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      楊樹作文

      時間:2021-12-01 10:48:39 楊樹 我要投稿

      【必備】楊樹作文合集6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的楊樹作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】楊樹作文合集6篇

      楊樹作文 篇1

        每次上學(xué),我一進校門,第一眼看到的就是一個熟悉的場景,那就是一排楊樹。

        他們像站崗的哨兵,每一天都看著我們成長、學(xué)習(xí)。是我們的好朋友。

        春天,當(dāng)土壤里還有一些冰渣時,春風(fēng)中還有一絲寒氣時,他的枝上,早已長出翠綠的枝葉。

        夏天,楊樹早已長的枝繁葉茂,風(fēng)吹過楊樹,一陣陣葉子嘩嘩做響,好似一種沒有名字的樂器,為同學(xué)們演奏輕快又美妙的音樂,再加上同學(xué)們讀書的聲音,那簡直是天籟知音。

        秋天,它迎著一陣陣秋風(fēng),他的枝葉搖來搖去,跳起了優(yōu)美的舞蹈,再加上小動物們的叫聲,校園中就開了一次演唱會。

        冬天,它頂著風(fēng)霜,當(dāng)著雪劍,立在寒冷的校園,枝枝傲骨,樹樹無字,讓我們不在寒冷。

        為了更了解楊樹,我去看它的資料:白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有它的身影。白楊樹不太講究生存條件的,那里有黃土,那里就有它的生存。大路邊、田埂邊等等,它都可以長久生存……

        看了這些資料,我就更喜歡這幾排楊樹了!

        我愛這幾排白楊樹,但我更愛自己的校園!!!

      楊樹作文 篇2

        假如我是大自然中的一員,我愿做一棵高大挺拔、守衛(wèi)邊疆白楊樹,雖然我沒有華麗的外衣,但是我是一名守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士,我因此而感到自豪。我的生存能力十分的強,哪怕在堅硬的土地上,給我一點水分,我的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間,我就會把黃土地裝點,用自己挺拔的脊梁,撐起一片生機與希望!

        冬天剛過,春天剛來,那時的春風(fēng)中還夾著寒意,我的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,我的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒有要屈服的樣子。

        夏天新疆是多么的恐怖!平均氣溫在號稱“火洲”的吐魯番為33℃以上,最高氣溫曾達至49.6℃?上攵谶@么炎熱的夏天,我仍在守衛(wèi)著邊疆,每一個人來到我身邊,都無比的贊嘆!

        在秋天的風(fēng)里,我雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上。風(fēng)沙如同惡魔一般,撲向我們,但是我從未放棄,仍在努力的去保衛(wèi)祖國的邊疆,為人們創(chuàng)造幸福美好的生活。

        在嚴(yán)冬里,新疆更是恐怖,最低氣溫曾達到零下50.15℃。但是我還是沒有放棄,仍迎著刀霜雪劍,依然聳立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨。而此時,貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料。

        我就是要當(dāng)這樣的守衛(wèi)邊疆的白楊樹,正如《白楊》那篇課文中父親說道:”白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖!边@就是白楊樹的精神,堅韌、堅強,從不屈服!

      楊樹作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)在河南省虞城縣,我家房子的附近有一片楊樹林。

        春天,楊樹的枝條長出了嫩綠的葉子,許多楊棉在空中飄來飄去,就像一片片雪花從天上落下來,又像一只只白蝴蝶在天空中舞動,美極了!

        夏天,樹林里最熱鬧的季節(jié)。白天,一陣風(fēng)刮來,把樹葉吹得嘩嘩作響,就像下了雨一樣。晚上,人們都帶著手電筒、木棍和袋子到林中捉爬蚱,有時能捉到好幾十只呢。晚上也會下大雨,風(fēng)把一些剛長出來的小樹苗刮歪了,但第二天早上小樹苗又挺直了腰。

        秋天,樹葉開始慢慢下落,像一只只蝴蝶,又像一把把扇子,很美麗。

        冬天,大雪紛飛,像鵝毛一樣。樹林里一片白茫茫的情景,有時候還可以看見美麗的樹掛……

        楊樹長得很快,因此大多數(shù)木材器具都是用楊木做的。另外,楊樹還有很多優(yōu)點:可以在樹蔭里乘涼,在樹枝上捉知了……

        我愛家鄉(xiāng)的楊樹林。

      楊樹作文 篇4

        每當(dāng)我遙望遠方的時候,我總會想起他。而他就是我心中的那棵白楊樹,不管風(fēng)沙狂暴依舊佇立而不倒。他就是我心中的那棵白楊樹,即使時間在年輪中輾轉(zhuǎn),依舊守著邊疆永不言退。

        我對他有無數(shù)絲掛念,牽掛他那雙龜裂的手,牽掛他那張粗糙的臉,更牽掛他那雙強壯的腿……他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)肅的臉,那雙眼睛堅定的守望著這塊大地,他是有多么不在乎自己身體,又是有多么在乎自己身后的人民。他把自己的青春獻給了養(yǎng)育他的祖國,也是他的不在乎令我對他有了深深的掛念。

