楊樹作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的楊樹作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊樹作文 篇1
有人喜愛小草，因?yàn)樗劬G而可愛，象征著勃勃的生命力；有人喜愛鮮花，因?yàn)樗枷銚浔�，象征著美麗和富貴；有人愛山川，因?yàn)樗逍阃Π�，象征著激情與力量；而我卻喜歡雖然生存在大自然中，卻最不讓人注意，雖然外表沒有小草的嫩綠可愛沒有鮮花的美麗芳香，卻是大自然中最有用處的植物——楊樹。
可能有人會(huì)說(shuō)，楊樹有什么好呀？棕色的樹桿，深綠色的葉子，身上再?zèng)]有什么別的顏色，一根又粗又壯的大樹干直直地豎立著�？蛇@就是楊樹的一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)樸實(shí)而正直。它雖沒有牡丹的雍容華貴，它更沒有婆娑的姿態(tài)和屈曲盤旋的虬枝。但我認(rèn)為那是力爭(zhēng)上游的一種樹，他又筆直的干和枝，且所有的枝干像加過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
人們現(xiàn)在可能不會(huì)記得，是楊樹在酷暑的季節(jié)里為人們乘涼，而它自己卻頂著炎炎烈日，任憑八月毒辣的陽(yáng)光灸烤。人們現(xiàn)在可能不會(huì)覺得當(dāng)自己在家安逸地休息時(shí)間，是楊樹為人們美化了環(huán)境，擋住了風(fēng)暴，而它自己卻總是默默地站立著。
我們可能難以想象，當(dāng)自己坐在舒適的木椅上，當(dāng)自己用著高檔家具的時(shí)候，卻是楊樹默默地犧牲自己，為人們提供便利。當(dāng)冬季外面下著鵝毛般的大雪時(shí)，是楊樹燃燒自己的樹桿，為人們?nèi)∨摹．?dāng)人們夏季給農(nóng)作物施肥時(shí)，也是楊樹用自己的樹葉給人們提供最好的肥料的。
楊樹，雖然沒有華麗的外表，但它卻有高尚的品質(zhì)，更具有無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的精神。
我愛你啊，楊樹。
楊樹作文 篇2
你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來(lái)讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。
我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。
春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉上晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡�(yáng)光，在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹上，樹也是鳥的樂(lè)園。
秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹景色真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�
我愛家鄉(xiāng)的白楊樹，因?yàn)樗m然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……
不知不覺來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。
天南地北，真真的兩個(gè)世界。
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼……這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的'，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受……
“布谷、布谷……”，鳥兒來(lái)了，這樹林有了生機(jī)。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂(lè)趣。
一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿�，性格有些怪）的敲擊聲中，一�?jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。
校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林�？梢栽诶锩娓Z著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
楊樹作文 篇3
我們家的后院有一棵白楊樹，我透過(guò)窗戶就能看到它，所以我每天都觀察它。
在白楊樹小的時(shí)候，它的樹干又細(xì)又短，樹枝非常稀少，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，它的根深深地扎在地下，別看它小，也像個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔。
幾年的時(shí)間，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，那棵白楊樹也漸漸地長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的它，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，灰白色的樹干又粗又壯，樹皮上布滿了眼睛似的斑痕，那是它成長(zhǎng)的記錄。樹枝濃密茂盛，遮天蔽日，樹葉已經(jīng)長(zhǎng)到手掌般大小，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉擺動(dòng)，好像在和我揮手打招呼。
白楊樹的生命力十分頑強(qiáng)，每年的秋天，天氣變冷了，風(fēng)也越來(lái)越?jīng)隽�，楊樹上的葉子枯萎變黃，一片一片地掉光了，但是，它并沒有死。到了春天，微風(fēng)吹過(guò)，它又發(fā)出了嫩嫩的小芽。在春雨的澆灌下，它的葉片慢慢地長(zhǎng)大了，比以前更稠密。夏天，我們家的白楊樹，又變得枝繁葉荗了。
我聽媽媽說(shuō)，樹不僅可以幫我們凈化空氣，而且成材后還可以蓋房子、做家具、造紙等等，它的作用可真多呀!我最喜歡的是在炎熱的夏天，和家人一起在樹陰下乘涼，和朋友在樹下嬉戲玩耍。我愛我家的白楊樹!
