有關(guān)揚(yáng)州作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的揚(yáng)州作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
揚(yáng)州作文 篇1
古運(yùn)河是孕育揚(yáng)州的母親河，與古城的興起與發(fā)展休戚相關(guān)，在數(shù)千年歷史演變中積淀了豐富的文化內(nèi)涵。古運(yùn)河揚(yáng)州段，從郊區(qū)灣頭至瓜洲入江，總長(zhǎng)度29。3km；城區(qū)段，從揚(yáng)州閘至三灣南，總長(zhǎng)度13。5km。沿河兩側(cè)主要樹(shù)種為白榆、刺槐、垂柳、梧桐、水杉、泡桐、檜柏等，品種較單調(diào)，生態(tài)景觀(guān)幾無(wú)，在較大程度上影響了揚(yáng)州歷史文化名城形象。揚(yáng)州市政府于1998年對(duì)古運(yùn)河城區(qū)段進(jìn)行全面綜合整治，建設(shè)濱河森林綠地風(fēng)光帶，以改善古運(yùn)河生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)揚(yáng)州社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
山林野趣位于古運(yùn)河北端南向轉(zhuǎn)折處。主要利用原始地形地貌，略加整治并構(gòu)建巡游回路。遵循植被分布的生物學(xué)規(guī)律，借鑒地帶性植物群落種類(lèi)特征及其演替規(guī)律，植物配置以鄉(xiāng)土綠化樹(shù)種為主，營(yíng)造以落葉樹(shù)種為骨干的落葉、常綠混交林帶，形成濃蔭蔽日的夏涼生境；突出市樹(shù)銀杏、垂柳和市花瓊花的林地規(guī)模，弘揚(yáng)主旋律；注重色葉類(lèi)樹(shù)種無(wú)患子、絲綿木、三角楓、楓香、水杉、池杉、落羽杉、金錢(qián)松等的配植效果，增添自然魅趣；規(guī)劃疏林草地式田園景觀(guān)，引導(dǎo)陽(yáng)光休閑。主要植物種類(lèi)尚有：國(guó)槐、楓楊、楝樹(shù)、香椿、梧桐、錦帶、古運(yùn)河、玉蘭、桂花、桃、柳、柿、梔子、石榴、臘梅、芍藥、牡丹、迎春、連翹；水杉、真柏、圓柏；淡竹、剛竹；荷花、芡實(shí)、蘆葦；蔥蘭、石蒜、萱草、鳶尾；狗牙根、馬尼拉等。
氣澄壑秀位于古運(yùn)河北段槽河橋兩端。主要利用原有地形的懸殊高差，強(qiáng)調(diào)橋頭俯瞰效果。用大塊黃石疊山，修筑水景噴泉，建閣式雙亭（涼亭），展蜿蜒曲徑。周邊叢植、點(diǎn)綴觀(guān)賞植物群落。主要種類(lèi)有：白玉蘭、黃山木蘭、紫薇、碧桃、金鐘花、廣玉蘭、紅楓、石楠、垂柳、瓜子黃楊、鳳尾蘭、金錢(qián)松、白皮松、龍柏球以及鳳尾竹、慈孝竹、黃金鑲碧玉竹等。營(yíng)造茂林修竹，氣勢(shì)宏偉的橋頭綠地景觀(guān)。
古渡遺風(fēng)位于古運(yùn)河中段，明清東關(guān)古渡遺址。修建碼頭，重置牌樓，與東關(guān)街歷史文化街區(qū)形成對(duì)景。配植垂柳、瓊花、櫻花、海棠、紅楓、紅瑞木、羅漢松、孝順竹等觀(guān)賞樹(shù)木，凸顯古渡遺風(fēng)。
古河新韻位于古運(yùn)河南段西向轉(zhuǎn)折處，為古運(yùn)河城區(qū)段最大規(guī)劃綠地，視野開(kāi)闊，縱深兩岸。營(yíng)造大型市民廣場(chǎng)，宣介古運(yùn)河歷史文化，著力打造古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的綠地景觀(guān)典范，配置垂柳、銀杏、瓊花、櫻花、海棠、馬褂木、樂(lè)昌含笑、桂花、香樟、珊瑚樹(shù)、杜鵑、龍柏球、雪松、棕櫚、海棗、布迪椰子、黃桿哺雞竹、美人蕉、一葉蘭等，麥冬、馬尼拉草坪地被，形成金竹輝映、丹桂飄香、南國(guó)風(fēng)光、古河新韻的觀(guān)景主題。
揚(yáng)州作文 篇2
美麗的竹子，清脆的風(fēng)鈴，清澈的河水，奇形怪狀的假山加上春夏秋冬迷人的景色，這就是揚(yáng)州著名的個(gè)園。
