關(guān)于陽光作文【熱門】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于陽光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于陽光作文1
陽光是那么的普通,平淡無奇,但在那一天,卻變得異常明媚。
那是一個灰暗的下午,我像往常一樣,走在熟悉的回家的路上。
突然,一塊石頭出現(xiàn)在了一個拐角處,我沒有來得及躲開,就被絆了一跤,重重地摔在了地上,膝蓋上傳來一陣陣巨痛。一位阿姨看到了,立即跑了過來,手也同時伸進了自己的包,翻找著什么東西,她的臉變得急躁不安。我用手碰了一下膝蓋,一陣鉆心的痛沖滿全身。手也觸碰到了黏黏的液體。舉起一看,手上就如同沾滿了番茄汁,心里不禁一顫:出血了,不知道什么時候才能好。窟@時,阿姨也跑到了我的身邊,拿出了包里的紅藥水、酒精棉、紗布……看著我正在出血的膝蓋,噓了一口氣,嘴里小聲嘀咕著:“還好只是皮外傷,消一下毒就好!
她用鑷子夾起一塊酒精棉,蘸了蘸紅藥水,小心的為我擦拭傷口,然后用紗布包了幾圈,非常熟練的開始了一系列的動作。還一邊問我:“疼不疼啊?”,關(guān)心我:“怎么可以這么不小心呢?”雖然剛開始非常疼,但她的手就如同一塊海綿,輕輕的柔柔的,讓我把抱怨的話收進了肚子里,把鉆心的的疼拋在了腦后。那無微不至的照顧,一看就知道是一位老練的護士,一位充滿愛心的人。不一會兒,傷口就包扎好了,在地上休息了一會兒后攙起我,讓我站起來,帶著我走了幾步,確認(rèn)已經(jīng)止血了之后,問:“小弟弟,你的家在哪里?我送你回家吧!”雖然我一再推辭,但她依然要求要送我回家,我也只能告訴她家的地址。
在回家的路上,明媚的太陽透過云層,溫暖了天空,溫暖了大地,也溫暖了我的心。
關(guān)于陽光作文2
男孩坐在窗前,盡情地享受著這冬天的縷陽光。
男孩用了足足五分鐘,才從學(xué)習(xí)桌旁挪到窗前,半躺在一張古老的油漆已剝落的藤椅上。雖然學(xué)習(xí)桌和藤椅的距離不過一米之遙。
男還是一副什么樣子呢?大大的腦袋勉強被細(xì)細(xì)的脖子支撐著,似乎稍不用力腦袋就會垂下來。眼睛大而無神,嘴歪歪的,就是想不流口水也無法控制住。一雙大手就像七八十歲的老人那樣無肉、粗糙、彎曲,有時還乏力。更要命的是行走,7歲的他走路就如同剛滿周歲的嬰兒,腳底下稍不留神,就有摔倒的危險。
此時男孩的思緒穿過陽光,他想到媽媽一定在課堂上給學(xué)生上課,媽媽只要看到學(xué)生,什么煩惱都會消逝的。
男孩每天都要到窗前享受這一小時的陽光,任陽光照著、撫摸著,陽光帶著他去幻想。
升生,你必須自己去努力。否則誰也幫不了你。就是男孩從記事起,媽媽就經(jīng)常對他說的一句話。
他眨了眨有些木木的眼睛,口水順著嘴角流下來,打濕衣服一片。這是他第一次聽到這句話的反映。
媽媽看見了,鼻子一酸,背過臉去擦干淚水。
男孩大腦雖然遲鈍,媽媽流淚他卻看到了。他仿佛又看到了母親背著他上火車、進醫(yī)院、求醫(yī)生、尋偏方時的情景,他知道自己得了小兒腦癱癥。是媽媽與醫(yī)生談話時,他聽到的。
他不知道什么時候搬到這個小屋里來的,只依稀記得以前的家好得多。
升生啊,這里是苦了,可只要能治好你的病,我們什么困難都要忍受著。媽媽說這句話時沒有流淚。
還記得爸爸來過一次,他太高達(dá)太魁梧了,與他站在一起,就像小人來到了大人國里,除此外再沒有爸爸的印象了。
關(guān)于陽光作文3
