我心中的陽光作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的陽光作文1
陽光可以掃除陰霾，給大地帶來光明，同時也可以使烏云疏散，給心靈帶來希望。我心中就存在著這樣一道陽光，在我挫敗時給我指明前進的方向。
九月，本該是個秋高氣爽、云淡風輕的季節(jié)，本該有著溫柔而淡淡的陽光來溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續(xù)幾日看不到那可愛的太陽，人人的心情都低沉下來。
我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般傷心？
“諾，好學生考差了是這個樣子的呀！”語言無限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰�！皢�，可別這么說人家嘛�！薄班�，也對，人家怎么受得起這樣的打擊呢�！薄芭逗呛呛�。”兩人相聲般的對話讓我感到無聊卻又不禁傷心起來。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的沖動。當傷心在我心中奔跑得無限輕快時，我決定出去溜達，根據物體相對靜止的原理，當我走得和它一樣快時就感覺不到它動了吧。
路過電話機時忽然地就想打個電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音。“嘟……嘟……”撥下那熟悉的數字，電話那頭是沉默的等待�！拔�？”電話終于接通，我卻不知道說什么好，竟然有掛電話的沖動。“喂？”電話那頭傳來了疑問聲�！斑�，媽，是我�！薄班�，怎么了，有什么事嗎？”“嗯，也沒有什么啦�！闭f完這句，我便沉默了，真不知該說什么�！芭�，那你回課室吧。對了，你們老師發(fā)信息來說你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要勞逸結合。你呀，心理素質總不好，考完還想著它，考過就算了，考成怎樣都已經過去了；考得好就繼續(xù)努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽著媽媽這些曾經重復過無數遍的話語，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心里不斷地回想著媽媽的話，是的，過去的已經過去了，再想著它不過是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏云疏散，將傷心清除。沒錯，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。
我心中的陽光作文2
陽光使人溫暖，滋潤我們的心田，給予心靈的慰藉，在我心中那道最溫暖的陽光便是母親的愛。母愛如潺潺流水，泛著微微的漣漪；母愛如滔滔江河，永無止境；母愛如緩緩春風，帶我走向人生……
時光流逝，唯有您等待的背影依舊記憶如新。那是一個寒冷的冬日，無情的風伴著冬姑娘悄然來到，放肆的撲面而來，吹得臉上生疼。那天放學，我和幾個同學約好一起玩耍，我們跟“瘋丫頭”似的，玩得不亦樂乎。不知不覺，天暗了下來，往日熱鬧的校園早已恢復寂靜，我們只好背起書包各自回家。
走出校門口的路上，一股寒風襲來，我忍不住抱怨：“這天氣，真冷��！”我直打哆嗦。這時，在校門口，我看見了一個熟悉的背影。她在校門口徘徊，仿佛在等著誰，頭上的幾根頭發(fā)被風吹起，單薄的身子在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過去，心疼的喊著：“媽！”她轉過身來，露出了慈愛的笑容。頃刻間，她在我心中顯得無比高大。我不知道媽媽在寒風中等了多久，可我知道此時我不再寒冷，心中感受到陽光般的暖意。
依舊是冬天，依舊是上學的日子。媽媽在我上學前特意囑咐道：“在學校要認真聽講，冷了要穿衣服……”只見媽媽的眼神中充滿著期待，在學校，總會想著有一道陽光支持著我努力學習，致使我不輕言放棄。
媽媽每天風雨無阻的接送我上學，回到家我總能吃到香噴噴的飯菜，但她卻任勞任怨。每當我生病時，她無微不至的照顧我；每當我傷心時，她給予安慰；每當我灰心時，她給予鼓勵。這一點一滴的小事中，無一不飽含著深深的母愛。母親的白頭發(fā)一定是為子女操勞一輩子而生，愿清風捎去母親的白頭發(fā)，讓她好好地陪伴我吧！
陽光陪伴我的成長，無論身在何處，我總能感受到陽光給予的溫暖，即使分離，也好像不曾離開。媽媽，你永遠是我心中的那道陽光！
我心中的陽光作文3