楊樹作文 篇4
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡它的四季長(zhǎng)春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無(wú)聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>
在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹，坐車到新疆，許多高大的身影就會(huì)閃現(xiàn)在車窗外。
白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無(wú)意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成高大挺拔的大樹。
媽媽也很喜歡白楊，它對(duì)我說(shuō)：“白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
我說(shuō)：“對(duì)，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長(zhǎng)越高大，挺拔�！�
媽媽說(shuō)：“是啊。我們中國(guó)的邊疆有許多保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，它們堅(jiān)守在祖國(guó)的邊境，保衛(wèi)祖國(guó)。它們就像這白楊一樣。每逢佳節(jié)，人們都回家過(guò)節(jié)，它們卻仍然屹立在祖國(guó)邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)。它們不畏寒冷和酷暑，無(wú)怨無(wú)悔。它們才是你們小學(xué)生的榜樣�！�
聽了媽媽的話，我對(duì)守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來(lái)了現(xiàn)在的和平，我愛你們！
楊樹作文 篇5
教室前站著一排楊樹。
雨過(guò)天晴，陰霾漸漸散開。
“嘩啦啦，嘩啦啦......”窗外又響起了急促的“鼓點(diǎn)”。
那是怎樣的一種情景�。�
一棵棵“楊樹勇士”被籠罩在未散盡的陰云中，狂風(fēng)怒號(hào)著，迫使楊樹向它屈服。可是��！楊樹是那么容易屈服的嗎？
它將全身都舒展開，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在與狂風(fēng)斗爭(zhēng)�！皣W啦啦，嘩啦啦......”這不是雨聲，是楊樹的葉子在與風(fēng)抗?fàn)帲?/p>
風(fēng)來(lái)了。它不閃躲，而是頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)！
“嘩啦啦，嘩啦啦......”
這分明就是充滿激情的，代表它永不屈服精神的“沖鋒號(hào)”！
楊樹是多么無(wú)畏的勇士�。�
楊樹輕蔑地看了看它身旁點(diǎn)頭哈腰的柳樹，將身子挺得更直了。
它的身軀顯得更加挺拔，傲然于世間萬(wàn)物！
風(fēng)屈服了。
溫順的風(fēng)輕輕拂過(guò)楊樹。
“嘩啦啦，嘩啦啦......”
戰(zhàn)爭(zhēng)以楊樹的凱歌終結(jié)。
頭上仍是陰云。
腳下仍是土地。
二者之間，楊樹獲得了新生。
經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。
綠，逼眼的綠......
校園里的楊樹......
楊樹作文 篇6
“黃楊與冬青，郁郁自成列；其根貫石罅，橫逸相糾結(jié)。”雖然沒有冬青與山間小道，但這句詩(shī)卻能很貼切地描繪出校園里路旁的景象。綠油油的一株株黃楊，整齊地碼出一道矮矮的城墻，像一條翡翠腰帶系在綠化帶上。它們的枝交互錯(cuò)雜，葉繁密茂盛，讓人竟分不清哪一片葉屬于哪一株黃楊。
黃楊對(duì)它所處的位置很不挑剔，別的植物能長(zhǎng)，它能長(zhǎng)；別的植物長(zhǎng)不了，它也能長(zhǎng)。因?yàn)檫@一點(diǎn)，低矮的黃楊被擠到了貼近路的兩旁。但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我每次行走在校園里，都被它們所吸引。
