關(guān)于演講作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的演講作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演講作文 篇1
這幾天我來到亮劍學(xué)習(xí)口才,在所有的演講中,令我印象深刻的是公交車演講。
今天早上我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校,坐在座位上等待著老師,老師來了后驚喜的告訴我們,要去公交車上演講,瞬間我的心情從好變得壞,在演講之前老師先要給我們訓(xùn)練,告訴我們演講的流程,演講內(nèi)容,演講發(fā)吧,訓(xùn)練完后我自信了許多,并且有了很大的進(jìn)步。
然后我們便出發(fā)了,在路上我的嘴里一直重復(fù)著詞語,直到上車上車后,老師給我們拍了一下演講順序,便拍了拍手開場(chǎng)了,然后緊接著是第1個(gè)就上場(chǎng)了,我很著急。因?yàn)榈?個(gè)人就是我,我不僅給自己加油鼓勁,心想我是最棒的,我一定要相信自己,加油。
到我了,此時(shí)我已充滿信心,大膽的走上了場(chǎng),站定后我便開始了演講,尊敬的司機(jī)師傅和乘客,大家下午好,我自信滿滿的一邊說著一邊舉起了自己的右手,大家好,我叫王西瑞,慢慢的慢慢的我演講完了,等我說完謝謝大家,并鞠躬時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我臉上也露出了燦爛的笑容,形象不錯(cuò),我就是最棒的。
全部演講完之后,我們便下了車來到對(duì)面,準(zhǔn)備坐車回去研究,我主動(dòng)當(dāng)?shù)?個(gè),因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻摹?/p>
演講作文 篇2
學(xué)校每周一都要進(jìn)行國(guó)旗下演講,從一年級(jí)到六年級(jí),老師都會(huì)選出班級(jí)里表現(xiàn)比較好的同學(xué),準(zhǔn)備一篇積極向上的小文章,在升國(guó)旗之后。
這次輪到我們班級(jí)了,老師選擇了我,當(dāng)時(shí)別提多激動(dòng)了,想想之前的四年來,我一直是一個(gè)中等生,老師不關(guān)注,自己也不求上進(jìn),每次成績(jī)平平,一點(diǎn)斗志也沒有。
如今已經(jīng)不一樣了,我在班級(jí)考了第四名,已經(jīng)是班級(jí)里的優(yōu)等生,現(xiàn)在的新老師也很照顧我,關(guān)心我,我得到了從未有過的關(guān)注,這次演講我也一定要好好表現(xiàn)。
我認(rèn)真挑選了一篇短文,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),我家離老師家也不算太遠(yuǎn),我拿著那篇短文去老師家,想問問老師這個(gè)行不行,希望老師能給點(diǎn)意見。進(jìn)老師家之后看到同學(xué)在問老師題,真的好認(rèn)學(xué)。
老師說可以的。我回家以后又練習(xí)了很多次,穿戴好校服和紅領(lǐng)巾,今天的升國(guó)旗對(duì)我來說變得格外不同,看著國(guó)旗到旗桿頂端,我急忙跑到國(guó)旗下,拿著話筒,開始演講。
只聽見話筒中的聲音和自己的心跳聲,不知道有沒有讀錯(cuò),可能是緊張的原因,臉也變得有些紅,不過還是挺好的。
演講結(jié)束后,感覺自己已經(jīng)不是之前的我了,現(xiàn)在完全是一個(gè)全新的我,也算逆襲成功了吧,不用去仰望別人,自己就是風(fēng)景。
演講作文 篇3
前幾天,老師安排了第二輪演講,我的演講如下。
在激動(dòng)人心的20xx年10月10日,由袁隆平爺爺培育的新植物:海水稻在中國(guó)各地的在中區(qū)進(jìn)行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的,多么新鮮,多么可愛,讓人看了十分舒服,有許多記者都來采訪袁爺爺和種植水稻的團(tuán)隊(duì)。那么,問題來了,什么是海水稻呢?原來,海水稻是可以生長(zhǎng)在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時(shí)候才可以使用這種海水稻子呢?不要著急,因?yàn)槿绻胪ㄟ^國(guó)家審核,最少也要等個(gè)四五年才能成為食物。
