陽(yáng)光初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光初中生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光初中生作文1
老師，是我生命的陽(yáng)光，溫暖地照耀著我，我在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
——題記
那年，是我進(jìn)入職中的第一年。在這新的學(xué)校中，我首先認(rèn)識(shí)的老師就是他——曹老師。
剛開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，我感到一切都是陌生的。我?guī)缀醪慌c其他同學(xué)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這樣的生活持續(xù)了半學(xué)期。期中考試后，我在班級(jí)排名第三，我十分沮喪，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，可如今——第三名。唉！
那一次，曹老師找我談話。在談話過(guò)程中，他說(shuō)：“你不能總是我行我素，不與其他同學(xué)接觸。要知道，良好的人際關(guān)系也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，好好想想吧！”我聽(tīng)后深有感觸。在這以后，我開(kāi)始與同學(xué)友好地交往，與同學(xué)們共同進(jìn)步，和睦相處。第二學(xué)期期中考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，名次躍為全班第一。我笑了，因?yàn)槲依斫獠芾蠋煹脑捔�。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我清楚地看見(jiàn)，曹老師在臺(tái)下笑得那么開(kāi)心、燦爛，這也有他的功勞��！
在以后的一年里，我的成績(jī)忽上忽下，這讓我很擔(dān)心，卻也費(fèi)了曹老師的許多精力。他又找我談了一次話。他說(shuō)他總結(jié)出的原因是我沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有點(diǎn)驕傲了。我也分析到了這一點(diǎn)。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。這次考試，我的成績(jī)也很好。但是，我清楚，“好的成績(jī)是靠勤勞的汗水掙來(lái)的，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我要牢記曹老師對(duì)我說(shuō)的話，揚(yáng)起“刻苦”的風(fēng)帆，駕起“理想號(hào)”，載著我心中的夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋里破浪前行，勇敢地駛向光明的彼岸。
曹老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心。陽(yáng)光有多燦爛，關(guān)愛(ài)就有多溫暖。
陽(yáng)光初中生作文2
我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程中，我們從少紅日出山中，令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽(yáng)斜倚的天空，柔和的云彩美麗的光輝 - 那我們是一群早晨的太陽(yáng)。
通過(guò)遙遠(yuǎn)的天際清澈的藍(lán)色灰色彌漫延伸到東部，在豐富多彩的云空間和少數(shù)明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個(gè)人開(kāi)始涌出美麗的鮮紅色，那么的溫柔，那么純真，那么光明和美好的。這就是為什么我們啊，那一堆早晨的太陽(yáng)！
校園的早晨，你總能聽(tīng)到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場(chǎng)上，你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動(dòng)中，你總能看到驕傲真誠(chéng)的笑容充滿了無(wú)數(shù)的增長(zhǎng)。我們就像初升的太陽(yáng)，在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來(lái)沒(méi)有停止航行，就在這時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，永不止步！
我們是一群早晨的太陽(yáng)，昂揚(yáng)進(jìn)取，風(fēng)華正茂！