說(shuō)起個(gè)園，大家應(yīng)該都會(huì)想到黃至筠這位商人，因?yàn)榫褪撬ㄆ鹆藗�(gè)園。個(gè)園名字的由來(lái)，是因?yàn)閳@主非常喜愛(ài)竹子，就以竹葉形似的“個(gè)”字來(lái)命名的，所以叫個(gè)園。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一座較高的假山，那里的階梯是各種各樣的，有的是斜的，有的只有一塊小石頭大，有的非常大。在階梯的旁邊不是扶手，而是由一塊塊大小不一的石頭拼接而成的，所以中間留有許多空隙。這座假山一共有四層。最頂層的上面可以輕而易舉地摸到屋檐;第三層有個(gè)大洞，通過(guò)大洞可以看到第二層的人;第一層下面擺放著一套自然形成的天然石桌椅。
說(shuō)起個(gè)園，不得不說(shuō)到竹子了，從上往下看，就像給地面鋪上了一層綠油油的大地毯。在個(gè)園里面到處能看見(jiàn)又綠又高的竹子，竹子的上面還掛有風(fēng)鈴，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出清脆悅耳的響聲。
春天、夏天、秋天、冬天，全部的景色都在這個(gè)園子里面。如果你想回到冬天，就到個(gè)園住宅的前面左側(cè)，在那里你可以看到朵朵綻放的臘梅花，還可以聽(tīng)到狂風(fēng)呼嘯的聲音;如果你想趕快找到夏天的感覺(jué)，可以到小池塘那邊，在池塘中央有幾多正在張開(kāi)笑臉的荷花;如果你想找到秋天的感覺(jué)，那就到假山旁，那里有大片大片火紅的楓葉，就像一團(tuán)火燃燒了起來(lái);春天的景色在大門(mén)口就可以看到，各種顏色的花都在那里，還可以看到正在發(fā)芽的柳樹(shù)。
這次來(lái)到個(gè)園，讓我印象最深的就數(shù)那春夏秋冬的景色了，你們也可以來(lái)看一看啊。
揚(yáng)州作文 篇3
我一放學(xué)回家，媽媽就告訴我說(shuō)：“我教你做揚(yáng)州炒飯好嗎？”我高興極了，連忙回答“好�。『冒�！”。
做揚(yáng)州炒飯可不是那么簡(jiǎn)單的事。我們先準(zhǔn)備好材料，有胡蘿卜、玉米、香菇、雞蛋、米飯和油、鹽、醬、醋等佐料。我先把胡蘿卜切成小丁丁，把玉米掰成一顆一顆的，再把香菇像胡蘿卜一樣也切成小丁丁。我把雞蛋和米飯分別放在碗里。準(zhǔn)備工作做好了！我要正式開(kāi)始作揚(yáng)州炒飯了！我小心翼翼地把油放進(jìn)鍋里，再把雞蛋和米飯放進(jìn)去。剛放進(jìn)去，油就一下子蹦了出來(lái)。把我嚇了一大跳！媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次放油的時(shí)候輕點(diǎn)就行了�！爸x謝媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地說(shuō)。我把剛炒好的蛋飯和剛剛準(zhǔn)備好的材料一同放入鍋里，來(lái)回翻炒。這樣一盤(pán)香噴噴的揚(yáng)州炒飯就做好了。我迫不急待地嘗了一口，真好吃��！
��！原來(lái)炒飯是多么辛苦啊�？磥�(lái)我以后要多多關(guān)心媽媽了。
揚(yáng)州作文 篇4
她從歷史風(fēng)塵中走來(lái)，運(yùn)河是她的腰帶；她從繁華繽紛中走來(lái)，月光見(jiàn)證她的興衰。無(wú)情的戰(zhàn)火，毀壞不了她的美貌；高速的發(fā)展，影響不了她的舞姿。她就是我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州，一座現(xiàn)代文明與古典文化交相輝映的城市。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”。自古以來(lái)，揚(yáng)州就是文人騷客們吟詠的對(duì)象。唐宋、明清的揚(yáng)州，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)的重心。五亭橋、二十四橋、何園、個(gè)園見(jiàn)證揚(yáng)州無(wú)數(shù)的繁華。史可法堅(jiān)守?fù)P城，奮力抗清，成就了揚(yáng)州的紅色歷史。鄭板橋的文章與書(shū)畫(huà)，朱自清的文采與節(jié)操，為揚(yáng)州增添了一層濃濃的書(shū)香。屈指算來(lái)，揚(yáng)州已帶著她迷人的身姿走過(guò)了2500年的歷史。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮之后，揚(yáng)州的古香絲毫不減。漫步在幽幽的古巷，撫摸著潮濕的青石板，品味著千年的古典文化；駐足在四角翹起的亭臺(tái)樓閣中，仰望星空，感悟文人墨客的詩(shī)文書(shū)香，心中充盈的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與自豪。