袁隆平爺爺有兩個(gè)“發(fā)明”為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn):一個(gè)是救活世界人民的雜交水稻,另一個(gè)就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺,從古至今,還有許多人為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)。那么,我們是不是也得為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)呢?沒錯(cuò),我們確實(shí)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn),不過我們還是小學(xué)生,只要從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。俗話說得好:“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”所以,為國(guó)貢獻(xiàn),從自己做起,叢身邊的小事做起。
我今天推薦的詞語是“耕耘”,“創(chuàng)造”。
演講作文 篇4
今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)演講,我真的無比榮幸。
我曾很多次想象著我出現(xiàn)在這個(gè)聚光燈閃耀的舞臺(tái)的情形,它是屬于我一個(gè)人的舞臺(tái),所有的觀眾眼里都是我。這種感覺好比被爸爸抱著捧過頭頂,伸手觸摸天空的感覺。一下子,整個(gè)世界在我腳下,整個(gè)天空都為我寥曠。
在今天我終于感受到了這種感覺,讓我無比興奮、無比激動(dòng)。今天我想說,給我機(jī)會(huì)讓你看見。
我堅(jiān)定地對(duì)你說,只要給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好表現(xiàn)。可是,你不相信,你質(zhì)疑地看著我,然后苦笑說那么多優(yōu)秀的人都不能這樣肯定,你又有什么能力這樣自信;厝グ桑厝サ任覀兺ㄖ。三個(gè)字“回去吧”,一瞬間讓我的整個(gè)天空都陰暗了,好不容易撥開了云霧,看到了一縷光,一下子又被遮住了。我問自己,我真的有那樣失敗嗎?為什么沒有人相信我,為什么不能給我機(jī)會(huì)讓我展現(xiàn)自己,為什么一下子給我滅了燈。這樣的黑暗讓我一個(gè)人如何再有勇氣去摸索出路。是黑暗給了我黑色的眼睛嗎?為什么它同時(shí)又剝奪了我看到光明的權(quán)利呢?當(dāng)時(shí),我真的感覺這個(gè)世界很不公平,為什么別人不用努力就輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了自己的目的,而我即便很用心,最后還會(huì)落個(gè)一敗涂地。后來,當(dāng)我重拾行囊再度出發(fā)的時(shí)候,我才意識(shí)到,不是別人不努力,只是別人的努力不讓你看到。也不是自己不努力,只是自己努力的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我知道像我一樣處處碰壁的人還有很多。你本以為自己已經(jīng)足夠努力,可是結(jié)果卻不盡人意。我們渴求別人給予機(jī)會(huì)讓自己表現(xiàn),可是決定權(quán)永遠(yuǎn)不在我們手中。到最后回首過去時(shí),你發(fā)現(xiàn)其實(shí)當(dāng)時(shí)你也沒那么不堪入目,只是時(shí)機(jī)還未成熟。上帝為你安排了另一條路去闖,所以機(jī)會(huì)在另一條路的終點(diǎn),你也在那里期待我的出現(xiàn)。
你給我的機(jī)會(huì)不是時(shí)時(shí)刻刻都存在,但是總會(huì)在我用力去把握的時(shí)候出現(xiàn)。小時(shí)候的我單純的以為我一直缺少的是機(jī)會(huì),現(xiàn)在的我才明白我真正欠缺的是讓你看見的內(nèi)容。每個(gè)時(shí)段的自己看到的都是特別優(yōu)秀的自己,可往往后來才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己是那么稚嫩無知。
原來那是的“給我機(jī)會(huì)讓你看見”,也是童言無忌。也許正是是這種不甘和渴求,讓我繼續(xù)摸索前進(jìn),讓我真正有機(jī)會(huì)讓你看見。
感謝生命,感謝奮斗,讓我有機(jī)會(huì) 讓你看見不一樣的我!