智慧，我們遇到的問(wèn)題總是解決;在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽，我們當(dāng)仁不讓?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有贏得第一;在創(chuàng)造發(fā)明的，我們贏得了豐碩的成果。所謂“自古英雄出少年”表現(xiàn)得淋漓在我們做出的原因。
我們是一群早晨的太陽(yáng)，用智慧改變世界！
熱血澎湃，我們現(xiàn)在有戰(zhàn)斗力的目標(biāo)，其目標(biāo)是把握前進(jìn)的方向，有了方向，并不意味著成功了一半？這個(gè)世界真的很不錯(cuò)，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。
我們是一群早晨的太陽(yáng)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
地上過(guò)夜后穿著露，和平和靈俏。它是一束清晨的陽(yáng)光，藥草萬(wàn)棵樹(shù)醒來(lái)的緣故吧，在美國(guó)和世界各地為一體的第一個(gè)詩(shī)意的民謠。我們，說(shuō)了一堆清晨的陽(yáng)光，喚起活力，喚起了壯觀的花園。創(chuàng)業(yè)意氣風(fēng)發(fā)，年輕！
陽(yáng)光初中生作文3
轉(zhuǎn)眼又是一年的冬季來(lái)臨，不知道為什么，浙江的冬日沒(méi)有想象中的寒冷，到現(xiàn)在已是十二月了，人們還是一兩件單一出門(mén)，偶爾會(huì)有一兩個(gè)人是羽絨上路。也許是心靜的原因，每個(gè)季節(jié)都會(huì)想起某一個(gè)名人描寫(xiě)的季節(jié)，唯美的辭藻讓人那么的向往，好像與是否處在當(dāng)季沒(méi)有多大的關(guān)系。我不知道他們是在什么樣的情況下創(chuàng)造出如此美妙的景象，或許是現(xiàn)在的人缺少了發(fā)現(xiàn)吧，生活已經(jīng)完全不是享受的意義。
繁華的城市，只有與高樓大廈相伴，人們穿的都是皮革制造品，好像想把自己與世隔絕。懷念從前在農(nóng)村的日子，一雙布鞋，腳踏實(shí)地，舒坦。至少，那么多的心思去為生活煩惱。人總是有一種對(duì)比的心，看到比自己差的人，會(huì)覺(jué)得自己是那么的幸福，。但是，這樣還不夠，更多的時(shí)候總是拿自己和那些所謂的比自己好的人相比，這樣會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，終日出在苦惱之中，越發(fā)覺(jué)得生活沒(méi)樂(lè)趣。
門(mén)前的幾棵樹(shù)早在秋季的時(shí)候早已枯葉落盡，一陣風(fēng)來(lái)，看著掉落的樹(shù)葉，不禁覺(jué)得心疼，是擔(dān)心樹(shù)干沒(méi)有了保護(hù)如何熬得過(guò)寒冬。與此同時(shí)，心境也寬敞很多，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，總有個(gè)循環(huán)在進(jìn)行著，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨淖儭Ｆ鋵?shí)，人有何嘗不是？
我喜歡用文字抒發(fā)情懷，而且是漫無(wú)目的，無(wú)須思考想怎么樣讓思路通常，只為一吐為快！
陽(yáng)光初中生作文4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。在漫漫人生路上，難免會(huì)有跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐性等待，必將欣賞到燦爛的陽(yáng)光！
英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)了：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使我們身處寒冷的冬天，只要堅(jiān)信溫暖的春天總會(huì)來(lái)到，用耐性去融化冰雪，那么你就會(huì)感受到春天的氣息。同樣的道理，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！只要心中有光，總會(huì)驅(qū)散天空中的烏云，只要堅(jiān)定信念，勇敢等待，那么，我們的人生將充滿陽(yáng)光！
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念去贏得未來(lái)。勇敢地等待人生中的陽(yáng)光，不要被陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨所擊退，而應(yīng)該在等待中不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取！
請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在等待人生的陽(yáng)光途中高歌猛進(jìn)吧！只要堅(jiān)持，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨后的陽(yáng)光是那么的燦爛，雨后的彩虹是那么的壯麗、迷人呀！