陽光是一種早晨語言,她以最明亮,最純潔的語言與你默默交談著,當(dāng)?shù)谝皇柟庹找蟮貢r,大地亮了!那一片片葉子興奮地顫動著,被陽光照得通體透亮,像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭,而當(dāng)陽光與地上的鮮花對話時,花朵立刻變昂起了頭,那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長開了,每一片花瓣都洗耳恭聽與陽光默默交流著。
晴朗的早晨,走在街上,你不會留意著陽光普照的陽光,有時讓人覺得昏昏欲睡,有時讓人覺得他有著母親般的慈祥。陽光那動聽的聲音,是寒冬之后的春天,是暗夜之后的日出,還是黑夜前的黎明。陽光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時刻,陽光會呈現(xiàn)出重逢的喜悅,友情的溫暖以及不能長時期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天,彩虹也將盡心展現(xiàn)出陽光的才華與魅力。
紅色,橙色僅僅兩種顏色交織著,就組成了一束束陽光,可陽光她卻愿意把她那樸實的美好品質(zhì)襯托于彩虹!八ⅰ钡囊宦暎柟庖擦亮,你的心仿佛也想跟著陽光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄,變成一片無邊無際的草原,讓你枯燥無味的日子變得豐富多彩,仿佛陽光就是一位魔術(shù)師,一旦看到了她,你那現(xiàn)實中的煩惱,沉悶,都會被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽光的自由,這僅僅是陽光帶給你的意境。可是,可是這一切又是真實的,她在你的心里留下了永不破滅的印象,還有她在你耳邊的親切呼喚,這一切都是毋庸置疑的!
和陽光對話時你感受到光明,向上和力量,你就像為園丁,剪去葉子上的不足,讓陽光能夠更好的感受到葉子上的音韻,你就像一位農(nóng)民把鋤頭扛進田野,讓陽光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽光是一種語言,一種讓人捉摸不透的語言!
關(guān)于陽光作文4
沿著一個個腳印,踩著棉花般的雪,駐足觀賞著茫茫無際的白色,猶如一個巨大的帷幕,籠罩著世界。房屋,草坪,行人的發(fā)間的點點白色,給人無形的凄涼,心情倍感失落。仰頭,片片鵝毛般的雪花飄落,落在鼻尖,手中,涼涼的,小小的,像蒲公英一樣,忽散忽聚。這一刻,雪花就像冬天里的一縷陽光。 當(dāng)我因考試成績而悶悶不樂,在角落暗暗拭淚時,一雙已經(jīng)暗淡的手,輕輕地摸著我的頭,為我綻放著微笑,告訴我這只是一次失誤。從此我銘記在心,每當(dāng)我摔倒的時候,不會一蹶不振,那雙無形的手幫我站起來,拍拍塵土,自信的告訴自己,這只是一次失誤而已!
這句話,這雙手像一縷陽光照耀著我!
當(dāng)我打出租車,因沒帶錢而尷尬時,以為迎來的會是聲聲怨言,一句“算了,便宜你了,趕緊下去吧,別擋著我掙錢!”飄入耳中,來不及謝謝,身影便消失在前方。從此我便堅信好人很多,身處繁華的街道,卻被一個身影所吸引,彎著腰,用手撿起滿地的垃圾,心不禁的慢了一拍,即使是一無所獲,也要默默的付出!這兩個身影像陽光一樣溫暖著我!
當(dāng)我因一道題而糾結(jié)不已,苦苦冥思時,紙上多出了幾道紅色的劃痕,一遍遍耐心的指導(dǎo)我走出困境,豁然開朗映在我的臉上,抬頭間,嘴角上的弧線,牢牢地記在我的心中,每當(dāng)我上課因點小動靜而走思時,背后便傳來一絲的痛,不解的回頭,一個警告的眼神提醒著我,認(rèn)真聽講。那條弧線,那份友誼像陽光包圍著我!
