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      寫楊樹的作文

      時(shí)間:2021-03-01 18:24:43 楊樹 我要投稿

      有關(guān)寫楊樹的作文9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的寫楊樹的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)寫楊樹的作文9篇

      寫楊樹的作文 篇1

        我們校園有十幾棵高大的楊樹,春風(fēng)把楊樹吹醒了,讓它和我們一起送走冬天,迎來春天。

        初春,高大的楊樹伴隨著春風(fēng)長出了嫩綠的小芽,小芽像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,一個(gè)挨一個(gè),好像對這新鮮的世界,驚奇又膽怯。

        伴隨著春風(fēng),來了一場絲絲小雨,給大地清洗了它的臉龐。經(jīng)過春雨的洗滌,楊樹上的小芽長出了調(diào)皮的“小尾巴”,只有3、4厘米長,它和春風(fēng)一起舞動,張望著這個(gè)美麗的世界,慢慢地長大。

        一場春風(fēng),來得及時(shí),把舞動的楊花從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹落下來,像春雨直直地飄落下來。偶爾調(diào)皮的楊花落在我的頭上,“啪”的一聲,跳了起來,似乎在和楊樹告別,又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花,細(xì)細(xì)端詳著它,毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右,尖尖的那頭像尾巴,圓圓的那頭像“毛毛蟲”的小腦袋。我輕輕地?fù)荛_它的毛,看到一些花瓣,花瓣中有幾顆黃的花蕊,像沙子一樣。

        這幾棵大樹從不孤單。每當(dāng)下課,小朋友成群結(jié)隊(duì)的在大樹下玩,有的,比看誰拾的楊花多,有的,用來嚇小女生、、、看!大樹能給我們帶來許多樂趣呢!

      寫楊樹的作文 篇2

        在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排楊樹。

        楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

        到了春天,楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

        到了夏天,楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。

        到了秋天,楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了,非常壯觀。

        到了冬天,黃葉落盡,楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。

        挺立在操場邊上的這些楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

      寫楊樹的作文 篇3

        胡楊,一片金黃色的森林,一個(gè)令每一個(gè)人流連忘返的美麗地方,這是大漠戈壁最動人的季節(jié)。胡楊就是一道最美的風(fēng)景,在荒漠漫漫的舞臺上,前世一千年的等待,今生一千年的佇立,倒下后一千年的寂寞來生,它將自己用三千年的時(shí)間站立成一道獨(dú)特的風(fēng)景,成為地球上生命的不死精靈。生生死死三千年,它是有靈性的,在每一個(gè)漫長的冬季里,在生命漫長的季節(jié)里,該有多少風(fēng)風(fēng)雨雨?一棵樹竟有三千年的時(shí)間來思考生命的問題,它一定明白在生命低洼的季節(jié)里,耐心等待,默默積蓄著力量,等待春天的綠色,盼望秋天的燦爛,燦爛的季節(jié)里它也一定知道生命的短暫,凝重的金色里透露著蒼涼,古樸的莊重里彌漫著悲壯。

        但是,在環(huán)境惡劣的大漠戈壁灘上,胡楊承受著常人無法理解的磨難。如果環(huán)境依舊美好,那么胡楊也許就不會經(jīng)歷今天的痛苦磨難了,如果我們?nèi)祟悰]有一次又一次地破壞我們唯一的美麗家園,那么也許在隔壁灘上就不會有如此多的胡楊樹的干枝了。如今。面對一片片已經(jīng)干枯的胡楊林,作為人們的我們難道就沒有一絲絲的懺悔與對胡楊的歉意嗎?它們用自己的身軀為人們抵擋住迎面而來的風(fēng)沙,它們是荒漠地區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的天然屏障,它們不需要人們太多的照顧,它們甘愿忍受著三千年的寂寞,無怨無悔地為人類創(chuàng)造著美好的環(huán)境......

        常說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,但是面對當(dāng)今全球的環(huán)境破壞,人們并沒有做出相應(yīng)的回應(yīng),反而愈演愈烈地破壞我們依賴已久的地球——這個(gè)獨(dú)一無二的地球。胡楊雖然不能說話,雖然不能行動,但是它們卻用自己的身軀,用三千年的寂寞,換來了住在大漠戈壁的人們的幸福,為此,它們不顧風(fēng)沙將它們的身軀如何破壞,它們都無怨無悔,任勞任怨地為人們付出。

        為了見到更加美麗的胡楊林,讓我們一起努力為了明天的美好,為了明天的天更藍(lán),草更綠,水更清,胡楊林更美麗。讓我們一起來保護(hù)這個(gè)獨(dú)一無二的地球吧!