黃楊的葉子小而圓，呈綠色，而且一年四季都是綠色，細(xì)心留神才能發(fā)現(xiàn)這些綠的不同：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，黃楊也拼命地長(zhǎng)，努力舒展開柔嫩淡綠的新葉；夏天，綠樹成蔭，雖不能為校園添一抹濃蔭，黃楊也盡自己的一份力，用已經(jīng)變得繁密墨綠的厚葉，為流浪的小貓小狗搭起臨時(shí)的家（我曾親眼見過(guò)松林書院的黃楊里有貓竄出來(lái)）；到了深秋，各種樹開始落葉，黃楊則努力保持它泛黃的老葉不掉落；寒冬，它和比它高的青松一同與冷風(fēng)作斗爭(zhēng)，只是有些葉已蜷縮枯萎，但黃楊不在乎——畢竟來(lái)年春天新葉又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)！一年四季都在拼搏，這是怎樣一種生命的動(dòng)力，靈魂的驅(qū)使！恰如青春的熱血，揮灑在校園里。
它們是灌木，生來(lái)低矮，長(zhǎng)得慢，所以別稱“千年矮”�？蛇@并不能限制它無(wú)限的生命力！我曾見過(guò)對(duì)黃楊的修建，園藝工人們拿著大型剪具，伴隨著嗡嗡聲，把黃楊修建得方方正正。我當(dāng)時(shí)暗想，何時(shí)黃楊才能再長(zhǎng)得枝繁葉茂。不料第二天再經(jīng)過(guò)它們時(shí)，已有堅(jiān)挺向上的新葉萌出。不光要戰(zhàn)勝自然的力量，還要克服人為的修剪。黃楊沒有退縮過(guò)，只是努力地迸出新葉，展示著生命與青春的力量。
上學(xué)的路上，去操場(chǎng)的路上，去食堂的路上，放學(xué)的路上，與朋友們歡快地聊天嬉笑。黃楊陪著我們，它們的葉朝上，仿佛注視著我們；它們的枝緊密交織，仿佛也在歡快地低語(yǔ)。黃楊與我們真的很像！原來(lái)吸引我的不僅是黃楊美的綠色，更是它堅(jiān)韌努力的性格。它們頑強(qiáng)的生命力，和富有生命力的青春不是很像嗎？黃楊都拼盡全力地保持葉綠，青春年少的我們不更應(yīng)該努力嗎？
下次上學(xué)再見到路邊黃楊對(duì)你微笑時(shí)，想想它們正在為它們的青春燃燒不滅的火，你也該有種斗志昂揚(yáng)的沖動(dòng)，接下來(lái)的一天伴隨青春獨(dú)有的不服輸?shù)娜涡�，永不言棄�?/p>
楊樹作文 篇7
我們學(xué)校有幾棵翠綠的大楊樹。清晨我們來(lái)到操場(chǎng)邊，向前面的幾棵大楊樹遠(yuǎn)眺，大楊樹的樹冠連成一片，形成了一個(gè)綠色的屏障，連對(duì)面的教學(xué)樓也只能隱隱約約的看見，這幾棵樹真高啊！樹枝探到了三層樓的窗戶邊。
我們來(lái)到了楊樹下，抬頭向大楊樹望去，鳥兒又開始了一天的忙碌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，聽見“沙沙”“沙沙”的響聲，好似枝葉又跳起了拉丁舞，好似大樹是一位琴師為它們伴奏，不時(shí)聽見“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”的鳴叫，好似鳥兒是觀眾，為它們的舞蹈高呼。
這三棵樹長(zhǎng)的奇怪，一棵朝北，一棵向南生長(zhǎng)，一棵向東延伸，就像我們一樣長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)走向四面八方。
這時(shí)候我們又來(lái)到了一棵樹旁，這棵樹與其它幾棵樹不同，這棵樹筆直又勻稱，它樹冠很大枝葉很茂盛，站在樹下向上看，密密層層陽(yáng)光很難透進(jìn)來(lái)，它真是一把綠色的大傘�；仡^想一想這棵樹已有五十多年的歷史了，也算是位老爺爺了，可是從形態(tài)上看，一點(diǎn)也不像，而是一位有無(wú)限活力的青年人。夏天到了，每當(dāng)烈日當(dāng)空，我們就在大樹下玩耍；每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨，大家聚在大樹下談笑。這幾棵楊樹好似我們的母親，默默的幫助著我們，伴我們成長(zhǎng)，不求任何回報(bào)。
我忍不住去擁抱這棵大楊樹，沒想到我的雙手不能合攏，我又與幾個(gè)同學(xué)一起推它，大樹卻紋絲不動(dòng)，它的根扎的很深��！使我不由地想到，現(xiàn)在我們應(yīng)該打好扎實(shí)基本功，長(zhǎng)大才能更好的為社會(huì)服務(wù)，就和大樹的根一樣。
這就是我們學(xué)校讓人贊嘆喜愛的大楊樹。
楊樹作文 篇8
車飛快地行駛在烏魯木齊到喀納斯湖的沙漠公路上。一片死氣沉沉的戈壁，令人看得寂寞的出奇。