走過(guò)了兩千多年的歲月，揚(yáng)州的步伐是緩慢的、沉重的。她好像一位白發(fā)蒼蒼的老人，徘徊在漫長(zhǎng)的封建時(shí)代�？墒悄闱f(wàn)不要因此而認(rèn)為揚(yáng)州失去了她的生命力！時(shí)代在改變，世事在變遷。經(jīng)過(guò)了革命的勝利，新中國(guó)的成立，改革開(kāi)放的成功，中國(guó)早已不再是曾經(jīng)的模樣。國(guó)家振興了，民族強(qiáng)大了，揚(yáng)州也在歷史的洪流中重新煥發(fā)了青春，大膽地邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐，不失時(shí)機(jī)地跟上了高速發(fā)展的時(shí)代，猶如一位風(fēng)華正茂的黑發(fā)青年，雄姿英發(fā)，演繹著新時(shí)代的輝煌！
當(dāng)高樓大廈矗立于平曠的田野，當(dāng)轟鳴的火車(chē)連接祖國(guó)各地，當(dāng)雄偉的潤(rùn)揚(yáng)大橋飛架大江南北，當(dāng)悠長(zhǎng)的地下隧道貫通揚(yáng)城東西，當(dāng)揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)翱翔于祖國(guó)的藍(lán)天，我們看見(jiàn)了揚(yáng)州正邁著矯健的步伐奔向未來(lái)。gdp的增長(zhǎng)，帶動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)，更是人民的幸福�？茨菑V場(chǎng)上，一群群老人正跳舞、健身；在公園里，孩子們?nèi)宄扇旱刈分疰覒�。在夕�?yáng)的映照下，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。在高速發(fā)展的過(guò)程中，揚(yáng)州沒(méi)有忘記回報(bào)自然。蜀崗西峰林深葉茂，古運(yùn)河畔桃紅柳綠，“聯(lián)合國(guó)宜居城市”、“全國(guó)文明城市”，一個(gè)個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)正是對(duì)環(huán)境的完美詮釋。
這就是揚(yáng)州，一個(gè)擁有千年文化底蘊(yùn)的揚(yáng)州，一個(gè)蓬勃向上、健康發(fā)展的黑發(fā)揚(yáng)州。
揚(yáng)州作文 篇5
星期六，我們這些小記者去揚(yáng)州采風(fēng)。一路上我們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，興奮極了。
我們先去楊泰機(jī)場(chǎng)，一下車(chē)首先映入我眼簾是藍(lán)色的候機(jī)大廳，我們都迫不及待地想看飛機(jī)，可老師說(shuō)：“飛機(jī)要等到5月8日才會(huì)有�！卑�，真是“竹籃打水一場(chǎng)空”空歡喜一場(chǎng)啊。接著老師又帶我們?nèi)ビ^(guān)看了導(dǎo)航臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)導(dǎo)航臺(tái)是指揮飛機(jī)起飛、降落的。
下午我們就到了美麗的瘦西湖公園。導(dǎo)游先生先帶我們?nèi)チ肆岘嚮ń�。這兒的花真多呀!有銀色的銀葉菊、白色的瓊花、橙色的勛章花、五彩繽紛的郁金香……真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。最吸引我的就是瓊花。這讓我想起了李白的詩(shī)句：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，正像詩(shī)人所說(shuō)的三月是賞瓊花的最佳時(shí)間。瓊花盛開(kāi)的時(shí)候大如一個(gè)小玉盤(pán)，由八朵小花簇?fù)碇ㄈ�，像八位仙子在談�(wù)撝裁�。瓊花的香味沁人肺腑，給人一種清新、幽靜的感覺(jué)。隨后，我們?nèi)チ耸塘髦�，這是瘦西湖的“瀑布”，它沒(méi)有廬山瀑布雄偉、壯觀(guān)，但它給人是一種清新自然的感覺(jué)，有著與眾不同的獨(dú)到之處。最后我們又去了五亭橋……
時(shí)間飛逝，太陽(yáng)已經(jīng)西下，我們的揚(yáng)州之旅結(jié)束了。我坐在返回高郵的大巴上，心里暗暗地想：揚(yáng)州真美，我還會(huì)再來(lái)的!