即使是寒冷的冬天,也有溫暖的時刻,即使未來的道路很坎坷,但你身邊的朋友,家人,老師會陪伴你走過,
關(guān)于陽光作文5
當(dāng)悲傷逆流成河的時候,我們的路依然陽光普照。
不要說失去了什么就沒辦法活下去的話,人生的路還有很長的距離等著我們?nèi)プ哌^。不要說自己很孤獨,十六歲的天空,雖然布滿了鉛灰色的云,但是我們的路依然被陽光籠罩。盡管有那么多那么多的不如意,盡管學(xué)習(xí)是學(xué)得那么辛苦,盡管有的時候一個人,很落寞。但是,親愛的,要相信你依然在陽光底下,無論在什么時候陽光總是與你相隨。
青春,接受了姍姍來遲的你我,接受了遲到悔恨和祝福,接受了無數(shù)人的淚水,無數(shù)人的歡歌。十六歲,如花的季節(jié),我們躺在陽光下的草坪上,細(xì)細(xì)說著自己的夢想,自己的未來。無論你是怎樣的人,在你的內(nèi)心深處總有一塊地方是留給你的夢想的。
當(dāng)高中的生活壓得自己透不過氣的時候,請伸個懶腰,然后微笑著繼續(xù)做下去。
當(dāng)失去了重要的東西,覺得心痛的時候,請轉(zhuǎn)移目光,然后微笑著繼續(xù)走下去。
當(dāng)黑夜的孤獨寂寞像潮水般涌來的時候,請側(cè)一側(cè)身,然后微笑著繼續(xù)夢下去。
沉沉的,重重的,疲累的腳步,走在灑滿細(xì)碎陽光的林蔭路上,心是暖暖的。揉揉酸澀的眼睛,然后努力睜開它,去看一看那些跳躍在地上的快樂因子。就像被海風(fēng)吹過般的爽朗,頓時重獲新生。
不在迷途上不知返,不在痛苦中盤旋,不在快樂中失去方向。
學(xué)會當(dāng)悲傷逆流成河時,把那些鉛灰色的記憶,暈染在陽光下的畫布上,然后定格在那個地方,循著陽光繼續(xù)前行。
關(guān)于陽光作文6
“哈哈哈,i服了you。”教室里傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯,那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家,但我也是一個頂級的逗笑專家了。怎么,不信?看看他們吧!都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎?請聽下回分解。
我有一張能說善辯的嘴巴,可別小瞧了它,它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧,多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴,讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的舞臺。除了逗笑,我這張嘴還有其它作用,例如調(diào)解矛盾。記得上一次,我的好朋友蔣昭程與高梓誠發(fā)生了矛盾,我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要動手打架,我就插在中間說:“好,現(xiàn)在是雙虎之斗第一幕,開拍!”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說:“好,就是這個角度,好!迸盟麄儎偛胚怒氣沖沖,一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴,我還有一個充滿了幽默細(xì)胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰(zhàn),一個朋友不經(jīng)意地說了一句:“無限連爪!蔽揖徒恿艘痪洌骸盁o限連爪——你天天啃雞爪!迸盟麄儎倓傔死盯著屏幕敲個不停,停隨即已“人仰馬翻”。
嘻嘻,想笑了吧?如果想知道更多笑料,就和我這位陽光男孩做朋友吧!
關(guān)于陽光作文7
今天,我們的學(xué)校組織去樓觀臺爬山,我一聽到這個消息,就笑得合不攏嘴。入口處時,一排大字“樓觀臺森林公園”很是壯觀,寬闊水泥路面,依山而上,道路兩旁青翠欲滴的竹子有碗口粗,細(xì)的如拇指,竹林中不時傳來幾聲鳥鳴,使人心曠神怡。
差不多中午的時候,我們來到了山腳下,我很高興,我終于可以爬山了。我一邊一步一步的踩著樓梯往上爬,一邊和同學(xué)們聊天。當(dāng)我爬了一會兒時,我以經(jīng)累的氣喘吁吁,汗水不住的從我的額頭往下滴,同學(xué)們中也不停地傳來抱怨聲。這是我很想就此放棄,但心中有一個聲音告訴自己:“哪一個偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢?哪一個人是生來站在一個高的臺階上呢?一步一臺階,最重要的,不正是勇敢地向上邁出每一階嗎?”我的腳步于是變得堅定,目光變得執(zhí)著,堅決地向前.只要一步一臺階,頂峰與我,不再遙遠(yuǎn).
