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      贊美楊樹(shù)作文

      時(shí)間:2021-07-16 10:47:05 楊樹(shù) 我要投稿

      【實(shí)用】贊美楊樹(shù)作文3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的贊美楊樹(shù)作文3篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】贊美楊樹(shù)作文3篇

      贊美楊樹(shù)作文 篇1

        快過(guò)年了,爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上,我看到路邊一排排的白楊樹(shù)。

        我問(wèn)媽媽:“為什么路邊種這么多這樣的樹(shù)呀?”

        媽媽笑著說(shuō):“這是白楊樹(shù),因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪,不怕干旱和洪水。”

        我說(shuō):“那白楊樹(shù)是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀?”

        媽媽說(shuō):“是呀,白楊樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn),它們可以防止水土流失,可以抵擋沙塵,可以為來(lái)往的車輛做參照物!

        這時(shí),開(kāi)車的爸爸說(shuō):“所以,白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)種,可是它不圖虛名,默默奉獻(xiàn),只做對(duì)人們有益的事情!

        很快我們到家了,沒(méi)有了白楊樹(shù),可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里,我以后也要像白楊樹(shù)一樣,做一個(gè)優(yōu)秀的人,多做一些有益的事。

      贊美楊樹(shù)作文 篇2

        我謳歌堅(jiān)貞挺立的松柏,贊揚(yáng)笑傲風(fēng)爽的秋菊,贊美濯清漣不妖的蓮花,更夸獎(jiǎng)?lì)B強(qiáng)樸實(shí)的白楊。

        當(dāng)我第一天走進(jìn)我們的明誠(chéng)學(xué)校時(shí),那一排矗立的白楊樹(shù)就把我激動(dòng)了。真是親切樸素:不嬌柔,不造作,油亮亮的碧綠葉子,為我們撐起一張張掩蔽風(fēng)雨的大傘;又是如許另人震動(dòng)的一種力爭(zhēng)上游。汗P挺的干,筆直的枝!個(gè)個(gè)雄姿颯爽,倔強(qiáng)中透出拼搏的氣力!

        我的老師很一般,但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里,我認(rèn)為我的老師豈但知識(shí)廣博,而且渾身充斥著剛強(qiáng)拼搏的力量。

        我第一次在明誠(chéng)的學(xué)校里上課時(shí),老師就告知咱們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,做一個(gè)有常識(shí)有道德有正氣的人,抬著頭做人,挺著胸做事。凝聽(tīng)著老師當(dāng)真而又嚴(yán)正的講話,我不由的望一望窗外的白楊樹(shù),恍如那課堂上的老師就是那白楊樹(shù)的化身。

        原來(lái),我在以前的學(xué)校里,不敢發(fā)言,老是脆弱?晌揖従彽陌l(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下,我變的豁達(dá),變得英勇。課堂上,我敢勇敢舉手發(fā)言了,而且敢于提出不同的看法了。每當(dāng)這時(shí),老師總是笑著說(shuō),恩,對(duì),要信任本人能行!我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),從中游程度,敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學(xué)生,到當(dāng)初的課代表、組長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上,碰到艱苦時(shí),我望一望窗外的白楊樹(shù),就好像看到老師的激勵(lì),就感到老師真的給我了無(wú)限的力氣,使我不禁的發(fā)奮向上。

        白楊樹(shù)很樸實(shí),放在哪里都能平穩(wěn)的成長(zhǎng)。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要樸實(shí)做學(xué)生,一個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)了樸實(shí),不自滿,不驕傲,就能永遠(yuǎn)破于不敗之地。那一次,我測(cè)驗(yàn)確實(shí)獲得了很大的先進(jìn),對(duì)照以前那真是天上地下,我不由的有點(diǎn)自滿了。甚至瞧不起沒(méi)進(jìn)步的同窗了。就這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的變更,立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時(shí)批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書(shū)的故事,還講了一個(gè)“自豪的至公雞落水”的寓言,使我既愧疚,又馬上懂了做人跟做學(xué)識(shí)要一樣的樸實(shí)。

        我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹(shù)!風(fēng)兒吹過(guò),葉兒沙沙響,那是老師的無(wú)言的勉勵(lì)呵。望著窗外的白楊樹(shù),我心里對(duì)老師充滿了感謝。

        呵,我多想讓自己成為明誠(chéng)學(xué)校的一棵小白楊,偎依在母校的懷抱里,成長(zhǎng)在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近,我會(huì)帶著心中的白楊樹(shù),自負(fù)滿滿,踏上新的征程!

      贊美楊樹(shù)作文 篇3

        它大約20米高,“身子”直直地挺立著,身體的顏色是灰白相間的。雖然長(zhǎng)的不怎么美麗,但它的精神是最可貴的,它就是——偉大的白楊。

        不管是在田野里,火車軌道旁,大路上,校園里……特別是一些干旱的地帶。不管哪里,都有它那高大的身影。所以我贊美它。

        我贊美白楊,是因?yàn)榘讞畹腵無(wú)私。它可以貢獻(xiàn)自己的枝干,去當(dāng)柴燒,它可以用自己的身軀來(lái)做家具,它可以用自己的全身來(lái)為人們做貢獻(xiàn)。你說(shuō)白楊那種無(wú)私的精神能不感動(dòng)你我嗎?

        我贊美白楊,是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)。它能在干旱地區(qū)生存,自己尋找水源,用自己的能力來(lái)完成,這種精神真是可貴呀!夏日里,它熱的“滿頭大汗”也一動(dòng)不動(dòng);冬日里,它頂著嚴(yán)寒,冒著風(fēng)雪,依然直立在那里。你說(shuō)白楊那種頑強(qiáng)的意志能不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        白楊的無(wú)私,頑強(qiáng)感動(dòng)了我。也讓我從中明白了一個(gè)深刻的道理:在人生的道路上,有不少的挫折和困難,但只要堅(jiān)持下去,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

        春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩。

        夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

        秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來(lái)年的希望。

        冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

        是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!

        我愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

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