人生總會(huì)有高峰與低谷，如果把低谷比作風(fēng)雨的話，那么，高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我們不難發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的空氣是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚，因?yàn)�，風(fēng)雨卷走了那些塵土！
請(qǐng)記住：成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光初中生作文5
不久，新老師來(lái)了。新學(xué)期的第一件事變是選舉班長(zhǎng)，我在那些虛榮里和以往一樣自信，毫不例外的，我一定是班長(zhǎng)。
可現(xiàn)實(shí)到底和幻想有多么的不一樣啊，老師在評(píng)選那天，專(zhuān)門(mén)叫我到辦公室來(lái)，讓我退位，把機(jī)會(huì)讓給別人。于是，原來(lái)的中隊(duì)委，成了班長(zhǎng)，而我，則成了世人譏笑諷刺的對(duì)象，可想起來(lái)，這難道不是一件可笑之極的是嗎，誰(shuí)會(huì)可憐被老師否認(rèn)的人啊。
老師，你是在否認(rèn)我的能力嗎？
我一個(gè)人走在回家的路上，你能感覺(jué)得到我悲哀的原因嗎？或許我的確是小氣吧，可你真的能感覺(jué)到一個(gè)孩子從定點(diǎn)跌下來(lái)的傷感嗎？被同學(xué)嘲笑時(shí)的不服嗎，可更悲哀的是什么啊，是被遺忘？還是被以前的那些朋友遺棄？還是現(xiàn)在的我只能一個(gè)人走在這路上？誰(shuí)知道呢？
媽媽你在哪里看著這個(gè)孩子啊，眼睛似乎也紅紅的，你在憂傷什么啊。
回家了，突然感覺(jué)到了釋然，是誰(shuí)在包容我啊，天地不是變得這樣小么？我此時(shí)顧不得其他的，今天好像比以往都要累得多啊，我撲在母親身上，不自覺(jué)的就哭了起來(lái)，我在哭什么？在委屈老師為了讓其他孩子當(dāng)上班委才讓我下位這件事嗎？有什么好委屈的，盡管我無(wú)助的勸著自覺(jué)，可我停不下來(lái)，我這些年是多么的努力啊，可老師為什么會(huì)否認(rèn)我，為什么其他和我一樣當(dāng)了許多年班委的同學(xué)就能繼續(xù)當(dāng)班委，為什么。
母親輕輕的拍著我的肩膀，喃喃的說(shuō)著：“別哭啊，孩子，媽媽認(rèn)可你。”這是多普通的一句勸解，可為什么我感覺(jué)到了莫大的鼓勵(lì)，還有些許感動(dòng)，媽媽呀，你為什么對(duì)此時(shí)茫然的我還有這這樣的理解呢，你是怎么知道，我需要理解，需要認(rèn)可，需要鼓勵(lì)的呢，你怎么不像那些媽媽一樣，罵我一頓啊，畢竟，我丟了班長(zhǎng)的位置，你怎么就這樣理解我啊？謝謝你，媽媽。
陽(yáng)光初中生作文6
我是個(gè)平凡中帶著不平凡的女孩。雖然，我并無(wú)什么出眾的才藝，我既不能歌善舞，又無(wú)繪畫(huà)技能……但，我很努力，我很堅(jiān)強(qiáng)；我活得自在，活得驕傲；我和其他人一樣每天在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！那次陽(yáng)光般的經(jīng)歷，使我的心靈來(lái)到了一個(gè)我完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的陽(yáng)光世界，使我活得更加驕傲、更加自信；讓我更加堅(jiān)信：我很努力，我很堅(jiān)強(qiáng)！
那是升入小學(xué)后，學(xué)校舉行文藝演出，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)指定的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目需要全班同學(xué)共同參加演出。我班表演的節(jié)目是大家再熟悉不過(guò)的歌曲——《春天在哪里》。
我喜歡這首歌，它唱出了春天的美不勝收，唱出了人們心中的期盼，唱出了獨(dú)特的韻味……選定歌曲后，老師每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，并一再囑咐我們要鄭重對(duì)待此次演出，每位同學(xué)都要回家好好練習(xí)。
我牢記在心了，因?yàn)檫@次的演出，對(duì)我而言，對(duì)我這個(gè)無(wú)藝術(shù)特長(zhǎng)的人而言，是一次很好的磨練，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。比賽前夕，每天放學(xué)回家，我都一個(gè)人關(guān)上門(mén)在房間里自顧自地練習(xí)。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍地練習(xí)著那首我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的歌曲；對(duì)著鏡子，無(wú)數(shù)次地練習(xí)著那幾個(gè)單調(diào)而簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我反復(fù)練著自己的嗓音——因?yàn)槲疑钪约旱母韬聿⒉煌昝�；我反�?fù)練著那幾個(gè)舞蹈動(dòng)作——因?yàn)槲抑雷约簺](méi)有舞蹈天賦。