最終.我和同學(xué)們登上了山的頂峰。我們大家坐在一塊大石頭上貪婪的呼吸著山頂?shù)男迈r空氣,并欣賞周圍美麗的景色,煞是好看。
黎明敢于挑戰(zhàn)黑夜,才迎來了美麗的朝霞;早春敢于挑戰(zhàn)寒冬,才贏得了萬物勃勃生機的美景;人生也只有敢于向命運挑戰(zhàn),才能換取成功的喜悅。高山高,但沒有我的目標(biāo)高;登山難,但沒有克服不了的困難.只要一步一臺階,便沒有達(dá)不到的高峰。
關(guān)于陽光作文8
他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界,聽小螞蟻說,地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍(lán)色的小溪,還有溫暖的陽光!瓣柟馐鞘裁?”小種子問!瓣柟馐沁@世界最完美的東西。”小螞蟻回答。
小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深奧了,小種子十分想親眼見見陽光的模樣。
最后有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍(lán)色的小溪,但他卻怎樣也看不到陽光。
他問身邊的蝴蝶:“請問你是陽光嗎?我看你是那樣的秀麗,又是那樣的優(yōu)雅!
蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎,但是,我可不是陽光。”
“那么陽光是什么呢?”
“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西,它無處不在。”
蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,但是,他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂地吸收水份時,他覺得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,他覺得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問好時,他覺得很溫暖。
阿呀,原先這世間有這么多的陽光阿!
小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊,結(jié)出了甜美的果實。此刻,他已經(jīng)不是小種子了,該叫他大樹了。
一只可愛的小鳥吃著甜美的果實:“請問,你是陽光嗎?”聽到這個問題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。
這一回,他真正地理解了陽光的含義。
原先,每個人都能夠成為陽光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽光時,你同時也給予別人陽光,你所收集到的陽光,是助你成功的基石。
陽光無處不在。
關(guān)于陽光作文9
隔得住陽光與風(fēng),隔不住希望與愛
——題記
它是光明,是希望,是溫暖與愛的象征,有人張開懷抱把它擁入懷里,有人關(guān)上窗戶,窗簾,將它的滿腔熱忱拒之門外。
那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意,一次函數(shù),英語語法,拼寫,讓我頭疼不已,回到家也不是安慰,弟弟的作業(yè)寫的啥也不是,免不了姑姑的一番吵罵,餐桌上,陽光似乎要透過窗戶,進入我們的房間阻止我們的爭吵,給予我們愛,啪的一聲,窗簾拉上,我們將它拒之門外,空留它獨自在窗外暗自無奈。
