【熱門】演講作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的演講作文4篇,希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
站在演講臺上,露出自信而驕傲的微笑,他是那么光彩。我有些失落地看著臺上,這一刻是屬于我小學(xué)時的大隊長的,他是我的好友,但又不免嫉妒與疑惑:屬于我的那一刻,什么時候才來?
總是聽到周圍人說:“總有一刻屬于你。”可是如果沒有呢?不是所有人都能成為歌星、舞者,站在舞臺上光芒四射。是的,我曾經(jīng)以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球,才能得到屬于他的那一刻。之后的一件事讓我知道,我錯了。
在小學(xué)五年級的時候,老師讓我安排一個故事劇在畢業(yè)典禮時表演。我從來不知道我可以那么精力充沛。從最初的選題材、選故事,到下載劇本,精心修改,最后幫十幾個人排練。對我來說,這不僅僅是排練一個故事劇那么簡單。我投入了所有的心血進去。從最初的選故事開始,整組人開了不下三次會卻依舊各執(zhí)己見,再到確認(rèn)劇本后的分配角色,大家都挑三揀四,我不得不在人群中穿梭、爭吵、說服?蛇@些都沒有后來排起戲來出現(xiàn)的問題多。一邊讀書一邊排練的生活是很艱苦的,沒人喜歡好不容易有休息和玩耍的時間又被抓回來排練。好幾次,我都覺得自己心有余而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著排練的進度,一邊又得滿教室地找溜了的配角演員;當(dāng)有人在排練中做出奇怪好笑的舉動時,我不能和別人一起開心的大笑,我只能不停地看表,倒計我們最多還能排幾次;當(dāng)我不經(jīng)意聽到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時候,我沒有回頭,只是苦笑著低下了頭。我好累,也不知道是否還能夠這樣堅持下去了。我的好友,同時也是參與這部戲里最支持我的人,當(dāng)他看到疲憊的我說不想干的時候,他注視著我的眼睛,一字一頓地說:“這部戲是你的心血啊。如果沒有你,我們根本不會排練下去的,堅持!我們就快要成功了!”“可是我甚至無法確定大家上臺能否演得好!蔽倚÷暤卣f,望著朋友真誠的眼睛,我突然覺得自己是如此的平庸和渺小!爱(dāng)我們真的排好這出戲時,你就不會那么想了!焙糜炎孕诺匦α。
事實證明他對了。當(dāng)我們站在聚光燈下,那群我不知與之爭吵了多少次,卻是如此優(yōu)秀的同學(xué),我是多么的為他們驕傲,也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術(shù)品,正受著世人矚目般。他們是如此出色,并且,他們是理解我的,為了不讓我對這出戲失去希望,他們用心排練著,最終表演出了我希望呈現(xiàn)的樣子。
雷鳴的掌聲。
我突然感受到了所謂屬于自己的那一刻,就是當(dāng)自己努力奮斗很久后得到了你想要的效果和感覺,它們完滿地呈現(xiàn)在你眼前,涌滿你內(nèi)心的時候,這就是屬于你的那一刻!
演講作文 篇2
我要演講了。這句宣言般充滿激情的話卻被我說出世界末日的感覺。
人恐怕是世界上最可怕的東西,他們不僅擁有至高無上的智慧,還有銳利的眼神。面對一雙雙期待,無所事事,緊瞪著我的眼神,內(nèi)心總不舒服。這些都是我以前演講的經(jīng)驗。
可是,這一次的演講很有點不同,在這之前,我們要去班主任那先演講一遍,在我的眼里一個班主任等于一班學(xué)生。
這天中午,黃老師風(fēng)一般地走進教室,一臉嚴(yán)肅地對我和另一個男生說:晚上就要演講了,演講稿背好了嗎?剛聽到半句,我的預(yù)感就成真了——要去試講。我慢慢地走向辦公室,走廊只有稀少的幾個人在逗留,大家都在教室里午睡或者看書,周圍很安靜。但是,沒有了吵鬧的人群,我反而更加地提心吊膽踏入辦公室,耳邊就聽到一種回音,靜得嚇人,站在老師面前,腦子里一片空白。剛背第一句,老師就指點了我的站姿和聲音。好不容易才改正了,可后面不知背什么了,只好站在旁邊傻想。不用說,硬著頭皮回來了;氐浇淌液螅一搜緺奚宋缢瘯r間,偷偷地在過道里練習(xí)演講,反反復(fù)復(fù),嗓子漸漸沙啞了,疼。
