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      朝著陽光奔跑作文

      時間:2021-03-02 11:40:25 陽光 我要投稿

      朝著陽光奔跑作文4篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的朝著陽光奔跑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      朝著陽光奔跑作文4篇

      朝著陽光奔跑作文1

        人生這一場漫長的旅途,就像陰晴不定的天氣,有時風(fēng),有時雨。一旦太陽閃耀出它的光輝,我就會收拾行囊,一路前進。

        一個陽光明媚的周末,正在睡懶覺的我忽然被媽媽從床上拉起,硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿,慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門。前兩天考試正失利的我沒精打采地在公園里走著,前面的媽媽早已跑了很遠。

        陽光盡情地灑落在我的身上,我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿是紅叉的試卷,一些不該錯的題目都粗心的錯了,我又嘆息著低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈,經(jīng)過我身邊時,略帶溫柔地說:“女兒,你想什么呢!天氣這么好,怎么不過來一起跑步呢,放松一下嘛!”話一說完,媽媽已經(jīng)牽起我的手,讓我同她一起跑步。

        原來,向前跑,我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽光斜斜地從樹林里穿過,在地上留下斑駁的影子;澄澈見底的水里游動著幾只不知名的小魚,時不時跳起來沐浴陽光,歡快地吐著泡泡。在陽光里,我見證了樹木的繁榮與高大,見證了小草的茂盛與頑強,聽到了鳥兒們的低聲細語,聽到了昆蟲們的盡情高歌。原來陽光是這么的美好。

        直到跑得使不上勁時,我才停了下來。我仿佛見識到了沐浴著陽光的我蘊藏著的勃勃生機。遇到一點困難,就想著放棄,難道真的不給自己努力的機會嗎?我不斷反問自己,終于拾起了信心,又有了一路奔跑的勇氣。

        陽光照亮了黑暗,讓我們不再膽怯;陽光充滿希望,讓我們重拾信心,昂揚地跑向未知的前方。沐浴著陽光,我感受到了生命的芬芳。朝著陽光奔跑,人生旅途將會灑滿了光芒。

      朝著陽光奔跑作文2

        風(fēng)中的`桂花香散了,野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時落了秋葉,禿頂著頭。

        母愛搖曳情依舊

        簾卷西風(fēng),昨夜,一場雨襲散了燥熱,青了老墻,濕了瓦黛。天降甘霖,無疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日,云南特旱,家門外的柳條無精打采,失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼,地里的包谷種才入土不久,急需活水澆灌,母親日盼夜盼天公作美“賞了個臉”,下了一場幾年不遇的冰雹雨,母親的心頓時又悲涼了些許;氐郊液螅赣H語重心長地對我們說:“你們四兄妹要好好讀書,我們這代人沒那機會,你們可要為我們爭口氣,不要再過這種看天吃飯的日子了。”頓時,我悲從中來,淚眼婆娑。

        “十五彩衣年,承歡慈母前!、“迨及歲未暮,長歌乘我閑!迸R近中考,我在努力奔跑,朝著陽光——我的母親恣意奔跑。

        師恩馨香憶舊時

        光陰荏苒,不覺已是三載春秋。所有的事也許都會在一夜間化為泡影,難以握住。校園中的四季桂又開了,風(fēng)一吹一片蕊黃,一陣馨香,一如你我的語文老師。此時,端坐在教室里的我,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課,臨近中考,你也似有些沉不住氣了。你常說:“有空多讀書,無聊少扯淡,再不努力我們就老了!苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻,舊憶重回,走得最急的總是最美的時光,三年青春都在我們的指縫間流逝,你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語,是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話,你是班里的“陽光”,我,難忘!