我回到自己的臥室,窗簾沒拉,陽光將自己一腔真誠灑滿屋內(nèi),我心中正煩躁,嫌它礙事,正要將窗簾拉上,它仿佛要挽留,我不留情面將窗簾拉了上來。
刷題時,思路總是連接不上,一道題也做不出來,窗外總是傳來嬉笑,打鬧的聲音,我煩的不行,我打開窗簾,刷的一聲,窗簾打開了,我的眼睛早已熟悉黑暗,突如其來的光亮讓我錯不及防,我伸出手擋住眼睛,陽光的熱情也讓我吃了一驚——它透過我的手指,發(fā)出紅色的愛,繞過我的指尖,進入我的眼睛,發(fā)出黃色的愛,散發(fā)出溫暖的味道,讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望,再次打開數(shù)學(xué)題,陽光灑在上面,一條條光線,仿佛為我畫了輔助線,大片的仿佛在為我書寫解題思路,重新看上去,我頓時思路打開,不一會瀟灑,快速接完了題。
一念神魔,窗戶,窗簾與陽光仿佛是宿敵,它們總是阻擋陽光,但是陽光總是用自己的熱情,去捂熱它們,它透過縫隙,悄悄地送給我們溫暖。
關(guān)于陽光作文10
在黑龍江省冬日的湖面上,滿是潔白的冰雪,那冰,像一顆顆的鉆石;而那雪,像柳絮。在這廣闊的湖面上,一縷縷陽光照射在湖面上。在東北,這冬日的陽光沒有春日陽光的活力;沒有夏日陽光的炎熱;也沒有秋日陽光的火辣,但它有自己獨特的風(fēng)格,那就是溫暖與奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn),是因為它在冬日的白天,無時無刻不陪伴人們。獨自走在這廣闊而又孤獨的湖面上,陪伴著你的,除了刺骨的寒風(fēng),剩下的,就是這冬日的陽光。
溫暖,是因為冬日的陽光照在人身上有一種無法表達(dá)出的溫暖。往日所沉積的塊狀的冰和昨日新下的雪,在這陽光的照射下,緩緩融化,而在夜晚,這些剛被陽光母親所融化的冰和雪,又在這寒冷的夜晚被凍在湖面上,為整個湖面的厚度又“盡了份自己的力”。這個過程,在整個冬天日復(fù)一日的循環(huán)著,直到春節(jié)過后的某一個節(jié)氣——立春,從這天開始,天氣一天比一天的暖和起來。一天,白天被融化的冰和雪在夜晚不再被凍上,這天以后,一縷冬日的陽光刺過冰層,湖水找到了他的出口,隨著一條一條的裂縫出現(xiàn),冰面很快被分割得支離破碎,但湖面上得的冰一定不會后悔,因為,這是母親含著淚水所融化的。
幾天后,天上開始下雨了,這冬日的陽光也即將被春日的陽光所替代,而它,要等九個月后才可以再次出現(xiàn),繼續(xù)陪伴著湖面上的人。
關(guān)于陽光作文11
陽光是什么?陽光是冬日寒冷時一束溫暖的火,是黎明時的希望。陽光還有許多定義,是母愛,是師愛,也許還是志氣吧。
作業(yè)錯了一大堆,考試也考砸了。這幾天的天氣老是霧迷迷的,都看不見前方的事物;氐郊抑,我先是去“拜訪”一下我七日未見的向日葵先生!鞍。,向日葵快枯了,怎么辦?”媽媽聽聞,馬上趕來。我著急得問:“要不要澆點水?”“我還以為干嘛呢!這只是這幾天沒太陽,所以它才會這樣!眿寢尀槲医忉尩溃骸暗忍柍鰜砹,你就帶它去曬曬太陽吧!”
不一會兒,太陽那灼烈的陽光照亮了整片大地,鳥兒嘰嘰喳喳地為太陽歌唱,小何咕咚咕咚地為鳥兒和聲。果然,向日葵恢復(fù)到原來的模樣。而我卻陷入了沉思,向日葵有充足的水分的時候,沒有陽光是不行的,人在活力四射的時候,沒有精神是不行的!盎趾胫臼恐畾,不宜妄自菲薄。”有志氣,才能做好事,我想:“”把陽光好比坐之器,而我好比坐那快枯萎的向日葵。我需要陽光的照射!