揚(yáng)州作文 篇6
“煙花三月下?lián)P州”！我問(wèn)媽媽?zhuān)藭r(shí)正是四月，為何要說(shuō)煙花三月？媽媽笑著說(shuō)，陽(yáng)歷是四月，陰歷看不正是三月么！凌晨四點(diǎn)鐘，我們彭城晚報(bào)的40多名小記者，登上了去揚(yáng)州的大巴。這是蘇魯豫皖冀五省千名小記者相約揚(yáng)州的一次大型活動(dòng)！
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們迎來(lái)了第一道曙光。看著窗外的天空，一朵白云和一朵黑云緊挨在一起。不一會(huì)兒，黑云擋住了白云，天空頓時(shí)暗了下來(lái)；又一會(huì)兒，白云又從黑云后面飄了出來(lái)......它們好像在做游戲，玩捉迷藏嗎？玩貼燒餅嗎？......是在歡迎我們的到來(lái)吧！
我們像小鳥(niǎo)似的跳下了車(chē)，來(lái)到了揚(yáng)州行的第一站——“個(gè)園”。清新的空氣撲面而來(lái)，我們貪婪的呼吸著，想把它裝滿(mǎn)整個(gè)身體。
個(gè)園，由兩淮鹽業(yè)商總黃至筠建于清嘉慶23年，以竹石取勝，連園名中的“個(gè)”字，也是取了竹字的半邊，恰似三片竹葉，應(yīng)合了庭園里各色竹子，可見(jiàn)主人的`情趣和心智。
一走進(jìn)個(gè)園竹林，我就被眼前這綠色的海洋陶醉了。綠色緊緊包圍了我，仿佛置身于仙境。仔細(xì)看去，一根特別粗的褐色的竹子竟?jié)摬赜诰G色之中，它的枝干很特別，彎彎曲曲的枝干象征著長(zhǎng)壽，這可是我從前從未見(jiàn)到過(guò)的。我們歡呼著不停催促導(dǎo)游向我們介紹。導(dǎo)游阿姨笑著：它是“龜甲竹”，喻意：延年益壽。這是個(gè)園的主人黃至筠希望自己和他的家人們都平平安安、長(zhǎng)命百歲！
再放眼望去，瞧，那是什么？！一簇簇緊緊圍抱在一起的竹子立刻吸引了我們的眼球，細(xì)數(shù)竟有幾十根。它們的根部緊密聚集在一起，形態(tài)若蘭花般灑脫，翠綠欲滴！導(dǎo)游阿姨說(shuō)：這是慈孝竹。不用說(shuō)，主人是希望他們一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓，希望他的孩子們都能孝順?biāo)�！看到這里，我不僅贊嘆主人的頗具心思。此外，我們還欣賞了黃皮竹、天竺竹等名竹。聊到這兒，我不禁想考考小朋友們了：揚(yáng)州八怪中，（）是最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子的呢？
走過(guò)竹林，穿過(guò)“迎賓大道”，我們來(lái)到了個(gè)園主人的餐廳。這個(gè)餐廳很奇特。中間一張大桌子是用兩半桌子拼成的，兩邊還有2張小桌子。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：在男主人不在家是，他的女眷們?yōu)榱俗鹬厮�，就只用半邊桌子用餐，另半張桌子就靠在墻邊。主人回�?lái)時(shí)，才把另半張合成一個(gè)大桌子，主人獨(dú)自用一半，另一邊女眷們用。這個(gè)奇怪的習(xí)俗我從前可從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。媽媽說(shuō)這是古代中國(guó)封建思想的一個(gè)具體體現(xiàn)。
印象最深的是主人兒子的他二兒子的房間里掛著“勤博”二字，可勤上少了一橫，博上少了一點(diǎn)。他是想讓兒子用功讀書(shū)，勉勵(lì)他要勤奮多一些，博學(xué)多一點(diǎn)�？磥�(lái)勤奮學(xué)習(xí)不只是我們要做到的，從古至今大家都是這樣做的！我們不僅感嘆主人的良苦用心��！
此外，我們還參觀(guān)了“何園”、“瘦西湖”......