演講作文 篇5
下一周就輪到我們班同學(xué)在國(guó)旗下演講了。這周升旗過后,我像往常一樣回到教室,自個(gè)兒看起書來。
突然,教室里傳來一聲“胡銘,你到辦公室來。”我抬頭一看,不知什么時(shí)候,班主任走進(jìn)了教室。我想:老師不會(huì)叫我去講話吧?我走進(jìn)辦公室。班主任微笑著對(duì)我說:“下一周,你去演講,怎么樣?”我一聽,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,說:“不用怕,給您一次鍛煉的機(jī)會(huì),相信自己一定能行,好嗎?”我心里既慶幸有害怕,最后還是鼓足勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一回家,便準(zhǔn)備演講稿。演講稿準(zhǔn)備好后,我反復(fù)地朗讀,自我感覺不錯(cuò),便叫媽媽做我的觀眾,一本正經(jīng)地演講起來。演講完后,媽媽說:“不錯(cuò),你真行!”媽媽的鼓勵(lì),使我信心倍增。此時(shí),我多么希望時(shí)間能過得快些。
一周終于過去了。星期一,我早早起床,拿出演講稿又讀了一遍,然后信心百倍地來到學(xué)校。
一會(huì)兒,升旗儀式開始了,我緊張地瞻仰著徐徐上升的國(guó)旗。升旗完畢,只聽大隊(duì)長(zhǎng)說:“下面請(qǐng)四(3)班的同學(xué)在國(guó)旗下講話。”立刻,全校師生的眼光聚集在我的身上,我三步并作兩步走上國(guó)旗臺(tái),面對(duì)著一千多雙眼睛,我的心緊張得快要跳出來了,拿著稿子的手不停地抖著。我對(duì)自己說:“不用怕,要沉著……”于是,我頓了頓嗓子,大聲地演講起來,不知怎么回事,我的聲音竟然有點(diǎn)啞,全校師生都聽不清楚,我一下變得慌亂起來,怎么辦?我偷偷看了老師一眼,只見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭……那一刻,我覺得時(shí)間過得真慢呀!
雖然這次演講沒講好,但是,通過這次演講,我懂得了一個(gè)道理:即使準(zhǔn)備的很充分,有時(shí)難免也會(huì)出現(xiàn)意外!
演講作文 篇6
演講無非就是演和講,但演之所以放在講之前是因?yàn)檠菡嫉帽壤戎v大。在溝通中肢體語言占對(duì)內(nèi)容吸收的百分之五十五,語音語調(diào)占百分之三十八,然而真正的內(nèi)容只占有百分之七。我并不精通于演講也沒有相關(guān)方面的經(jīng)歷。但是,以下這三個(gè)要領(lǐng)足以讓我受益匪淺。
“堅(jiān)持“相信這兩個(gè)字在文章中出現(xiàn)的幾率并不少,這也更讓我們體會(huì)到堅(jiān)持的可貴。凡事都需要堅(jiān)持。如果你做任何事都只抱著試一試的心態(tài),相信你一定不會(huì)成功。人們口中的成功人士最值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的莫過于“堅(jiān)持”二字。然而,這一要點(diǎn)頂多算得上是泛泛而談。
“不要臉”。這一點(diǎn)說的好聽點(diǎn)就是勇敢。大家都曾都有過面對(duì)觀眾的經(jīng)歷,但是你們真的都能做到視觀眾為:大白菜“嗎?所以,你必須要調(diào)整好心態(tài),然后無所畏懼的登上你的舞臺(tái),享受著燈光和觀眾的目光。最為”不要臉“的前提你必須保證你的演講內(nèi)容比你的臺(tái)風(fēng)更吸引人。當(dāng)你演講的時(shí)候,不要巴望著有人幫你把所有的廁所都關(guān)上或是幫你守住演講廳的.大門好讓所有的觀眾都認(rèn)真傾聽你的演講。但是,唯一能夠勾起觀眾興致的唯有你能做到----就是你的演講內(nèi)容。如果你真的能夠盡情發(fā)揮你的演講天賦,相信不用強(qiáng)迫,就能吸引住觀眾的眼球。
最后,重新審視以上兩點(diǎn),我們可以總結(jié)出最重要的第三點(diǎn),“堅(jiān)持不要臉“。緊張是不可避免的,然而結(jié)果就取決于你面對(duì)緊張的態(tài)度。如果你依然堅(jiān)定的站在演講臺(tái)上無畏的繼續(xù)你那生動(dòng)的演說,最后你一定會(huì)對(duì)你的這一行為表示肯定。但是你若倉(cāng)皇而逃,過后你一定會(huì)后悔不已。
以上三點(diǎn)不可為是演講精華,至少能夠幫助你在面對(duì)緊張、恐懼之時(shí)做出正確的抉擇。
演講作文 篇7
六月廿七日應(yīng)香港普通話演講會(huì)會(huì)長(zhǎng)之邀,參與香港電臺(tái)普通話之直播節(jié)目,當(dāng)日主題是:溝通和演說的比較。講者包括政論界、翻譯界、商界、文化界之人仕。也許筆者從事研究中西方文化藝術(shù)之故,嘉賓主持謝家亮先生臨時(shí)著我首先作一個(gè)簡(jiǎn)短引子,介紹中西方文化之異同,在來不及知驚底下,開腔講了一些我知我感的說話。
也許有些人誤以為演講是西方產(chǎn)物,其實(shí)中國(guó)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已有文人志士,在街頭演講舒發(fā)己見,蘇秦被六國(guó)封相,都是因游說而來。三國(guó)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒更是后人耳熟能詳。若言中西方溝通和演說的比較,不從地域、文化、風(fēng)土習(xí)慣著眼,而單從一兩個(gè)表情動(dòng)作而評(píng)論高下,定然犯了以偏概全之弊。此外,很欣賞港臺(tái)節(jié)目主持,可以把一個(gè)節(jié)目全權(quán)交予主持嘉賓,任其自由發(fā)揮。