忽然,我的眼前出現(xiàn)了一個模糊的花影,沒錯,那是向日葵。它的旁邊似乎還有光暈,那是志氣吧。
讀書學(xué)習(xí)需要的是志氣,沒有志氣就代表沒有了一切,我明白了這個道理后,就盡量的改掉壞習(xí)慣,在下一次考試的時候我也取到了欣慰的成績,而志氣就是最主要的功勞,是它,才讓我取得了這樣的成績。
成長路上不可能一切都是一路順風(fēng)的。讀書學(xué)習(xí)就是成長路上最坎坷的道路,要志氣才能通過這條道路。
而志氣,就是照亮我心中的陽光。
關(guān)于陽光作文12
帶著考試失意的失落,我來到小院里,拖著疲憊不堪的雙腿,看著被寒風(fēng)掐斷生機的小院,只留下一片死寂。
我環(huán)視小院,沒有一絲生機,我微微搖頭,嘆了一口氣,正當(dāng)我準(zhǔn)備回家,時一抹紫意從我眼前一閃而過。
我仔細(xì)一瞧,一朵臘梅傲然挺立在墻跟前,走近看,她仿佛屹立在這個世界的中心。臘梅在寒風(fēng)中微微搖曳著,它在挑戰(zhàn)寒冷的冬日;在挑戰(zhàn)可惡的寒風(fēng);在挑戰(zhàn)這一個個的挫折。
看上它的花瓣,上面的紫色紫的`深邃,紫的傲麗,這種紫色是大自然的紫色,是堅強的紫色,是陽光的紫色,這種紫色是最厲害的調(diào)色師也調(diào)不出來的紫色。在這一朵朵美麗而又妖艷的花瓣上有著一條條復(fù)雜的脈絡(luò),那一條條清晰的脈絡(luò),就如一個偉大的雕刻家刻上去的一道道絢麗的銘文。它的花蕊是淡黃色的,它的淡雅,高潔宛如一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然,花蕊,這位身著黃色連衣裙的少女,在其中翩翩起舞。
一陣微風(fēng)吹過,花香如調(diào)皮的小孩一般鉆入了我的鼻孔。它的花香雖然沒有牡丹、玫瑰那么濃郁,香甜,也沒有桂花、蝴蝶蘭那么受人愛戴,但正是她那復(fù)郁的、淡淡的花香才是她在爭奇斗艷的春天汲取營養(yǎng);在烈日炎炎的夏天默默成長;在碩果累累的秋天茁壯生長;在寒風(fēng)呼嘯的冬天熱烈綻放的結(jié)果。臘梅的,現(xiàn)在不正是三季以來,默默無聞,堅持不懈的結(jié)果嗎?這個結(jié)果是她經(jīng)歷了多少挫折得來的。
我想:考試失意的挫折,只是我未來人生中的一個小坎坷,并不能阻擋我前進的步伐,臘梅都能做到的,我一定能。
臘梅,你今天的出現(xiàn)就像一縷溫暖的陽光照進了我這個昏暗的心中,你就是我心中的陽光。
關(guān)于陽光作文13
生活就像一個調(diào)味盒,酸甜苦辣咸五味俱全。用心去感受生活,你就會發(fā)現(xiàn),生活像陽光般溫暖。
“成績出來了,你的成績退步了!”老師用嚴(yán)厲的眼光看著我,大聲說道。聽到這句話,我仿佛跌倒了谷底,頭沉的怎么也抬不起來……
“沙……沙沙……”窗外刮起了大風(fēng),早些時候的太陽,這時也不知躲到哪里。
試卷發(fā)下來了,我顫抖著打開了試卷,用紅筆寫著的“89”像一把利劍,再一次刺穿了我的心。這時,我恨不得鉆到地縫里,再也不出來。
窗外下起了雨,我的心也隨著雨聲的加快,越來越沉!岸A懔恪毕抡n鈴響了,別的同學(xué)有說有笑,在走廊嬉戲打鬧,而我卻坐在自己的座位上一動不動。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,便把我叫到了辦公室……
我低著頭,等待著老師的批評。誰知,老師竟讓我坐下來,語重心長地對我說:“小陳,你要知道,成績的好與壞并不是檢測一個人學(xué)的是否扎實的唯一方法。我們并不能因為一次考試的成功而變得驕傲自滿,但同樣也不能因為一次考試失利而變得垂頭喪氣。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)作人生中的歷練,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!銘(yīng)當(dāng)懂得這個道理吧?”
老師的話就像一束陽光,照亮了我低沉灰暗的內(nèi)心。的確,我們并不能因為人生中的小事而變得垂頭喪氣,應(yīng)該樂觀起來,讓人生充滿陽光!