傍晚五點多的時候,我就像趕死一樣地往教室跑,這個沉悶的教室不知何時具有了小店一樣的魔力,讓我超越了心與心之間的距離。來到教室,一張張空桌椅整齊地擺放在教室中央,地面、窗戶、黑板被值日生打掃得如此干凈,一切如此地莊重,壓得我喘不過氣。為了形象,我把才穿一天褲子都換了,我前面的同學(xué)是掌時的,我在他那背了一遍又一遍,聲音已經(jīng)放到了最大極限。好朋友就是好朋友,在你需要幫助時,總會盡心地諒解你,但盡管這些朋友給予了我很大的期望,我還是緊張,想起媽媽以前為了鍛煉我的膽子天天帶我去爬山,她讓我在山頂對著外面喊,可我怎么也不好意思,現(xiàn)在我叫一個悔啊,如果當(dāng)時把膽子鍛煉起來,現(xiàn)在我就不用這么緊張了。唉,世界上最難辦的事無疑就是演講了。
一陣掌聲響起,該上臺了。我拼命地壓住自己的情緒,一步步艱難地從北極跨到南極,這時腦海里忽閃過一個熟悉的身影,忘了觀眾忘了自我,輕輕閉上眼睛。又想起那個堅強的女孩子,我的榜樣。于是,心沉靜了,我微笑地不急不緩地說著:大家好,今天我要演講的題目是就這樣帶點感情地說著,本來還以為順利地說下去,但臺下的一位同學(xué)笑了,我從夢里一下醒來。正好撞上同學(xué)們的目光,有的目光堅定而莊嚴(yán),有的目光呆呆的。不好,忘詞了,我只好迅速反應(yīng),終于想到了下一句,想到離結(jié)尾不遠(yuǎn)了,我必須得堅持下去;不管任何風(fēng)吹草動結(jié)束了,一陣熱烈的掌聲響起,解放了。我又蹦又跳地回到了座位,眼前有些暈眩,這時才發(fā)現(xiàn)空氣是這么的輕,不帶一絲雜質(zhì)。
現(xiàn)在回想起來,演講也挺簡單的,從背到說,從緊張、豁然,一份努力,一份收獲,把它們做好有何難,只是我們多想了。
演講作文 篇3
女兒在清華讀大一的時候,一天有一輛去北京的順便車,我搭車去了清華。一是想看看女兒,二是也想感受一下名校的文化氛圍和環(huán)境。漫步在清華園,第一印象是安靜。早春時節(jié),高大的楊樹下,隨處可見學(xué)子們讀書的身影,來往的小道上,結(jié)伴而行的,都是低聲細(xì)語,沒有大聲喧嘩,更沒有吵吵攘攘。第二印象是干凈,學(xué)生們都自覺把碎紙屑、飲料瓶扔到垃圾桶里。莊嚴(yán)的教學(xué)樓、試驗樓令人肅然起敬。走到一幢白色的小樓前,女兒說,楊振寧教授就住在這里,她說有一天還碰到楊教授了呢。啊,我在心里感嘆,果然是不一樣,這樣名震海內(nèi)外的大師級人物也能輕易見到。走到中文系教學(xué)樓前,見墻上貼一張海報,說中文系邀請著名作家畢淑敏明天來校演講,希望同學(xué)們到某教學(xué)樓聆聽。女兒說畢淑敏不是你崇拜的作家嗎,要不要去聽?北大清華的演講都是開放的,誰都可以去聽。真的嗎?真是太幸運了,當(dāng)然得去聽了。
畢淑敏,17歲走進西藏阿里當(dāng)兵10年,轉(zhuǎn)業(yè)后成了一名內(nèi)科主治醫(yī)生,35歲時棄醫(yī)從文。處女作中篇小說《昆侖殤》一炮打響,好評如潮,從此一發(fā)而不可收拾!额A(yù)約死亡》、《女人之約》、《血玲瓏》、《紅處方》等作品關(guān)注人生,關(guān)注生命,關(guān)注心靈,頻頻引起社會廣泛關(guān)注。46歲的時候又去北京師范大學(xué)攻讀心理學(xué)博士,醉心于探索心靈深處的神秘。20xx年,56歲的畢淑敏用自己辛苦寫作所得的40萬元稿費和兒子航海環(huán)游世界114天。這樣豐富而又精彩的人生不是一般人所能夠擁有的。
演講是在下午七點半,我和女兒提前半個多小時就來到演講教學(xué)樓,坐到了前面的位置。不一會周圍就陸陸續(xù)續(xù)坐滿了學(xué)生,諾大一個演講廳座無虛席,邊上還站了許多人。沒有想到,在談文學(xué)需要勇氣的年代,又是在清華這個以理工見長的高校,還有那么多人來聽一個作家演講?纯粗車际浅瘹馀畈、意氣風(fēng)發(fā)的清華學(xué)子,自己在那兒真感覺恰似雞立鶴群。我不時回頭觀望門口處,想盡快一睹偶像的風(fēng)采,雖然在她書的扉頁上見過照片,但還是想看一看真實的畢淑敏。