陽光是溫暖的，人的一生總需要陽光，來照亮你的心房，去溫暖你的內心。當你困惑、無助的時候，如果一個人呆在黑暗中，只會令人迷茫。只要你敞開心扉，把心里話傾訴出來，你心中的那道光便會永遠照亮著你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此復雜多變。有一天，當我放學后回到家，把那打滿紅叉的卷子放在母親的手里時，我低下頭，等待著母親的巴掌落在我身上，等待著母親的辱罵�？晌乙惶ь^，卻看到了母親慈祥的目光，聽到了她的鼓勵，她語重心長的規(guī)勸，她獨特的教育方式使我受益匪淺，把我從低落的情緒中拉了回來，使我又信心十足的投入到了下一次考試。
考試的日子又來了，在老師發(fā)試卷的過程中，我的心“呯呯”地跳，我是緊張極了。我不知試卷的內容是否有我不擅長的類型，但上天似乎要考驗我，試卷上的題目確實有我不會的。就在我快要放棄時，耳邊突然響起作文了母親鼓勵我的話：“有些題并不是你不會做，只是還沒思考就放棄了�！庇谑俏倚睦锬挠辛肆α浚坪踉诓粩喔嬖V我思考的方式，等我答完試卷，心里緊張不已，我知道我不能在辜負母親對我的期望，心情又變的沉重，悲壯起來。
發(fā)卷的時間到了，當我滿懷期待地望了望卷子的左上角時，看到了我心里最渴望，最讓我高興的那個分數。我?guī)缀跏且宦繁寂苤氐搅思�，把卷子交到母親手里時，她笑了，笑得那樣甜，那樣欣慰。就在那天，我獲得了母親的表揚，我頓時覺得身體暖和了，即使在寒冷的冬天，我也不再感覺冷，因為母親給了我比“空調”還要好用的溫暖。
我緩緩的走進我的房間，拉開窗簾，看到了金燦燦的陽光灑在我的臉上。我想，那道光不僅溫暖了我的身體，照亮了我的房間，還照亮了我今后的學習生涯，照亮了我人生之路，我會永遠擁有母親對我的激勵和她帶給我的光明。
我心中的陽光作文4
母愛，是偉大的。在我們失落時，是母親前來鼓勵我。在我們生活中遇到挫折時，是母親來鼓勵我。冬天里母親就是小火爐，摸起來暖暖的。春天里母親就是養(yǎng)份，哺育我們生長。夏天里，母親就是大樹，在炎炎烈日下為我們遮蔭，秋天里，母親就是夜晚的月亮，在黑暗中給我們照明。為我們指引前進的方向。
一天晚上，我趁媽媽還沒上班，回來就在自己的臥室里看起來關于愛情的小說。我又說有笑，當我母親回來后�？次遗P室燈還閃著，就猜我肯定在看愛情小說，就打開我的臥室門，沖進去，拿起我的小說便把它撕掉，并開始教訓我。我傷心得沖出家門，母親在后邊追著，直到第二天早上我才回了家。到家里母親便說：是我不對，原諒我吧！我沒答話，吃完飯就背上書包，上學去了。
到學校第一節(jié)氣還沒消，到我又被老師重擊了一下，我開始失去自信，周圍的同學都開始笑我，我惑到非常慚愧。到晚上回到家里，母親看我更加憤怒。一定是上學受委屈了。就說孩子怎么啦？是不是上學，在學校里受委屈了，我沒答話，如果是那你不要失落，陽光總在風雨后。只要你以為堅持不懈地把書學媽老師在提問你的時候你就會了，不要放棄，加油。
這時我深深的被感動了，母親就是心中的陽光，它能散發(fā)無限的光芒。
那又是一件事，一天我的朋友找我一起出去玩兒，我告別人父母就走啦，本來我們玩的很開心，但由于矛盾，我說我的好，他說他的好，我們發(fā)生了沖突。便打起了架來，我本來就比他年齡大，因此個子也自然比他高啦。我把他打哭了。我倆都憤怒地跑回了家，到家里我的母親說怎么這次回家那么早，以前總是玩的不知道回家，母親看我氣沖沖的就問是不是跟小伙伴打架啦，我給母親講述起了發(fā)生沖突的原因。說完后母親就說如果你倆都給：伙伴間要知道讓，如果你倆都給對方退讓一步那么還會發(fā)生沖突嗎？我這時感到非常的慚愧愧疚，我立刻去伙伴家與伙伴道了歉說：之后我們還是好朋友？
母親教育我們，讓我們知道世界的真理，母親就是心中的陽光。
��！母親真是偉大呀！她是第一個教育我們的老師，他是偉大的。她是心中真正的陽光。
我心中的陽光作文5
春天里，我要掬一縷溫暖的陽光;夏天，我要摘一片美麗的樹葉;秋天，我要賞一樹耀眼的紅葉;冬天，我要接一朵晶瑩的雪花。十三個春夏秋冬里，有許許多多的畫面讓我記憶猶新，讓我難以忘懷……
慘不忍睹的往事讓我一個冬天都失去了動力。脾氣變得異常暴躁，無論家長說什么也不愿理會。只想找個安靜的地方獨自呆著，尋求屬于自己的一份寧靜。
遇到她，是在一個午后。
那天隨父母去公園里散步，學習了一上午，終于可以放松一下了。站在陽光里，伸個懶腰，找塊草坪躺下了。看著身邊的枯草地，忽然又想起上一次的考試，眼淚不爭氣地往外涌……咦，脖子下好難受，有什么東西扎著我的肉，我慢慢起身，看見一朵小花被我壓得彎下了腰。我正想將它扶起，而它竟自己慢慢挺直起來。就在這時，我仿佛看見了世界上最美麗的笑臉。紅色和黃色摻雜在一起，透著誘人的橙色，幾朵花瓣小巧玲瓏，對著身后的太陽咧著嘴笑著，就像一個調皮的娃娃，可愛的圓臉胖嘟嘟的，惹人喜愛。小小的無名花，雖然生長在經常被人踐踏的草地上，卻依然傲然挺立著，用自己的方式向人們展示它的身姿。被暴風雨侵襲后，被人們的鞋底踩踏后，它柔弱的小身軀仍努力而倔強的生長著，綻放著，微笑著。
