收藏陽光的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的收藏陽光的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收藏陽光的作文1
我是從城里被派到鄉(xiāng)村援助的音樂教師,我叫溪子。
鄉(xiāng)村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂,而是綠油油的草地,牛羊成群結(jié)隊的在草原上游走,歡快的鳥叫聲在草原上格外的清脆,朗朗的讀書聲從學(xué)校里傳來。
“我是新來的溪子,由我來擔(dān)任你們的音樂課”。我簡單的做了自我介紹,從明天開始我將要在這里當(dāng)他們的音樂教師,實際上,我不喜歡鄉(xiāng)村里的人。
回到自己的住處,開始備課。夜晚鄉(xiāng)村的星星格外的亮,也許是因為明天開始就要教學(xué)了罷,也許是因為蟬的叫聲太大了罷,使我無法入睡。
早上,我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來到了一片草地上,準(zhǔn)備在野外上課,我把一首歌放給他們聽,讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽完這首曲了,同學(xué)們紛紛舉手準(zhǔn)備發(fā)言!拔衣牭进B叫”,“我聽到了小溪的聲音”,“我聽到樹葉搖曳的聲音!,歌中的聲音一一被他們說出來,唯獨他還舉著手“我聽見陽光的聲音,我想收藏陽光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍,我又重新聽了一遍那首曲子,果然有一種溫暖的陽光似乎在照耀著我,是我有一種想把陽光藏在內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)溫暖這我或者把愛分給學(xué)生們的沖動。我也似乎感受到了鄉(xiāng)村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽光,把他們匯集成愛,給予給學(xué)生。收藏陽光,將愛照射給大地,溫暖人間。
收藏陽光的作文2
小田鼠尼克給我們看了它收藏的陽光。在我的心里也有一縷溫暖難忘的陽光。
兩年前乍暖還寒的春天,冰雪已經(jīng)開始融化,地上殘留的冰水依舊很滑。我和爸爸媽媽出去逛街,看著路人一個不小心敗給地上的“冰水魔王”,我拉緊了媽媽和爸爸的手,小心翼翼提心吊膽的往前走。爸爸說“怕啥?穿的那么厚,摔倒了也不會覺得疼的,勇敢一點。”但我看著別人摔倒的狼狽樣,還是心有余悸。
“抓小偷——抓小偷——偷手機(jī)了”,一位中年婦女邊跑邊喊,我和媽媽還沒有反應(yīng)過來,我爸爸已經(jīng)向著前方一個奔跑的少年沖去。媽媽呆了一會,也拉著我的手向前跑去。小偷拐向一個胡同,爸爸也毫不猶豫的追了去。等我和媽媽氣喘吁吁的追上時爸爸正有些沮喪的停在一個路口。原來小偷從另一個路口逃跑了。
這次爸爸雖然沒有抓住小偷,可是爸爸在我心中的形象一下子變得高大起來。爸爸原來是一個軍人,我和爸爸難得呆在一起,后來轉(zhuǎn)業(yè)到公安局仍然很少在家,爸爸在我心目中模糊而陌生,只記著他瘦削單薄而嚴(yán)厲。但是這件我親眼目睹的小事讓我改變了對爸爸的印象,我為有這樣一位警察爸爸而驕傲。
每次當(dāng)我對爸爸有點抱怨時我就會想起這一天,爸爸雖然看似忽略了我可心里裝著自己作為警察的責(zé)任。這件事就好像一縷陽光溫暖著我也照亮了我前進(jìn)的方向。
收藏陽光的作文3
“相片里的我,點綴在未過冬的秋末,誰卑微了承諾”耳機(jī)里奏著熟悉的音樂。是的呢,眼前又是一個楓林似火的秋末。
接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作,作則飛沙走礫”,讓心情都陰沉沉的,而今天的陽光卻出奇的燦爛,頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺。于是,便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹林。
順著一條羊腸小道便走進(jìn)了樹林深處。幾年前的小樹猛然間長成了現(xiàn)在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰(zhàn)士,矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹葉灑了一地,編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來,片片枯葉紛紛揚揚,詮釋了夢境中那漫天落葉的浪漫。但無奈,葉子的離開是風(fēng)的追逐還是樹不挽留;亦感嘆,生命枯竭是否意味著結(jié)束亦或解脫。光禿禿的樹枝無力的挑著幾片還堅強生存的殘葉,陽光大片的射入,地上,樹影斑駁。這也許是正值秋末,天氣寒冷,許多植物都謝了,但也偶爾有幾點顏色,或許是那些莫名的野花在挑戰(zhàn)冬日的極限。
站在這樹林深處,靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶:奶奶牽著我的手走在這樹林中,她告訴我這樹林中有專門吃小孩的怪獸,我要是不聽話就吃了我,每到這我總是乖乖的一句話都不敢說;過了幾年,我們都大些了,我和伙伴們就開始叛逆。在酷暑難耐的暑假,我們從家里偷了好多零食來這里聚餐,我們買了一堆雪糕,你說我笑還不忘回頭張望是否有家長找來……那時的我有著太多太多和這里緊緊相連的回憶,它溫馨、美好,滋潤著我成長。想到這,我不禁攤開手掌來收集這些美好的陽光;閉上眼睛來享受這些溫暖的陽光;張開雙臂來擁抱這些燦爛的陽光。那陽光鉆進(jìn)我的每一個毛孔里,住進(jìn)我小小的心臟里,溫暖著我的每一個角落。
在這未過冬的秋末,站在這片兒時的樹林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受,靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽光。但愿以后無論是在浮躁的繁華都市,還是快節(jié)奏的生活里,都能感受到陽光帶來的溫暖,希望帶來的光亮……
收藏陽光的作文4
有人珍藏珍珠;有人珍藏鉆石;有人珍藏彩鉆……而我,卻珍藏著那一瓶藏有著童年陽光的漂流瓶……
曾記得,那一天是我生日,同學(xué)們來我家玩,大家紛紛送給我禮物。但小紅卻站在一旁默不作聲,我問:“小紅,你怎么了?”