        白楊離開了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自己年親的力量獻給她。然而,軍營的歷練是痛苦的、是殘酷的,他想過當(dāng)逃兵,可是,他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深愛自己的家人,每每夜深人靜,他便會把白天的.“不在乎”的表情收起,淚水只會在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出,白楊表情依舊嚴(yán)肅,他抬起頭,偷偷看了一眼皎潔的嬋娟,遠方這一刻亦有人和他一樣,揚起思念的頭,望著遠方的白楊。白楊始終是白楊,力量與使命永遠指引他守衛(wèi)這遼闊的大地,堅定的信念永不動搖。他的身軀也會隨著信念的堅定而硬挺著佇立這塊疆場!

        又是一個不眠的夜晚,天空掛上了滿滿且雪白玉盤!皻g度中秋”晚會才剛剛結(jié)束,白楊拖著疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中,又調(diào)皮的在他肩上留下一片落葉,這一片落葉一直停留在他的肩上久久不肯滑落他強壯的臂兒。白楊看看這落葉兒,輕輕吸了秋風(fēng)的氣息,又緊盯著腳下這塊土地。玉盤還是那么圓,白楊還是那么堅強,雖然思念的氣息還會輕撫他的耳畔,淚水還會在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊終于把淚水?dāng)D出來了,這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉,照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜,落葉也隨之飄落了,牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過后,又是一個難熬的寒冬。

        白楊是千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,他給了我們和平的祖國,又給了我們安靜的學(xué)堂,他用寶貴的青春駐扎在360萬平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長城,難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?

        不管歷經(jīng)多少歲月的洗禮,我依舊牽掛遠方的你——我心中那棵白楊樹!

      楊樹作文 篇5

        美麗的春姐姐來了。各種各樣的樹木抽出新的嫩芽,綻出了一顆顆翠綠的芽苞,而楊樹綻出了肥胖胖,毛茸茸的“毛毛蟲”,那就是楊樹花。

        一天放學(xué),我看見許多小伙伴拿著小籃子,在地上撿著從楊樹上掉下來的楊樹花。他們頭一點一點的,就像一群覓食的小鴨子。他們用靈巧的小手把楊樹花放進籃子,望著他們可愛的樣子。我不禁地想起了我小時候的事情。

        記得那時候,我才上幼兒園,當(dāng)時是春姐姐來這里值班,操場上頓時掀起了熱鬧的拾花熱潮。一下課我們小朋友迫不及待地沖出教室門,去操場上來采摘,把袋子塞得鼓鼓的。有時還編許多花草樹木,魚蟲鳥獸,會編的都來參賽,都要爭搶冠軍的榮譽稱號。有些淘氣的男孩偷偷地把楊樹花放進同學(xué)的文具盒里,同學(xué)一打開文具盒,以為是毛毛蟲,被嚇得哇哇直叫。

      楊樹作文 篇6

        我們學(xué)校的美景很多,但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。

        春天,我們上體育課時,老師經(jīng)常讓我們班表現(xiàn)不好的同學(xué)去太陽地站著,我們在大楊樹那里乘涼。當(dāng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)站的認識到錯誤的時候,老師便讓他們回來,自由活動。那些同學(xué)此時已經(jīng)被太陽曬的汗流浹背了,便自己到大楊樹底下乘涼。

        夏天,我們在玩游戲時,就特別喜歡到大楊樹那里去玩。因為我們玩的游戲是兩三個人當(dāng)抓人的,剩下的同學(xué)當(dāng)逃跑的,大楊樹那里可以拐著彎的跑,很少有幾率抓到他們,所以我們很愛到大楊樹那里去玩。

        秋天,大楊樹的葉子都成熟了,然后就掉下來了。當(dāng)大楊樹的葉子掉下來時,我們就愛把葉子上的莖擼下來,叫做”皮勾“。我們就用皮勾對著拉,看哪個人的皮勾能當(dāng)上”皮勾之王“。

        冬天,我們男生特別愛打雪仗,更愛在大楊樹那塊兒打雪仗,因為大楊樹的樹干很粗,我們可以在那里躲避。幾乎沒有在大楊樹那里打雪仗打輸?shù)。所以我們都愛在那里打雪仗?/p>

        我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的那幾棵大楊樹!

        點評:

        楊樹看似不起眼,但是卻給小作者留下了深刻的印象,無論四季變化,楊樹都屹立在校園的一角,陪伴著小作者乘涼、游戲,小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象,整體來說,文章在文字方面也是值得的!

        文章不足之處在于,楊樹在夏天的主要作用是乘涼,而小作者卻將乘涼放在了春天,似乎從現(xiàn)實實際來講,有些許不妥之處哦!

        建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下,可能這樣更符合實際情況哦!

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