那笑，是單純的，自信的，驕傲的，就像一縷陽光照到我的心里，讓我在黑暗之中看到了希望的曙光，溫暖立刻傳遍了我的全身，我覺得自己充滿了力量。雖然旁邊是一片枯草地，但有了這份色彩的點綴，這里不再是衰草連天，這里也有春天的痕跡，抬起頭來，我感覺整個天空都變得煥然一新，燦爛明亮。
而我現在不就是身處逆境，卻無法自拔嗎？既然一朵無名小花都能挺過，那我就不能戰(zhàn)勝嗎？我似乎被感染了，慢慢的綻放開自己丟失了很久的笑容。我要像這朵花兒一樣，綻放最美麗的自我。
一個不經意的微笑劃過我的臉龐。
以后，每當我遇到不快時，都會對著鏡子微笑。這樣雖然還會存留下些許悲傷，但是想起那縷曾經給予我溫暖的陽光，我擦干了眼淚。有可能在生活中，花兒會遇到很多困難，但它相信，只要有溫暖如陽光般的微笑，困難也會象冰雪般融化的。
而我也相信，生活和人生不會永遠都是一帆風順的。但微笑的力量足以陽光般充滿心房，足以讓愛陪你到達勝利的彼岸。那時，你就是最美的少年。
你，是我心中的，一縷陽光！
我心中的陽光作文6
師恩如甘露，滋潤了我的心田；師恩如燈塔，照亮了我的未來；師恩如清風，拂去了我的疲憊。師恩，是我心中的陽光，給我?guī)砹藴嘏c希望。
傍晚的風卷過窗欞，裹挾著好些寒氣。紅磚道旁的樺樹繁茂不再，徒留一樹殘枝。陽光投在地面，冰冷的石磚無故添了幾分落寞。這是已經是地理考試前的最后一天了，我卻還有許多知識點不會，只好放學前再去找一次老師。
辦公室的門虛掩著，老師正趴在桌子上休息。我抱著練習冊，心里直打鼓，十分糾結。既無法割舍下對地理成績的追求，又不想打擾老師休息。正當我抬腳欲走之時，老師卻坐起來，揉了揉眼睛，招呼我過去。我走上前，將練習冊放在桌子上，偷偷瞄了老師兩眼。她披散著長長的頭發(fā)，俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著，那晶瑩的眸子里時不時地散發(fā)著柔和的光……在眉頭的一蹙一展之間，老師已經講完了一道題，問我有沒有聽懂，我搖搖頭。她看著我迷茫的眼神，笑了笑，又重新給我講了一遍。
已然深冬，風中已夾了些許刺骨。寒風從開著的窗子潛進屋內，激得我一抖。老師見我冷，便抬手將窗戶關嚴。練習冊上滿是老師寫的解題思路，題旁是密密的筆記。氣候示意圖，大陸分布，語言人種，七大洲四大洋……
天色開始暗沉，星如點漆，夜如潑墨。月光透過窗欞，在這靜謐的空氣里同皎潔的白燈光融為了一體。我?guī)状翁岢鱿腚x開，卻一直插不上話。老師的表情極為認真，手上攥著的筆不停地書寫著。
又過了近半個小時，練習冊上的題已經解決了大半。老師抬起頭，沖我笑了笑，讓我盡快回家。那扉頁上落下了一串字：“時光不負趕路人。努力一定會有收獲噠！期待你的好消息！”
每個苦讀的深夜，我總會執(zhí)起那一本練習冊，感受地理老師給予我的力量。臺燈亮著鵝黃色的光，玻璃上映著一個奮筆疾書的朦朧影子，一本練習冊現今只剩了薄薄幾頁�？荚囈讶粔m埃落地，可老師留給我心中的太陽卻仍帶給我光明。
月上枝頭，星光燦然。不曾留住月影的皎潔，但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩，我心中的陽光，指引著我前行的方向。
我心中的陽光作文7
也許你見過魚游淺底，鷹擊長空，所以你覺得滿足回腸;也許你聽過飛湍瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認為這便是豪情霸氣;或許你還親自經歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚使你以為這便是不可一世然!而你的匆匆一瞥卻忽略了陽光，它們心中的陽光。
是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發(fā)起對藍天白云的向往;也是陽光調動了自然的在戰(zhàn)鼓，也是陽光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯;還是陽光充實了那一發(fā)不可收的野性美。
這一切的一切，是因一個信念——陽光。樹的陽光是葉子，因為它綠了又黃，黃了又綠，時刻變幻著，又時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。