      寫楊樹的作文 篇4

        家鄉(xiāng)的白楊樹,雖然沒有名山的高大雄偉;沒有大海的遼闊無垠;沒有河流的蜿蜒纏綿。但是,家鄉(xiāng)的白楊樹,卻擁有著大自然所賦予的獨(dú)特魅力。

        早晨,太陽射出的萬縷金光撒在大地上,白楊樹的葉子在光的照耀下顯得更加翠綠,好似亮閃閃的綠翡翠。遠(yuǎn)看,一片片白楊樹林像一座座連綿起伏的綠色山峰,又像一層青紗籠罩在大地上。近看,一行行白楊樹站得筆直,像正在訓(xùn)練的士兵。

        中午,熾熱的陽光烤著大地,人們在屋子里,享受著空調(diào)、電風(fēng)扇帶給他們的涼爽,花、草的葉子被太陽曬得垂下來了,只有白楊樹,在烈日炎炎下給人們留下一片陰涼。白楊樹像堅(jiān)守崗位的士兵;像留下陰涼的精靈;更像一個(gè)綠色的天使!

        傍晚,太陽公公悄悄地從人們的視線中落下,只留下一片橘紅色的晚霞,一朵朵紅色的云,像無數(shù)紅色的小天使。這時(shí)候,風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步來到了白楊樹林,白楊樹向風(fēng)姑娘問好,又唱起了歌跳起了舞。樹葉發(fā)出沙沙沙的歌聲和蟬鳴交織在一起,伴隨著白楊樹優(yōu)美的舞蹈,遠(yuǎn)處有橘紅色的晚霞做背景,讓人猶如置身于仙境一般。

        夜晚,一切都安靜了下來,白楊樹偶爾會發(fā)出沙沙聲,好似催眠曲,催人們進(jìn)入了夢的世界………

        白楊樹是家鄉(xiāng)的保衛(wèi)者;白楊樹是家鄉(xiāng)人民的.朋友;更是家鄉(xiāng)人們生活中不可缺少的一片綠色!

      寫楊樹的作文 篇5

        世界上有許多種樹,但對于同學(xué)們,每個(gè)人都有其不同的愛好。有的同學(xué)喜愛柳樹,因?yàn)樗鼓榷嘧;有的喜愛梧桐樹,因(yàn)樗叽笸Π;有的喜愛圣誕樹,因?yàn)樗鼟鞚M五彩繽紛的禮物;但我還是獨(dú)愛胡楊樹,因?yàn)槲ㄋB強(qiáng)不屈。

        胡楊是一種神奇的樹,樹上長著幾種不同形狀的葉子。下面的葉子似柳葉,上面的葉子卻似楊葉。中間還有一種葉子,既像柳樹葉,又像楊樹葉,像承上啟下的自然臺階,雖然它們也很美。但最令我神往的是胡楊樹的精神:一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。所以,稱它是‘沙漠里的英雄樹’它當(dāng)之無愧。

        我如此深切的迷戀胡楊樹,多么想去沙漠里看胡楊,也多麼想在家里養(yǎng)一棵胡楊樹。但是,胡楊樹只生長在沙漠中。因?yàn)橹挥猩衬趴梢运茉斐鋈绱祟B強(qiáng)的品質(zhì)。我這種想法,簡直就像白日做夢。∪绻梢,長大后我一定當(dāng)一個(gè)植物學(xué)家,探索它可以生長在沙漠的奧秘,向人類宣揚(yáng)他們的堅(jiān)韌精神。

        大漠胡楊三千年,生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不枯一千年。我們要學(xué)習(xí)胡楊樹這種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈的精神。培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的品質(zhì),將來成為國家有用之棟梁,為國家貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

      寫楊樹的作文 篇6

        楊樹,一種平凡的植物;楊樹,一種神奇的生靈。

        有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。

        在充滿希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動,就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無比;在陽光四溢的中午,小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰(zhàn)士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中,小楊樹從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

        我愛楊樹,我愛它們那翠綠迷人的樹葉;我愛它們那筆直無痕的樹干;我愛它們那高大靚麗的身影;而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

        我愛你,楊樹。

        專家點(diǎn)評:

        小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來觀察楊樹樹葉、樹干的特點(diǎn),并將其特點(diǎn)與我們?nèi)怂哂械拿赖侣?lián)系起來贊美它,層次清楚,中心突出。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

      寫楊樹的作文 篇7

        有人贊美柳樹的婀娜多姿,有人贊美松柏的冬夏常青,而我,卻鐘愛我們學(xué)校的衛(wèi)士----------楊樹。

        一到操場,就可以看到一棵棵枝繁葉茂的楊樹,它們就像一位位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。瞧!它多高啊!樹冠都有三四層樓高了。偶爾一陣風(fēng)吹過,楊樹的葉子便“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。

        春天,楊樹的花比葉子還著急呢,只見一個(gè)個(gè)像毛毛蟲一樣的楊花吊在樹上,我們叫它“楊大嫂”,遠(yuǎn)看,它就像一縷縷的流蘇。咦!樹上怎么還有雪?哦,原來那是楊絮呀!

        夏天,楊樹綠得仿佛都能滴出油來,陽光透過枝葉灑在樹下,星星點(diǎn)點(diǎn)的,漂亮極了。巨大的樹干,撐起密密麻麻的枝葉,就像一把把遮陽傘,大楊樹給同學(xué)們帶來了一陣陣的清涼,同學(xué)們給大楊樹帶來了一陣陣的歡笑聲,同學(xué)們都喜歡在那里乘涼。

        秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了?偸遣粫r(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂。樹葉飄下來,像一只只自由的黃蝶兒,優(yōu)雅地翩翩起舞。

        冬天,楊樹告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來,把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里,可楊樹依舊挺立在操場上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習(xí)。

      寫楊樹的作文 篇8

        楊樹是大家最熟悉不過的樹了,在我們沈陽到處都可以看到它的身影,就連我們的校園里也生長著兩棵高大的楊樹。

        春天,萬物復(fù)出,小草鉆破土層,擊碎石塊,慢慢地、悄悄地爬了出來。可是楊樹不是這樣的,它是突然的暴青,轉(zhuǎn)眼間樹上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過春雨的洗滌滋養(yǎng),在陽光下顯得十分耀眼,令人目不暇接。

        春姑娘翩翩而去,夏弟弟立馬趕到。他拿起太陽左照照,右照照,熱得小狗直吐舌頭。這時(shí),兩棵楊樹以迅雷不及掩耳的速度,張開綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘,擋住了驕陽,送來了陰涼,我們在樹下又蹦又跳,一會兒打口袋,一會兒品嘗美味的榆錢,一會兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子,然后再“嘀嘀”的吹著……

        “碧云天,黃葉地,秋色連波波上寒煙翠”秋天到了,大地一片金黃色,天空中枯黃的楊樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。落葉終于投向了大地,一層一層,一望無際,好一個(gè)落葉歸根。我們在樹下玩起“肋狗仔”,別提多開心了。

        冬天,大地一片銀裝素裹,兩棵楊樹被雪壓住了,葉子也早已掉光了,不過,千萬別以為它們死掉了,其實(shí)它們是在積蓄力量,為下一次的盛開做著準(zhǔn)備,我知道,當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí),它們還會再一次的暴青!

      寫楊樹的作文 篇9

        我是一棵小楊樹,生長在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來,我身上暖烘烘的。我的日子過得舒服極了。

        有一天,我正在曬太陽,忽然,一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上,打得我眼冒金星,一下子昏了過去。

        等我醒來,睜開眼睛一看,原來是一位身穿黃背心,藍(lán)短褲的小同學(xué),正拿我當(dāng)球門,來練射門。這時(shí),我覺得全身都疼得厲害,無論我怎么喊呀、晃呀,他都不理睬,照樣用球踢我。過了一會兒,他踢累了便抱起足球回家了。

        我剛要松一口氣,忽然覺得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看,原來是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手,使勁地抓住我的胳膊,玩蕩秋千。不管我怎么樣喊,他還是蕩個(gè)沒完,我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停,簡直快要斷了。他玩累了才停下來。

        后來,有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子,對我看了看就走了。又來了一個(gè)小朋友,伸手拉住我的枝條。我緊張起來,覺得突難就要降臨了。忽然間,那小朋友松開了手。噢,原來他在讀牌子上的字:愛護(hù)綠化,人人有責(zé)!他讀完后,用歉意的眼光瞧了瞧我就離開了!

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