“哈哈!不用說,肯定是沒帶禮物,哈哈——”小紅還沒回話,小杰便幸災(zāi)樂禍地笑了。
“不,不是的!
“切,還狡辯!”李曉明立刻反駁。
“算了,算了,沒有也可以!我們一起出去玩‘捉小偷‘吧!”
“嗯!”大家異口同聲。
過了一會兒,我和朋友們來到了陽光下面,開始了有趣的‘捉小偷’!至于小紅,一個人拿著個瓶子跟著我們瞎轉(zhuǎn)悠……
過了幾天,小紅上門來我家,她沒有進(jìn)屋,只是站在門外,她那眼神中透露了一絲激動、興奮與歉意。
“還記得你生日嗎?我沒有送你禮物,現(xiàn)在,我給你補回來……”小紅興奮地從她的.包里掏出一個被裝飾得十分漂亮的漂流瓶遞給我。
我仔細(xì)一看,里面空空的,什么都沒有。小紅見我有點納悶,接著說:
“你不要看這瓶子是空的,其實這小小的漂流瓶里裝滿了我們的情誼呢!”小紅用平淡的語氣說,“還記得嗎?你們在外面‘捉小偷’,我跟著你們瞎轉(zhuǎn)悠?當(dāng)你們在陽光下歡笑時,我已經(jīng)把你們的笑聲與陽光收集在這個瓶子里。我想讓你知道,你身邊有許多的好朋友,讓你記住我們童年時的快樂……”
說著說著,小紅留下了淚水,把那個“瓶子”交給了我,轉(zhuǎn)身跑去……
我呆呆地望著小紅的身影,久久沒有離開,在那兒一瞬間,我似乎明白了什么……
現(xiàn)在上初中了,我每天回家都會看看那個‘童年瓶’。那個瓶子里的‘芳香’、‘回憶’與‘陽光’伴隨著我成長……
收藏陽光的作文5
我相信春雨是花兒的陽光,因為有了春雨的滋潤,花兒才可以綻放;我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因為有了清風(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔;我相信夢想是生命的陽光,因為有了夢想,生命才會充滿活力?梢,陽光無處不見。
我伸了一個懶腰,放下手中的筆,離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾,一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地?fù)崦业哪,頓時間,它暫時的緩解了我的學(xué)習(xí)壓力。我沉醉在這溫柔的陽光里,不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。
媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次,我因為考試失敗了,傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲,輕輕地打開了房門。她什么話也沒說,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光,他們在媽媽的臉上綻放,他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊,母親的笑容是溫柔的陽光,我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的關(guān)懷是清晨的陽光。前幾天,天氣異常的寒冷。無情的冬風(fēng)狠狠吹來,頭發(fā)隨之飄動。我加快腳步回宿舍,還打起了哆嗦突然,一位同學(xué)提醒說今天的溫度只有八度,要多穿衣服。這么一句簡單的話,卻充滿了陽光。那是清晨的陽光,照在我的眼眸上,漸漸地照在我的身上,好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。
老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后,老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光,他們耐心地,詳細(xì)地解釋每一道難題,而我們正是那些被陽光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。
此時的陽光依然照在我的臉上,它似乎在輕輕地告訴我,休息夠了,該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊,不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè),可是心里就是沉醉在陽光里。對了,那是我收藏的陽光。
收藏陽光的作文6
陽光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景,它讓人們感受到了生機(jī)與活力。所以我時常收藏陽光,讓陽光灑在自己的臉上,讓笑容綻放出快樂的風(fēng)采。
一個清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠,透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容。頓時,陽光顯得格外溫暖。
一個陰暗的下午,沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學(xué)的路上,地上結(jié)了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時,一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊,他看起來像一只白色的大熊。突然,他轉(zhuǎn)國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。
一個美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構(gòu)成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的。
不管天氣如何,只要懂得收藏陽光,那么即使是狂風(fēng)暴雨,在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽光。
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