雨滴的陽光是微塵，因為它斑而不雜，它慧心獨具，它凝聚了水固結了氣，伴隨著風飄然落下，去滋潤一個又一個心田。藍天的陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠拓大的由然而生，笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛情情愁，酸甜適度豐富了人生無雙色彩清雅淡出這白云朵朵�；ㄊ顷柟獾姆涞�，是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈，它有著穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛的深情，花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑，小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚。
因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的溫潤，于是在奮發(fā)中我們內挺過了一個又一個困境，身體上的創(chuàng)傷啊!在陽光的撫慰下，早已結痂脫落，于是強韌了體魄，堅強了意志。
因為有陽光，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘，心靈上的淚橫啊!在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念 陽光里的信念，你看得到，我聽的見，呵護在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協(xié)，只因為一個信念——陽光。
我心中的陽光作文8
山靜似太古，日長如小年。
余花猶可醉，好鳥不妨眠�！}記
群山環(huán)繞著湖，蒼天環(huán)抱著山，此時，我正踏在那座讓我魂牽夢縈的山腳下。
蒼天高遠，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁，低吟著山的雄壯。
剛踏上微潤的凈土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多么神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會顫動，靈魂就會飄飛。我踮著腳，輕輕的挪進山的深處，可別驚醒了這靜美的山！山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中彌漫著輕紗般的薄霧，待陽光撥開那朵白云，在微潤的泥地上點染上一片初日的熔金。山間鑲著一塊明凈的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點點詩意。
這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅；潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢；漣漣清波，卻有深不可測的胸襟；點點細雨，卻有萬劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過那明凈的水，我仿佛一下子參悟了，都說山仁水智，山何得仁？山的仁就在于他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊；它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼；它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開，裂開一條深深的溝壑，依然無怨無悔；它心甘情愿的讓一柄柄陽光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延；讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂山山如畫，我愿化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄著幾縷傲然的云，瑰麗似錦，又是陽光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風打翻了顏料，美得驚心，映著山雄壯的身軀，迎著山悲憫的內心。
我只愿借一只自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫下這仁慈的山，寫下這睿智的水，寫下這縷醉人的陽光，寫盡千秋瑰麗，萬古風華！
我心中的陽光作文9
世界上只有一個最美的母親，那便是我的母親。
——
題記
我很煩我的母親，你呢?
