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      校園陽(yáng)光少年作文800字

      時(shí)間:2017-08-31 12:31:31 陽(yáng)光 我要投稿

      校園陽(yáng)光少年作文800字

        校園是我們的成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),一起閱讀下面的校園陽(yáng)光少年作文吧!

      校園陽(yáng)光少年作文800字

        校園陽(yáng)光少年作文800字篇1

        晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開(kāi)始了新的一天。

        隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里,瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái),每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。

        漫步校園,花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái),小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們,你一群,我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書(shū),津津有味地講故事,連那些小草紅花也聽(tīng)得著迷入神,好一派和諧的景色啊!課堂上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,有時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。有時(shí)還有快樂(lè)的歡笑聲在教室里回蕩,這樣的課堂氣氛,能不啟發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看,我們班的藍(lán)樹(shù)同學(xué)正仔細(xì)的盯著書(shū)中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀著,有時(shí)開(kāi)心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙,好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣,令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體,書(shū)中的每一件事,每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè),使他沉溺其中每。讀完一篇后,他輕輕的合上書(shū)本,閉上眼睛陷入了沉思中,似是在回味書(shū)中的那片世界。

        下課了,操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲,有追逐玩耍的,有跳繩、跳皮筋、扔沙包。。。。。。好像絲毫都沒(méi)有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么高興?原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個(gè)“空球”,結(jié)果球被對(duì)手奪走,于是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲??

        在校園的另一邊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的成員們正在練習(xí)操鼓,她們英姿颯爽的身姿,邁著整齊的步伐,打著整齊的鼓點(diǎn)一步步地前進(jìn)著,那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個(gè)校園。我們班的幾個(gè)同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹(shù)下跳繩,只見(jiàn)那綠色的繩子被甩的上下翻飛,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩里穿梭,正在八字跳呢!向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音,就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢?矗瑤讉(gè)女生的辮子一上一下,一個(gè)接連一個(gè),那動(dòng)作輕快、敏捷,個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢,她們踢得可厲害了,一下子就能連續(xù)踢了幾十個(gè),五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞,就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰,又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅,有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),嘴邊還不停地說(shuō):“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”,看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽(yáng)光和勃勃生機(jī)的.活力嗎!

        校園-----我們成長(zhǎng)的好伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng),施于我們希望帶給了我們快樂(lè)!我愛(ài)你我美麗的校園。

        校園陽(yáng)光少年作文800字篇2

        今天,我像往常一樣來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包,將文具一樣一樣地往外拿!斑,我的水彩筆哪去了?”我驚叫起來(lái)。瞬間,我變了臉色!敖裉炜墒敲佬g(shù)考試。](méi)有水彩筆怎么行!寶菊,你真是個(gè)大傻瓜!”我在心里埋怨著自己,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        叮鈴鈴……考試結(jié)束了,我的畫(huà)也隨著時(shí)間的流逝完成了。我望著自己滿意的作品,心里百感焦急,我不知道該如何感謝好月,在我緊急關(guān)頭是好月伸出了援助之手,才使我順利的完成了美術(shù)考試。

        一天的時(shí)間很快在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,踏著晚霞的余輝,我們便邁向了那熟悉的回家之路。腦海中卻不停地浮現(xiàn)著校園里的一副副精彩的畫(huà)面,我們享受著成長(zhǎng)中的快樂(lè)。在這里,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的回憶。

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        當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,我們便踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。多么熟悉的“小白樓”,多么美麗的大花壇,多么寬闊的操場(chǎng)……這里的一切都是那么的美好,我們將在這里開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。

        就在這時(shí),一盒水彩筆慢慢地推到我身邊,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是同桌李好月!澳銊e著急,還是先用我的筆吧!焙迷屡牧伺奈业募绨驕厝岬卣f(shuō)到。她明亮的眼睛里流露出安慰的神情,像一陣清風(fēng)頃刻間撫慰了我的焦躁。”謝謝啊……“我露出了一個(gè)大大笑容,趕緊坐了下來(lái)。

        下課時(shí),我趕緊對(duì)好月說(shuō):“好月,謝謝你,如果不是你大方地借給我水彩筆,我是不會(huì)畫(huà)出這么滿意的作品的,這個(gè)成績(jī)可有你一半的功勞啊,謝謝!”好月卻搖著頭說(shuō):“這點(diǎn)小事情不算什么,同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互幫互助的。再說(shuō)了,老師不是經(jīng)常教育我們?cè)趧e人困難的時(shí)候幫助他人嗎?”我聽(tīng)了這話,感動(dòng)得熱淚盈眶,我在心里大聲喊到:謝謝你,好月,你真是我的好伙伴!

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