很遺憾的，不管是哪一種，都讓人難受。
手冰冷的寫不出字來，天氣變冷和呵出的氣變白一樣正常。我很拼命的回想去年冬天是怎么熬過來的，或者前年的都可以。終究還是什么也想不起來，連零星的記憶碎片都拾不到。明年冬天的到來，是不是意味著現在的冬天要被遺忘呢？有點難過，雨絲似乎帶走了所有的溫暖。
我并不認為周圍的人都應該懂我，因為我甚至不了解自己，這是不可置否的，也因此，我沒有任何可以責怪的權利。是的，我不知道自己最喜歡什么，沒有什么是最的。至少與而言是這樣。而偏偏黑與白是極端的，該比該說喜歡呢？該說不討厭。恩，我這種狀況是沒有主觀吧！呵呵，我更愿意用這些時間來向他們勒索點什么，這樣也許有點幼稚，不過沒關系，我還小。我很慶幸還能這么說，雖然有點不負責任。
依然會看著跳躍的火焰感受冰冷的空虛。即使內心是一片空白和麻木，還是無法抗拒爆炸般的空氣。哦，我在什么呢，扯的遠了。天空的愈發(fā)灰暗，似乎使分針多走了不為人知的幾步。是不是應該回去了？始終站在這里一點都不養(yǎng)眼。還是不想回去，實在無聊的發(fā)慌，恩……有怪胎。
推著單車走出白墻的掩護，臉上是冰冷的雨滴，嘴角不自覺的咧開。那么�；厝グ桑欣碛傻默F在。
恩，冬天才剛剛開始，陽光有沒有那么難等待？唯一的記憶只剩那份暖暖的感覺，很懷念。呵呵。
等待陽光的作文4
稚嫩的小草挺過被寒風侵蝕的冬季，等待著春的滋補；清澈的河流經過山川的洗禮，等待著海洋的潤養(yǎng)；我們經過三年學習的積累，等待六月陽光的慰藉。
“二�！笨荚囘^后，一進入我班。您就會發(fā)現這不是一個班級而是一個戰(zhàn)場。我們不是在學習而是在打仗。
“千里眼”原有著一雙嫵媚眾生的清眸。但因初三學習這場戰(zhàn)爭使她不得不在嬌小的鼻梁上架起兩個厚重的“酒瓶蓋”。“二�！钡奈锢沓煽兪顾约憾疾蝗讨币�。于是，每天一下課，她便瞪大了她的“清眸”。使勁的擰著物理書上的每一個角落，連一個逗號也不放過。以至于我們每天都會擔心她會一下子沖動，掀起大口，生吞了物理書。
越是臨近中考，同學們的神經越是緊張。生怕錯過每一秒。把全身心都投入到了預備中考的大潮中。有時也會由于用功太深，不慎“走火入魔”了。
“天才”就是我班公認的天才。他曾經兩次獲得市里的奧數比賽的第一名。不管多難的題，他只要讀完題后，稍加思考，便能在紙上“刷刷刷”寫下比標準答案還標準的結果。唉！但由于“二�！钡鸟R虎太多、失誤太大。他一下子便像一只泄了氣的皮球。一道簡單的“7+8”的計算。他都得算完“15”后再演算好幾遍，才敢往答題卡上寫結果。
他以前就崇敬魯迅先生的“以紙筆為刀槍，直擊封建思想�！钡臍馄恰，F在，“天才”確實把筆桿當做“刀槍”。整天的與各種試卷作斗爭。每發(fā)下一套題，他便莊嚴地像將赴戰(zhàn)場的士兵。精神高度集中。簡直“入了魔”。
當中考慢慢貼近我們時，在我們身上那無形的包袱越來越重。有時，竟把我們壓得喘不過氣。但是，當我們莘莘學子將我們滴水的能量聚集在一起，形成愛的汪洋，那些壓力便不復存在了。
有時，在午休中，我們一幫同學包括“千里眼”和“天才”。聚成一堆，給自己繁重的生活找點兒解壓的法子。做一會兒游戲或者是小憩一會兒。當然，我們還會一起暢想中考以后的假期生活，比如；“千里眼”要去濟南游歷孔子的故鄉(xiāng)曲阜。“天才”嗎？他會去北京體驗新生活。我們共同暢想著，舒活精神的筋骨后，再投入學習中，便會發(fā)現學習的樂趣。感到班級不是戰(zhàn)場，而是精神的天堂。我們不是在學習而是在充實。
我們在這一年中努力著，有時也會被卷入陰暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蝕著我們。但我們自信，相信中考一定會考出好成績。我們等待著六月陽光。
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