母親是一個愛嘮叨的.人。每當我考試失利時，她總會第一個來向我問清緣由;每當我穿的衣服太單薄時，她總會逼著我穿上厚重的衣服;當我因趕時間而沒有吃她做的早餐時，她又會押著我把飯吃完.就連寫個作業(yè)也不得安寧：一會兒問我要不要吃水果，一會兒又問我冷不冷。你們說我能不煩她嗎?
這不，她有開始了
“快說，你為什么考得這么，啊?”媽媽像審犯人一樣的質問著我，而我卻只能無語。誰知她卻“得寸進尺”的沒完沒了，又說：“我都說了千回百回了，上課要全神貫注地聽講，課后要及時復習
、預習，要掌握正確的學習方法，只有這樣才能把知識學好，學牢
”“是，我明白了，那，我可以回去寫作業(yè)了嗎?”我不耐煩的問著�！安恍�!你給我專心點，每次讓你學習，你都是敷衍我，竟知道玩!你要知道這四年半的時間對你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運你們看她，一天就知道演講她的長篇大論，翻來覆去也就那么幾句話，聽得我耳朵都長繭子了，一點創(chuàng)意都沒有!
夜晚，我難以入睡，因為腦海里總是浮現母親批評我的畫面，耳畔也總是回蕩著她批評我的話語
這時，門開了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧?讓你白天批評我。只聽見母親輕聲說：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊
”邊說邊給我蓋被子。頓了頓，她又說：“白天對你的批評也許嚴厲了點，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊!否則，你的人生就會前途無“亮”啊!你還小，所以我必須對你負責。要知道等你明白的時候，一次都晚了，好了，睡吧�！�
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多
母愛是偉大的，是無私的。母愛是那學習疲憊時一杯可以提神的咖啡;母愛是那寒冷時一件溫暖的外套;母愛是我心中的陽光!
母親，用你那最真摯 、最無私的愛，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩!
