【必備】楊樹作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的楊樹作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹作文 篇1
楊樹并不因為上了點兒年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹上掉下來，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺間長了出來，在楊樹上唱著春的贊歌;夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細(xì)雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹凋謝的凄切，也不像槐樹凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長，它的一生;冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風(fēng)暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無情的蒼天!
楊樹在不同的季節(jié)有著它不同凡響的美，就是在一天當(dāng)中它也是與眾不同的。盛夏的清晨，它像個舞蹈的長發(fā)女孩，在微風(fēng)中曼舞;正午，樹葉被太陽曬得綠油油的，茂密的葉子被照射得像一個個閃亮的蚌殼，強(qiáng)烈的陽光穿透樹葉后，溫柔了許多，變得朦朦朧朧的;夜幕低垂，它又像一個的孩子，安靜地沉睡。
但是，楊樹又不會因為它的滿不在乎而失去親切。午后，它是納涼的好去處，也是我們游戲的好場所。那些樹葉、樹棍兒、小蟲兒，是我們天然的“玩具”，爬樹、登墻頭、“打飛狗”……這些游戲可是離不開這棵老楊樹。一次，為了摘到鄰著的棗樹上的棗，又不被棗樹上的刺扎到，淘氣的東騰帶著我們一起爬楊樹，那是我第一次爬樹，顧不得粗糙的樹干磨我的腿，也顧不得有一條毛毛蟲已經(jīng)掉進(jìn)我的脖領(lǐng)子里，我手腳并用，艱難的向上爬著，眼看爬樹高手東騰三下兩下地就爬了上去，伸手摸到棗了，只可惜被律奶奶發(fā)現(xiàn)：“別爬這老樹了，它比你們爺爺?shù)臍q數(shù)都大!聽見沒呀，快下來，瞧著點兒，摔折了腿……”律奶奶把我們一個個從樹上趕了下來，我們的行動只好作罷。
也許，我愛的并不是這棵老楊樹，我是愛著這條陪我長大的胡同，愛著老北京人“滿不在乎”生活方式。
楊樹作文 篇2
婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。
春天到來時，樹上爬滿了一個個嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個多月后，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來時，芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意！那時的白楊樹枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對待小鳥像對待自己的孩子，讓她們在自己的身上筑窩搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，零落的白楊樹成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹沒了繁茂的樹葉，但它卻絲毫沒有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。
一年四季，白楊樹任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長著，在五千形成了一道獨特亮麗的風(fēng)景線。
楊樹作文 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場上的楊樹的手揮動著，好像是在送別親人。楊樹很小很細(xì)，把手放在眼前一比，只有一棵小草那么高。我慢慢地向楊樹走去，漸漸地，楊樹越來越高大，走到楊樹跟前，要抬起頭，并抬得高高的，才能看見它的葉子。它們的葉子綠油油的，用翠綠欲流這個詞形容是在合適不過的了。
閉上眼，細(xì)細(xì)的聆聽，樹葉在“沙沙”作響，仿佛千千萬萬樹葉在演奏奏鳴曲，聲音婉轉(zhuǎn)而又動聽，輕柔而又悠揚。當(dāng)天空中的小雨滴一滴一滴地降落到綠葉上。每當(dāng)這時，綠葉的歌聲就變了，由“沙沙”變成了“滴滴答答”的聲音，顯得更加清脆而動聽。看樣子，奏鳴曲該到高潮部分了吧!果然，雨漸漸大了，聲音又一次的變了，又變成了“唰唰”的聲音了，聽起來比較低沉。又過了一會兒，雨更大了，“嘩嘩”聲中，還夾雜著雷電為它們擊鼓伴奏的聲音。在這個季節(jié)，雨就是這樣，來得快，去得也快，這不，雨又停了，樹葉又換了一件亮麗的衣裙。在雨停的瞬間，奏鳴曲結(jié)束了，大概是累了，想要睡覺了吧?太陽出來了，陽光照射著它們的臉蛋兒，臉上的汗珠顯而易見，還閃閃發(fā)著光，看來它們實在是太累了。太陽漸漸落下，只剩下一片黃暈，黃暈的光映照著它們昏睡時的臉，一個個都是那么可愛!
楊樹，無私的楊樹，你養(yǎng)育著千千萬萬個子孫，卻絲毫沒有偏心，將你所有的愛傾到在它們身上，將你所有的心血灌注在它們身上，才使它們那么美麗，那么富有生機(jī)!
楊樹，我愛那無私的楊樹，更愛那擁有楊樹全部愛的綠葉!
