【熱門】楊樹作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的楊樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹作文 篇1
我愛故鄉(xiāng)、也愛故鄉(xiāng)的胡楊樹，但是，更愛美麗的胡楊樹堅不可摧的精神。
當深秋的腳步越來越重的時候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的一個輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來，讓你思緒萬千，無不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩句；是一種震撼、一種沒有任何修飾驕美，沒有她沙洲會寂寞、沒有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊……，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因為她是一棵“英雄樹”有英雄的氣概，有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的生命旺盛經(jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗爭，在如火的驕陽中不屈的拚搏，因而，她喜歡風(fēng)霜劍雨里成長，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹中極品。
依戀的胡楊……，也許前生今世的情緣，須從牽手開始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對跨世紀的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨立又像個靦腆的壯漢，筆挺；她像個含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容……
愛你，胡楊姑娘！
載一船最至純的愛戀靜靜地向我啟航吧！
我依戀的胡楊姑娘
你揮舞的手帕
是我心中最神往的青春凱歌……
渴望的胡楊……，一抹青色煙云你就窺探出我在塵世里的秘密 ，大漠的冷風(fēng)一次次地涼透我遙望你的雙眼；唱不完、說不完的胡楊，你的美麗讓人驚奇！你的頑強讓人嘆服！你的生命鐵骨錚錚、傲岸屹立；你用成長的信念仰望蒼天，你呈現(xiàn)一種平和的神態(tài)，天語著生命價值的永恒，你無私奉獻出一片綠色，在荒原的大漠中給人憧憬，給人希望。
愛你！美麗的胡楊樹，不朽的胡楊……
楊樹作文 篇2
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場??的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩�！娜找雇�，老人們愛在樹下下棋、聊天，小孩兒愛在樹周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛在樹葉叢中玩"過家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。
冬天，當白雪覆蓋大地的時候，誰不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當你要退卻或躲避雪彈的時候，白楊樹會用它堅實的臂膀來掩護你。
我喜愛白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。我愛白楊樹。
楊樹作文 篇3
我們小區(qū)里有一棵楊樹，楊樹又高又粗，長得十分茂盛。
上周，我估摸著楊樹快要長葉子了，于是，每天放學(xué)路過楊樹時，我都要抬起頭，仔仔細細地“搜索”每一根樹枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無所獲”。
終于，在這周一放學(xué)，奶奶對我說，“楊樹長葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，啊！是真的！楊樹真的長葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹雖然只長了幾片小葉子，但是楊樹們好像是非常要好的朋友似的，都長在一根樹枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當天新長的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細地觀察了楊樹周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！
有了這個“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來。回到家，我立刻問奶奶：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”奶奶說：“算是吧。不過，那些垃圾也是肥料�！薄澳銌栠@個干什么？”奶奶問我。于是我只好把這件事的原委告訴了奶奶。奶奶想了想，說：“還有一個原因�！薄笆裁丛�？”我急忙問。“在楊樹的北面……”奶奶還沒說完，我就搶著說：“哦，對。北面的那棟樓！我怎么把楊樹忘了？！”
原來，在楊樹的北邊，有一棟比楊樹矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長在既有肥料，又溫暖的地方呢！
通過觀察楊樹長葉子的過程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來，一定會有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯�，多多觀察身邊的事物，你一定會有收獲的！
楊樹作文 篇4
我叫牛成鋼，今天我演講的題目是《創(chuàng)質(zhì)監(jiān)、爭一流》
創(chuàng)新爭先是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個行業(yè)、一個崗位，就是要以創(chuàng)新爭先的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績，勇于爭先。實踐證明，沒有創(chuàng)新爭先的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。
創(chuàng)新爭先是我們開展各項工作的不竭動力。大力發(fā)揚創(chuàng)新爭先精神要有新的觀念，觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們的腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對新精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名質(zhì)監(jiān)人要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上一層樓，做一流的工作。始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)新爭先的勁頭，有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進，怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。
作為一名在質(zhì)監(jiān)戰(zhàn)線上已工作了十三年的老兵，我和所有的質(zhì)監(jiān)人一樣，立足崗位做奉獻質(zhì)監(jiān)為民付真情。在這十三年里，身為質(zhì)監(jiān)人，雖然我們沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有著山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情;雖然我們沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們卻始終默默奉獻在經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場�！昂椭C、奮進、創(chuàng)新、爭先”，既然我選擇了質(zhì)監(jiān)工作，便用最純的真情去奉獻。我選擇了為家鄉(xiāng)做奉獻，便注定用我的一生去揮灑我的`真情!
站在稽查崗位上，就意味著我們要奉獻的更多，當拖著滿身的疲憊和灰塵剛回到家要吃個團圓飯時，一個舉報電話大家就又出發(fā)了。這些年里，我們經(jīng)受住了不法分子的誘惑，也經(jīng)歷過匿名電話的威脅，面對家人，我們是滿心的愧疚，每當一想到我們冒著生命危險，摧毀制假售假的黑窩點;當我們放棄節(jié)假日走進市場，沒收那些不良商販的“八兩秤”、“黑心秤”;當我們走上街頭，宣傳質(zhì)量監(jiān)查的常識;當我們準確、及時的出具檢驗檢測報告，為社會提供公正數(shù)據(jù)，能為我們老百姓的生活帶來安寧，為經(jīng)濟社會的發(fā)展保駕護航，我就會感到無比的光榮和自豪。因為我們用自己的實際行動詮釋著“為人民服務(wù)”這五個無比神圣的字眼。我們值得人民放心，值得人民信賴，是人民群眾的貼心人，是企業(yè)發(fā)展的守護神!