——尾記
我心中的陽光作文10
每個人的心中都有一道陽光，在你迷茫的時候，你心里的那道陽光就會出現，驅散你的迷茫；在你難過的時候，你心中的那道陽光就會出現，趕走你的不快樂。而我心中的那道陽光，卻是母親那和藹可親，慈祥的笑容。
在我的小學時光里，有一次的考試使我印象深刻。記得那一天是公布成績的時候，我期待又緊張，因為這次是四年級的考試，我可能發(fā)揮失常了。當發(fā)下來的卷子出現在我凝然的眼前，我看著那考的90分的成績，一陣難過涌住了我的心頭，就像被針扎了那般刺痛，那種痛苦是從未出現的，卻到今天就破例了。
我走在放學回家的路上，心情十分地難過，想著：“回家后，媽媽一定會指責我的�！笨粗窃跇渖蠂\嘰喳喳的小鳥，感覺它們在譏笑著我，聞著路上的空氣，一點也不新鮮。
到家后，媽媽正在廚房里做飯，她看著我那難過的心情與含著淚水的雙眼，便著急地問我：“怎么了？今天在學校不開心了嗎？不要不吱聲，有什么事情跟媽媽說啊。”媽媽很擔心地跟我說道。我捂住拳頭，跟媽媽說：“媽，我對不起你，我今天考試考差了，只考了90分……”
我的媽媽知道，我的目標分是100分，這次沒有達到目標分一定會十分難過的。當我正以為她要指責我的時候，沒想到，結果卻在我的意料之外。媽媽不但沒有指責我，還露出慈祥的雙眼，跟我說：“沒事了，不要緊，失敗乃是成功之母，只有經歷過挫折才會真正的成功，雖然這次達不到你的目標，但現在不等于你的未來，還有機會的，下次再努力一點就好了。”母親擦了擦我臉上的淚水，我頓時，心情從難過慢慢愈合。媽媽再次露出那慈祥的笑容，說：“今天做了你愛吃的，快去洗手吃吧！”
我心里的那根“針”猶如拔了出來一樣，沒有再刺痛過我的，我也明白了媽媽所說的道理。
在我難過時，我心中的那道陽光——母親那慈祥的笑容，又會在我的腦海中若隱若現，驅散了我的難過，照亮了我的心田，正是因為這道陽光，指引著我的成長道路。
我心中的陽光作文11
曾經，有一只毛毛蟲，它丑陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找 最美味的食物爬行著，為喝道最甜美的露水吮吸著，為汲取更 豐富的營養(yǎng)咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們認為只有最 艷麗的毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。它害怕過、無助過，甚至 想過要放棄，但最終它堅持了自己的夢想——那是一個關于陽光的夢想。
小學時的我就是這樣一只毛毛蟲——成績平平，相貌平平，沒有什么人緣，也不愛說話。也許在別人眼里，我是一個只會平凡過一輩子的人吧。但我卻并不死心，我希望自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關注、同學們的贊美。然而，我一次又一次的爭取換來的卻是一次又一次的失敗。我清晰地記得那一次繪畫比賽，全班就我一個人舉手。老師雖然很詫異，最終還是讓我參加了。為了別出心裁，我特地找來水粉顏料，不像別人一樣畫蠟筆畫。我畫了一個太陽， 一道彩虹，一叢花兒，一只蝴蝶，這是我能想到的最美麗的畫 面了�？晌业漠嬜罱K沒有被選上。我清楚地記得老師拿著畫問了一句：“你畫的這是什么啊？你到底會不會畫畫？”然后把 畫展示給全班同學，我清楚地聽到同學的嘲笑。那次失敗像烏云一樣遮蓋在我心中，使我一度沒有勇氣再去追逐那一道 陽光。但我還是默默地積攢著一股勁。我心里明白，我一直在等待的是一次成熟的時機。
后來，我升人了初中，開始了我人生的新階段。新班級要選班委，班主任宣布采取“自薦”的形式，我第一個舉起了手。這一次我舉得是那么自信，那么輕松．因為我是有備而來的。經過長期的默默努力，我積蓄了力量。在這個新的環(huán)境里，再也沒有人了解我的過去。班主任不僅給了我這次機會——當了衛(wèi)生委員，而且還表揚了我，讓我有了從未有過的快樂與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱贊，也受到同學們的信任。這一次的夢想實現，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢想。我知遭，未來的路是一條更加漫長而艱辛的路，但是我不害怕，因為，我有夢想和信念——我心中的那道陽光，它會陪我走過面前充滿荊棘的道路。
你看見了嗎？有一只蝴蝶正在拂曉時咬破那只繭，然后張開了濕漉漉的翅膀。太陽出來了，它正飛向遠方，陽光照射在那翅膀美麗的圖案上。有誰還能認出，它就是從前丑陋的毛毛蟲呢？
夢想與信念是一道陽光，是它在我心中發(fā)出光與熱，驅散前行路上的一切恐懼，它們給予我力量、營養(yǎng)，然后我把它們化成一種自信，一種堅持與勤奮，最終夢圓。