我把所有的精力與時(shí)間都像擠牛奶一樣拼命地?cái)D出來(lái)訓(xùn)練，沒(méi)有絲毫的怠慢，我怕自己稍微一松懈就會(huì)拖了班級(jí)的“后腿”。那段時(shí)間，我真的為自己自豪，因?yàn)槲颐靼鬃约簽榱四谴窝莩�，無(wú)數(shù)次地拼命努力過(guò)……
可我付出過(guò)多少辛苦與汗水，只有自己心里明了，別人一概不知。所以，當(dāng)老師決定讓班長(zhǎng)——既擅長(zhǎng)舞蹈又精通音樂(lè)的班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)舞時(shí)，我的鼻子像泡在了醋缸里，心底似乎閃過(guò)了一絲絲的嫉妒與難過(guò)。嫉妒的是我不相信有人會(huì)比我做得更努力、更好；難過(guò)的是我所做的一切無(wú)人知曉，即使做得再好，也無(wú)人欣賞。可是，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)耘f一天比一天努力地準(zhǔn)備著比賽時(shí)，我的心底頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我知道自己的努力雖然無(wú)人知曉，但我卻為這次比賽做好了準(zhǔn)備，為的，不就是好好展示自己?jiǎn)幔课乙彩沁@個(gè)表演中的小小的一部分，我沒(méi)有理由退縮，沒(méi)有理由頹喪，我只能努力，只能前進(jìn)，只能用盡全力和大家一起共同完成表演。于是，我像一只被人灌輸了力量的氣球，重新振作起來(lái)，和大家一起努力練習(xí)著并快樂(lè)著。
功夫不負(fù)有心人，表演的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到。雖然那天，天公不作美，大雨嘩啦啦地下個(gè)不停，可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道，這里面不僅僅有我個(gè)人的努力，更包含著全班幾十個(gè)同學(xué)的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我仿佛感到一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心底。
那一次難忘的陽(yáng)光般的經(jīng)歷，使我找回自信，使我堅(jiān)信自己也是那么棒，更使我明白，我和其他人一樣在陽(yáng)光下一天天成長(zhǎng)！
陽(yáng)光初中生作文7
天空是灰的，行道樹(shù)無(wú)精打采地立著，沒(méi)有一絲風(fēng)，夜色籠罩了我的世界。雨很大。
拿著那張布滿了紅叉，映得我眼花的試卷，踽踽獨(dú)行，我感到我的世界沒(méi)有一絲色彩。
多么怕見(jiàn)到你，看見(jiàn)你單薄的身影在焦急得張望，踮起腳左顧右盼，仿佛是大鳥(niǎo)等待這歸巢的小鳥(niǎo)。終于，你看到了我，快步向我走來(lái)，我想不出任何借口，只好慌忙地把試卷塞了起來(lái)。
你挽起我回家，卻固執(zhí)地把傘的大半分給了我，但我在溫暖里發(fā)現(xiàn)，你的左臂已被淋濕，可你卻不肯讓傘向你那邊歪。
回到家我忐忑不安地將卷子交給你，我垂下眼簾，不敢看你，因?yàn)槲抑�，你眼中一定滿含著失望，就這樣沉默了幾秒，還是你打破了寂靜，你拍拍我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你，媽媽相信你一定行的。”這樣一句最樸實(shí)而又溫暖的話，讓我的淚水像串了串的珠子不住地落下。是啊，媽媽為我們付出這么多，可我卻身在福中不知福，卻總是那樣挑剔。
晚上，媽媽給我端來(lái)杯熱氣騰騰的牛奶，縹緲的熱氣中，我仿佛看到了你忙碌的身影，只是歲月將你的面孔消磨得如此憔悴，將你的身軀消磨的如此單薄。你為了我每日操勞，每日奔勞，可是我又怎樣回報(bào)你了呢？我心中一陣陣抽搐，臉上一陣陣的發(fā)燒；你每天都會(huì)想盡辦法做我愛(ài)吃的食物；你每天都會(huì)在我困倦的時(shí)候?yàn)槲叶藖?lái)一杯牛奶；你每天都會(huì)陪著我熬過(guò)深夜……今天望著你發(fā)白的發(fā)，看著桌子上豐盛的食物，我竟然沒(méi)有感恩。
你像盞燈，驅(qū)散了時(shí)間所有的陰霾，并且永遠(yuǎn)不熄，你是一輪艷陽(yáng)，讓我的世界七色縈繞。
天空也亮了，行道樹(shù)挺拔著……
陽(yáng)光下，我們明白了，母愛(ài)是我生命中永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)。
陽(yáng)光初中生作文8
我是一個(gè)懂得知足的人，我熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，只因我心中有一道明媚的陽(yáng)光。