關(guān)于陽光作文14
太陽,多么無私,用盡自身所有的力量將陽光灑向大地。但是,有些細(xì)小的角落,卻得不到太陽的恩賜。
清晨,當(dāng)太陽的第一縷陽光灑向大地,期盼已久的綠色植物在陽光地照耀下顯得格外耀眼。但就在旁邊,在水泥地一處縫隙中,有一棵瘦弱的植物,由于在裂縫的最底端,且被路過的行人經(jīng)常踩踏,現(xiàn)在完全不能被被陽光撒到,哪怕是一丁點。
我在旁邊看著,搖了搖頭:“哎,可憐的小家伙!”說罷,便揚長而去。
其實,我也是由于被老師批評,現(xiàn)在心情很是郁悶,其實,我也是比較努力了,但是,有時候,結(jié)果就是不近人情,這個也要怪我嘍?
但是,正當(dāng)我在無所事事地走路時,一顆生長在暗棚里的小樹,吸引了我的眼球。那里終年沒有人來,沒有陽光沒有雨露,只有不放棄的的精神!
我知道為什么那棵瘦弱的植物為什么還活著了!
我趕忙跑回去,太陽已經(jīng)升到了正中央,那棵“瘦弱”的小草已經(jīng)挺直了“腰板”,最頂部的兩片葉子在感受著陽光,感受著清晨還未散去的雨露。
我知道了,為什么會這樣。
一棵小小的植物,即使先天生存在這個自然環(huán)境惡劣的地方。但是,它并不會被環(huán)境所屈服,這里需要它,他就在這里生根發(fā)芽,不論多么艱難,只有心中的那顆執(zhí)著不放棄的心。就一定打敗艱難,打敗困苦。
人也是一樣的,即使他人有著太陽的庇護,但你卻在其間的縫隙里,不要被嚇到,只要有自己的努力就可以打敗困難。
是啊,有時,在那些細(xì)小的角落,沒有陽光的恩賜,但是,在那裂縫里,其實有一縷陽光在照耀。
關(guān)于陽光作文15
生命中總有一段陽光燦爛的時光。
——題記
橙色陽光像小精靈輕快地跳入我的眼簾,不知不覺回憶起那段陽光燦爛的時光。
那時的日子就像牛奶般純潔美好,藍(lán)藍(lán)的天空掛著棉花糖般的云朵,太陽慈愛,無私地將陽光灑滿大地,萬物吸著陽光蓬勃生長,我,6歲住在奶奶家,奶奶家旁有一棵高大的梧桐樹,樹葉茂密,濃陰清涼,只是偶爾有碎碎的陽光不經(jīng)意斑駁傾灑在地面上,夏天梧桐樹下便成了周圍人家最好的乘涼處。蟬兒聒噪,夏天的陽光越發(fā)猛烈,樹下的人也越來越多,老人挨著長椅,搖著葵扇,一遍又一遍說著當(dāng)年的故事,青年婦女大多在剝花生,說著這家講著那家,似乎嘴里總有吐不完的鴨子,小孩最快樂,躲貓貓,捉迷藏,一會躥到樹上做著鬼臉,一會在樹下亂跑,經(jīng)常天氣酷熱而樹下卻如此清涼,家家戶戶拿出自家的點心、糖水、水果來分享,在樹下最難忘的是村人淳樸的笑臉和情誼,從樹下望去,陽光燦爛,像金色的綢緞給大地的肌膚穿上華美的衣服,發(fā)著耀眼的光芒,夏風(fēng)混著炙熱的空氣吹來,樹葉婆娑作響,樹下又開始了討論,誰家又要擺婚宴,鄉(xiāng)親出謀劃策,誰家又添了新丁,鄉(xiāng)親熱情夸贊,總之陽光下總蘊藏著說不完的話題。
那些陽光燦爛的時光,便在鄉(xiāng)親們的笑聲與勤勞中慢慢流淌,老去。新型家電走入村莊,樹下的小孩不見了,青年消失了,只剩下幾個老人仍舊堅持,直到有一天梧桐樹被人鋸倒,完全埋葬了那逝去的陽光燦爛的時光。
直到現(xiàn)在我才明白,那陽光燦爛的時光為什么總在我心中溫暖許久而不曾黯淡,是因為在那段時光里或長大,或老去的人正教著我生活的本質(zhì)——純真、快樂、分享。
此時無數(shù)段陽光正慢慢老去,但不老的是心中,陽光燦爛的時光。
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