我心中的陽光作文12
我覺得我的世界一片黑暗，知道她的出現。我的了猩紅熱，從此我一直生活在無聲無色的世界里。我有時很不甘心，為什么的這種怪病的人會是我，于是這種時不時的抱怨悄然聲息的變成內心的種種不安。我的脾氣開始暴躁，我哭，我鬧，我摔東西，因為我覺得這樣才會有人意識到我的存在，盡管我聽不到也看不到。
我一次次地近乎絕望。
我度過了七年歲月，可我還是擺脫不了我是個殘疾人的命運——我不可以正常上學�！澳愫�，我叫莎莉文，以后就由我來教你�！鄙蛭睦蠋熛蛭冶葎澲男θ菔悄敲锤蓛�，我喜歡她的笑。
學習盲文的過程是痛苦的，在殘疾人學校里我每天學習著大量盲文。指尖觸碰到書的時候，我突然冒出一種想法：盲文原來是帶刺的。一遍遍地我熟悉了它，我抱著書，莎莉文老師突然笑著說：“以后，它就是你的朋友�！�
莎莉文老師的手掌握住我的手掌，一遍遍地帶著我遨游在文字的世界里。一天她在我手掌里寫了一個“水”字，我怎么也學不會。一次次我試著記住它�？晌揖褪怯洸蛔�，也比劃不出來。我開始局促，開始不安，我覺得他們都在取笑我，取笑我的無能。我害怕了。眼前的黑一波一波襲向大腦，我再次陷入了黑暗，他像個張牙舞爪的怪獸一點點將我吞噬。忽然莎莉文老師握住了我的手，我知道那是她的手，那個熟悉的手掌就像是忽然莎莉文老師握住了我的手，我知道那是她的手，那個熟悉的手掌就像是，莎莉文老師安慰著我，她將我?guī)У饺叄盐业氖址胚M泉水里，泉水濺落在手心里，那是我就知道水就是流過我手心的一種物質，我牢記住了它——我生平第一次認識的字。
我的世界頓時明亮了那里不再是陰冷黑暗，我覺得我迎來了那種叫做“陽光”的東西。
莎莉文老師就像陽光一樣溫暖了我的內心，她是我內心的一道陽光。
我心中的陽光作文13
母愛，是我心中的一縷陽光，在我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；老師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路；微笑，是我心中的陽光，在我難過的時候帶來溫暖……
陽光明媚，鳥語花香，春風吹拂，母親的手輕輕地撫摸著我，這一切是多么令人心情愉悅。我走在去往學校的路上，高興的哼著歌。走著走著，也一群人圍在一起，不知道在干什么，我低頭看了一眼手表，才七點二十五分，還有半個多小時才上課，我先湊個熱鬧。于是我費盡九牛二虎之力，擠進了人群。只見一個身穿淡藍色外套的小男孩，手放在背后，手里好像還拿著什么東西。
“這是我的錢，給我吧！”“小弟弟，別聽他胡說，這是我丟的錢，給我吧！”一個身穿黑色衣服的年輕男子和一個中年婦女在爭吵著�！澳銘{什么說這是你的錢？”那個年輕男子對中年婦女說�！拔业腻X，就是我的錢，為什么要回答你的問題？”中年婦女回答道。這時，那個穿淡藍色衣服的小男孩兒有些不知所措了見到這種場景，就對小男孩說：“孩子，你直接問他們丟了多少錢，看和你撿到錢的數目是不是一樣，不就可以知道是誰丟的錢了嗎？”聽了老太太的話，小男孩便說：“你們丟了多少錢？”那個年輕男子便說說：“二百元，我打算去買一件衣服的，誰知，走到路上就丟了。”那個中年婦女又說：“哪有那么多，這個小男孩兒撿到的，肯定是我的五十元，我準備買菜的錢�！蹦莻�年輕男子聽了這個中年婦女的話后，說：“是誰的還不一定呢，你可別這么果斷的下結論�！焙髞硭麄儍蓚�竟然開始吵了起來。圍觀的人解情況不妙，就連忙對小男孩兒說：“孩子，他們說的錢和你撿到的錢是不是一樣一樣是的？”小男孩兒搖搖頭說：“不一樣。”“那你到底撿了多少錢？拿出來給我們看看�！痹诖蠹业膹娖认拢∧泻翰坏貌话巡卦谧约荷砗蟮氖执蜷_給大家看�！拔覔斓搅艘辉X�！毙∧泻簩Υ蠹艺f。“我還以為是多少錢呢？原來只是一元錢。”那個年輕男子不屑地說�！皟H僅一元錢值得你這么費盡心機地找失主嗎？走吧，走吧�！蹦莻�中年婦女說完后離開了人群，圍觀的人都頓時散開了。那個小男孩還在用他那童真的聲音喊著：“誰丟的錢，誰丟的錢？”
小男孩的善良像一縷陽光，沖刷著每個人心中的污濁之氣。
我心中的陽光作文14
“石頭，我能出去嗎？”
“你肯定能！相信自己！”
“石頭，我好期待陽光！”
“小草，那就快點出來吧！”
……小草終于鉆出來了，它看到了陽光！
陽光灑滿大地，陽光照耀大地，陽光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著天空，一縷縷陽光穿過我的心扉，突然間，我感到陽光是多么溫暖，給我奮發(fā)向上的力量！