起風(fēng)了。柳樹(shù)姑娘們輕輕舞動(dòng)著身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖里甩出了一朵朵大大小小的白色“絨球”（柳絮），微風(fēng)吹拂下時(shí)而瀟灑單飛，時(shí)而合抱輕躍，合著悠揚(yáng)的古箏聲，如美麗仙子般翩翩起舞......
揚(yáng)州作文 篇7
我和爸爸就利用暑假，冒著炎暑，經(jīng)過(guò)一上午的奔波，乘車(chē)來(lái)到了揚(yáng)州瘦西湖旅游景區(qū)。
這里真是一副美麗的風(fēng)景畫(huà)，湖水碧波蕩漾，波光粼粼。湖上不時(shí)有幾條游船來(lái)來(lái)往往地穿梭著。湖中幾條鯉魚(yú)在水中嬉戲，濺出一朵朵亮晶晶的水花，“作出”了一圈圈的圓暈。湖邊栽上了桃樹(shù)和柳樹(shù)，而且是每三棵桃樹(shù)一枝柳，這正是唐代詩(shī)人李白在春天賞花時(shí)所描寫(xiě)的“花紅柳綠”。瘦西湖在清代康乾時(shí)期就已形成了。
揚(yáng)州作文 篇8
那天報(bào)社組織同學(xué)們游揚(yáng)州鳳凰島。一早我們就興奮地乘車(chē)出發(fā)了，本以為揚(yáng)州就是鎮(zhèn)江的“鄰居”應(yīng)該很快就會(huì)到的，但是沒(méi)想到都出發(fā)一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有看到那只“鳳凰”，我真是有點(diǎn)盼星星盼月亮的感覺(jué)了。
終于到了，當(dāng)導(dǎo)游帶著我們進(jìn)入大門(mén)時(shí)，我們完全被眼前的景象迷住了：只見(jiàn)一位仙女駕云吹簫，一只鳳凰欣然起舞，真的是鳳凰島�。�
我們鎮(zhèn)江和揚(yáng)州的同學(xué)們就在仙女和鳳凰的腳下討論各自學(xué)校愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的具體方法，我們互相握手、合影留念并表示，決不破壞綠化，不亂砍樹(shù)木，不捕捉傷害小鳥(niǎo)，為鳥(niǎo)兒建一個(gè)溫馨的家！接著我們來(lái)到了聚鳳島，島上到處林蔭樹(shù)密，鳥(niǎo)兒們的歡歌笑語(yǔ)像是歡迎我們的到來(lái)！我們走在樹(shù)影下，聽(tīng)著醉人的鳥(niǎo)鳴，真是舒服！
游樂(lè)場(chǎng)是我們的最?lèi)?ài)，碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)飛椅、宇宙飛車(chē)，最刺激的還是卡丁車(chē)，老板先教會(huì)我如何駕駛，其實(shí)非常簡(jiǎn)單就是左腳剎車(chē)、右腳油門(mén)，并把握好方向盤(pán)就可以了，我很快學(xué)會(huì)，跑了三圈，真有風(fēng)馳電掣的感覺(jué)！
很快一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了鳳凰島。
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