        斑斕歲月不待人,多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。

        “我們都是追夢人,我們都在努力奔跑。”青蔥歲月,我在奔跑。

      朝著陽光奔跑作文3

        面對至交好友,我總喜歡倒著走路。

        周日下午,我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內(nèi)心深處的柔軟,我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多,但我還是倒著走,凝視著她我的影子。

        “你喜歡倒著走?”她開口問道。我點了點頭,接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地,給和平的國度更添一分祥和。

        臨走時,小姑娘對我說了一句莫名其炒的話:“為什么不朝著前方呢?”我回頭看了看,春日溫暖的陽光灑落在地上,濺起一片片金色的光點。青春期的少女愛傷春悲秋,多愁善感,政治老師說得一點兒也不錯。這一聽一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。

        那時的我不愿與別人交流,除了坐得近的同學(xué)幾乎沒有同學(xué)與我說過話,我的成績也不好,筆速慢,體育比現(xiàn)在還要差,整天喜歡一個人坐在位置上,冬天還喜歡身著毛衣,顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲,認為我有一些自閉,那時的班主任也找過我聊這些,但我還是和原來一樣。這段記憶對于現(xiàn)在的我而言就是絕對的“黑歷史”,是連最親近,陪我度過那段時光的閨蜜都不愿多說半個字的回憶。她是絕對不可能知道的,可就因那一句“為什么不朝著前方呢”,我的心就難以平靜。“聽者有意,說者無心”這事兒真是著實別扭!我獨自走了一會兒,“閑愁一點上心來”,默默沉思著。

        朝著前方的陽光,我身軀一震,似乎頓悟了:有光的地方必然是有影的,倒著走路,眼中只有陰暗,沒有陽光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光,那么童年的這塊便是影。既然倒著走時,那片影無法消失不散,那么不如回頭,讓那陽光照在臉上,面朝著陽光奔跑。

      朝著陽光奔跑作文4

        這個夏天的蟬鳴比那一年都喧囂,教室窗外枝丫瘋長,卻總也擋不住烈陽。在那段黯淡無光迷失自我的日子里,他像一束永不泯滅的光照亮了我。

        十幾歲的少年總是有那么一段時間不知道自己在干什么,也不知道自己該走向哪里。那時,我的成績一落千丈,我從重點班掉到了普通班,從此結(jié)識了一群不務(wù)正業(yè)的“朋友”。那些之前與我相談甚好的朋友也開始一日日疏遠我。我的朋友天天逃課跑到網(wǎng)吧上網(wǎng),后來漸漸的,我也被帶偏,我也開始逃課,整天只知道玩。

        仲夏夜的時候,蟬鳴聲響,白馬梧桐,街市上來來往往的人群,道路兩旁枝葉繁茂的梧桐樹,有點嘈雜的傍晚集市。那時我同學(xué)與校外的混混打架,我因涉及到這件事也被叫去校長室。校長說要叫家長,我有點慌,之前父親因為我成績的事罵了我好久。

        聽說了此事,父親在很短時間內(nèi)趕到了校長室。我看到父親時,他的臉上布滿密密麻麻的汗水,他往我這邊瞟了一眼,又走到校長前“這位家長,請你好好管教你的孩子,你看這孩子之前成績明明這么好的……”校外車水馬龍,校內(nèi)卻有死一般的靜寂。走出校門,我跟在父親后面,此時他的背影顯得孤獨無助,一種奇怪的感覺被一點點熨開。

        驀地他回過頭,輕輕地喊了一聲我的名字“你知道嗎,其實爸爸是希望你被簇擁包圍,你走的路要繁花盛開,要人生鼎沸!鄙砼允俏跷跞寥恋娜巳,身后是明明暗暗的燈火,沿河十里,從古至今,長長久久。我看不清父親的臉上是什么表情“我希望你能在那腥臭腐朽的日子里,熠熠生輝!

        那種奇怪的感覺一點一點,爆發(fā)了。

        我獨自一人,在黑暗中迷失了方向,迷失了自我。他就像一束光,在那暗無天日的日子里,照亮了我。是他,讓我走向人生的正確道路;是他,照亮了我。

        他朝著陽光奔跑,我朝著他奔跑,他就是我的光。

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