進入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來，我們身上的負擔又加重了。這次放長假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過來，一句話也沒說，帶著我來到了后山。來到后山，媽媽望著那石頭巖縫中長出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會長上來嗎？”我點了點頭：“會啊，怎么了？”“是的，小草的生命力很強！其實，小草背負著很沉重的包袱，但是它要經受風吹雨打，還要從這堅硬的石頭中鉆出來，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說話了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅強地挺過去，不正因為它心中有那一份希望，有那一縷陽光嗎？我也應該這樣��！不管遭受多大的磨難和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個角度考慮問題，或許你就會擁有明天的陽光！
陽光是愛的完美詮釋！當同學們?yōu)闉膮^(qū)捐款時，當家人在你疲勞時送來一杯水，當老師為你悉心教育，當朋友關心鼓勵你時，當大家齊心協(xié)力奪冠時，人們的心中肯定有一縷陽光，普照在我們心頭！愛是一縷陽光，為絕望的人帶來光明，讓冰封的心靈融化，驅逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關系更融洽，讓世界變得更美了！
在我心中，陽光是神圣的。它讓萬物茁壯成長，讓世界光明絢爛！陽光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿了世界！無論外面的世界怎么樣，永遠別忘記心中的那縷陽光！
“媽媽，我怕黑……”
“別怕，你心中有陽光……”
……
我心中的陽光作文15
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長空，是因為陽光激發(fā)起了對藍天白云的向往；魚翔淺底，是因為陽光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個相同的信念——陽光。
太陽日復一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最特別的陽光可以照進人們的心中，這縷陽光或許對于每個人來說都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個感動的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來說，心中的陽光就是書！黃昏，夕陽透過窗子照到書柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書，是時光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會。翻開一本書，打開的便是一個世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時間。
剛上小學，我的房間就添置了一個大大的書柜，書也隨之多了起來。先是最基本的《十萬個為什么》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書，它們帶領我首次領略了知識海洋的浩瀚與博大，堅定了心中對未知的渴望與探尋，引領著我一步一步的走向書海的深處。到了初中，書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉變成古今中外的詩詞、散文、小說、史書。吟誦李煜的《相見歡》，感受他當時的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會那種純美；閱讀外國的推理小說，進行著對良知的審問，對人性的深思；還有各種史書，坐看天下大勢分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書，是我心中的陽光！它陪我走過了十幾個春秋，書上有些褪色的隨記見證著我的努力，我的成長。它引領著我一路走來，帶我去探索科學，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時光里，遨游在今日的焦點話題中，手把手地教我觀察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書會是我這片茶葉不可或缺的陽光！
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