楊樹作文 篇4
秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場秋雨過后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
馬老師是我小學(xué)四年級時的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒有的知識。那年植樹節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對人類的重要性；知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！薄�
“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說。班里有幾個同學(xué)，父母長年在外，簡直成了沒人管沒人問的“野孩子”。他們生活上沒有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒少為他們操心，先是走訪了每個人的實際情況，再根據(jù)不同的情況，對癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)噙�一起包粽子，吃粽子呢。問家長是誰？當(dāng)然馬老師啰。
其實，我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰，都喜歡把心里的事對馬老師講，有時候，他靜靜地聽，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽老師的教誨；更多的時候，他會介入其中，詼諧的語言，加上豐富的表情，這時候，你會覺得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的'老師，不是天使是什么？
后來，他走了，聽說他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來年的生長提供了養(yǎng)料。
久別而令人無法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
楊樹作文 篇5
再一次來到你的身邊，走進(jìn)你的懷抱，看著郁郁蔥蔥的葉子，聽著嘰嘰喳喳的鳥鳴，眼眶又一次濕潤了。抱著你像是久別重逢的人兒緊緊擁抱在一起，只是你給的感覺更讓我著迷……
上次離開你是銀裝素裹，再見面你已滿目蔥蘢，時光怎么就這么快呢！不過四個多月的時間，只是一百多天的歲月，我也早已換下厚厚的羽絨服穿上淡雅的素花裙兒，我們又在相同的時空里相遇！怎么又感覺我們已離開了幾個世紀(jì)！
是的，理論上講，今年我錯過了你的草長鶯飛，沒看見你的絮花亂飛。你也沒感到我的春暖花開，沒看到我的笑顏綻開，可又怎么樣呢？只是沒有表面意義上的相見而已，我看見地上到處都是毛絮的影子，斑駁的樹皮依然留著春的痕跡。你也能感受到我的步伐變得更加輕盈細(xì)膩，經(jīng)歷過世間無常的風(fēng)雨，我變得愈加如你，淡定溫柔堅強(qiáng)又不屈，在四季的輪轉(zhuǎn)中綻放著自己，風(fēng)來了，隨它擺動；雨下了，接受洗禮。在白雪皚皚的世界里擁吻大地。如此，安好！
在你的綠蔭里，寫著安安淡淡的文字，看落下的一片片脈絡(luò)清晰的葉子，閉上眼聽風(fēng)吹過發(fā)梢，鳥掠過耳際，我竟找不出更好的言辭比擬，在你的懷里，不想離去，不想離去，不想……
楊樹作文 篇6
對我而言，這是條熟悉的路，從河壩子鎮(zhèn)到青神縣城的路。
自二零零九年住進(jìn)神城后，每天的上下班甚至許多的周末時間都要經(jīng)過這條路。
歲月歷經(jīng)風(fēng)霜，世間變得滄桑。
一路兩旁的風(fēng)景，在每天的過往，在我們的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，悄然地進(jìn)行著春夏秋冬的輪換。
路邊的柏楊樹，是這條路最忠實的陪伴者。他們默默地合著季節(jié)的腳步，在四季的旋律中，伸枝舒葉，任風(fēng)吻拂。
路邊的柏楊樹算不上名貴的樹木，它沒有漂亮溢香的花朵，也沒有讓人垂涎讒嘴的果子。但它好種易活，長得快也長得高大，夏天經(jīng)過兩旁都是柏楊樹的路段，很是舒服。
不知道這樹是什么時候是由什么人植栽的，當(dāng)初這路兩旁都是均勻植栽的柏楊樹。好多年前，乘車進(jìn)城，都還能看到沿路兩旁許多高大茂盛的柏楊樹，是一道特別壯觀的風(fēng)景。
也許正因為這樹不貴，命也賤的很，路邊有被遮擋陽光田地的人家，有的明目張膽地砍樹，也有人在春季等樹上水的時候，悄悄地在樹頭處剝?nèi)ヒ惠啒淦�，讓樹自己慢慢枯萎死去。也記得有一年，可能是公路管理所組織的人員，把沿路的柏楊樹瘋狂地砍了好多好多，看到一棵棵被吹倒在路邊的柏楊樹，車上的好多人都說可惜了，甚至還有激動的人罵那些主張砍樹的人是敗家子，為了一點經(jīng)濟(jì)小錢就把這好端端的樹給砍了。罵歸罵，樹還是被人砍了�，F(xiàn)在只有在河壩子場鎮(zhèn)、雙龍橋、高板橋、文店、三號橋、木家梗和白果渡等有密集人群居住的地方還留些成片的柏楊樹，一到夏天，這些地方的人特別的多，大家就是覺得這柏楊樹下面清涼。
這幾年，可能是村上爭取的農(nóng)村項目資金不少，有的地段就砍掉了本來就不多的柏楊樹，原本長的茂盛的郁郁蔥蔥的有臉盆口徑那么粗柏楊樹被又細(xì)又矮的天竺葵、四季竹等替代，真的是可笑滑稽又可恨，純粹是瞎折騰，找不到正事干。
現(xiàn)在這路上的少得可憐的柏楊樹，由于怕樹大招風(fēng)，在夏季有安全隱患，好些樹的上部樹枝一到冬天就被砍去，就剩一截光禿禿的樹干，樹干上那些重疊的樹疙瘩，就是柏楊樹曾經(jīng)疼痛的傷口。
周末那天（20xx年11月15日）中午，開車從河壩子回城，看到路旁幾棵葉子掉的差不多的柏楊樹，把車停在路旁，在樹下呆了一會兒。秋風(fēng)把柏楊樹的葉子催成斑駁褐黃，零稀的葉子在枝頭搖曳，像蝴蝶翻飛也像天仙撒落的彩色碎片。
這路邊的柏楊樹，
也讓人看到了人生的風(fēng)景。
楊樹作文 篇7