忽然，從窗戶邊閃過(guò)一株株白色高大的樹木，猶如守衛(wèi)這邊疆的邊防衛(wèi)士，“立”在戈壁灘上。我看到了，并確定這就是白楊。這時(shí)從車外刮來(lái)一陣巨大的風(fēng)，風(fēng)十分猛烈，在車內(nèi)都能聽見呼嘯聲，風(fēng)卷起了許許多多沙子，幾棵小樹苗被風(fēng)一吹，就倒在了戈壁灘上。只見那高大而挺拔的白楊樹，在風(fēng)中屹立不動(dòng)，風(fēng)刮走了樹上的葉子、刮走了樹上的鳥窩，可它們卻紋絲不動(dòng)。白楊樹沒有桂花樹的飄香十里;沒有楠木的古典昂貴;沒有銀杏樹的古老而珍貴。但是，它，卻那么的默默無(wú)聞，也許風(fēng)一吹，其他脆弱的樹都倒了，折斷了樹枝，再看一看白楊樹，高大而挺拔的樹干，粗壯而圓潤(rùn)的樹樁，有力而不屈的樹枝，幾乎是深深扎根于邊疆的戈壁灘。
風(fēng)停了，我下車去，走近那些白楊樹。其中的一棵樹，它的樹皮是粗糙的，樹皮有些因?yàn)轱L(fēng)沙而漸漸脫落，發(fā)生僵裂。樹枝之間又發(fā)生了一些小枝葉，這便是為什么白楊能在如此惡劣環(huán)境中生長(zhǎng)的原因了。我一下子對(duì)它敬佩起來(lái)，那是突然的、一下子的、油然而生的敬佩，真實(shí)沒有半絲虛假，是因?yàn)樗挠赂?是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈;是因?yàn)樗挠赂覠o(wú)畏，這一點(diǎn)點(diǎn)便成了其中的原因。
許多生活中的平凡人，也和白楊樹一樣，像早出晚歸默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人;像頂著烈日在馬路上指揮秩序的交警;像電信公司在電腦前注視屏幕隨時(shí)準(zhǔn)備搶修的工作人員。一位位邊疆衛(wèi)士，頂著寒風(fēng)，耐著酷熱，寒風(fēng)無(wú)情地拍打它們的臉頰;酷暑瘋狂地“烤”著他們。他們沒有一句怨言與抱怨，只是默默付出，從不求回報(bào)。日月沖刷他們，正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才得以安定和平�?/p>
回頭一想，正不是這些白楊，戈壁灘才能留存至今嗎?再回頭一想，正不是因?yàn)檫@些白楊，我們才有安定生活嗎?回頭一望，正不是因?yàn)闆]有更多的白楊，世界上現(xiàn)在仍有不少國(guó)家沒有和平的生活嗎?
生活中，我們也要爭(zhēng)做白楊，不要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)，默默無(wú)聞，力爭(zhēng)做最好的自己，對(duì)社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。
楊樹作文 篇9
我是一棵小楊樹，生長(zhǎng)在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，我身上暖烘烘的。我的日子過(guò)得舒服極了。
有一天，我正在曬太陽(yáng)，忽然，一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)，睜開眼睛一看，原來(lái)是一位身穿黃背心，藍(lán)短褲的小同學(xué)，正拿我當(dāng)球門，來(lái)練射門。這時(shí)，我覺得全身都疼得厲害，無(wú)論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過(guò)了一會(huì)兒，他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣，忽然覺得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個(gè)沒完。我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停，簡(jiǎn)直快要斷了。他玩累了才停下來(lái)。
后來(lái)，有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子，對(duì)我看了看就走了。又來(lái)了一個(gè)小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來(lái)，覺得突難就要降臨了。忽然間，那小朋友松開了手。噢，原來(lái)他在讀牌子上的字：愛護(hù)綠化，人人有責(zé)！他讀完后，用歉意的眼光瞧了瞧我就離開了！
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