以下幾點(diǎn)演講神采,完全與當(dāng)日言論拉不上關(guān)系,只是借題發(fā)揮,在此先寫一些好的演講,日后再寫壞的,然后再寫不好不壞的。無論如何,推廣演講,有助擴(kuò)闊文化視野,不信請(qǐng)留意以下三種型號(hào)
臺(tái)上講者舌燦蓮花,臺(tái)下聽眾悠然神往。好,京劇迷之歡呼聲。如此講者必是滿肚子墨水,臨場(chǎng)準(zhǔn)備功夫充足,能被人冠以舌燦蓮花者,其人定然語意精警,聲調(diào)語氣收放自如,所謂腹有詩書氣自華,型號(hào)文采風(fēng)流者也。
他的眼神直逼著聽者,舉手投足堅(jiān)定且具有無窮懾力,他的講話毫不賣弄,亦無意顯露其博大精深,語語道來針對(duì)時(shí)勢(shì)擲地有聲。偶然一句自嘲、一句幽默,便引起如雷笑聲加掌聲,這類講者型號(hào)鐵漢柔情。原素:無畏無懼加高瞻遠(yuǎn)觸再加光明磊落,骨子里無情處卻是有情。
他知道自己要講的是甚么,亦明了聽眾希望的是甚么,他不是文采風(fēng)流中人,更無懾人之魅力。不過從頭到尾的講話,精簡(jiǎn)扼要,甚至言語表達(dá)不了的時(shí)候,輔以文字。整個(gè)過程像開荒與耕耘,沒有大起大跌大上大落大笑大鼓掌,臺(tái)上的人一邊講,臺(tái)下的人一邊抄,此型號(hào),或可稱為交心型。聽眾都是實(shí)用家,一手執(zhí)筆,一手按紙,有人且備紙包咖啡,用來提神可也。
演講作文 篇8
周日,我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國(guó)的巡回演講,深圳是他的最后一站,演講的題目是《感恩的心,回饋社會(huì)》。
開場(chǎng),巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片,他一生下來就沒有四肢,但他并沒有被他的父母拋棄,他在成長(zhǎng)過程中,不僅僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),更要應(yīng)對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過人的毅力,在28年里,他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開車,甚至成了一位演講家?戳似樱液芎闷,尼克到底是一個(gè)怎樣樣的人最后,他出場(chǎng)了,尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝,但西裝沒有袖子,更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),十分風(fēng)趣,觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事,讓我很難忘:一天,尼克的父親問他,“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么”尼克說:“當(dāng)然是演講家。”他父親又問:“你會(huì)演講嗎”沒等父親說完,尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話,前面的51個(gè)都被拒絕了,直到第52次,他成功了!一個(gè)學(xué)校最后同意他來演講,給了他50元的報(bào)酬,因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn),尼克請(qǐng)他弟弟車他過去,把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來回花了五個(gè)小時(shí),只應(yīng)對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘,但這畢竟是他第一次演講,并且成功了!剛回到家,尼克就接到了其他學(xué)校的邀請(qǐng),他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們,生活也是如此,如果你不去嘗試,那你就永遠(yuǎn)無法成功。就算第一次失敗了,如果不之后往下試,你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋(gè)人,都不明白你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。
聽了尼克的話,我想到了自己。每次遇到困難,有的時(shí)候是碰到難題,我要么就空在那兒不做,要么就叫媽媽:“媽!快來幫我看一下這個(gè)題,超難呀!”比比尼克,我覺得自己很沒面子,人家沒手沒腳的都能自己想辦法去解決各種問題,而我只會(huì)開口找人幫忙。要是我自己試一試,錯(cuò)了再試,再錯(cuò)再試,總有做對(duì)題的時(shí)候的。
演講的最后,尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上,說:“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來,我就會(huì)一向趴在桌子上;如果我努力了,我會(huì)……”尼克還沒說完,他就努力地用頭頂著桌子,用他的小雞腳撐住身體,把身子一拱,他成功了,他站起來了!