清晨，去公園晨練，空氣中還彌漫著些許霧氣，朦朧的陽(yáng)光透過(guò)濃郁的樹(shù)林，一絲一縷的散落在露珠上�？粗茄矍暗拿谰啊Ｎ姨兆砹�。在這喧鬧的城市，鋼鐵鑄成的森林里，方寸大小的樹(shù)林顯然成為人們向往的地方。不遠(yuǎn)處還有不少的老人在打太極拳，一招一式彰顯著屬于他們的活力。深吸一口氣，原來(lái)，生活也可以這么美好。
因?yàn)樾闹械哪堑狸?yáng)光，我感受到了自然的獨(dú)特及秀美。
早飯后，預(yù)備出門(mén)。背后傳來(lái)了母親那慈祥的聲音：“戴上手套，現(xiàn)在天氣太冷了，可不能感冒，路上慢點(diǎn)兒�。 边@聲音仿佛具有魔力，讓我那原本著急、浮躁的心情瞬間平靜了下來(lái)。在人們看來(lái)，母親的一句叮囑，仿佛是微不足道的，但是仔細(xì)感受，這句話中的感情是豐富的。它包含了一位母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。我定格在那里，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭去，母親那原本青青的臉龐，被歲月磨洗得逐漸蒼老，已沒(méi)有了多年前照片上的風(fēng)采。但唯一沒(méi)有變的是她對(duì)我深深的愛(ài)，這種超越血脈的羈絆，是一生也無(wú)法忘懷的。
因?yàn)樾闹械哪堑狸?yáng)光，我感受到了來(lái)自慈母的關(guān)愛(ài)。
中午，放學(xué)后。教師中空無(wú)一人，只剩下老師與我。此刻，教師正耐心地給我講本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),www.gzu５21.com 解我的錯(cuò)題。鐘表的指針早已劃過(guò)了放學(xué)的時(shí)間。教室里還透著些許寒風(fēng)，可老師卻一直沒(méi)有停下來(lái)。不管我錯(cuò)得多么愚蠢，老師卻一直在鼓勵(lì)我，幫助我。我真的很感激。您放棄了午飯休息時(shí)間，只因?yàn)槲业腻e(cuò)題沒(méi)有弄明白。所以我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)你您。
因?yàn)樾闹械哪堑狸?yáng)光，我感受到了一位老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
只要你的心中常存一道陽(yáng)光，你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，感受到他人帶來(lái)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
陽(yáng)光初中生作文9
我趴在斑駁不平的課桌上，壓在厚厚書(shū)上的手肘以酸的發(fā)麻。終于，天上好不容易刺下一箭陽(yáng)光。是一縷黑暗中的金燦燦，像黑黑舞臺(tái)劇里打在主角身上的燈光。只有那一處亮著，耀眼奪目很不舒服。如果臺(tái)上躺著的是服了毒的朱麗葉，我想，那照下的不光是羅密歐的憂愁。
我見(jiàn)過(guò)樹(shù)林里的光柱斜插而下，尤其是春天里，鳥(niǎo)兒忙著盤(pán)旋，各自圈著自己的天空。樹(shù)林里蔥蔥綠綠，避了荊棘剩下不住點(diǎn)頭的茉莉，這是欠不得陽(yáng)光的。它喜歡探到林子里像好客的`鄰居。它給滿是幻想的踏春者帶來(lái)清清澈澈的滿意。如同我們看到清徹的小溪，不會(huì)因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的而去而惋惜。
可，陽(yáng)光有時(shí)太過(guò)刺眼。
當(dāng)我與黑暗熟談時(shí)，它嬉鬧地探頭過(guò)來(lái)。無(wú)聲無(wú)息不請(qǐng)自來(lái)，不敲門(mén)也不按鈴地闖入破壞我內(nèi)心與寒風(fēng)冷漠的對(duì)語(yǔ)，它打破黑中所有景色的會(huì)議，驅(qū)散了凝聚已久的氛圍，一層攏不起、平鋪在大地上的憂憂凄涼的美麗。陽(yáng)光喜歡別人快樂(lè)，它是故意的，把黑夜趕走，讓我們按照它的吩咐與旨意。我不喜歡這樣。
我喜歡在黑夜里冥想，想著一切可以心痛或者落淚的景象。眼瞼的濕潤(rùn)我只允許星星與月亮看得到。我喜歡對(duì)她們說(shuō)，你們七零八落地散在夜里做什么？它們沒(méi)說(shuō)這是規(guī)矩，是道之類(lèi)的東西。她們告訴我：“小子，我們和你一樣�！蔽尹c(diǎn)頭之間，云掩了所有微弱的光，我著實(shí)看不見(jiàn)過(guò)多繁華或稀稀落落的人間。對(duì)啊，我們都已愛(ài)上了這憂傷。
“一日不見(jiàn)，您又可好？”頑皮地等待也得回答。她總神秘地回答，河流水，過(guò)耳風(fēng)，唱著給我聽(tīng)。我想起了一種音樂(lè)，叫天籟�！澳愠恼寐�(tīng)，是不是天使的音樂(lè)？”我笑笑，怎么會(huì)呢？天堂都是不入眼的光。我干什么要拿人間的標(biāo)價(jià)衡量定位她們的聲音？我只要能聽(tīng)到就好�！短炜罩恰芬埠茫逗谏瞧谖濉芬擦T。