我喜歡千紫萬紅的玫瑰，也喜歡芳香四溢的水仙花，還喜歡婀娜多姿的盆景……，但是，我更喜歡英俊瀟灑的胡楊樹們，因為，它是我們那里的“環(huán)保衛(wèi)士”，它可以抵擋風(fēng)沙，也可以防止水土流失。
要是你想看看胡楊樹，那你就和我一起來戈壁灘的胡楊林吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，胡楊們就像一個個衛(wèi)士，它們是多么的威武，多么的莊嚴(yán)啊!有時候我心里想：我們?nèi)祟惛绕饋恚烧媸翘煨×税?可它卻說：“不，我們雖然高大，可還不是人類培育出來的嗎?要我是一個人該多好啊。”當(dāng)你來到了年齡非常大的胡楊樹地區(qū)，那里的樹有些彎，好像歡迎你似的，秋季時分，它的葉子金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金子，非常美麗。
胡楊樹有三種葉子，上面是楊樹的葉子，下面是柳樹的葉子，中間是柳樹和楊樹結(jié)合的葉子。胡楊的生命力非常強(qiáng)，有一句話不是這樣說的嗎：胡楊樹活千年不死，死千年不腐，腐千年不朽。冬天來臨時，許多的樹木都因為沒有養(yǎng)分而死亡，只有胡楊們還堅持著，為自己的生命拼搏著，這就是我喜歡的胡楊樹。將來我一定要向它學(xué)習(xí)，無論做什么事都要堅持到底。
楊樹作文 篇8
北方，雨季正悄然向我們走來。
我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上，留下點點清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂的歌；那點點墜落的，是一個個童年的夢。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號，雪落梅開，你獨立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來，你便綠滿枝頭�！婢常鼓阈误w消瘦，卻充實了你的生命！
只記得百花盛開，蜂來蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個關(guān)于春天的童話；每一個童話里，都有一個白楊樹的精靈。——你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！
只記得驕陽似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個熾熱的太陽。你用所有枝葉，用整個身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來，你飛揚起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！
朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽光和信心，其實，你已經(jīng)擁有了一棵樹！
也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣，其實，你已經(jīng)有了樹的雛形！
也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場雨，或者，是一雙向你伸來的手……
日月如梭，白楊無語，織出的卻是四季花絮；寒來暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線�？矗瑯溆捌沛�，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語……
楊樹作文 篇9
在我們校園的西側(cè)有九棵高大的楊樹。每當(dāng)溫暖的春天來臨時，那九棵高大的楊樹就伸展出了嫩綠的小樹葉。綠綠的小樹葉似乎都把樹葉裝扮成了：“綠色之王的樹枝了”。當(dāng)夏日來臨時，楊樹又換了一番樣子。那九棵高大的楊樹仿佛變成了綠色的小傘，同學(xué)身上大汗淋漓的時候，大家跑到這九棵高大的楊樹旁乘涼。
在瓜果豐收的秋天里，我們吃完午飯，大家就到這幾棵高大的楊樹旁玩拔根，每個人都撿到了自己的武器樹葉，開始和朱老師戰(zhàn)斗，朱老師一下子就把我的“根”掰成了兩辨，我一點也不是朱老師的對手，我們玩完了：“拔根”，大家戀戀不舍的離開了，可是我們的歡聲笑語還留在這里。一年的末季——冬天降臨了。雖然這幾棵楊樹的葉子都落了，可是它能幫我摭風(fēng)擋雨。我喜歡校園里這九棵高大的楊樹。
楊樹作文 篇10
我們學(xué)校的樹有很多種：有龍柏、白楊樹、松柏、美國梧桐……。它們都像一個個士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實得要屬那白楊樹了。它在我們學(xué)校的后操場，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來一層薄霧，會讓你更感受如來神筆。
夏天，大樹把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時期，整個操場都會變得綠樹成蔭，而它的那翠綠的樹葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
秋天，白楊樹的茂盛期雖然過了，但它卻把那樹葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬別著涼了�！�
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅定的樹影，仍然立在操場內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹，多么引人注目的白楊樹，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛學(xué)校的白楊樹。
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