所以,無論作任何事情,有了目標(biāo)就不能隨意放下。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此,那我們呢“真正改變命運(yùn)的,不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度!”我很欣賞尼克的這句話,我要向他學(xué)習(xí)。
演講作文 篇9
趙一博,勵(lì)志教育演說家,中國(guó)最受歡迎的十大演說家之一,世界成功學(xué)大師陳安之的弟子。大上周,趙一博來到我們學(xué)校,進(jìn)行了勵(lì)志感恩演講。
第一部分是“幫助學(xué)習(xí)提高的方式”,通過他的演講,我知道了恒心和毅力才是通向成功的橋梁。趙一博又跟我們講了幾個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的小故事,我都非常受啟發(fā)、非常感動(dòng)。
更讓我感動(dòng)的是第二部分“感恩父母”這個(gè)內(nèi)容。趙一博說:“親情,是個(gè)很奇妙的東西,無論你在別人的眼里怎樣,在父母的眼中,永遠(yuǎn)是最棒的,無論你讓父母如何寒心,你還是他們身上掉下來的肉啊。但是,不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片,否則,一切,就再也來不及了。”他這一番話,讓我深受啟發(fā),是啊,我們的父母每天工作那么辛苦,我們回家還發(fā)脾氣。真是太不對(duì)了!
我們已經(jīng)是成人了,應(yīng)該懂事了。父母辛苦為了我們一輩子,我們真的應(yīng)該感恩,應(yīng)該對(duì)他們盡孝心了。所以反思下平時(shí)我們做的不對(duì)的地方。對(duì)我們的父母好點(diǎn),再好點(diǎn)。
演講作文 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是袁欣萍,今天,我演講的題目是:《我的夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
夢(mèng)想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是一艘大船,載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,幫助我們開啟成功的大門!
每一個(gè)人的性格不同,喜好不同,所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的!人們往往說:“夢(mèng)想指定一切!”從一個(gè)人的夢(mèng)想中,便可以看出他的未來,是輝煌燦爛還是一片陰暗;他的心胸,是能容納百川還是小肚雞腸······
當(dāng)我從一年級(jí)開始,眨著無邪的大眼看著講臺(tái)上的老師時(shí),就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了:我要做一名偉大的人民教師。“為自己可愛的孩子們付出,”是每一個(gè)老師的心愿,也是他們的職責(zé)與任務(wù),每一位老師,也都日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書上看到過這樣一句經(jīng)典話語:老師是一個(gè)高難度的職業(yè),包括心理學(xué)、偵探等等內(nèi)容!我在完成自己的心愿以后,要以寬容與愛去對(duì)待我的孩子們,我要把他們都培養(yǎng)的非常出色,讓他們長(zhǎng)大以后都有所出成就,用自己的行動(dòng)來為祖國(guó)變得更加美好!在退休以后,仍是會(huì)有那么多的人來看望,上至國(guó)家級(jí)干部,領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物,下至普通工人,百姓,你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂,快樂的無邊際,無止境······
在座的我們也都是學(xué)生,敢問大家,我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎?我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐?在這里。我想向所有的老師致一聲:謝謝,你們辛苦了!
老師,這就是我的夢(mèng)想······
夢(mèng)想,決定人生成敗!我們要用行動(dòng)來詮釋夢(mèng)想,用夢(mèng)想來詮釋輝煌。同學(xué)們,我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來,一起努力吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
演講人:袁欣萍
20xx年12月1日
【關(guān)于演講作文十篇】相關(guān)文章:
關(guān)于演講作文600字十篇03-14
關(guān)于演講作文匯編十篇02-27
關(guān)于英語感恩演講稿十篇11-27
關(guān)于感恩英語演講稿十篇10-13
關(guān)于競(jìng)聘銷售演講稿范文十篇03-25
關(guān)于中層競(jìng)聘演講稿范文十篇01-29
演講比賽作文合集十篇03-24
演講作文匯編十篇01-29
精選演講作文合集十篇01-12
【精華】演講作文合集十篇12-29