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。正是因為有了和諧奮進、創(chuàng)新爭先的工作思路作指引，才有了我縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)的輝煌發(fā)展;正是有了無數(shù)質(zhì)監(jiān)人默默無聞的奉獻，才有了地方經(jīng)濟建設(shè)的繁榮與發(fā)展;正是有了無數(shù)質(zhì)監(jiān)人無怨無悔的工作，才使我們的天更藍，水更綠，生活更美好。踏踏實實做好質(zhì)監(jiān)人、勤勤懇懇做好人民公仆，有你、有我、有我們共同的創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)!
楊樹作文 篇5
婀娜多姿的柳樹，屹立挺拔的松樹，馨香四溢的桂花樹，比起這些，我覺的還是外婆屋前的白楊樹更值得我贊賞。
春天到來時，樹上爬滿了一個個嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個多月后，芽苞開始抽芽，漸漸地每根銀樹杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來時，芽寶寶都長大了。滿樹的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都是一個新生命在顫動。雨過天晴，白楊樹更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹下避陰的人身上，那感覺好愜意!那時的白楊樹枝繁葉茂，我們還可以當做楊樹是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對待小鳥像對待自己的孩子，讓她們在自己的身上筑窩搭巢，為楊樹們遮風(fēng)擋雨。
秋天，零落的白楊樹成為植物的肥料，為了明年的希望，楊樹們與大地融為一體。冬天，白楊樹沒了繁茂的樹葉，但楊樹卻絲毫沒有彎腰，楊樹還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強。
一年四季，白楊樹任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長著，在五千形成了一道獨特亮麗的風(fēng)景線。
楊樹作文 篇6
楊樹,一棵不起眼的樹.人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關(guān)注過它,......沒有.而它卻默默的奉獻著自己,而它卻不求回報,這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?
楊樹默默奉獻著自己.這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一.
發(fā)生洪水時,是誰保護著莊稼,是楊樹.刮起狂風(fēng)時,是誰保護著家園,是楊樹.它不畏嚴寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻,它為人們遮風(fēng)擋雨.狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風(fēng)雨中.
楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙原料,讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本.楊樹的根和枝杈是很好的燃料.更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們在綠陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二.
我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻,喜歡它堅韌不拔,喜歡它不求回報.它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠使我們學(xué)習(xí).
楊樹作文 篇7
今天早上去學(xué)校的路上，我正哼著《荷塘月色》，突然，一個東西掉到我的頭上，又從我的頭上滑了下來。我嚇了一跳，低頭一看，原來是一個大“毛毛蟲”。我又抬頭一看，大楊樹上吊著許多這樣的“毛毛蟲”。還好，不是真的毛毛蟲！
在我們學(xué)校里，種了許多樹：有桃樹、石榴樹、柿子樹等等，它們整整齊齊地排在校園四周。因為它們又矮又細，所以看著非常嬌嫩。和它們比起來，教學(xué)樓前的這棵大楊樹顯得非常高大。
一走進學(xué)校，首先映入眼簾的就是這棵大楊樹，從遠處看，它比四層的教學(xué)樓還要高，樹冠的形狀就像一個張開的大手，又像一朵非常非常大的花；站在大楊樹的下面，它就像一個大巨人立在我們面前，樹干又粗又圓，兩個我才能抱住大楊樹的樹干。
這棵大楊樹就像一個衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論是嚴寒，還是酷暑，它都會忠誠地守衛(wèi)著我們。春天，大楊樹蘇醒了，長出了嫩綠的葉子，楊絮漫天飛舞，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞；夏天，大楊樹長得枝繁葉茂，同學(xué)們喜歡在大楊樹下玩耍，一陣風(fēng)吹過，大楊樹的葉子嘩啦啦啦響，好像在為同學(xué)們精彩的游戲鼓掌；秋天，大楊樹的葉子枯黃了，它把葉子一片片抖落下來，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了；冬天，大楊樹光禿禿的，但它仍然像一個大巨人，下雪的時候，如果把大楊樹上的雪都拿下來，足夠堆成一個大雪人了。
這就是我們學(xué)校的大楊樹，它給我們帶來了許多快樂，我愛這棵大楊樹！
楊樹作文 篇8
我們學(xué)校是個臨時小學(xué)，建校之初是因為村鎮(zhèn)拆遷，建的臨時過渡小學(xué)。學(xué)校是一個長方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了，筆直的樹干，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天，白楊樹吐露嫩葉，學(xué)生們在教室安靜的上課，楊樹葉子沙沙響，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了，孩子們在楊樹下盡情玩耍，楊樹靜靜的注視著孩子們……
夏天，楊樹葉子長大了，一陣風(fēng)吹過，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了，驕陽似紅，楊樹為孩子們帶來清涼，孩子們躲在樹蔭下，愉快的做游戲，楊樹默默的陪伴著。
秋天，楊樹葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠遠望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的，吱吱地響。
冬天，楊樹葉子落光了，一排排楊樹挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹，伴隨著我們學(xué)校師生度過幸福的校園生活，如今新學(xué)校搬遷在即，即將離開這排楊樹，離開這學(xué)習(xí)生活三年半的校園，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹又會何去何從……
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