演講會是由清華大學(xué)中文系教授、作家格非主持。在主持人介紹后,一陣熱烈的掌聲迎接作家站到了演講臺上。畢淑敏是帶著她最新力作《面具后面的臉》來的,畢淑敏說這本新書講述的是她在美國進行訪問時的所見所聞!拔业矫绹,最想看到的是美國人怎樣衰老,怎樣死亡!睅е@樣的初衷,畢淑敏向讀者介紹了一個我們不了解,甚至從來沒有想要去了解的美國。慈祥、笑容可掬的畢淑敏演講題目是《你是否需要預(yù)知今生的苦難》。她說“你是否需要預(yù)知今生的苦難,是我在美國訪問期間一次談話的題目。當(dāng)時是在餐桌上,討論得特別激烈。大約有一半人說他們非常想知道他們今生將要遭遇什么樣的苦難。還有一半人說他們不想知道。我屬于不想知道的那一派!边@樣一個嚴(yán)肅的`話題,然而演講起來卻不像題目這樣沉重,畢淑敏那溫文謙遜的微笑和親切誠摯的講話,在座無虛席的演講樓引起陣陣笑聲和掌聲。
演講結(jié)束后的一段時間是自由提問,前十名可以得到一本作家簽名的書。對學(xué)生們妙語連珠的提問,作家的每一個回答既展現(xiàn)了智慧又充滿了哲理。女兒為了給我爭取一本簽名書,也爭搶提出問題,真幸運,第三個就輪到了她,她的問題是“對于人生有不同的態(tài)度,有的很開心很隨意,不做思考;有的對宇宙,對生命的意義進行很深奧的探討,比如尼采,但是不見得有很好的結(jié)果,有的精神分裂了。我想知道,你是否在一個特定的時間,特定的地點,對自己的生活進行過這樣的思考,然后使自己的生活充實而有意義?”作家的回答是:“我覺得我們每個人的人生意義,不是書本上教給我們的,不是父母給我們的,而是你自己思考得出來的。對我個人來說,我會用我的生命去做我所熱愛的事情,而這件事不但對我是快樂的,而且對人類是有所幫助的。我想就是這樣。它說起來比較大,比較空洞,但落實起來……比如說有人讓我寫電視劇,但不是我喜歡的,就把它拒絕了。所以我認(rèn)為,因為有了大的目標(biāo),一些小的事情,就會變得比較簡單了!
聆聽了“荷塘月色”中水木清華的天簌之音,走在回去的路上,我的心情久久不能平靜。人生,活著,意義,幸福,這些字眼在我腦中跳來跳去,對這些問題的思考雖然都從書本上、現(xiàn)實中領(lǐng)悟過,但到底不如和思想家面對面來的震撼。在那一時刻,我就想,等退了休,就到北京當(dāng)“北漂”,到北大、清華作旁聽,成為一個不要文憑的名校生,最起碼可以近距離地領(lǐng)略大師思想的光輝和學(xué)問的淵博!
演講作文 篇4
今天,我要學(xué)演講《陶校長的演講》中每天四問的其中一問。因為是第一次在父母面前演講,所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利,沒有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸,工作很忙,一直都沒有時間鍛煉身體,所以我想寫第一問,自己的身體有沒有進步。
我先把第一問在鏡子面前有感情地朗讀幾遍,然后把第一問給背下來。在我認(rèn)為已經(jīng)可以演講了,我邀請了父母聽我演講?墒牵(dāng)我講到“……一切都將是空的!焙竺婢陀行┩~了。而且,我講到既不流利,又沒感情。我十分掃興,因為我的演講能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵我說:“別灰心,背幾遍書在來一次!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。”
“既然爸爸媽媽這么鼓勵我,我一定不能辜負(fù)他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語文書,把第一問再背了幾遍,又一次的在鏡子面前演講了一次,雖然還是不怎么流利,但是卻沒有忘詞。就這樣,我講了一遍又一遍,終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說:“你終于會演講這一段了。”說著,就響起了掌聲。
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