有時(shí)候，陰雨連綿的并不算糟，至少看不到某個(gè)人離開(kāi)時(shí)背影悄悄。我不是病老虎也算是病貓，心痛的時(shí)候眼皮子都抬不高。我總在祈求安詳中睡著，閉眼的滿臉憂傷全給了眼前黑黑景象。我們太委屈她了不是嗎？我看見(jiàn)別人信奉著陽(yáng)光，恨不得駕著阿波羅的馬車(chē)伴在太陽(yáng)的身邊。我有時(shí)想，陽(yáng)光叫你們看見(jiàn)了什么？你的愛(ài)人還是你的流浪？至少我可以在夜里聽(tīng)聽(tīng)心跳，至少黑夜可以為我掩淚，告訴我掩飾不是虛偽，這些是陽(yáng)光偽裝不了的。我想起一句佛語(yǔ)“色即是空，空即是色�！贝罅x還是奧義？權(quán)讓你們看見(jiàn)的當(dāng)成游戲。
陽(yáng)光不壞，黑也不是百般是害，我寧可不知道舞臺(tái)劇的結(jié)局，也不想看到朱麗葉醒來(lái)時(shí)羅密歐的心臟已泛著冷冷的光，陽(yáng)光寵愛(ài)的光。
我們又為什么不開(kāi)心呢？就像我在櫻花祭里寫(xiě)下“我已愛(ài)上了這憂傷�！�
我會(huì)獨(dú)守著我自己的憂傷。
陽(yáng)光初中生作文10
前幾年得了肺炎，在醫(yī)院住了一個(gè)月。
正值深冬，吝嗇的太陽(yáng)不肯給予大地一絲絲陽(yáng)光，也只有中午那一會(huì)兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì)被鍍上一層不易察覺(jué)的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個(gè)小女孩，她手里拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽(yáng)下，然后坐在臺(tái)階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽(yáng)光�！昂镁枚紱](méi)有出去了，都快忘了在陽(yáng)光下是什么感覺(jué)了�！蔽易猿�。
有一天那個(gè)小女孩敲了我的門(mén)。她手里依然拿著那個(gè)空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號(hào)服套在她的身上，就像裹著一個(gè)床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽(yáng)光，全都送給你�！彼哑孔拥钠咳蜷_(kāi)，小心翼翼地把瓶子里的“陽(yáng)光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽(yáng)光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她�！罢媾停 蔽覐�(qiáng)扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了。”她把瓶子放在一邊，“我每天都要給人送陽(yáng)光，他們要么就是撇嘴，要么就說(shuō)我是瘋子，只有你感受到陽(yáng)光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽(yáng)光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說(shuō)：“我一個(gè)人呆在醫(yī)院里無(wú)聊，不如把陽(yáng)光捉住，送給別人，這樣我覺(jué)得還是有意義的。”
這是怎樣的一個(gè)女孩��！
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺(tái)階上收集陽(yáng)光，那個(gè)瓶子里的陽(yáng)光是多么溫暖�。≈钡接幸惶�，那抹潔白的身影不見(jiàn)了——
我迅速跑到一個(gè)戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢問(wèn)。
“你說(shuō)那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話也不接，最后索性關(guān)機(jī)了，唉，還是她的姑媽親自跑過(guò)來(lái)給轉(zhuǎn)的院。這孩子挺可憐的，當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了，沒(méi)有來(lái)看過(guò)這孩子�！弊o(hù)士長(zhǎng)嘆了一口氣，便推著車(chē)子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽(yáng)光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽(yáng)光灑在身上很舒服，但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽(yáng)光。
那只是一道陽(yáng)光，卻射進(jìn)我的心臟。
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